藤枝順心中学校の2026年11月28日入試対策模試から12月24日出願者限定学習会へ｜12月5日冬の説明会・旧オープンテストとの違いと新中1英語24問

結論：藤枝順心中学校の2026年度小6入試準備は、11月28日（土）9:00〜11:00の第2回入試対策模試、12月5日（土）9:00〜12:00の冬の入試説明会、12月24日（木）9:00〜10:45の「受験生クリスマス学習会」という三段階で考えると、行事の対象と役割を間違えません。学校の2026年度中学校イベント公式一覧によると、11月28日の模試と12月5日の説明会は小学6年生対象ですが、12月24日の学習会だけは「出願者」対象です。まだ出願していない保護者が、12月24日も誰でも参加できるオープンスクールだと思うのは危険です。

学校は2026年8月24日の公式発表（中学校入試対策講習会・模試に関するお知らせ）で、昨年度までの「オープンテスト」を「入試対策模試」に名称変更したと説明しています。実際の入試問題を作成する教員が模試も作成し、受験後は採点して解答と成績個票を受験生へ送るという方針です。しかし模試に参加しただけで2027年度入試の出願が完了する、成績個票の数値で合格が約束される、模試の参加が全員の受験条件になるとは、この公式発表から断定できません。

本記事は既存の藤枝順心中の秋の学校行事全体を紹介した2027年度入試準備ガイドとは目的を分け、「模試結果の受け取り後に何を直すか」「冬説明会で正式な出願条件をどう聞くか」「出願者限定の12月24日学習会へいつ・どう申し込むか」を確認するための実用記事です。新中1の英語の準備は、国語・算数の正式模試とは別に慶英会の独自英語24問・全解答を後半に掲載します。学校の入試申込は学校公式へ、英語学習・英検の相談は慶英会の最大1か月無料体験・Web学習相談へ別々に行います（受講条件あり）。

学校公式の3日程を比較｜模試・説明会・出願者限定の学習会

日時（2026年）	学校が案内している行事	参加対象	学校公式から確認できる内容と未確認点
11月28日（土）9:00〜11:00	第2回 小6入試対策模試	小学6年生	国語・算数の模擬テスト。採点と解答・成績個票を後日送付する学校方針。予約締切・参加費は最新案内で確認
12月5日（土）9:00〜12:00	冬の入試説明会	小学6年生	模試の解説・入試詳細説明。正式な募集要項、願書・出願者の条件・持ち物は学校へ確認
12月24日（木）9:00〜10:45	受験生クリスマス学習会	**出願者**	入試直前の勉強会。出願が必要であり、参加予約・出願受付完了の要件は学校へ照会

学校の令和8年度イベント一覧には「小6入試対策模試」「冬の入試説明会」「受験生クリスマス学習会」が別々の欄で掲載されています。12月24日は単なるクリスマスイベントや外部の小学生向け体験会ではなく、出願者向けの入試直前勉強会です。12月5日の学校説明会で必要な願書の準備が分かったとしても、学校が出願完了を確認していなければ12月24日への参加可否は決められません。

また2025年度の学校資料に掲載された11月・12月のイベント日付は、2026年度の11月28・12月5・12月24日とは異なります。最新年度を検索結果やPDFのタイトルで必ず見分けてください。学校サイトが示していない予約開始時刻・締切、申込方法、参加人数の上限や参加費を本記事が推測して記載することはありません。

名称変更の意味｜「オープンテスト」と「入試対策模試」は同じ名称ではない

学校の2026年8月24日付お知らせによると、従来の「オープンテスト」という名称を2026年度から「入試対策模試」に変更しました。試験問題を作成する教員が模試も制作するため、本校の国語・算数の問題の表現や文章量に触れる意義があると学校は説明しています。今までの学校資料や塾ブログに「オープンテスト」と書かれていても、2026年11月28日の申込先でその古い名称しか検索しないと見つけにくい場合があります。

