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田島南小中一貫校の「生きる教育」と英語【2026・2027】田島南小・田島中の9年間と独自18問

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結論:田島南小中一貫校は、大阪市生野区田島5丁目の同じ校地に大阪市立田島南小学校と大阪市立田島中学校を配置した「施設一体型」の公立小中一貫校です。 2022年4月に田島小学校・生野南小学校を再編し、田島中学校と連携する9年間の教育を開始しました。学校の特徴は「言語力の育成」「性・生教育」「キャリア教育」「読書活動」の充実と、9年間を通した「生きる教育」です。中学校英語の定期考査や英検についても、学校の実際の指導・学習到達度と組み合わせて考える必要があります。

学校公式の田島南小中一貫校ホームページ、2026年度配布文書・運営に関する計画、「生きる教育」関連資料、生野区2027年度の学校選択制・学校案内を2026年11月13日に確認しました。学校行事と学校が目標としている施策を区別し、未公開の成績・英検合格率・採用英語教材は作りません。

田島南小中一貫校の正式校名と住所|田島南小・田島中は一つの学校?

項目公式から確認できる情報
学校の通称田島南小中一貫校
小学校の正式名称大阪市立田島南小学校
中学校の正式名称大阪市立田島中学校
所在地大阪市生野区田島5丁目23番7号
施設小学校と中学校を同じ校地に配置する施設一体型
教育開始2022年4月の再編・小中一貫教育開始
再編前の小学校大阪市立田島小学校・大阪市立生野南小学校
後期課程相当学校の7~9年生は一般の中学校1~3年に相当

施設一体型の小中一貫校であっても、田島南小学校と田島中学校はそれぞれの学校組織を持ちます。対して生野未来学園は大阪市立の「義務教育学校」で、一つの教職員組織が9年間を担当します。大池学園は大池小学校・大池中学校の施設連携型で、校舎が別です。「9年一貫して学ぶ」という共通点だけで、設置形態・入学条件・授業科目を同じと考えないよう注意しましょう。

学校独自の「生きる教育」とは?9年間で育てること

田島南小中一貫校の学校公式は、「生きる教育」を9年間の中心となる特色として掲げています。2026年度の公開授業資料では、小学校1~6年生と中学校7~9年生を対象とした学びを設定していることが示されています。個人の生き方や権利、他者との関わり、将来の選択などを発達段階に応じて考える教育であり、一般的な英語科だけを指す名称ではありません。

学校が示す重点保護者が見るべきポイント家庭での一般学習提案
言語力の育成文章の内容を理解し、自分の考えを説明すること日本語と英語で「何を・なぜ」を短く言う
性・生教育発達段階に応じた人権・生命・心身・安全に関する学び尊重・相手への配慮と相談の言葉を学ぶ
キャリア教育仕事・将来・自分らしい進路を考える好きなこと・得意なこと・将来の目標を英作文
読書活動文章を読み、知識や感性を豊かにする短い英文の主語・時・理由を見つける
小中連携小学生と中学生の学習をつなぐ小6から中1相当7年の英語の誤答を確認

ここでの家庭学習提案は慶英会独自の一般的な方法です。学校公式の「生きる教育」がすべて英語で実施されると示したものではありません。また、個人の家庭環境や生徒の属性を学校独自の教育から推定したり、未公開の授業内容を転載したりしません。実際の教育内容は在校生への案内と学校の公開資料を優先します。

2026年度の公開授業と「生きる教育」|どの学年が対象?

公開情報公式の2026年度案内年度差の注意
公開授業9月18日に7~9年、9月19日に1~6年を対象とする案内を掲載当日の公開授業日は終了済み。来年度も同一日程とは限らない
言語活動「生きる教育」と学校の言語力育成を連携学校の中1英語試験の出題範囲を直接示すものではない
英検2026年度の学校運営計画で中学校全学年への実施を目指す取組が記載計画を「全員が既に合格した」実績と混同しない
漢検2026年度の学校運営計画に小学校全学年への実施方針が記載対象学年・受検手続・実施結果は別に確認
学校生活小中合同の避難訓練・発表行事の学校公式掲載あり2026年度の開催と2027年度以降の予定を分ける

9月の公開授業は2026年度の学校行事として確認できるものです。2027年度にこれから申し込めるイベントではありません。学校の教育方針を判断するには、学校が配布する2027年度の年間行事・公開授業・説明会の案内を改めて確認してください。

新7年生(中1相当)の英語・英検はどんな準備が必要?

