浜松修学舎中学校の英語・定期テスト対策｜中1英検4級・中2英検3級と独自20問【2026】

浜松修学舎中学校で英語につまずいたら、学校の学年別目標から復習を始めよう

浜松修学舎中学校の英語・定期テスト対策では、学校の範囲表を優先し、中1のオンライン英会話・英検4級、中2の英検3級という学年別の学習目標を、英文法と英作文の実力へつなげることが大切です。 学校公式「教育内容」は、中1のICTを用いた活動型授業とオンライン英会話、中2の英検3級、中3の英検準2級を目指す教育方針を掲載しています。これらは学年別の目標であり、全員の合格・進級を保証する条件ではありません。NOLTYスコラ手帳、到達度テスト、年3回の外部模試も紹介されています。本記事では学校の公表情報と慶英会独自の学習提案を分け、中1の語順と動詞、中2の読解と英作文、オンライン英会話で学んだ表現の筆記への応用、独自20問と全解答、テスト３週間前の復習計画を説明します。教材や試験範囲は最新の学校配布資料を確認してください。

浜松修学舎中学校の英語教育：公式情報で確認できる三つの柱

第一は活動型の通常授業です。学校はICTを使った授業に加えて、オンライン英会話でスピーキング力を養う教育を中学1年の学習内容として案内しています。第二は学年別の英検目標です。公式の教育内容は中1で4級取得、中2で3級取得を目指し、中3で準2級取得を目標にしています。第三は到達度を確かめる学習支援です。到達度テストを実施して理解を確認し、必要なフォローアップにつなげる方針が紹介されています。

重要なのは、学校の目標と個々の生徒様の現在の到達度を混同しないことです。英検の級は学校が掲げる学年別方針ですが、全生徒が必ず合格する保証や進級の必須条件を示すものではありません。実際の受験機会、学校内の評価方法、試験範囲については最新の学校配布資料を確認してください。

学年別英検目標を定期テストの復習へ転換する

学校の公表カリキュラムでは中1の英検4級、中2の3級、中3の準2級という目標が示されています。合格が全員の進級条件かどうか、受験級の変更や校内受験の方法などは学校の最新資料で確認してください。学年だけで級を決めるのではなく、本人が読める・聞ける・書ける・話せる範囲から選びます。

学校の定期テストでは、範囲内の単語・文法・本文・授業プリントが重要になるため、英検問題集を増やすだけでは対策が不足する場合があります。反対に、学校ワークの問題は安定していて英検のEメール返信だけが苦手なら、その形式に合わせた作文を補強します。定期テストと英検の目的を混同しないことが時間効率を高めます。

中1・英検4級の目標と定期テストを両立するには

中学1年生では、まずbe動詞と一般動詞、疑問文・否定文、主語と動詞の一致、基本的な時制などを学校の進度に合わせて学習します。例えばI am busy. と I play soccer.の違いを説明し、Are you busy? と Do you play soccer?に書き換えられるか確認してください。He plays soccer.の三人称単数現在も基本です。

英検4級を目指す場合は、現在の学力に合わせて学校で習う語彙・文法を復習し、公式の過去問で出題形式やリスニングの難易度を把握しましょう。授業の範囲を理解できていない状態で英検の問題集だけを先取りすると、英語の基本構造を理解しないまま解法だけを暗記することがあります。

学校の単語テストやワークで間違えた単語は意味・発音・つづりを確認し、翌日もう一度自力で再現します。読むだけではなく、学校で習った短い英文を書けることを定期テスト対策の目安にしてください。

中2・英検3級の目標：学校での文法学習と英作文をつなぐ

学校公式の中学2年の学習目標には、毎日の英語授業を発展させ、英検3級の取得を目指すことが記されています。英検3級では読む・聞く力に加え、ライティングへの対策も必要になります。学校の定期試験の文法対策と英検の作文を切り離さず、授業で覚えた文を使って自分の考えを伝える練習を取り入れましょう。

例えばI like science because it is interesting.のように、意見と理由を簡単な英文で表現します。最初から難しい表現を使う必要はありません。主語と動詞の一致、時制、語順、単語のつづりを確認して、正確さを高めます。

