雙葉中学校（四谷）の英検3級二次面接対策｜音読・イラスト・自分のことを答える独自36問

結論：雙葉中学校（東京都千代田区・四谷）の在校生が英検3級の一次試験に合格したら、二次面接の準備は「英文を読んで理解できる」段階から、英語を声に出して読み、問いの意味を聞き取り、その場で短く答える段階へ切り替えましょう。英検協会の公式案内によれば、3級の二次試験は英語の個人面接約5分で、30語程度の英文音読1題、パッセージについて1問、イラストについて2問、本人について2問という構成です。ここでは形式の把握、学校英語の復習、慶英会独自36問を一つにつなげます。

本教材は英検3級を受験する生徒のための通年型学習記事です。雙葉中学校の校内で英検3級の受験や面接を義務付けているという意味ではありません。3級を受験するかどうか、受験時期、利用する教材は本人の状況・保護者の方針・学校からの案内に応じて判断してください。

四谷・雙葉の学校英語から復習する場合：雙葉中学校（東京・四谷）の定期テスト・小テスト・少人数英会話ガイドで現在の教科・返却答案を確認できます。英検3級の二次試験は学校の小テストと異なり、読んだ英文への応答、イラスト描写、身近な質問への口頭回答を練習します。級の受験を学校の必須課題と混同せず、読解・筆記と面接を別々に測りましょう。

英検3級二次試験の公式形式をまず確認

課題	協会が示す形式	家庭練習で見るところ
音読	30語程度のパッセージ1題	句読点・意味のまとまりで読む
本文の内容質問	音読パッセージについて1問	質問語と本文根拠を対応させる
イラスト質問	人物の行動や物の状況を問う2問	主語・動作・数・位置を短文にする
本人について	身近な日常生活などについて2問	意図に合う答えと一つの情報を追加
面接時間	約5分・面接委員1人	家庭練習では試験形式と復習を分ける

公式出典：英検協会「3級の試験内容」。協会は評価の観点として応答内容、発音、語い、文法、語法、情報量、積極的にコミュニケーションを図る意欲・態度等を案内しています。3級の過去問・サンプル問題ページから面接サンプルとバーチャル二次試験の情報も確認できます。

注意：以下の独自36問は協会の実際の過去問・サンプル問題を転載していません。イラスト問題は画像の代わりに「場面の文章説明」を使った基礎練習なので、本番の視覚情報の読み取りは必ず協会公式のサンプル問題でも練習してください。

雙葉中学校の英語授業と面接練習をどう結び付けるか

雙葉中学校・高等学校の公式「教育課程」は、英語を継続的に積み上げる教育、小テスト・ノートチェックを通じた学習習慣の形成、フランス語を全員が学ぶことなどを明示しています。学校の英文や文法を丁寧に積み上げることは、面接で「主語＋動詞」を即座に言うための土台になります。ただし英検二次試験の評価と学校の小テストの評価を同一視せず、書いて正解できた英文を声に出して使えるかを追加で確かめましょう。

例えば学校で My brother is reading. を書けるようになっていたら、絵を見て What is he doing? に対し He is reading. と答える練習に接続できます。There are three books. を学んだら、絵の数量を問われて即答する練習ができます。ここで使用する英文は慶英会が作った例文で、雙葉中学校の授業で実際に配布された英文ではありません。

正答率を変える4つのつまずき

よくある誤答	原因	改善の練習
本文の言葉は聞こえるが質問に答えられない	what/why/whenの見落とし	質問語だけ先に聞いて、本文の根拠を指差す
He cooking. と言ってしまう	be動詞の抜け	He is cooking.を見ずに10回変形
Three book. と答えてしまう	複数形の抜け	There are three books.を写真・場面別に練習
答えが1語で止まる	主語と動詞で返す習慣不足	Yes, I do. I play soccer on weekends.などにする

質問を聞き取れない場合は、ただ大きな声で発音する練習だけでは足りません。親子で質問を読み上げ、最初の疑問詞に線を引く、録音した自分の練習を聞き直す、といった学習時だけの確認が有効です。なお、英検の実際の面接試験中は録音・撮影・メモが禁止されています。練習時の方法を試験会場に持ち込まないでください。

最初の6問｜30語程度の独自音読＋本文質問

以下の英文はすべて慶英会が独自制作したものです。大人が質問だけを読み上げ、本人が本文を見て答える練習にできます。まず英文を意味のまとまりで音読し、次に「誰が」「いつ」「何を」「なぜ」のどれを聞かれたかを判断してください。模範解答は後半にまとめています。

独自問1｜音読＋本文質問

音読英文：Our school library opens early on weekdays. Students often read books before their first class. The librarian also recommends new stories every month, so more students can find books they enjoy.

Question 1：Why can more students find books they enjoy?

独自問2｜音読＋本文質問

音読英文：Many children visit the city park on weekends. Last Saturday, volunteers planted young trees near the pond. They hope the trees will provide shade for families in the future.