ただし名称変更は、試験形式や採点方法が昨年度と完全に同一であること、模試が本番の受験資格・合否判定を兼ねること、偏差値から合否が予測できることを保証しません。模試受験後に返されるのは解答と成績個票であるという公式の説明を優先し、今年度の併願方式との関係は2027年度募集要項の原本で確認してください。

11月28日の模試へ行く前に整理すること

• 学年：学校公式の対象は小学6年生。4・5年生の見学・学習イベントとは区別する
• 科目：学校公式は国語・算数を模擬テストと説明。全員に英語の筆記試験を受けさせる模試ではない
• 受付：学校の公式説明会一覧から申込案内と、実際に登録するイベントを確認する。定員・受付終了・受験票を推測しない
• 持ち物：最新の学校通知にある筆記具・集合場所・受験票を確認。行事日時だけで必要な全持ち物は確定しない
• 直前学習：既存の国語・算数で間違えた「読取」「計算」「説明」の型を3件ずつ記録し、問題集を増やしすぎない
• 模試の目的：入試の問題形式を体験し、結果が返ったら学習計画を見直す。模試の点数のみから合否を保証しない

国語なら、設問の問われ方を丸で囲み、本文の答えの根拠を探す。算数なら「何が分かっていて何を求めるか」「単位と途中計算」を丁寧に書く。これらは一般的な受験準備の助言であり、藤枝順心中学校の内部入試問題や、11月28日に実際に出る問題を予測したものではありません。

模試が終わった後｜解答・成績個票を受け取ってからの3段階

学校は模試を採点し、解答と成績個票を受験生に送付すると説明しています。正確な発送日や配付方法がいつになるかは公開資料だけでは断定できません。結果が届くまで「何が分からなかったか」「見直しに時間が足りなかったか」を本人の記憶と、持ち帰り可能な問題用紙があればそれをもとに整理します。問題用紙の持ち帰り可否も学校の当日指示が優先です。

段階	保護者の確認	児童の学習
①結果を受け取る	学校からの個票・模範解答・解説の受領方法を確認	間違えた問題に印をつけ、未着なら返却を待つ
②失点を分ける	「未習」「知識・計算」「読み違い」「時間不足」などの分類が妥当か見守る	国語は本文根拠、算数は単位・途中計算を確認
③次のイベントへつなぐ	12月5日の説明会で質問したい入試方式・願書の不明点をまとめる	間違えた種類と同じ考え方を別問題で1つ説明

点数が高くても国語の根拠が曖昧だったり、算数で条件を読み落としたりすることはあります。反対に得点が低くても、今後何を改善すればよいかが分かれば模試の意義があります。模試の成績を慶英会の無料体験フォームにそのまま貼り付ける必要はありません。英語の相談では学校教材と英作文・語彙の困りごとを分かる範囲で共有すれば十分です。

12月5日冬の説明会は、受験予定の家庭が手続きと模試復習を確認する機会

学校の中学校イベント公式一覧は12月5日（土）9:00〜12:00の冬の入試説明会について、「オープンテスト解説、入試詳細説明など」と記載しています。名称は学校サイト内で古い「オープンテスト」と併用されていますが、2026年度の模試は入試対策模試へ名称変更されています。学校側が実際の解説資料としてどの日程の模試を扱うかも確認すると安心です。

説明会で保護者がまず聞きたいことは、①2027年度の正式な募集要項、②出願方式の違い、③本人の受験科目と面接の条件、④調査書・志望理由書等の必要書類、⑤12月24日の参加が認められる「出願者」の判定、⑥今後の学校からの連絡方法です。この6項目は慶英会独自のチェックであり、学校が必ず当日すべて説明する保証ではありません。

学校公式の中学校募集要項から確認できる書類を持参し、旧年度のPDFを見ている場合は表紙の「令和8年度／令和9年度」を見直しましょう。Web出願の支払い方法については学校の特定商取引法に基づく表記がクレジットカード・コンビニ・ペイジーなどを示しますが、日程・受験区分に応じた支払期限は正式な募集要項で確認する必要があります。

