英検準2級プラスのspend・cost・pay・takeの違い｜時間・料金を区別する独自40問【全訳・長文4題】

慶英会塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

英検準2級プラスの英作文や長文で「時間がかかる」「お金を使う」「料金がかかる」「支払う」を正確に書けますか。take・spend・cost・pay は日本語ではどれも「かかる／使う」と表せますが、英語の主語と文型が異なります。慶英会が作成した短文12問、書き換え12問、独自長文4題16問の合計40課題で実践します。公式過去問の転載ではありません。

結論｜take・spend・cost・pay の違い

take：ある作業に時間がかかる。It takes 20 minutes to walk there.（歩いて20分かかる）
spend：人がお金・時間を使う。spend money on＋名詞、spend time doing。
cost：物・サービス・出来事がお金などの負担を生む。The repair cost us 5,000 yen.
pay：人が料金を支払う。pay a fee、pay 500 yen for a book、pay for the service。

英作文で特に間違えやすいのは、spend three hours to do と書くことです。通常は spend three hours doing にします。一方、It takes three hours to do は正しい形です。さらに pay for の for と、spend money on の on を取り違えないようにしましょう。

英検準2級プラスでの出題との関係

英検準2級プラスではReadingの短文空所補充や説明文・Eメールの内容一致、英文要約・意見英作文などで数量・費用・時間を正確に理解する力が必要です。本記事は形式の再現ではなく、語法を使える知識に変える独自演習です。英検公式・準2級プラスの試験内容。

Part 1｜4択で文型を確認する12問

動詞の直後を読み、誰がお金や時間を使ったのかを確認してください。

問題1

Q1. It ___ us two hours to finish the report yesterday.

A. took ／ B. spent ／ C. paid ／ D. needed

Q1 解答・全文和訳・解説

正解：A. took。It took＋人＋時間＋to do。take は所要時間を表す。

和訳：昨日その報告書を仕上げるのに2時間かかった。

問題2

Q2. We ___ three hours preparing the school presentation.

A. cost ／ B. spent ／ C. paid ／ D. took

Q2 解答・全文和訳・解説

正解：B. spent。spend＋時間＋doing。spend three hours preparing が自然。

和訳：学校の発表の準備に3時間費やした。

問題3

Q3. The entrance ticket ___ twelve hundred yen.

A. pays ／ B. takes ／ C. costs ／ D. spends

Q3 解答・全文和訳・解説

正解：C. costs。料金・商品を主語にする cost。主語が単数なので costs。

和訳：入場券は1,200円かかる。

問題4

Q4. Yuki ___ eight hundred yen for the notebook.

A. spent ／ B. took ／ C. cost ／ D. paid

Q4 解答・全文和訳・解説

正解：D. paid。pay＋金額＋for＋商品。spend なら spend 800 yen on the notebook。

和訳：由紀はそのノートに800円支払った。

問題5

Q5. How long does it ___ to walk to the station?

A. take ／ B. spend ／ C. pay ／ D. costs

Q5 解答・全文和訳・解説

正解：A. take。How long does it take to do? は所要時間を聞く型。

和訳：駅まで歩くのにどれくらい時間がかかるか。

問題6

Q6. Please ___ the entrance fee at the front desk.

A. spend ／ B. pay ／ C. cost ／ D. take

Q6 解答・全文和訳・解説

正解：B. pay。pay a fee は目的語を直接取れる定型表現。

和訳：入口の受付で入場料を支払ってください。

問題7

Q7. The repair ___ the school nearly five thousand yen.

A. spent ／ B. paid ／ C. cost ／ D. took

Q7 解答・全文和訳・解説

正解：C. cost。cost＋人＋金額。cost は過去形も cost。

和訳：修理には学校に約5,000円かかった。

問題8

Q8. Our family plans to ___ less money on single-use bottles.

A. pay ／ B. take ／ C. cost ／ D. spend

Q8 解答・全文和訳・解説

正解：D. spend。spend money on＋物。pay for との前置詞の違いに注意。

和訳：家族は使い捨てボトルに使うお金を減らす予定だ。

問題9

Q9. The online registration ___ only five minutes.

A. takes ／ B. pays ／ C. spends ／ D. paid

Q9 解答・全文和訳・解説

正解：A. takes。作業を主語にした take＋時間。

和訳：オンライン登録はわずか5分で済む。

問題10

Q10. You do not need to ___ for the free library card.

