岐阜聖徳学園大学附属小学校・小1小2の英語対策｜ALT・English World・初めての会話【独自40問】

結論：岐阜聖徳学園大学附属小学校の小１・小２で英語を始めるご家庭は、まず英語の音に慣れる、短い質問に答える、身近な単語の意味と文字を結び付ける段階を重視してください。学校公式では小１からの英語授業と、常駐する２名のALT、英語だけで遊びながら会話する「English World」を紹介しています。本ページは学校の総合ガイドや小３・小４以上の専門記事とは分け、低学年向けの慶英会独自40問・全解答・短い英文の全文和訳を掲載します。

学校公式情報：小１からの英語・ALT・English World

岐阜聖徳学園大学附属小学校「グローバル教育」は、小学１年生から英語の授業を組み込み、ネイティブスピーカーとの会話を中心として「聴く・読む・話す・書く」をバランスよく養うと紹介しています。２名のALTが常駐し、日常的に英語を使う環境を整えています。また岐阜聖徳学園大学外国語学部の支援による「English World」では、留学生や学生との遊びを通じ、英語だけを使ってコミュニケーションする機会を設けています。これらは学校の公表する教育制度であり、以下は慶英会が創作した別の練習問題です。

学校での実際の英語授業時間、English Worldの当年度の実施日、授業の具体的な英語表現、正式な評価方法は学校からの案内が優先です。とりわけ低学年では40問すべてを一度に書かせず、１回５〜10分、会話・単語カード・音読を中心に進めましょう。

小１・小２で家庭に取り入れたい３つの順序

①「聞く→まねする」：学校の先生や信頼できる英語音声を聞き、１語または短いあいさつをまねします。②「意味→文字」：dogの意味を動物の写真や絵と結び付け、d-o-gの綴りに少しずつ慣れます。③「一往復の会話」：What’s your name? — My name is … の質問と応答を家庭で試します。筆記の問題は本人が楽しめる範囲で追加してください。

問題編：独自40問

A．身近な単語を知る（1〜10）

1. apple の意味を日本語で答えましょう。
2. bird の意味を日本語で答えましょう。
3. blue の意味を日本語で答えましょう。
4. please はどのようなときに使いますか。
5. thank you はどのような意味ですか。
6. listen はどのような行動ですか。
7. friend はだれのことですか。
8. three はいくつですか。
9. happy はどのような気持ちですか。
10. family は何ですか。

B．フォニックスの入口：共通する文字のまとまり（11〜18）

この問題は文字による共通部分の確認です。発音の正確さを紙面だけで判定するものではありません。学校の先生の発音や許諾された音源で確認してください。

11. cat と同じ -at で終わる英単語を選ぶ：hat / hot
12. sun と同じ -un で終わる英単語を選ぶ：run / rain
13. pen と同じ -en で終わる英単語を選ぶ：hen / pan
14. big と同じ -ig で終わる英単語を選ぶ：pig / bag
15. ship と同じ sh で始まる英単語を選ぶ：shop / sip
16. chair と同じ ch で始まる英単語を選ぶ：cheese / car
17. three と同じ th で始まる英単語を選ぶ：think / tree
18. cake と同じ -ake で終わる英単語を選ぶ：lake / cat

C．ALTとの会話に役立つ一往復の応答（19〜26）

学校の指定セリフではなく、慶英会による創作の会話練習です。

19. A: Hello! B: ______.（同じようにあいさつする）
20. A: What’s your name? B: ______.（名前はHana）
21. A: How are you? B: ______.（元気だと伝える）
22. A: Do you like cats? B: ______.（好きだと答える）
23. A: Can you sing? B: ______.（歌えると答える）
24. A: What color do you like? B: ______.（赤が好き）
25. A: May I come in? B: ______.（入ってよいと伝える）
26. A: Thank you! B: ______.（どういたしまして）

D．短い英文２編・８問（27〜34）

以下は創作したお話であり、学校の実際のEnglish Worldやニュージーランド交流の記録ではありません。保護者が読み聞かせ、人物・色・物の数などを日本語でも答えて構いません。

お話Ａ｜はじめての英語ゲーム

Mio has a small blue card. She writes her name on it. At an English game, she shows the card to a teacher. The teacher says, ‘Hello, Mio!’ Mio says, ‘Hello!’ Then she chooses a picture of a dog. She likes the dog because it is funny. At the end of the game, she says, ‘Thank you!’