12月24日クリスマス学習会は「出願者限定」｜参加可否は学校へ確認

2026年度の学校公式行事は12月24日（木）9:00〜10:45「受験生クリスマス学習会」の対象を明確に「出願者」としています。つまり、興味がある小学生なら学年を問わず参加できる説明会ではありません。願書入力中・イベント予約済み・模試を受けたという段階と、学校が出願完了を認めた状態は同じとは限りません。

参加を希望するなら、学校へ「2027年度の入学試験へ出願した児童ですが、12月24日9:00の学習会へ別途申込みが必要ですか」「受付の方法と持ち物は何ですか」「入試方式によって参加可否は異なりますか」と確認しましょう。学校の最新案内から参加条件・申込締切が確認できない場合に、この記事だけで参加確約はできません。

学校の出願期間が12月24日より前に始まるかどうかや、Webエントリーと願書送信・検定料支払いの完了条件は、当年度の原本で確認します。公式イベント一覧に「出願者」と書かれていることは確認できますが、すでに手続きを済ませた家庭が自動的に学習会へ登録されることや、締切後の出願者も参加できることは確認できません。

2027年度の募集要項が確認できない場合、2025〜2026年の日付を流用しない

藤枝順心中学校のWebサイトでは、学校行事に2026年度の日付が掲載される一方で、募集要項として「令和8年度」などの旧年度資料が検索結果に残る場合があります。前年の1月試験日・募集定員・願書締切・併願方式の扱いがそのまま2027年度と同じとは断定できません。入試日程が受験生の最重要事項であるため、本人が受験する2027年度の正式募集要項が見つからない場合は学校へ直接問い合わせてください。

2027年度の正式な募集要項・個別相談で確認すべき事項は、専願・併願の種類、国算・作文・親子面接の有無、検定料とWeb出願・書類提出の手順、入学までに必要な費用、入試当日の集合・帰宅方法などです。中学校の公式イベント申込が完了しても入学試験への正式な出願が完了したということにはなりません。

藤枝順心中の入学後英語｜スタディサプリEnglishと木曜学習会

藤枝順心中学校の2026年度「中学校の特色」は、45分授業×7時限、英語・国語・数学を重視する指導と、英語のスタディサプリEnglishの全校採用を説明しています。また毎週木曜日の放課後45分間には、中1〜3が一斉に英語力や英検資格取得へ向けて学ぶ支援があると紹介しています。ネイティブスピーカーとの定期的なレッスンも特色です。

実際の英語の学校テストでは、英語で話す力だけでなく単語の綴り・語順・動詞の時制も大切です。たとえば She study English every day. は正しい英文としては She studies English every day. です。会話で先生に伝わっただけで満足せず、聞いた英語を自力で正確な英文にできるか、翌日に見ずに書けるかの順で練習すると、話す学習と定期テストの知識を結びつけられます。

既存記事藤枝順心の学校英語・スタディサプリEnglish・英検は教材や日々の復習、月曜質問日と木曜学習会の記事は学校内支援の利用、高校への内部進学と中2・中3学力到達度は進級・高校準備と英語の誤答診断をそれぞれ扱います。入学後の英語教材は2027年度の学校指定を最優先にしてください。

慶英会のオリジナル24問｜中1英語・学校体験を伝える短文と読解

この24問は、藤枝順心中学校の国語・算数入試対策模試や12月24日の学習会で出題される問題ではありません。慶英会が新中1の学校英語の備えとして独自に作成した一般的な学習素材です。問1〜8は英単語と動詞、問9〜16は学校生活・質問と短い作文、問17〜20は架空の学校訪問読解、問21〜24は誤文訂正と理由を伝える練習です。

問題1〜8｜中1基本文法

• 問1：『私は毎日英語を勉強します』を英文にする。
• 問2：『彼女は毎週月曜に本を読みます』を英文にする。
• 問3：『あなたは学校で数学を学びますか』と英文で尋ねる。
• 問4：『彼は昨日学校へ行きました』を英文にする。
• 問5：Does she ___ (like) English? 空欄を埋める。
• 問6：They ___ (is / are) friends. 正しい語を選ぶ。
• 問7：『これは私たちの教室ではありません』を英文にする。
• 問8：『私は明日英語を練習するつもりです』をbe going toで書く。