A. spend ／ B. pay ／ C. take ／ D. cost

Q10 解答・全文和訳・解説

正解：B. pay。pay for＋サービス。無料なら支払いは不要。

和訳：無料の図書館カードにお金を払う必要はない。

問題11

Q11. Their new printer ___ more than two hundred dollars.

A. spent ／ B. paid ／ C. cost ／ D. takes

Q11 解答・全文和訳・解説

正解：C. cost。物を主語にした cost。過去の文脈では cost が過去形にもなる。

和訳：新しいプリンターには200ドル超かかった。

問題12

Q12. Do not ___ all your savings on a single course.

A. take ／ B. pay ／ C. cost ／ D. spend

Q12 解答・全文和訳・解説

正解：D. spend。spend＋お金＋on＋物・サービス。

和訳：貯金をすべて一つの講座に使ってはいけない。

Part 2｜take・spend・cost・pay を使った書き換え12問

括弧内の動詞を使って同じ意味の英文へ直してください。模範解答は一例です。

問題13

Q13. Rewrite: We needed twenty minutes to finish the report. (take)

Q13 模範解答・解説

模範解答：It took us twenty minutes to finish the report.

和訳：報告書を仕上げるのに20分かかった。

解説：It took us … to do の構文。

問題14

Q14. Rewrite: I used two hours reading the article. (spend)

Q14 模範解答・解説

模範解答：I spent two hours reading the article.

和訳：その記事を読むのに2時間費やした。

解説：spend time doing は doing を使う。

問題15

Q15. Rewrite: The ticket price is nine hundred yen. (cost)

Q15 模範解答・解説

模範解答：The ticket costs nine hundred yen.

和訳：そのチケットは900円だ。

解説：物が主語、cost＋金額。

問題16

Q16. Rewrite: Mika gave the shop five hundred yen for the notebook. (pay)

Q16 模範解答・解説

模範解答：Mika paid five hundred yen for the notebook.

和訳：美香はノートに500円払った。

解説：pay money for something。

問題17

Q17. Rewrite: Walking to the gym requires ten minutes. (take)

Q17 模範解答・解説

模範解答：It takes ten minutes to walk to the gym.

和訳：体育館まで歩いて10分かかる。

解説：現在の一般的な所要時間なので takes。

問題18

Q18. Rewrite: The club used twelve thousand yen on equipment. (spend)

Q18 模範解答・解説

模範解答：The club spent twelve thousand yen on equipment.

和訳：クラブは備品に12,000円使った。

解説：spend money on＋名詞。

問題19

Q19. Rewrite: The repair price was one hundred and fifty dollars. (cost)

Q19 模範解答・解説

模範解答：The repair cost one hundred and fifty dollars.

和訳：修理は150ドルかかった。

解説：cost の過去形も cost。

問題20

Q20. Rewrite: Jun covered the entrance fee for his friend. (pay)

Q20 模範解答・解説

模範解答：Jun paid the entrance fee for his friend.

和訳：淳は友達の入場料を払った。

解説：pay the fee のように fee を直接目的語にできる。

問題21

Q21. Rewrite: Translating the notice required thirty minutes. (take)

Q21 模範解答・解説

模範解答：It took thirty minutes to translate the notice.

和訳：その通知を訳すのに30分かかった。

解説：It took＋時間＋to do。

問題22

Q22. Rewrite: She used her weekends practicing the speech. (spend)

Q22 模範解答・解説

模範解答：She spent her weekends practicing the speech.

和訳：彼女は週末をスピーチの練習に使った。

解説：spend time doing。on practicing ではなく直接 doing も使える。

問題23

Q23. Rewrite: The unexpected error caused an extra expense of fifty dollars for us. (cost)

Q23 模範解答・解説

模範解答：The error cost us an extra fifty dollars.

和訳：そのミスで追加の50ドルがかかった。

解説：cost＋人＋金額。

問題24

Q24. Rewrite: She bought a new laptop for ninety thousand yen. (pay)

Q24 模範解答・解説

模範解答：She paid ninety thousand yen for a new laptop.

和訳：彼女は新しいノートPCに9万円払った。

解説：pay＋金額＋for＋商品。

Part 3｜費用・所要時間の長文4題16問

文章全体の意味から、支払者、費用、所要時間、無料の条件を区別してください。「無料のサービス」でも、運営費用がゼロとは限らない点に注意します。

長文A｜図書館の夜間学習室

英文：The Greenhill Library wanted to open a study room in the evening. Before making a decision, its staff spent three weeks asking students about their schedules. A small trial began in May. The library paid a local company to install brighter lights, and the new equipment cost seventy thousand yen. Students did not need to pay to use the room. The trial took six weeks, and the library counted about two hundred visits during that period. Although the project was popular, the staff decided to examine electricity costs before extending the service. They also planned to ask whether the longer opening hours had helped students study more regularly.