中2で成績が落ちた場合、現在の文法項目だけでなく中1の語順や時制に理解不足が残っている可能性があります。答案の間違いを「語彙」「文法」「読解」「聞き取り」「英作文」に分け、学校の進度に直接必要な内容から復習しましょう。

中1のオンライン英会話と学校の筆記をつなぐ復習

学校公式では中1の活動型英語授業・オンライン英会話を案内しています。会話の授業で英語を聞いて話すことと、学校のテストで文法を正確に書くことは別々に確認しましょう。例えばWhat do you like?と聞かれ、I like music.と答えたなら、帰宅後はShe likes music.やDoes she like music?へ書き換え、動詞と疑問文の形を点検します。

聞き取れなかった場合はCould you say that again?と聞き返し、その後に英文を文字で確認します。聞き取れない原因が知らない単語なのか、音のつながりなのか、質問文の構造なのかを分けることが大切です。口頭で返答できても英文を書いたことがなければ、短い一文を何も見ずに書き、翌日もう一度再現できるか確認します。

学校が指定したテスト範囲表にオンライン英会話の表現が含まれるかは年度・担当者の指示によります。活動で使った全英文を丸暗記する前に、学校で指定された教科書とプリントを優先してください。

オンライン英会話を使っても英語の点数が上がらない理由

オンライン英会話は英語を話し、相手の質問を聞いて答える貴重な学習機会です。しかし、会話の流れに沿って返答できても、テストで正確な英文が書けるとは限りません。文法問題や英作文での得点を伸ばすには、会話中に使った表現を後で文字にして確認する必要があります。

例えば授業前に話題に関する単語を五つ選び、簡単な自己紹介や週末の出来事を二、三文で準備します。会話中に言えなかった表現をメモし、授業後に正しい英文を調べて書き直します。次の機会に同じ表現を再び使えたかを確認すれば、受講回数だけでなく言える内容の増加を実感しやすくなります。

英検の面接対策が必要な級を受験する場合にも、このような質問への応答練習は役立ちます。ただし、各級の出題形式に合った模擬練習も行いましょう。

到達度テスト・外部模試を成績改善に役立てる

学校公式の教育内容では、理解度を確認してフォローアップへつなげる到達度テストと、年3回の外部模試が紹介されています。到達度テストでは点数だけでなく、どの単元が未定着かを確認することが重要です。外部模試でも偏差値だけに一喜一憂せず、学校の学習と重なる弱点を見つける資料として活用します。

テスト返却後に行いたいのは、間違えた問題を「知らない単語が原因」「文法ルールを取り違えた」「読解に時間が足りなかった」などに分けることです。解説を読んだ翌日にもう一度解き、数日後にも自力で正解できるか確認してください。

学校が用意する補習やフォローアップの対象・内容は最新の案内を優先してください。テストの点数だけで、特定の補習が必須になると断定することはできません。

NOLTYスコラ手帳で英語の復習計画を管理する

同校の公式教育内容では、NOLTYスコラ手帳を使い、毎日の振り返りや週予定の管理を通じて自己管理の力を育てると説明されています。英語の勉強では、手帳に「英単語を覚える」とだけ書くより、翌日に実行できる小さな目標にすることが重要です。

例えば「授業で習った単語15語を確認し、翌日に書けなかった語だけをもう一度テストする」「教科書の基本文5文を音読して、2文は何も見ずに書く」「英検3級の短いリスニング問題を解いて音声と文字を照合する」といった記載が考えられます。これは学校指定の書き方ではなく、家庭での学習管理の例です。

週末に、計画を何回実施できたか、間違いがどれだけ減ったかを振り返ると、時間をかけても成果が出ない学習を修正しやすくなります。

３週間の定期テスト計画と、到達度テストの復習

学校公式「教育内容」は理解度を確認する到達度テスト、年３回の外部模試を紹介しています。学校の具体的な試験日・配点・対象教科は学年の最新案内を確認してください。以下は慶英会が提案する一般的な家庭学習モデルです。