27. What color is Mio’s card?
28. What does Mio write on the card?
29. Which animal does Mio choose?
30. What does Mio say at the end?

お話Ｂ｜外国の友達に聞くこと

Kota has a video call with a friend in another country. He shows a picture of a tree near his home. His friend shows a picture of a red bird. Kota asks, ‘Do you like birds?’ His friend says, ‘Yes, I do.’ They both smile. Kota writes two English words in his notebook: bird and tree. He wants to practice one new question before their next call.

31. What does Kota show his friend?
32. What color is the bird in his friend’s picture?
33. How many English words does Kota write?
34. What does Kota want to practice before the next call?

E．自分で一文を伝える（35〜40）

自分の好きなことを伝える問題です。模範解答以外にも自然な答えがあり、必ずしも全問を書かせる必要はありません。

35. 英語で自分の名前を伝える文を１つ書きましょう。（名前はYui）
36. 好きな動物を伝える文を１つ書きましょう。（猫が好き）
37. 『このカードを見せてもよいですか』というお願いを英語で書きましょう。
38. 『もう一度言ってください』と丁寧にお願いする文を書きましょう。
39. 好きな色と理由を２文で書いてみましょう。（青が好き。空を思い出すから）
40. English Worldのような英語遊びの後、楽しかったことを２文で書きましょう。（歌を歌って楽しかった）

全40問の正答・解説

A．単語（1〜10）

1. りんご — 食べ物の名前です。
2. 鳥 — 動物の名前です。
3. 青／青い — 色を表します。
4. 丁寧にお願いするとき — Please help me.のように使います。
5. ありがとう — 感謝の言葉です。
6. 聞く — 耳で音を聞く行動です。
7. 友達 — 一緒に遊んだり話したりする相手です。
8. ３ — 数の言葉です。
9. うれしい／幸せな — 気持ちを表す言葉です。
10. 家族 — 家族の人々を表す言葉です。

B．音と綴り（11〜18）

11. hat — catとhatは綴り-atを共有し、代表的な発音も似ています。
12. run — sunとrunは-unを共有します。
13. hen — penとhenは-enの部分が共通。
14. pig — bigとpigは-igの部分が共通。
15. shop — shのまとまりが共通。発音は大人の正しいモデルで確認します。
16. cheese — chで始まる単語を探す問題。
17. think — thを共有。文字だけで音を判定せず教師の発話と比べます。
18. lake — 語末のeと母音の変化を伴う典型例。

C．会話（19〜26）

19. Hello! — 相手のあいさつに返します。
20. My name is Hana. — 名前を伝える応答。
21. I’m fine, thank you. — 体調・気分を簡単に答える。
22. Yes, I do. — Do you …? にはdoで答える。
23. Yes, I can. — Can you …? にはcanで答える。
24. I like red. — 好きな色を伝えます。
25. Yes, please come in. — 許可と歓迎を伝える。
26. You’re welcome. — 感謝に応える表現。

D．短い読解（27〜34）・全文和訳

お話Ａ｜はじめての英語ゲーム

27. Blue. — カードは青い。
28. Her name. — 名前を書きます。
29. A dog. — 犬の絵を選びます。
30. Thank you! — 最後に感謝を伝える。

全文和訳：ミオは小さな青いカードを持っています。そこに名前を書きます。英語ゲームで先生にカードを見せます。先生が「こんにちは、ミオ」と言うので、ミオも「こんにちは」と答えます。それから犬の絵を選びます。その犬がおかしいので好きです。ゲームの終わりに「ありがとう」と言います。