Q25. How long did staff spend asking about schedules?

A. Three weeks ／ B. Six weeks ／ C. Three months ／ D. One day

Q25 正解・解説

正解：A. Three weeks。spent three weeks asking students about their schedules と明記。

Q26. Who paid for the new lighting work?

A. Students ／ B. The library ／ C. The mayor personally ／ D. Another school

Q26 正解・解説

正解：B. The library。The library paid a local company とある。

Q27. How much did the new equipment cost?

A. Twenty thousand yen ／ B. Six thousand yen ／ C. Seventy thousand yen ／ D. Two hundred thousand yen

Q27 正解・解説

正解：C. Seventy thousand yen。cost seventy thousand yen。

Q28. What will the staff examine before extending the service?

A. The weather alone ／ B. Library furniture colors ／ C. Bus routes ／ D. Electricity costs and study habits

Q28 正解・解説

正解：D. Electricity costs and study habits。電気代と学習習慣の両方の確認を予定。

長文A｜図書館の夜間学習室｜全文和訳

グリーンヒル図書館は夜間の自習室を開きたいと考えた。決定前に職員は3週間かけて生徒の予定を聞いた。5月に小規模な試行を開始し、照明を明るくするため地元企業に工事代を支払った。新しい設備には7万円かかった。自習室の利用は無料だった。試行は6週間続き、期間中の延べ利用は約200回だった。人気があったものの、図書館は延長前に電気代を調べ、開館時間の延長で生徒がより規則的に勉強できたか確認することにした。

長文B｜生徒会の文化祭予算

英文：At Eastwood School, a group of students planned a cultural festival. The decorations cost less than expected because volunteers made many of them from reusable materials. However, renting sound equipment was expensive. The organizers spent twenty thousand yen on decorations and paid thirty thousand yen for the equipment rental. Preparing the stage took four days. They had originally planned to sell tickets, but the school decided that admission should be free. Instead, a local organization helped cover some costs. After the festival, students reviewed their spending and discussed how to make the event less expensive next year without reducing safety.

Q29. Why did decorations cost less than expected?

A. They used reusable materials ／ B. They bought extra equipment ／ C. Tickets became more expensive ／ D. The festival was canceled

Q29 正解・解説

正解：A. They used reusable materials。再利用可能な材料で制作し飾り代を抑えた。

Q30. How much did the organizers pay for equipment rental?

A. Ten thousand yen ／ B. Thirty thousand yen ／ C. Twenty thousand yen ／ D. Fifty thousand yen

Q30 正解・解説

正解：B. Thirty thousand yen。レンタル代30,000円と明記。

Q31. How long did stage preparation take?

A. One day ／ B. Two days ／ C. Four days ／ D. Four weeks

Q31 正解・解説

正解：C. Four days。Preparing the stage took four days。

Q32. What was the final admission policy?

A. All visitors paid ／ B. Only teachers paid ／ C. Tickets were sold online ／ D. Admission was free

Q32 正解・解説

正解：D. Admission was free。school decided that admission should be free。

長文B｜生徒会の文化祭予算｜全文和訳

イーストウッド校の生徒たちは文化祭を計画した。飾りは再利用素材で多くを手作りしたため予想より安く済んだ。しかし音響機器のレンタルは高額だった。飾りに2万円を使い、機材レンタルに3万円を支払った。舞台の準備には4日かかった。当初は入場券販売の予定だったが学校が入場無料に変更した。地元団体が一部費用を負担した。終了後、生徒は支出を振り返り、安全性を下げずに翌年の費用を減らす方法を話し合った。

長文C｜リユース水筒の実験

英文：A science class compared disposable cups with reusable bottles. Each reusable bottle cost eight hundred yen, so some students thought it was too expensive. However, students who regularly bought drinks in disposable containers spent more over several months. The class calculated that the exact saving would depend on how often each person refilled a bottle. They also noted that cleaning a reusable bottle takes time and water. No student was required to buy one, and the teacher warned that the project was not enough to prove that every reusable product was better for the environment. Students were encouraged to examine evidence rather than make quick judgments.

Q33. How much did one reusable bottle cost?