３週間前： 指定ワークや小テストを一度解き、語彙・文法・読解・作文の失点を分けます。中1ではbe動詞と一般動詞、疑問文、中2では既習文法を用いた英作文の誤りを先に見つけましょう。

２週間前： 誤答の原因となる英文を学校の教材から選び、主語・時制を変えて一文を書き直します。例文を写しただけで終わらず、翌日も解説なしで再現できるか確認してください。

１週間前： 試験範囲の単語と基本文を混ぜて演習し、時間内に終わるかを確かめます。新しい問題集を増やすより、学校のワークと配布プリントの未定着を減らすことが大切です。

試験後： 学校の到達度テストと定期テストの結果から、同じ誤りが続いている単元を記録します。NOLTYスコラ手帳・到達度テストの関連記事には記録の具体例をまとめています。

定期テスト3週間前からの学習計画

浜松修学舎中学校の試験日程・範囲・教材・配点は、その年度の学校配布資料を確認してください。英検の公式過去問が学校の定期試験の代わりになるとは限りません。

【3週間前】学校の教科書・ワーク・プリント・小テストを集め、試験範囲を確認します。問題を一度解いて、間違えた単語や文法に印を付けます。

【2週間前】誤答を自力で解き直し、学校で扱った基本文を見ずに書きます。読解が苦手なら、主語・動詞を確認しながら一文ずつ意味を取りましょう。英作文の失点が多ければ短い一文を書く練習を増やします。

【1週間前】時間を決めた演習を行い、残った弱点を重点的に復習します。新しい問題集を増やすより学校の教材を確実に仕上げることを優先します。

【試験後】答案の失点原因を記録し、次の授業で使う知識から優先して復習します。

英検3級と準2級へ進む順番を間違えない

学校は中2で英検3級、中3で英検準2級を目標に掲げていますが、現在の力に合わない問題集を無理に進める必要はありません。まず受験予定級の公式過去問を使って読む・聞く・書く・話すの到達度を確認し、不足する部分に学習時間を配分しましょう。

英検3級では、短い英作文を正しく作る練習が重要です。準2級の対策では、より広い語彙、長文読解、作文などが必要になります。試験の構成や出題形式は改定されることがあるため、日本英語検定協会の公式案内を確認してください。

学年別の学校目標は学習計画の目安として利用し、学校の定期試験が近い場合には学校教材の復習を優先します。学校の目標に到達していない場合は、基礎のどこが不足しているかを具体的に探すことが重要です。

中学3年以降・高校への内部進学を見据えた英語学習

同校は中高一貫の教育方針と、高校への内部進学を案内しています。高校には特別進学、進学、ビジネスキャリア、看護関連など複数の進路に応じた選択肢が紹介されています。ただし、内部進学の具体的な成績基準や特定の英検級の取得義務は、今回確認した教育内容ページだけからは断定できません。

中学1・2年生の時期は、中学3年の準2級目標だけを意識するのではなく、学校の授業を理解し、毎日の復習を習慣化することが重要です。語彙や時制などの基本を安定させることで、その後の英文読解や英作文にも取り組みやすくなります。

慶英会独自20問｜話せる・読める・書けるを確認

以下は慶英会の一般的な中学英語のオリジナル問題です。浜松修学舎中学校の到達度テスト・定期考査・内部資料を再現したものではありません。学校でまだ習っていない単元は飛ばし、今の教材に合わせて使用してください。

13〜16番の読解英文： On Monday, Mika had an online English lesson. She could not understand a question from her teacher. After the lesson, she wrote the question and its answer in her notebook. The next day, she tried to write the answer without looking at her notes.