お話Ｂ｜外国の友達に聞くこと

31. A picture of a tree. — 木の写真。
32. Red. — 鳥は赤い。
33. Two words. — ２語書きます。
34. One new question. — 新しい質問１つ。

全文和訳：コウタは外国にいる友達とビデオ通話をします。家の近くの木の写真を見せます。友達は赤い鳥の写真を見せます。コウタが「鳥は好きですか」と尋ねると、友達は「はい」と答えます。２人とも笑顔になります。コウタはノートにbirdとtreeという２つの英単語を書き、次の通話までに新しい質問を１つ練習したいと考えます。

E．自分で伝える（35〜40）・モデルと和訳

35. My name is Yui. — 自分の名前をMy name isで伝える。

    和訳：ユイといいます。

36. I like cats. — I like＋名詞。

    和訳：猫が好きです。

37. May I show you this card? — May I …? は丁寧な許可の確認。

    和訳：このカードを見せてもよいですか。

38. Could you say that again, please? — 相手に聞き返すときの表現。

    和訳：もう一度言っていただけますか。

39. I like blue. It reminds me of the sky. — 理由には別の自然な答えも認めます。

    和訳：青が好きです。空を思い出させてくれるからです。

40. I sang a song. It was fun. — 過去形sangは未習なら大人が手助けして構いません。

    和訳：歌を歌いました。楽しかったです。

一日５〜10分・４週間の家庭学習例

第１週：色・動物・数字など身近な単語を１日３つ選び、絵や実物と意味を結び付けます。第２週：cat/hatなど似た文字のまとまりをカードで探し、実際の音を大人が読み聞かせます。第３週：あいさつ・名前・好きな動物について家庭で一往復の会話をし、できたら簡単な英語でほめます。第４週：オリジナル英文を保護者が読んでみせ、「だれ」「何色」「いくつ」を一緒に答えます。長い英作文は求めず、本人が興味を持った表現を繰り返します。

外国語に触れる初期段階では、英語を間違えることへの不安を強めないよう配慮し、発音の失敗や綴りの誤りを必要以上に指摘しないでください。学校の実際の授業と家庭の遊びを対立させず、本人の興味と習熟度に合わせて進めることが目的です。

保護者向けFAQ

岐阜聖徳学園大学附属小学校は小１から英語の授業がありますか？

はい。学校公式のグローバル教育ページに、小学１年生から英語授業を取り入れる旨が記載されています。実際の学年の時間割は学校の案内で確認してください。

English Worldは本記事の会話を練習すれば十分ですか？

いいえ。本記事は独自の一往復会話例です。English Worldは留学生や学生との遊びを通じた英語環境であり、具体的な活動や表現は学校の案内を優先します。

小１から英文を書かせる必要がありますか？

学校公式は４技能をバランスよく伸ばす方針を示していますが、今回の筆記量を全児童に義務付けているわけではありません。音声・歌・遊び・一語の応答から始めても構いません。

この教材でリスニングや発音も測定できますか？

紙面だけでは測定できません。学校の英語音声・先生の発話・家庭での会話を併用してください。

追加の英語個別指導を検討するのはどんなときですか？

学校での英語活動や家庭の短い練習を続けても、本人に合う復習方法が分からない場合などに相談が選択肢になります。低学年には無理のない学習が大切です。

学校別の基幹・学年別教材

• 岐阜聖徳学園大学附属小学校の英語対策完全ガイド｜ALT・English World・国際交流
• 小３・小４のEnglish Worldから短文を書く独自40問
• 小５・小６の国際交流・英作文と中学準備

学校公式一次情報・確認日

岐阜聖徳学園大学附属小学校「グローバル教育」。確認日：2026年11月６日。小１からの英語、２名のALT常駐、English Worldの教育内容は学校が公表する情報で、40問・全解答・家庭学習例は慶英会の独自制作です。学校・大学との公認・提携を示すものではありません。

家庭での英語学習について学年に合う方法を相談したい場合は、慶英会の最大１か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。実施条件は慶英会公式サイトに従います。