慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準2級プラスのnotice・recognize・detect・observeを区別するには、「ふと気付く」「以前知っているものと識別する」「機器などで検出する」「注意して継続観察する」という基本の意味を、英文の目的語と状況で判断します。慶英会のオリジナル40課題（4択20・誤文訂正8・独自長文8・英作文4）を全解答・和訳・詳しい根拠付きで無料公開します。
英検協会公表の準2級プラスの試験内容では、Readingに短文空所17問・長文空所6問・内容一致8問があります。特に「データを観察した」と「原因を証明した」の区別が重要です。ここでの英文・問題は慶英会独自で、公式過去問ではありません。
結論｜4つの動詞の違い
- notice：何かの存在や変化に気が付く。I noticed a mistake. / I noticed that the date was wrong.
- recognize：以前の経験や知識と結び付けて識別する。She recognized her teacher’s voice.
- detect：機器・検査や注意深い調査によって存在・異常を検出する。The sensor detected a leak.
- observe：注意深く見たり記録したりする。Students observed birds for an hour.
- 注意：意味が重なる文脈もあります。recognizeには「重要性を認める」、observeには「規則を守る」という別義もあります。単純な日本語訳だけでなく主語・目的語と文脈を確認します。
Part 1｜短文の4択20問
問1｜空所補充
The laboratory sensor ( ) a small amount of gas that nobody could smell.
A. recognized ／ B. detected ／ C. borrowed ／ D. refused
正解・全文和訳・誤答理由
正解：B. detected 和訳：研究室のセンサーは誰もにおいで気付けない微量のガスを検出した。 根拠：detect＝通常の感覚では分かりにくいものを機器などで検出する。 誤答：recognizeは識別する、borrowは借りる、refuseは拒否する。
問2｜空所補充
As I was leaving the museum, I ( ) that my notebook was missing.
A. observed ／ B. recognized ／ C. noticed ／ D. detected by
正解・全文和訳・誤答理由
正解：C. noticed 和訳：博物館を出るとき、ノートがないことに気が付いた。 根拠：notice that＋節＝ふと気付く。 誤答：observeは注意深く観察、recognizeは以前の知識から識別。
問3｜空所補充
The student immediately ( ) her former teacher’s voice on the telephone.
A. observed ／ B. detected ／ C. collected ／ D. recognized
正解・全文和訳・誤答理由
正解：D. recognized 和訳：その生徒は電話で昔の先生の声だとすぐに分かった。 根拠：recognize a familiar voice＝以前知っていた声と識別する。 誤答：detectよりrecognizeが既知の声の識別に合う。
問4｜空所補充
During the field trip, the class ( ) birds from a safe distance for thirty minutes.
A. observed ／ B. refused ／ C. recognized ／ D. borrowed
正解・全文和訳・誤答理由
正解：A. observed 和訳：遠足中、クラスは安全な距離から30分間鳥を観察した。 根拠：observe＝注意深く観察する。記録を伴う継続的観察に適切。 誤答：recognizeは既知の対象を見分ける意味。
問5｜空所補充
The smoke alarm ( ) smoke near the kitchen and warned the staff.
A. noticed ／ B. detected ／ C. recognized ／ D. observed at
正解・全文和訳・誤答理由
正解：B. detected 和訳：煙探知機は台所近くの煙を検出し、職員へ知らせた。 根拠：detect smoke＝探知機が煙の存在を検出する。 誤答：notice/recognizeは機器の専門的検出という文脈には不向き。
問6｜空所補充
I did not ( ) the small sign until I walked closer to the entrance.
A. recognize as ／ B. observe for ／ C. notice ／ D. detecting
正解・全文和訳・誤答理由
正解：C. notice 和訳：入口へ近づくまで小さな標識の存在に気付かなかった。 根拠：notice＝目に入って気付く。 誤答：recognize asは不完全、detectingは文型が合わない。
問7｜空所補充
When the guide appeared, I ( ) him from last year’s history tour.