1. She (study) English every morning. の動詞を正しくする。
2. Your brother likes music. を否定文にする。
3. I am happy. を疑問文にする。
4. They (play) tennis now. を進行形にする。
5. I (go) to the library yesterday. の過去形を答える。
6. There (is / are) two books. の正しい方を選ぶ。
7. (what / do / you / after school / do) を並べ替える。
8. I want (learn / to learn) English. の正しい方を選ぶ。
9. He enjoys (read / reading) books. の正しい方を選ぶ。
10. This story is (interesting) than that one. を比較表現にする。
11. If it rains, I (will stay / stay) home. を選ぶ。
12. We (visit) the museum last week. を過去形にする。
13. 読解：下の英文でMikaはいつオンライン英会話を受講したか。
14. 読解：Mikaが聞き取れなかったのは何か。
15. 読解：Mikaは授業後に何を書き残したか。
16. 読解：Mikaは翌日に何をしたか。
17. 「昨日、英語の本を読んだ」を英文にする。
18. 「英語が好きです。役に立つからです」を２文で書く。
19. もう一度質問してもらう丁寧な英語を書く。
20. 今の英語学習で直したいことと理由を２文で英語にする。

独自20問の全解答・解説

1. 1. studies。三人称単数現在です。
2. 2. Your brother doesn’t like music. doesn’tの後は原形です。
3. 3. Am I happy? be動詞を前に置きます。
4. 4. are playing。Theyに合うbe動詞はareです。
5. 5. went。yesterdayが過去形の手掛かりです。
6. 6. are。two booksは複数です。
7. 7. What do you do after school? 疑問詞から始めます。
8. 8. to learn。want to＋動詞の原形です。
9. 9. reading。enjoyの後は動名詞です。
10. 10. more interesting。比較のmoreを使います。
11. 11. will stay。通常の未来条件では主節にwillを用います。
12. 12. visited。last weekに合わせます。
13. 13. On Monday. 最初の文です。
14. 14. A question from her teacher. 教師の質問です。
15. 15. The question and its answer. 質問と答えです。
16. 16. She tried to write the answer without her notes. ノートを閉じて確認しました。
17. 17. I read an English book yesterday. readは過去形でも同じつづりです。
18. 18. I like English. It is useful. など、理由が伝われば別解もあります。
19. 19. Could you ask me that again, please? 丁寧な依頼です。
20. 20. 例：I want to improve my listening. I sometimes miss important words. 技能と理由を説明します。

答え合わせ後は理由を言葉で説明し、翌日、主語や時制を変えた別の一文を作ります。英検や学校の点数を予測する問題ではありません。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用しているかは、今回確認した公式ページからは断定できません。学校の教材現物・範囲表で確認してください。

よくある質問

【Q】浜松修学舎中学校の英検目標は何級ですか？
【A】公式の学年別教育内容では、中1で4級取得、中2で3級取得を目指し、中3で準2級を目標としています。ただし、全員合格や進級条件を保証する内容ではありません。

【Q】オンライン英会話はありますか？
【A】学校公式の教育内容に、中1のICT活用型授業とオンライン英会話によるスピーキング力の育成が明記されています。実施頻度や利用方法は最新の学校案内を確認してください。

【Q】NEW TREASUREを使用していますか？
【A】確認した公式情報からは現行年度の採用教材名を特定できません。学校配布の教科書・教材一覧で確認してください。

【Q】到達度テストと定期テストは同じですか？
【A】公式ページでは到達度テストを理解度確認とフォローアップのための仕組みとして紹介しています。学校の定期試験との実施目的・配点の違いは最新の学校資料を確認してください。

【Q】英検3級対策を始める前に何を優先すべきですか？
【A】基本的な時制・疑問文・語順、学校で習った語彙が定着しているかを確認してください。公式過去問による技能別の現状把握も役立ちます。

参考にした主な公式情報

1. 浜松修学舎中学校「教育内容」：学年別英語目標、オンライン英会話、到達度テスト、外部模試、NOLTYスコラ手帳。
2. 浜松修学舎中学校「年間行事」：学校の年間行事案内。
3. 浜松修学舎中学校トップページ：中学校の最新案内への入口。
4. 日本英語検定協会「英検」：試験内容・級別情報を確認する一次資料。

学校情報の確認日：2026年10月15日。学校が掲げる英検の級は学習目標であり、個別生徒の合格実績や保証ではありません。採用教材、試験範囲、進級条件、手帳の利用方法は在籍年度の学校資料を確認してください。独自20問は慶英会作成で、学校の過去問・正式課題ではありません。