Question 2：What did the volunteers do last Saturday?

独自問3｜音読＋本文質問

音読英文：Mika joined a cooking club this year. Members learn easy recipes and practice working in teams. Next month, the club will prepare a healthy lunch for teachers and parents.

Question 3：What will the club do next month?

独自問4｜音読＋本文質問

音読英文：The town museum has a small exhibition about old trains. Visitors can see pictures and listen to short stories. The exhibition is popular because it is interesting to both children and adults.

Question 4：Why is the exhibition popular?

独自問5｜音読＋本文質問

音読英文：Some students ride bicycles to school. They wear helmets and check their brakes before leaving home. Their teachers ask them to follow traffic rules because safety is important for everyone.

Question 5：Why do the teachers ask students to follow traffic rules?

独自問6｜音読＋本文質問

音読英文：Our science club built a simple weather station. It records temperature and rainfall every day. Students use the data to make charts and explain changes in the weather during class.

Question 6：What do the students use the data for?

次の12問｜イラストを想定した描写基礎

大切な違い：実際の英検二次試験にはイラストが使用されますが、以下は図を再現したものではなく文章による場面設定です。単語・文法・応答を練習するための予備教材として使い、絵を見て答える実践は協会公式サンプルで補ってください。

• 問7｜公園：公園で男の子が木の下に座って本を読んでいます。What is the boy doing?
• 問8｜買い物：店員が女の子に青いバッグを見せています。What is the shop assistant showing the girl?
• 問9｜食事：家族3人がテーブルで夕食を食べています。How many people are eating dinner?
• 問10｜道案内：男の人が駅の前で地図を見ています。Where is the man looking at a map?
• 問11｜雨の日：2人の生徒が傘を持って歩いています。What are the students carrying?
• 問12｜図書館：女の子がカウンターで本を返しています。What is the girl doing at the counter?
• 問13｜スポーツ：男の子が校庭でサッカーボールを蹴っています。What is the boy kicking?
• 問14｜掃除：2人の生徒が教室の床を掃除しています。What are the students doing?
• 問15｜料理：女の人がボウルに野菜を入れています。What is the woman putting into the bowl?
• 問16｜バス：バス停に3人が並んでいます。How many people are waiting at the bus stop?
• 問17｜写真：男の子が家族の写真を撮っています。What is the boy taking?
• 問18｜勉強：2人の生徒が机で英語を勉強しています。What are the students studying?

最後の18問｜自分自身について答える

各質問について英語1文でまず答えてください。正確に返答できたら理由や具体例を1文足します。家族構成・居住地・経験は生徒の本当の状況に合わせる必要があり、模範解答の内容をそのまま自分の経歴として述べる必要はありません。

• 問19：What subject do you like? — 自分の好きな教科を一つ答えます。
• 問20：Why do you like it? — 好きな理由を一つ加えます。
• 問21：What do you usually do after school? — 普段の放課後の過ごし方を答えます。
• 問22：Do you like reading books? — Yes／Noと理由を答えます。
• 問23：What kind of books do you enjoy? — 実際に読む本の種類を答えます。
• 問24：How do you come to school? — 実際の通学方法を答えます。
• 問25：What did you do last weekend? — 実際にしたことを過去形で答えます。
• 問26：What food do you like? — 好きな食べ物を答えます。
• 問27：Can you cook? — 自分の経験に合う答えを選びます。
• 問28：What sport do you enjoy? — 好きなスポーツを答えます。
• 問29：How often do you play it? — 実際の頻度を答えます。
• 問30：Who do you study English with? — 実際の相手、または一人で勉強することを答えます。
• 問31：What do you want to learn? — 学びたいことを一つ答えます。
• 問32：Why is English useful? — 英語が役立つ理由を一つ答えます。
• 問33：What place would you like to visit? — 行ってみたい場所を答えます。
• 問34：What do you do to stay healthy? — 自分が実際にしていることを答えます。
• 問35：Which season do you like best? — 好きな季節と理由を答えます。
• 問36：What would you like to do in the future? — 将来したいことを一文で答えます。

独自36問の全模範解答・理由

答えは一例です。意味が質問に合い、英文として成立していれば別の答えも認められます。音読の発音を文章だけで採点することはできません。家族や先生と実際に声を出して確認してください。

解答1〜6｜本文質問

• 1. Because the librarian recommends new stories every month.
• 2. They planted young trees near the pond.
• 3. The club will prepare a healthy lunch for teachers and parents.
• 4. Because the exhibition is interesting to both children and adults.
• 5. Because safety is important.
• 6. They use the data to make charts and explain changes in the weather.

解答7〜18｜場面説明

• 7. He is reading a book.
• 8. She is showing the girl a blue bag.
• 9. Three people are eating dinner.
• 10. He is looking at a map in front of the station.
• 11. They are carrying umbrellas.
• 12. She is returning a book.
• 13. He is kicking a soccer ball.
• 14. They are cleaning the classroom floor.
• 15. She is putting vegetables into the bowl.
• 16. Three people are waiting at the bus stop.
• 17. He is taking a picture of his family.
• 18. They are studying English.

