2027年入学｜普連土学園中学校・新中1英語準備8週間｜NEW CROWN・単語・英会話の独自24問

2027年に普連土学園中学校へ入学する新中1の英語準備は、「教科書の先取り」よりも「基礎を自力で使えること」を優先します。学校公式FAQによると、中学校の英語教科書は三省堂『NEW CROWN』、学校の英語授業は週6時間。中1の英会話はクラスを2分割、中2から高校1年までは3分割して行うと案内しています。中学〜高校のVocabulary Test（単語テスト）や学校配布プリントもあるため、英単語を見て分かるだけでなく、聞く・正しく書く・文の中で使う基礎が大切です。入学前に入手できない学校の教材や課題を想像して先取りする必要はありません。

2027年度入試制度と合格後の英語の違いは別ページで解説しています。本記事は合格後から中1の授業開始までの8週間を扱い、独自24問と解答で弱点を判断します。慶英会の最大1か月完全無料体験・Web相談。

入学前8週間の英語準備と学校生活は別々に確認する

新中1の英語問題を解く前に、普連土学園の学校生活・教育・進路総合案内でNEW CROWNを学ぶ前に理解したいフレンド派教育と150周年に向けた学びの構想を確認しましょう。本ページは合格後の学習診断・8週間の復習と独自英語問題に集中しています。学校が出す実際の入学前課題と教材の指定は最新の学校通知を優先してください。

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学校公式で確認｜ニュートレジャーではなく『NEW CROWN』

• 中学英語：公式・学園生活のQ&Aで三省堂『NEW CROWN』使用を確認。補助教材や学校プリントは別途あり、版や範囲は年度資料で確認。
• 授業：公式・国際教育は中学週6時間、文法・読解と少人数の英会話を組み合わせると説明。
• 英会話：中1はクラス2分割、中2〜高1は3分割。会話と筆記を別の技能として準備する。
• Vocabulary Test：公式・教科ごとの特色では中学〜高校を通じて定期的な語彙テストを実施。個々の学年の配点・実施曜日は学校資料を確認。
• 交流活動：イングリッシュ・ランチやイングリッシュ・チャレンジ、希望者向けの中3イングリッシュ・キャンプなどがあるが、新中1に全て必修とは解釈しない。

8週間の先取りではなく「再現」と「使い分け」

• 第1週：基本語100語を聞き、意味だけでなく短文で書く。分からなかった15語を重点復習。
• 第2週：be動詞と一般動詞の肯定・否定・疑問文を自力で作る。答えを見ずに毎日5文。
• 第3週：疑問詞What / Where / When / Why / Howを組み合わせ、会話で短く返答する。
• 第4週：音声から場所・時刻・人の予定を聞き取り、確認質問を1つ追加する。
• 第5週：学校行事を題材としたオリジナル英文70語前後から、事実と理由を読み分ける。
• 第6週：語彙テストを想定して、単語を①認識②つづり③例文④翌日再現の4段階で確認。
• 第7週：友達への短いメッセージや自己紹介を30〜50語で書く。会話では相手への質問を1つ返す。
• 第8週：今回の独自24問と別の初見文を解き、文法・語彙・会話・読解のどの誤答が減ったか比べる。

新中1の診断24問｜問題編

以下は学校教科書の本文・学校配布プリント・過去の定期テストを転載しない慶英会オリジナルです。まず解答を伏せて進めてください。

A｜基本文法とVocabularyの運用（問1〜8）

• 問1　空欄：My sister (　) a new student.（am/is/are）
• 問2　次を否定文に：I study English every day.
• 問3　疑問文に：Ken likes music.
• 問4　並べ替え：we / at / school / have / lunch / twelve.
• 問5　空欄：There (　) a pen and two notebooks on the table.（is / are）
• 問6　英訳：「彼らは放課後に図書館で勉強します。」
• 問7　正しいものを選ぶ：She can (speaks / speak) English.
• 問8　誤文訂正：Does your friend plays soccer?

B｜オリジナル読解：School Garden Project（問9〜12）

A group of students planned a small garden beside their school. They wanted to grow flowers and vegetables. First, they asked a teacher where to put the plants. The teacher suggested a sunny place near the gate. Next, they made a watering plan. Mei would water the plants on Mondays, and Yui would help on Thursdays. After two weeks, they found that the vegetables needed more water than the flowers. They changed the plan and wrote down what they had learned.

和訳：生徒たちは校舎のそばに小さな花壇を作ろうとした。花と野菜を育てる予定で、先生に場所を尋ね、門の近くの日当たりのよい場所を提案された。水やりの当番を決め、芽衣は月曜日、結衣は木曜日に手伝うことに。2週間後、野菜のほうが花より多くの水を必要とすると分かり、計画を修正し学びを記録した。

• 問9　What did the students want to grow?
• 問10　Where did the teacher suggest placing the garden?
• 問11　Who would water the plants on Mondays?
• 問12　Why did the students change the watering plan?

C｜会話・英語スキット（問13〜16）

Student A: Is the library open after school today? Student B: Yes, but it closes at four thirty. Student A: I thought it closed at five. Student B: It usually does, but today there is a meeting. Student A: Thank you. I’ll return my book before four thirty.

