慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスの英文要約25〜35語では、背景だけを説明したり、対策の結果を言いすぎたりせず、「問題→対応→観測結果→限界」を一続きでまとめましょう。慶英会の独自4長文24課題と語数検算済み模範4本で学びます。
対象は準2級プラスWritingの英文要約で情報選択に迷う中高生。登場する学校・施設・調査はすべて架空の学習用事例です。公式過去問を転載していません。
4つの情報を整理する
| 要素 | 問い |
|---|---|
| 問題・原因 | 何が困難だったか |
| 実施した対策 | 何を変えたか |
| 観測された結果 | 実際に何が分かったか |
| 限界・未決定 | まだ何を証明・決定できないか |
すべての細部を残す必要はありませんが、例えば「問い合わせが減った」を「安全性が証明された」と書くと意味が変わります。語数を削るときも証拠の強さを維持します。
24課題の進め方
- 本文にある問題・対応・観測結果・未確認事項に印を付ける。
- 実施と未実施を区別する。
- 根拠のない断定を修正する。
- 最後に25〜35語で主題を要約し、模範と比較する。
独自長文1｜学校の連絡を見落とす問題
At one high school, some students missed schedule changes because important messages appeared in several different places. Teachers introduced a shared online calendar for a four-week trial. They also kept printed notices so that students without reliable internet access could check updates. During the trial, staff received fewer questions about meeting times than before. However, the school did not investigate whether the calendar alone caused the change. Teachers will ask students about access problems before deciding whether to use the system permanently.
6課題
- 解決したかった問題・原因を英語で示す。
- 実際に行った対応を英語で示す。
- 観測できた結果を一文で書く。
- 測定していない効果、未決定の条件を特定する。
- 誤った説明を訂正する：The calendar proved all students received every update.
- 本文の中心を25〜35語の英文にまとめる。
全文和訳・6課題の全解答・28語の模範
【全文和訳】高校では大切な変更情報がさまざまな場所に掲示され、一部生徒が見落としていた。教師は4週間、共有のオンラインカレンダーを試験導入した。通信環境の不安定な生徒のため紙の掲示も残した。期間中、集合時刻の問い合わせは以前より少なかったが、カレンダーだけが原因かは調べていない。恒久化前に利用状況を確認する予定。
- Important updates were scattered, so some students missed changes.。問題の原因を特定。
- Teachers tested a shared calendar while retaining printed notices.。実施した対策を説明。
- Questions about meeting times decreased during the trial.。確認できた結果を説明。
- The school did not establish whether the calendar alone caused the decrease.。情報の限界を残す。
- The school observed fewer questions but did not prove that the calendar alone caused the change.。未測定の効果を証明されたと書かない。
- 要約モデル（28語）
A school tested a shared calendar because students missed scattered updates. Questions decreased during the trial, but printed notices remained and the calendar’s independent effect was not established.
【和訳】学校は連絡の見落としを受け共有カレンダーを試した。問い合わせは減ったが紙の掲示も維持され、カレンダー単独の効果は確認されていない。
独自長文2｜食堂の原材料表示
Parents at a secondary school said that the cafeteria’s ingredient lists were difficult to understand. Staff redesigned the menus by placing clear ingredient labels beside each meal. During a two-week trial, fewer students asked the same questions about what the meals contained. However, the school did not study whether the change reduced any medical problems, and the new labels did not replace the need for individual allergy checks. The cafeteria plans to ask families for feedback before deciding on a permanent system.
6課題
- 解決したかった問題・原因を英語で示す。
- 実際に行った対応を英語で示す。
- 観測できた結果を一文で書く。
- 測定していない効果、未決定の条件を特定する。
- 誤った説明を訂正する：The new labels eliminated food allergies among all students.
- 本文の中心を25〜35語の英文にまとめる。
全文和訳・6課題の全解答・26語の模範
【全文和訳】中等学校の保護者は食堂の原材料一覧が分かりにくいと述べた。職員は料理ごとに明確な表示を付けた。2週間の試行では同じ内容の質問が減ったが、医学的な問題が減少したかは調査していない。新表示は個別のアレルギー確認の代わりにはならず、恒久化前に家庭の意見を集める予定。
- Parents found the ingredient lists difficult to understand.。問題の原因を特定。
- The cafeteria introduced clearer labels beside meals.。実施した対策を説明。
- Repeated ingredient questions decreased during a short trial.。確認できた結果を説明。
- No medical outcome was measured, and individual allergy checks remain necessary.。情報の限界を残す。
- The labels reduced repeated questions, but the school did not measure medical outcomes.。未測定の効果を証明されたと書かない。
- 要約モデル（26語）
A cafeteria introduced clearer ingredient labels after complaints about confusing menus. Repeated questions decreased, but medical effects were not measured, and individual allergy checks remain necessary.
