慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：本庄第一中学校の中1・中2が英検3級リスニングで「最初の時刻を答えてしまう」「not／only／insteadを聞き逃す」「数字を取り違える」場合、聞く前に設問の焦点を決める→変更・否定・条件に印をつける→根拠となる英文を復元する順で練習します。本記事は完全オリジナルの会話・案内8台本、内容理解40問、全解答・全文和訳・誤答防止解説を掲載した自習教材です。録音音源は付属しません。学校の過去問・英検公式問題の転載でもありません。
対象は埼玉県本庄市の本庄第一中学校に在籍する中1・中2と保護者です。英語学習で困る点は学年・既習単元で異なるため、まだ習っていない英文法は日本語訳を使いながら取り組んでください。英検3級は中学卒業程度を目安とする級で、中1・中2が一律に3級を受けるという意味ではありません。
学校公式の英語教育と英検3級Listeningの位置づけ
本庄第一中学校の公式「中学校案内」は、生徒全員が在学中に英検3級取得を目標とする方針、英語4技能の授業、英検対策を紹介しています。2026年10月2日の学校公式記事では、同年度第2回に生徒が英検5～2級の会場へ分かれて受験したと説明されています。また「教育内容・進路」はWeblio Studyを英検・定期試験対策と4技能の学習に活用すると案内しています。これらは学校の公表事実です。本記事の8つの物語・会話・問題は、学校行事や授業内容を再現したものではなく、慶英会独自の練習用創作です。
学校の公式情報：中学校案内 ／ 教育内容・進路（Weblio Study） ／ 2026年度第2回英検・全校受験（2026年10月2日）。確認日：2026年11月4日。
英検協会の英検3級の試験内容では、リスニング約25分・全30問とされ、第1部「会話の応答」10問（3肢）、第2部「会話の内容」10問（4肢）、第3部「短いパッセージの内容」10問（4肢）の構成です。本記事はその出題形式・問題数を再現する模試ではなく、Part2・3に役立つ情報抽出力を、8台本×5問＝40問で補強する教材です。公式音声は英検協会の過去問・音声掲載ページをご利用ください。
最初に確認する「聞き落とし」5種類
- 変更：was going to／but／instead／nowの後が確定情報。
- 否定：not／don’t need／cannot／withoutの作用する語を確認。
- 数字：集合・開始・終了、入場料・交通費、人数・個数を分ける。
- 条件：if／only／by／before／afterの境界を読む。
- 事実と推測：thoughtとfound、mayとmustを区別する。
家庭では最初に台本を保護者が英語で読み上げ、本人は台本を見ずに設問に答え、2回目にキーワードを記録し、最後に本文と和訳を照合してください。聞き手がいない場合は英文を目で読み、その後自分で音読・録音して確かめます。このページに再生できる音声はありません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
独自40問｜会話4台本・短い案内4台本
各台本には5つの英文質問があります。最初は解答を隠して英文だけを聞くか読み、1〜5問に答えます。数字・場所・理由・変更・禁止を必ず区別してください。以下は全て慶英会が作成した架空の場面です。
台本1（会話）図書委員の集まり｜変更後の開始時刻
Original Script: A: Are we meeting at three on Friday for the library project? B: We were, but Ms. Green has a meeting then. Let’s meet at four thirty on Thursday instead. A: In the library? B: No, the library closes early on Thursdays. We’ll use Room 204. A: Should I bring my laptop? B: You don’t need it. Please bring the list of books you borrowed last month.
- What was the original meeting day?
- When will they meet?
- Where will they meet?
- Does the student need a laptop?
- What should the student bring?
台本2（会話）地域の清掃活動｜集合と雨天時
Original Script: A: Can I join the park clean-up this Saturday? B: Of course. We meet at the north gate at eight forty-five, but the work starts at nine. A: How long will it take? B: About ninety minutes. A: Do I have to bring gloves? B: No. We will give you gloves and bags. Bring some water. If it rains heavily, we’ll move the event to next Sunday. Check our website on Friday evening.
- What time should volunteers arrive?
- How long is the activity?
- Where is the meeting point?
- What must volunteers bring?
- What happens if there is heavy rain?
台本3（会話）博物館への校外学習｜入場料と交通費
Original Script: A: How much is the museum ticket for students? B: It’s six hundred yen, but our class will enter for free because our teacher booked a school visit. A: That’s great. Should I bring six hundred yen for the bus? B: The bus costs four hundred yen for a round trip. Please bring that amount and your lunch. A: Can we take pictures inside? B: Only in the entrance hall, not in the exhibition rooms.