小学校で会話や国際理解の活動に取り組んでいても、中学では文法・単語のつづり、疑問文と否定文、時制、短い説明文の読解・英作文が必要になります。英検の級や学校の定期テストの評価形式を同じものと決め付けず、学校から配られた教科書・ワーク・返却答案を使って、本人がどこで失点するかを確認することが大切です。

よくある誤答正しい表現理解したい理由
I am study English.I study English.一般動詞studyの前にbe動詞を直接置かない
She go to school.She goes to school.三人称単数の現在形
Does he likes music?Does he like music?doesの後は動詞原形
We are visit the museum yesterday.We visited the museum yesterday.過去の出来事は動詞の過去形
Because I was tired. だけで説明文が完結すると思うI stayed home because I was tired.文の目的によって主節と理由の節をそろえる

学校の使用教科書・ワーク、年度ごとのレッスン進度、ニュートレジャー(NEW TREASURE)の採用について、現時点で学校公式から裏付けのない内容を断定しません。英検5級・4級・3級等の出題形式は英検協会の最新版を確認したうえで、学校の課題とは独立して計画します。

田島南は「全市募集の6校」に入る?2027年度の入学制度

大阪市が2027年度に全市募集する施設一体型小中一貫校6校は、やたなか・むくのき学園・いまみや・咲洲みなみ・日本橋・中之島です。田島南小中一貫校は施設一体型ですが、この全市募集6校の一覧に含まれていません。 生野区の2027年度学校選択制で、本人の住所による通学区域・区域外受入人数・学校選択の条件を確認する必要があります。学校の設置形態と全市募集の対象であるかは別です。

生野区では学校選択制の2027年度案内に、小中一貫校大池学園、田島南小中一貫校、義務教育学校生野未来学園の学校紹介を別々に掲載しています。区の正式学校案内の対象学年・受入人数・通学区域と、市の全市募集6校を混同しないよう確認してください。

慶英会独自18問|言語力・学校生活・新7年英語の全文訳と全解答

ここからは慶英会の一般練習問題です。田島南小中一貫校の公式教材・英検本試験・定期テストや「生きる教育」の内部配布教材の転載ではありません。初級の短文と中学生向けの文法・読解・英作文を分けて使い、自由解答では意味の合う別解も認めます。

問題1|I (am / is) ready for class. 和訳・指示:私は授業の準備ができています。 / 正答・例:am / 解説・誤答理由:Iにはamを使う。

問題2|Our class (has / have) a reading time. 和訳・指示:私たちのクラスには読書の時間があります。 / 正答・例:has / 解説・誤答理由:Our classを単数として扱う。

問題3|She (read / reads) a book every evening. 和訳・指示:彼女は毎晩本を読みます。 / 正答・例:reads / 解説・誤答理由:三人称単数現在でreads。

問題4|We (are / is) in seventh grade. 和訳・指示:私たちは7年生です。 / 正答・例:are / 解説・誤答理由:Weにはareを使う。

問題5|(Do / Does) your friend like reading? 和訳・指示:あなたの友人は読書が好きですか。 / 正答・例:Does / 解説・誤答理由:your friendは単数。

問題6|He does not (want / wants) to give up. 和訳・指示:彼は諦めたくありません。 / 正答・例:want / 解説・誤答理由:does notの後は原形。

問題7|They (was / were) at school yesterday. 和訳・指示:彼らは昨日学校にいました。 / 正答・例:were / 解説・誤答理由:theyに対応する過去be動詞。

問題8|I (learned / learn) an important lesson yesterday. 和訳・指示:昨日大切なことを学びました。 / 正答・例:learned / 解説・誤答理由:yesterdayが過去を示す。