【和訳】食堂は分かりにくい献立への苦情を受け原材料表示を改善した。繰り返しの質問は減ったが医学的効果は未測定で個別のアレルギー確認も必要だ。
独自長文3｜博物館の入口にある階段
Visitors using wheelchairs reported difficulties entering a small museum because the main doorway had several steps. The museum installed a temporary ramp for a three-week trial and asked visitors whether the entrance was easier to use. Several participants said the ramp helped them enter. However, the museum did not inspect access to every gallery, and its director has not approved a permanent ramp. Staff will review safety and maintenance costs before choosing any long-term changes.
6課題
- 解決したかった問題・原因を英語で示す。
- 実際に行った対応を英語で示す。
- 観測できた結果を一文で書く。
- 測定していない効果、未決定の条件を特定する。
- 誤った説明を訂正する：The ramp made every gallery accessible and was permanently approved.
- 本文の中心を25〜35語の英文にまとめる。
全文和訳・6課題の全解答・28語の模範
【全文和訳】車いすの来館者は博物館入口に段差があり入館しにくいと述べた。博物館は3週間の試行で仮設スロープを設置し、利用しやすさを尋ねた。役立ったという参加者もいたが、全展示室のアクセスは点検しておらず常設スロープは未承認。安全面と維持費を確認する予定。
- Steps at the entrance made access difficult for wheelchair users.。問題の原因を特定。
- The museum tested a temporary ramp.。実施した対策を説明。
- Several visitors reported easier entry.。確認できた結果を説明。
- Access to all galleries was not checked, and a permanent ramp remains undecided.。情報の限界を残す。
- The temporary ramp helped some visitors enter, but full accessibility and permanent approval were not established.。未測定の効果を証明されたと書かない。
- 要約モデル（28語）
A museum tested a temporary ramp because entrance steps limited access. Some visitors reported easier entry, but other galleries were not assessed and a permanent solution remains undecided.
【和訳】段差で入館しにくかった博物館は仮設スロープを試した。入りやすくなったという声もあったが他の展示室は未調査で恒久策も未決定だ。
独自長文4｜駅の自転車置き場の案内
A railway station received complaints because bicycles were frequently parked in a narrow walking area. Staff drew clearer parking zones and added signs during a one-month trial. At the end of the month, fewer bicycles were found outside the marked zones. The station did not record whether the same people used the area throughout the trial, and it has not yet calculated the cost of maintaining the signs. Managers will consider the results before making permanent changes.
6課題
- 解決したかった問題・原因を英語で示す。
- 実際に行った対応を英語で示す。
- 観測できた結果を一文で書く。
- 測定していない効果、未決定の条件を特定する。
- 誤った説明を訂正する：Managers proved the signs permanently solved every parking problem.
- 本文の中心を25〜35語の英文にまとめる。
全文和訳・6課題の全解答・29語の模範
【全文和訳】駅は狭い歩行場所に自転車が停められるという苦情を受けた。職員は1か月の試行で明確な駐輪区域と表示を設けた。終了時には区画外の自転車が減ったが、同じ人が利用していたかは記録していない。標識の維持費も未計算で、結果を見て恒久的な変更を検討する。
- Bicycles were parked in a narrow walking area.。問題の原因を特定。
- The station marked parking zones and added signs.。実施した対策を説明。
- Fewer bicycles were seen outside the marked zones.。確認できた結果を説明。
- User patterns and maintenance costs were not established before a permanent decision.。情報の限界を残す。
- The trial recorded fewer bicycles outside the zones, but permanent effects and costs remain uncertain.。未測定の効果を証明されたと書かない。
- 要約モデル（29語）
A station marked parking zones after complaints about bicycles blocking a walking area. Parking outside the zones decreased during the trial, but future costs and permanent changes remain undecided.
【和訳】駅は歩行路の駐輪問題に対応し区画と表示を設けた。区画外の自転車は減ったが維持費と恒久化は未決定。
誤答の直し方
原文が「観察した」「一部の利用者が述べた」であれば、provedやall peopleに置き換えないようにします。採用していない恒久策を「導入した」と要約することも避けます。25〜35語の範囲で、主要な情報を残しましょう。
FAQ
Q. 4項目を必ず1文に入れますか？
いいえ。25〜35語を複数文で構成しても構いません。本文の中心を正確かつ簡潔に残すことが重要です。
Q. 具体的な数字は残すべきですか？
本文の結論に必要なら残します。単に細部の例である場合は省いてよいこともあります。
関連教材
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参考にした主な公式情報
日本英語検定協会｜準2級プラス試験内容。独自4英文24課題と語数検算済みの模範・全文和訳は慶英会制作です。
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