- What is the normal student admission price?
- How much will the class pay for admission?
- How much is the round-trip bus fare?
- What food should students bring?
- Where may students take photographs?
台本4（会話）料理クラブの準備｜数量とアレルギー
Original Script: A: We have twelve students coming to the cooking club. Do we need twelve apples? B: No, six are enough because each apple makes two servings. A: What about milk? B: Please buy two cartons of oat milk. One student cannot drink regular milk. A: Should we use the kitchen at school? B: It’s being repaired, so we’ll meet in the community center kitchen at two. A: I’ll tell everyone about the new place.
- How many students are coming?
- How many apples do they need?
- What kind of milk will they buy?
- Why can’t they use the school kitchen?
- Where and when will they meet?
台本5（短い案内）英語スピーチ発表会の案内｜応募条件
Original Script: Welcome to the city speech event. Students in grades seven to nine may apply. Send a recording of your speech by June 12. The recording must be under three minutes, and you may not read from a screen. Students will receive an email by June 18. The final event takes place on June 30 at the cultural center. There is no entry fee, but students must arrange their own transportation.
- Which school grades may apply?
- What must applicants submit?
- What is the maximum permitted length?
- When will students receive an email?
- Who pays for transportation?
台本6（短い案内）図書館の貸出案内｜期限と予約
Original Script: The town library will close at five this Wednesday for staff training. Normally, it closes at seven. Books due on Wednesday may be returned by Friday without a late fee. The outdoor return box will stay open. If you want to reserve a popular novel, use the website, not the telephone. Reserved books are held for four days after you receive a pickup email.
- What time will the library close on Wednesday?
- Why will it close early?
- By which day may books due Wednesday be returned without a fee?
- How should readers reserve a popular novel?
- How long are reserved books held?
台本7（短い案内）バスケットボール大会の連絡｜延期と持ち物
Original Script: Tomorrow’s basketball match was planned for ten in the morning, but the other team cannot arrive before eleven. The match will now begin at eleven thirty. Players should arrive at our gym by ten forty-five. The coach will provide water, but each player needs to bring indoor shoes and a white shirt. Parents may watch from the second-floor seats. The match is expected to finish at one.
- What was the original starting time?
- When will the match actually begin?
- By what time should players arrive?
- Which items must players bring?
- Where can parents watch?
台本8（短い案内）環境調査の報告｜データと推測
Original Script: Our science club counted birds in two gardens last month. We saw twenty birds in the school garden and thirty-two in the city garden. At first, we thought the city garden had more birds because it was larger. However, we later found that both gardens were about the same size. The city garden had more trees and a small pond. We cannot say which feature caused the difference, so we will study the gardens again in spring.
- How many birds were found in the school garden?
- How many birds were found in the city garden?
- What did students first think caused the difference?
- What did they discover about the two gardens?
- Why will they study again in spring?
40問の全解答・根拠解説・全文和訳
台本1｜和訳と解答
全文和訳：A：図書館の企画で金曜3時に集まるの？ B：その予定だったけれど、グリーン先生にはその時間に会議があるの。代わりに木曜4時30分に集まろう。 A：図書館で？ B：いいえ、木曜は図書館が早く閉まるの。204教室を使うよ。 A：ノートパソコンを持っていくべき？ B：必要ないよ。先月借りた本の一覧を持ってきてね。
問題1：What was the original meeting day?
正答：Friday
解説：最初の提案はon Friday。変更後の日と区別する。
問題2：When will they meet?
正答：At 4:30 on Thursday
解説：insteadの後が変更後の確定情報。
問題3：Where will they meet?
正答：In Room 204
解説：図書館ではなく204教室。Noの後を聞く。
問題4：Does the student need a laptop?
正答：No, the student does not.
解説：don’t needは不要という意味。
問題5：What should the student bring?
正答：A list of books borrowed last month
解説：最後のPlease bringが持参品を示す。
台本2｜和訳と解答
全文和訳：A：今週土曜の公園清掃に参加できる？ B：もちろん。北門に8時45分集合で、作業は9時開始だよ。 A：どれくらいかかる？ B：約90分。 A：手袋を持っていかないといけない？ B：いいえ。手袋と袋はこちらで渡すよ。水を持ってきて。大雨なら来週の日曜に変更する。金曜の夜にウェブサイトを確認してね。
問題6：What time should volunteers arrive?