A. Eight hundred yen ／ B. Eight thousand yen ／ C. Eighty yen ／ D. Two hundred yen

Q33 正解・解説

正解：A. Eight hundred yen。Each reusable bottle cost eight hundred yen。

Q34. What affects possible savings?

A. The color of the bottle ／ B. How often the bottle is refilled ／ C. The student’s height ／ D. The number of teachers

Q34 正解・解説

正解：B. How often the bottle is refilled。how often each person refilled a bottle。

Q35. What takes time and water?

A. Delivering notebooks ／ B. Paying a fee ／ C. Cleaning a reusable bottle ／ D. Printing the report

Q35 正解・解説

正解：C. Cleaning a reusable bottle。cleaning a reusable bottle takes time and water。

Q36. Which conclusion did the teacher reject?

A. Costs should be examined ／ B. People have different habits ／ C. No one has to buy a bottle ／ D. Every reusable product must be environmentally better

Q36 正解・解説

正解：D. Every reusable product must be environmentally better。すべての再利用製品が環境に良いとは証明できない。

長文C｜リユース水筒の実験｜全文和訳

理科の授業で使い捨てカップと再利用水筒を比較した。水筒は1本800円で高いと感じる生徒もいた。しかし使い捨て容器の飲料を定期的に買う生徒は数か月ではより多くを支出していた。節約額は補充回数で変わると計算した。水筒の洗浄にも時間と水が必要だと指摘した。購入は義務ではなく、この実験だけですべての再利用品が環境に良いとは証明できないと教師は注意した。生徒は即断せず証拠を検討するよう促された。

長文D｜地域歴史博物館の音声ガイド

英文：A small history museum created an audio guide for visitors. The team spent two months recording short explanations in English and Japanese. Making the recordings was not free, but a local foundation paid part of the production cost. The guide was available without an additional fee, so visitors did not pay to listen. Before the project, many people spent a long time reading descriptions beside the exhibits. The new audio guide helped some visitors understand the information while walking through the rooms. Still, the staff wanted to learn whether the guide improved visitors’ understanding, not just whether it saved time. They planned a survey to compare different kinds of visitors.

Q37. How long did recording take?

A. Two months ／ B. Two weeks ／ C. Six months ／ D. One year

Q37 正解・解説

正解：A. Two months。spent two months recording。

Q38. Who paid part of the production cost?

A. All visitors ／ B. A local foundation ／ C. Only the students ／ D. The bus company

Q38 正解・解説

正解：B. A local foundation。a local foundation paid part …。

Q39. What did visitors pay to use the guide?

A. A high monthly fee ／ B. The production cost ／ C. No additional fee ／ D. An equipment deposit

Q39 正解・解説

正解：C. No additional fee。available without an additional fee。

Q40. What question did the staff want to answer?

A. Whether the museum should close ／ B. Whether all descriptions should disappear ／ C. Whether guides were longer than books ／ D. Whether understanding improved as well as time being saved

Q40 正解・解説

正解：D. Whether understanding improved as well as time being saved。理解度改善を時間短縮とは区別して検証する。

長文D｜地域歴史博物館の音声ガイド｜全文和訳

小さな歴史博物館は音声ガイドを制作した。英語と日本語の短い説明の収録に2か月を費やした。録音には費用がかかったが、地元財団が制作費の一部を負担した。追加料金なしで使えたため来館者は聴くための支払いをしなかった。以前は展示横の説明文を長い時間読んでいた人もいた。新ガイドによって歩きながら理解できる人もいたが、職員は時間短縮だけでなく理解度の向上も調べたいと考え、異なる来館者を比較する調査を計画した。

英文で確認する6つの定型パターン

It takes＋時間＋to do → 作業に必要な時間を示す。
It took＋人＋時間＋to do → 誰に何時間かかったかを示す。
spend＋時間＋doing → 何をして時間を使ったかを示す。
spend＋金額＋on＋物 → 購入・活動への支出を示す。
cost＋人＋金額 → 人にとっての費用負担を示す。
pay＋金額＋for＋物／pay a fee → 支払者を主語にする。

よくある質問

Q. It costs two hours は間違いですか？

英語では cost が失った時間などの犠牲を表す場合もあります。ただし通常の所要時間を述べるなら It takes two hours を基本にしましょう。

Q. spend と pay の前置詞は同じですか？

いいえ。一般的に spend money on a book、pay money for a book です。前置詞まで含めて覚えます。

英検準2級プラスと中高一貫校の英語対策

慶英会では文法と語法の違いを「問題が解ける」段階から「文章で使える」段階へつなぐ学習を支援します。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談 Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する