和訳：A「今日は放課後も図書館は開いてる？」B「うん、でも4時30分に閉まるよ」A「5時だと思ってた」B「いつもはそうだけど、今日は会議があるんだ」A「ありがとう。4時30分までに本を返すね」。

• 問13　What time does the library close today?
• 問14　What time does it usually close?
• 問15　Why does it close early today?
• 問16　『もう一度閉館時刻を教えていただけますか』を丁寧な英語で述べる。

D｜語彙・書く力・理由（問17〜20）

• 問17　次の語を適切に使って英文1文を作る：different。
• 問18　『私は英語で質問する練習をしています』を英訳。
• 問19　becauseを使って文をつなぐ：We changed the plan. The vegetables needed more water.
• 問20　40〜50語の英作文：Describe one activity you want to try at your new school and why.

E｜中学の英語学習につなぐ判断問題（問21〜24）

• 問21　授業の英文の和訳はできたが自力で英文を書けない。翌日にする復習を2つ述べる。
• 問22　英単語を10個覚えて3日後に6個忘れた。次週の覚え方を具体的に変更する。
• 問23　会話では答えられるが学校の記述で三単現のsを落とす。最初の練習方法を説明。
• 問24　『英検の級を先に上げるべきか、学校範囲を固めるべきか』を決める判断材料を3つ挙げる。

24問の解答・解説

• 1　is。My sisterは三人称単数。
• 2　I do not study English every day. 一般動詞の否定はdo not＋原形。
• 3　Does Ken like music? Doesの後はlikeの原形。
• 4　We have lunch at school at twelve. 時刻の前置詞at。
• 5　is。there構文では直後のa penを基準に一致。
• 6　They study at the library after school. study in the libraryも自然。
• 7　speak。助動詞canの後は動詞原形。
• 8　Does your friend play soccer? playsを原形に。
• 9　Flowers and vegetables. 2種類を挙げる。
• 10　In a sunny place near the gate. 場所は本文に明示。
• 11　Mei. Yuiは木曜日。
• 12　Because the vegetables needed more water than the flowers. 比較のthan。
• 13　At four thirty (4:30). 今日の時刻。
• 14　At five (5:00). usuallyの情報。
• 15　Because there is a meeting today. 理由に注目。
• 16　Could you tell me the closing time again, please? / Could you tell me what time it closes, please?
• 17　例：These two books are different. different fromも練習できる。
• 18　I am practicing asking questions in English. practice＋動名詞。
• 19　We changed the plan because the vegetables needed more water. 因果関係。
• 20　例：I want to join the school reading club because I enjoy learning about different ideas. I would like to read stories with new friends and ask them questions. I also want to write short reviews so I can share what I think.（具体的な活動と理由を含む）
• 21　例：学校で習った2文を隠して白紙再現し、主語を変えた別の2文に書き換える。単なる音読で終わらせない。
• 22　例：5語ずつ意味→つづり→例文を練習。翌日・3日後・7日後に同じ語を見ずに書く。復習間隔を入れる。
• 23　例：He likes / She studiesなど主語を10回切り替えて短文を書く。声に出せたら翌日に再テスト。
• 24　例：①直近の定期考査の失点②学校教材の自力再現率③英検4技能別の不足。学校の成績と資格の用途に応じて優先順位を決める。

家庭でのチェックポイント｜全問正解より誤答を減らす

問1〜8の基礎では7問以上の正答を目標とし、語順・動詞の形が曖昧なら先の範囲へ進めません。問9〜16は本文・会話から時刻・条件・理由の根拠を探せるか、問17〜20は例文の丸写しでなく自分の英文を作れるかを確認します。問21〜24は学習計画の作り方そのものを測るものです。この目安は慶英会の独自学習指標で、学校の成績基準やクラス編成要件ではありません。

よくある疑問

• ニュートレジャーを買うべきですか？ — 普連土学園の現行公式FAQで確認できる中学教科書は三省堂『NEW CROWN』です。他の学校と取り違えてニュートレジャーの使用を断定しないでください。
• 入学前にVocabulary Testの範囲を覚えるべきですか？ — 学校が配布する範囲は年度・学年・授業によって異なります。まず基本語のつづりと例文の再現を練習してください。
• 中1から英会話が不安です。 — 短い答えを述べた後に質問を一つ返す練習が役立ちます。実際の授業は学校の案内と本人の資料を確認します。

学校公式情報と関連する専門ガイド

• 普連土学園・学園生活Q&A（使用教材・授業編成）
• 普連土学園・国際教育（英語授業・国際交流）
• 普連土学園・教科ごとの特色（Vocabulary Test）
• 普連土学園中学校の英語・定期テスト対策完全ガイド
• 2027年度普連土学園の入試・入学後英語の解説

学校固有の事実は2026年11月10日時点の公式公開情報に基づくものです。2027年度の指定教材の版・授業計画・入学前課題の内容は学校からの最新資料を確認してください。慶英会は普連土学園と公式に提携・監修関係にありません。入学前の英語準備・最大1か月無料体験のご案内。

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