正答：8:45
解説：集合時刻と作業開始の9時を混同しない。
問題7：How long is the activity?
正答：About 90 minutes
解説：ninety minutesは1時間30分。
問題8：Where is the meeting point?
正答：At the north gate of the park
解説：north gateを正確に聞き取る。
問題9：What must volunteers bring?
正答：Water
解説：手袋と袋は配布される。
問題10：What happens if there is heavy rain?
正答：The event moves to next Sunday
解説：if節は条件。土曜が必ず実施とは限らない。
台本3｜和訳と解答
全文和訳：A：博物館の生徒用入場券はいくら？ B：600円。でも先生が学校見学を予約したので、クラスは無料で入れるの。 A：よかった。バスのために600円を持っていくの？ B：バスの往復は400円。その金額と昼食を持ってきて。 A：館内で写真は撮れる？ B：入口ホールだけで、展示室では撮れないよ。
問題11：What is the normal student admission price?
正答：600 yen
解説：通常料金とクラスの実際の支払額を分ける。
問題12：How much will the class pay for admission?
正答：Nothing; admission is free.
解説：for freeが学校団体の条件。
問題13：How much is the round-trip bus fare?
正答：400 yen
解説：600円ではなく400円。
問題14：What food should students bring?
正答：Their lunch
解説：Please bring…your lunch。
問題15：Where may students take photographs?
正答：Only in the entrance hall
解説：onlyとnotの制約を聞く。
台本4｜和訳と解答
全文和訳：A：料理クラブに12人来るよ。リンゴは12個必要？ B：いいえ、6個で十分。1個で2人分できるから。 A：牛乳は？ B：オーツミルクを2パック買ってね。普通の牛乳が飲めない生徒が1人いるの。 A：学校の調理室を使う？ B：修理中だから、2時に地域センターの調理室で集まるよ。 A：新しい場所をみんなに伝えるね。
問題16：How many students are coming?
正答：Twelve
解説：twelveは人数。
問題17：How many apples do they need?
正答：Six
解説：each apple makes two servingsが計算の根拠。
問題18：What kind of milk will they buy?
正答：Oat milk
解説：regular milkではない。
問題19：Why can’t they use the school kitchen?
正答：It is being repaired.
解説：現在進行形の受動態で修理中を表す。
問題20：Where and when will they meet?
正答：At the community center kitchen at 2:00
解説：校内ではなく地域センター、時刻は2時。
台本5｜和訳と解答
全文和訳：市のスピーチ発表会へようこそ。中学1〜3年生が応募できます。6月12日までにスピーチ録音を送ってください。録音は3分未満で、画面を読み上げてはいけません。6月18日までにメールが届きます。最終発表会は6月30日、文化センターで行われます。参加費は無料ですが、交通手段は各自で手配してください。
問題21：Which school grades may apply?
正答：Grades seven to nine
解説：7〜9年生は日本の中1〜中3相当。
問題22：What must applicants submit?
正答：A recording of their speech
解説：提出するのは録音。
問題23：What is the maximum permitted length?
正答：Less than three minutes
解説：under three minutesは3分未満。
問題24：When will students receive an email?
正答：By June 18
解説：byは期限、onとは異なる。
問題25：Who pays for transportation?
正答：The students or their families
解説：入場無料でも交通費は自己手配。
台本6｜和訳と解答
全文和訳：町の図書館は職員研修のため今週水曜は午後5時閉館です。普段は7時閉館です。水曜が返却期限の本は、金曜まで延滞料なしで返却できます。屋外返却箱は利用できます。人気小説を予約したい場合は電話ではなくウェブサイトを使ってください。予約本は受取メール到着後4日間取り置きます。
問題26：What time will the library close on Wednesday?
正答：5:00 p.m.
解説：通常の7時ではなく当日の変更時刻。
問題27：Why will it close early?
正答：Because staff members have training.
解説：理由はfor staff training。
問題28：By which day may books due Wednesday be returned without a fee?
正答：Friday
解説：without a late feeの条件。
問題29：How should readers reserve a popular novel?
正答：On the website
解説：not the telephoneに注意。
問題30：How long are reserved books held?