問題9〜16｜学校見学で使える質問・自分の希望

• 問9：『自分の学校について質問してもいいですか』と丁寧に聞く。
• 問10：『学校にはどんな部活動がありますか』と尋ねる。
• 問11：『私は友達と英語を練習したいです』を英文にする。
• 問12：『なぜその学校に興味がありますか』と尋ねる。
• 問13：『私は新しいことを学ぶのが好きです』を英文にする。
• 問14：『もう一度説明していただけますか』と丁寧に頼む。
• 問15：『私は今日三つの質問を準備しました』を英文にする。
• 問16：『昨日の見学で新しいことを学びました』を英文にする。

問題17〜20｜慶英会オリジナルの学校訪問読解

創作英文：Aya visited a junior high school with her mother on Saturday. She watched an English lesson and listened to a student. After the visit, Aya wrote two questions about the school in her notebook. ※実際の藤枝順心の体験行事や入試模試で用いた文章ではありません。

• 問17：創作読解：When did Aya visit a junior high school?
• 問18：創作読解：Who went with Aya?
• 問19：創作読解：What did Aya watch?
• 問20：創作読解：What did Aya write after the visit?

問題21〜24｜誤文訂正・目標を書く

• 問21：誤文：She don’t like English. を正しい文にする。
• 問22：誤文：Did they went to school? を正しい文にする。
• 問23：『中学校で練習したいことと理由』を英語2文で書く。
• 問24：『入学後の自学で続けたいこと』を英語2文で書く。

独自24問の全解答と理由

• 問1：I study English every day.｜習慣を現在形で表す。
• 問2：She reads books every Monday.｜sheにはreadsを使う。
• 問3：Do you study math at school?｜Do疑問文。
• 問4：He went to school yesterday.｜goの過去形went。
• 問5：like｜Doesの後は原形。
• 問6：are｜Theyのbe動詞。
• 問7：This is not our classroom.｜isの後にnot。
• 問8：I am going to practice English tomorrow.｜be going to＋原形。
• 問9：May I ask a question about your school?｜May I …?。
• 問10：What clubs does the school have?｜does＋主語＋原形。
• 問11：I want to practice English with my friends.｜want to＋原形。
• 問12：Why are you interested in that school?｜Why＋be動詞＋主語。

• 問13：I like learning new things.｜like＋動名詞。
• 問14：Could you explain that again, please?｜丁寧な依頼。
• 問15：I prepared three questions today.｜prepareの過去形prepared。
• 問16：I learned something new during yesterday’s school visit.｜過去形とduring。
• 問17：On Saturday.｜本文の最初。
• 問18：Her mother.｜本文の第1文。
• 問19：An English lesson.｜本文の第2文。
• 問20：Two questions about the school.｜本文の最終文。
• 問21：She doesn’t like English.｜sheの場合はdoesn’t。
• 問22：Did they go to school?｜Didの後は動詞原形。
• 問23：例：I want to practice speaking English. I want to talk with more people.｜本人の目的なら別解可。
• 問24：例：I will review English words every day. I will write short sentences after school.｜本人の計画なら別解可。

問1〜8・21〜22で間違いが多ければbe動詞・一般動詞・時制、問9〜16・23〜24で止まる場合は相手に短く質問して理由をつける表現、問17〜20で迷う場合は本文の該当する一文を根拠に答える読み方を優先してください。数を多く解くだけではなく、翌日に主語や時制を替えて自力で書けるかを確認します。英検取得や学校の成績改善をこの学習問題だけで保証するものではありません。