解答19〜36｜自分について

• 19. I like science.（自分の好きな教科に替える）
• 20. I like it because I can do experiments.（自分に合う理由を使う）
• 21. I usually do my homework after school.（実際の習慣に替える）
• 22. Yes, I do. I enjoy reading stories.／No, I don’t. I prefer sports.（自分に合う方を選ぶ）
• 23. I enjoy reading mystery books.（実際に読む本に替える）
• 24. I come to school by train.（実際の通学方法に替える）
• 25. I played badminton with my friend.（実際にしたことに替える）
• 26. I like curry because it is delicious.（食べ物と理由を替える）
• 27. Yes, I can. I can make simple sandwiches.／No, I can’t, but I want to learn.（実際に合う方を選ぶ）
• 28. I enjoy playing basketball.（好きなスポーツに替える）
• 29. I play it twice a week.（実際の頻度に替える）
• 30. I study English with my teacher.／I usually study English by myself.（実際の方法に替える）
• 31. I want to learn how to speak English better.（学びたいことに替える）
• 32. English is useful because I can talk to people from other countries.
• 33. I would like to visit Kyoto.（行きたい場所に替える）
• 34. I walk every day to stay healthy.（実際の習慣に替える）
• 35. I like spring best because the weather is comfortable.（季節と理由に替える）
• 36. I would like to become a nurse.（自分の希望に替える）

14日で練習を仕上げる家庭用プラン

日程	学習内容	自分で確認すること
1〜2日目	協会の公式形式と入退室の流れを確認し、音読2題ずつ	区切りと疑問詞を意識できる
3〜4日目	音読6題を一巡、本文質問の根拠に線を引く	when/why/whatへの返答が合う
5〜6日目	文章で示した場面設定6題ずつを口頭で回答	主語・be動詞・現在進行形・複数形
7日目	協会公式の実際のイラスト付きサンプルを練習	図にない情報を勝手に足さない
8〜9日目	本人についての質問9題ずつを練習	自分に合う事実を短い英文で答える
10〜11日目	弱点を重点的に復習し、親子で練習面接	聞き返すべき時は落ち着いて対応
12日目	家庭で模擬面接を約5分行う	順番・動作・返答を一連でできる
13日目	誤答の多かった6問を再練習、公式注意事項と持ち物確認	公式受験票等で自分の日程・会場を確認
14日目	短時間の総確認と十分な休息	直前に未知の教材を大量投入しない

家庭での判定基準は、①質問に直接答えている、②主語と動詞がある、③時制・数・人称が合う、④相手が聞き取れる明瞭さ、の4つです。これらは慶英会の練習用チェック項目で、協会が発表する採点表や合格ラインを再現したものではありません。試験日程は個別の受験票・協会の最新案内で確認してください。

よくある質問

Q. 3級の面接は学校の定期テストが得意なら簡単ですか。

A. 学校で英文が書けることは大切な土台ですが、二次試験ではその場で聞いて声で答える力が必要です。筆記対策の残り時間を短い音読と質問練習へ配分しましょう。

Q. 36問を暗記すれば合格できますか。

A. いいえ。実際の出題は分からず、模範解答の暗記だけでは別の質問に対応できません。既習の言葉を使って自分の答えを組み立てる練習にしてください。合格を保証する教材ではありません。

Q. 3級で意見や難しい理由を長く述べる必要がありますか。

A. 本人に関する身近な質問に答えることが公式の課題です。まず問いに直接答え、必要な情報を一つ補う練習を優先します。準2級や2級の形式と混同せず、受験級の公式形式を確認してください。

Q. 当日、面接を録音して後で復習できますか。

A. できません。協会公式は面接中のメモ・写真撮影・録音を禁止しています。家庭での録音練習と試験会場のルールを分けてください。

Q. 雙葉の英語とフランス語の学習と両立するには。

A. 学校の課題・小テストと並行する場合、英検面接の音読5分＋質問練習5分を無理のない日に追加する方法が考えられます。英検を理由に学校の提出物を後回しにしないよう、週ごとに配分を決めてください。

あわせて読みたい・無料体験

• 雙葉中学校（東京・四谷）中3の英語とフランス語｜授業時間と14日復習
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• 英検協会｜3級の試験内容・二次試験
• 慶英会｜英検3級Eメール返信・独自36課題

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参考にした主な公式情報

• 英検協会｜3級の試験内容・二次試験
• 英検協会｜3級の過去問・サンプル問題
• 雙葉中学校・高等学校｜教育課程
• 慶英会｜3級Eメール返信・独自36課題

編集：慶英会｜2026年10月26日。36問と音読英文は慶英会の独自制作であり、英検協会および雙葉中学校の実際の問題・課題を転載したものではありません。受験日時・注意事項は各受験者の案内を優先してください。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する