正答：Four days after the pickup email
解説：afterの起点はメール受信。
台本7｜和訳と解答
全文和訳：明日のバスケットボール試合は午前10時予定でしたが、相手チームは11時前には到着できません。試合は11時30分開始に変更します。選手は10時45分までに体育館に到着してください。水はコーチが用意しますが、各選手は室内靴と白いシャツを持参してください。保護者は2階席から観戦できます。試合は1時終了予定です。
問題31：What was the original starting time?
正答：10:00 a.m.
解説：was planned forが当初予定。
問題32：When will the match actually begin?
正答：11:30 a.m.
解説：will now beginは変更後。
問題33：By what time should players arrive?
正答：10:45 a.m.
解説：試合開始時刻ではなく集合締切。
問題34：Which items must players bring?
正答：Indoor shoes and a white shirt
解説：水はcoach will provideなので不要。
問題35：Where can parents watch?
正答：From the second-floor seats
解説：観戦席は2階。
台本8｜和訳と解答
全文和訳：科学クラブは先月2つの庭で鳥を数えました。学校の庭では20羽、市の庭では32羽でした。最初は市の庭の方が広いから鳥が多いと考えました。しかしその後、2つの庭の広さはほぼ同じと分かりました。市の庭には木が多く小さな池がありました。何が鳥の数の差を生んだかは断定できないので、春に再調査します。
問題36：How many birds were found in the school garden?
正答：Twenty
解説：20と32の対象を分ける。
問題37：How many birds were found in the city garden?
正答：Thirty-two
解説：数と場所の対応を確認。
問題38：What did students first think caused the difference?
正答：The size of the gardens
解説：at firstが初期仮説を示す。
問題39：What did they discover about the two gardens?
正答：They were about the same size
解説：Howeverの後が検証結果。
問題40：Why will they study again in spring?
正答：They do not know what caused the difference
解説：木や池が原因と断定していない。
本庄第一中学校の授業・Weblio Studyとの両立：14日間の復習計画
- 1～2日目：台本1・2。曜日・集合時刻・開始時刻の違いを日本語で説明。
- 3～4日目：台本3・4。費用・数量・否定表現を英語で言い直す。
- 5～6日目：台本5・6。締切のbyと場所のonlyを確認。
- 7日目：問題1～30を解答を見ず再テスト。間違いを変更・否定・数字・条件へ分類。
- 8～10日目：台本7・8。事実と推測、変更前後、因果関係に注目。
- 11～12日目：全8台本の英文を短く音読。主語・動詞・否定を聞き取れる速度で確認。
- 13日目：40問をランダム順で答える。英文から根拠を1つ指摘。
- 14日目：学校で指定された英語教材と英検公式音声で、紙の問題以外の聴解力を確認。
この日程は慶英会の提案であり、学校が指定する学習スケジュールではありません。試験直前は学校から配付された範囲表・提出課題・受験級を最優先してください。リスニングの実力は文字読解だけでは測れないため、公式音源や学校指定教材による音声練習も必要です。
よくある質問
本庄第一中学校の生徒は全員英検3級を受けますか？
学校は中学3年間で全員が3級取得を目標にすると案内しています。ただし2026年度第2回の全校受験では5〜2級に分かれて受験しており、同じ学年が必ず同じ級を受ける制度ではありません。実際の受験級は学校の最新連絡を優先します。
本記事の40問は英検3級の実際のListeningと同じ形式ですか？
いいえ。公式は約25分・全30問で、会話応答・会話内容・パッセージ内容の3形式です。この記事の40問は聞き取りの基礎となる具体的な情報抽出・否定・推論のための記述式オリジナル練習です。合格点やCSEスコアに換算できません。
Weblio Studyだけでリスニング対策は十分ですか？
Weblio Studyは学校の公式案内に掲載された学習手段の一つですが、必要な練習量は生徒の現状によります。学校の課題と英検協会の公式音源を実際に聞き、聞き逃した英文を復元できるかを確認してください。
中1で英検3級が難しい場合はどうしますか？
まず学校の既習文法・英検5級や4級相当の基礎を確認し、be動詞・一般動詞・疑問詞・過去形・数字を正確に聞き取るところから始めます。無理に難しい級を先取りするより、本人の実力に合った練習から段階的に移る方が実用的です。
関連する本庄第一中学校の英語教材
英語が平均点を下回る、学校教材と英検を同時に進めにくい、単語は覚えたのに聞き取れない場合は、学校の成績表・英検の受験級・使っている教材・間違えた問題を整理してから学習を設計することを推奨します。慶英会では中高一貫校の英語・英検に対応し、最大1か月完全無料体験について相談を受け付けています。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する