模試からクリスマス学習会までの家庭の準備7ステップ

• 11月28日まで：学校の小6入試対策模試への参加条件・持ち物を確認して正式に申し込む
• 模試当日：国語・算数で迷ったところと時間が不足したところを本人が覚えておく
• 成績個票の受領後：本人が間違えた種類を分類し、点数のみから合否を予測しない
• 12月5日：冬の説明会で2027年度募集要項・入試方式・書類・模試解説を確認
• 出願の手続き：学校の正式な2027年度出願期間、Web登録、検定料支払、必要な証明書を確認
• 12月24日を希望する場合：学校が「出願者」と認める条件、参加申込・集合・持ち物を確認する
• 入試まで：国算の正式入試対策を優先し、入学後に向けた英語は既習範囲を短時間で復習

この7ステップは学校が正式に配付する受検スケジュールや全員必須の勉強法ではありません。家庭の仕事・通学手段・他校との併願事情に合わせ、学校公式の日付と申込状況を優先してください。

よくある質問

Q．今年の「入試対策模試」は以前の「オープンテスト」ですか？

学校の2026年8月24日付公式発表は、昨年度までの「オープンテスト」を2026年度から「入試対策模試」と呼ぶようにしたと説明しています。ただし旧年度の入試方式や模試成績の扱いがすべて同じと断定するものではありません。

Q．11月28日の模試で高得点なら2027年度の合格が決まりますか？

学校は模試の解答と成績個票を後日返すと説明しますが、合格確約や全員の入学資格となるとの説明ではありません。正式な合否の判断は2027年度の学校募集要項と入学試験が基準です。

Q．12月24日の学習会はまだ出願していなくても参加できますか？

学校は対象を「出願者」と明記しています。模試受験済み・学校説明会参加済みだけでは出願済みと扱われない可能性があります。学校が求める出願完了状態、イベント予約の要否を確認してください。

Q．冬の入試説明会は小4・小5も参加できますか？

2026年度の学校行事一覧では12月5日の冬の入試説明会は「小学6年生対象」と表記されています。小4・小5の参加が認められるかは学校へ確認してください。

Q．藤枝順心中学校の英語授業はスタディサプリEnglishだけですか？

いいえ。学校公式は通常の英語授業、ネイティブスピーカーとの英会話、木曜放課後の学習会、スタディサプリEnglishの活用など複数の制度を説明します。学校が指定する教材・受講条件は2027年度の最新案内を確認してください。

Q．慶英会の無料体験で入試模試や12月24日の申込はできますか？

慶英会は藤枝順心中学校の公式出願代行・行事申込窓口ではありません。学校のイベントへは学校が指定する方法で申し込み、英検・学校英語の個別指導の相談のみ慶英会のWeb学習相談へお申し込みください。

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慶英会のオンライン個別指導は藤枝順心の正式な入試対策模試・国語算数試験の出題や採点を代行するものではなく、英検・学校英語の学習で必要な語彙・文法・読解・英作文を本人の教材・返却答案に沿って整理します。学年・使用教材・現在の英語で最も困っている問題形式を分かる範囲で最大1か月完全無料体験・Web英語学習相談から共有できます。学校の受験番号・ログイン情報・出願書類や個人情報を初回から送る必要はありません。体験の期間・回数・対象・担当講師・空き枠に条件があり、合格・得点改善を保証するものではありません。

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参考にした学校公式情報

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• 藤枝順心中学校｜2026年8月24日オープンテストから入試対策模試への名称変更と解答・成績個票の説明
• 藤枝順心中学校｜募集要項・出願に関する正式な資料を確認する窓口
• 藤枝順心中学校｜2026年度英語教育・スタディサプリEnglish・木曜放課後学習会
• 藤枝順心中学校｜検定料と決済についての特定商取引法に基づく表記

情報確認日：2026年10月24日。行事の日付・対象・時間は令和8年度学校公式イベント一覧から確認しました。12月24日の「出願者」という対象は学校の公表文言ですが、2027年度の詳しい出願締切・本人の出願完了確認方法・学習会の別途予約・空席・入試問題の採点基準は、この情報だけでは確認できないため学校への確認を促しています。慶英会が創作した英語24問と全解答、7つの準備ステップは学校の入試問題・非公開教材・英検公式問題の転載や予想ではありません。