問題9|She can (help / helps) her classmates. 和訳・指示:彼女は同級生を助けられます。 / 正答・例:help / 解説・誤答理由:canの後は原形。

問題10|We want (study / to study) together. 和訳・指示:一緒に勉強したいです。 / 正答・例:to study / 解説・誤答理由:want to+動詞原形。

問題11|He likes science. → 否定文 和訳・指示:彼は理科が好きです。→否定文 / 正答・例:He does not like science. / 解説・誤答理由:does notの後は原形。

問題12|We are happy. → 疑問文 和訳・指示:私たちは幸せです。→疑問文 / 正答・例:Are we happy? / 解説・誤答理由:be動詞を主語の前に。

問題13|並べ替え:why / did / you / choose / this / book / ? 和訳・指示:なぜこの本を選んだのですか。 / 正答・例:Why did you choose this book? / 解説・誤答理由:didの後ろは動詞原形。

問題14|並べ替え:what / do / you / want / to / be / ? 和訳・指示:将来何になりたいですか。 / 正答・例:What do you want to be? / 解説・誤答理由:want to be=〜になりたい。

問題15|A student reads for fifteen minutes after dinner. How long does the student read? 和訳・指示:その生徒は夕食後15分読みます。何分? / 正答・例:For fifteen minutes. / 解説・誤答理由:forで時間の長さを表す。

問題16|Aya helped her friend because her friend was sad. Why did Aya help? 和訳・指示:アヤは友達が悲しんでいたので助けました。なぜ? / 正答・例:Because her friend was sad. / 解説・誤答理由:because以下が理由。

問題17|英作文:私は将来の夢について話したいです。 和訳・指示:将来の夢について話したい。 / 正答・例:I want to talk about my future dream. / 解説・誤答理由:talk about+名詞、want to+原形。

問題18|英作文:私たちは互いの考えを尊重すべきです。 和訳・指示:相手の考えを尊重する。 / 正答・例:We should respect each other’s ideas. / 解説・誤答理由:should+動詞原形。自然な別解可。

家庭の復習計画|4週間で英語の課題を見つける

期間学習の目的家庭での確認
第1週語順・主語・be動詞・一般動詞教科書短文から主語と動詞を5つ見つける
第2週三単現、否定・疑問文He reads / Does he read? を別の単語でも書く
第3週時制・説明文の理由・読解本文のだれ・いつ・なぜに印を付ける
第4週発表と自由英作文自分の考えと理由を英語で2文書き、3日後に再テスト

保護者向けFAQ|田島南小中一貫校の9年間と英語

Q. 田島南は義務教育学校ですか? A. 田島南小学校・田島中学校による施設一体型の小中一貫校で、1つの学校組織の生野未来学園とは制度上異なります。

Q. 2022年に何が変わった? A. 田島小学校・生野南小学校の再編で田島南小学校を設置し、田島中学校の校地を利用して9年間の施設一体型小中一貫教育を始めました。

Q. 「生きる教育」は英語の授業ですか? A. 学校の9年間を通した教育の柱で、言語力・性生教育・キャリア・読書などを含みます。英語科そのものと同一視しません。

Q. 英検は全員必須ですか? A. 2026年度運営計画には中学全学年への実施方針があります。実際の参加・実施結果・対象級は学校最新の通知を確認し、全員が特定級に合格したとは断定しません。

Q. 大阪市の全市募集小中一貫6校と同じ抽選ですか? A. 田島南は6校の列挙対象ではありません。生野区の2027年度学校選択制を確認してください。

公式資料と関連する学校・学習ガイド

慶英会は田島南小中一貫校や大阪市の公認・提携塾ではありません。学年別の学校課題・英検・定期テストで具体的な困りごとがあれば、最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用いただけます。校内で質問や補習を利用できる場合は、その支援を優先したうえで必要な技能を補う設計です。

公式情報確認:2026年11月13日。2022年の再編・2026年度の「生きる教育」と英検実施計画を区別して記載。独自英語18問は慶英会による一般学習教材で、学校の試験・内部教材を再現したものではありません。

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