A. observed ／ B. detected ／ C. noticed about ／ D. recognized
正解・全文和訳・誤答理由
正解：D. recognized 和訳：案内係が現れたとき、昨年の歴史ツアーで会った人だと分かった。 根拠：recognize someone from previous experience。 誤答：noticed aboutは不自然な語法。
問8｜空所補充
The researchers ( ) the plants’ growth every week and wrote down the measurements.
A. observed ／ B. borrowed ／ C. recognized ／ D. refused
正解・全文和訳・誤答理由
正解：A. observed 和訳：研究者は毎週植物の成長を観察し、測定値を記録した。 根拠：observe regularly＝継続的・体系的に観察。 誤答：recognizeは以前知っていた対象の識別。
問9｜空所補充
The security system ( ) unusual movements after the gallery had closed.
A. recognized by ／ B. detected ／ C. borrowed ／ D. belonged
正解・全文和訳・誤答理由
正解：B. detected 和訳：ギャラリー閉館後、警備システムは異常な動きを検知した。 根拠：sensor/system detects movements。 誤答：他は文型・意味が不適切。
問10｜空所補充
The teacher ( ) that the date on the poster was incorrect.
A. detected for ／ B. recognized as ／ C. noticed ／ D. observed at
正解・全文和訳・誤答理由
正解：C. noticed 和訳：教師はポスターの日付が間違っていることに気付いた。 根拠：notice that＋節。 誤答：detect for / observe atは不適切。
問11｜空所補充
The visitor ( ) the building because she had studied a photograph of it earlier.
A. detected ／ B. observed about ／ C. noticed for ／ D. recognized
正解・全文和訳・誤答理由
正解：D. recognized 和訳：来訪者は前に写真で見ていたためその建物だと分かった。 根拠：previous photographからの識別はrecognize。 誤答：単に見付けたnoticeより認識の根拠がある。
問12｜空所補充
The volunteers ( ) the number of insects at the same location every Friday.
A. observed ／ B. recognized ／ C. borrowed ／ D. declined
正解・全文和訳・誤答理由
正解：A. observed 和訳：ボランティアは毎週金曜に同じ場所で昆虫の数を観察した。 根拠：observe and count over repeated occasions。 誤答：recognizeは同一の昆虫の識別など別の文脈。
問13｜空所補充
The new instrument can ( ) very small changes in water temperature.
A. refuse ／ B. detect ／ C. recognize to ／ D. observe at
正解・全文和訳・誤答理由
正解：B. detect 和訳：新しい機器は水温のごく小さな変化を検出できる。 根拠：detect small changes＝小さな変化を検出。 誤答：recognize to / observe atは文型不適切。
問14｜空所補充
I ( ) a spelling mistake as soon as I read the headline.
A. observed of ／ B. recognized for ／ C. noticed ／ D. detected to
正解・全文和訳・誤答理由
正解：C. noticed 和訳：見出しを読んですぐに綴りの間違いに気付いた。 根拠：notice a mistake＝間違いに気が付く。 誤答：その他は不適切な前置詞付き。
問15｜空所補充
The child ( ) his grandmother in the old family photograph.
A. detected ／ B. observed at ／ C. noticed about ／ D. recognized
正解・全文和訳・誤答理由
正解：D. recognized 和訳：子どもは古い家族写真に写る祖母だと分かった。 根拠：recognize a familiar person in a photo。 誤答：単に何かの存在に気付く以上の識別がある。
問16｜空所補充
For two hours, students quietly ( ) the stars through telescopes.
A. observed ／ B. recognized ／ C. borrowed ／ D. refused
正解・全文和訳・誤答理由
正解：A. observed 和訳：生徒たちは2時間、望遠鏡で星を静かに観察した。 根拠：observe the stars through telescopes。 誤答：観測を指すobserveが最も自然。
問17｜空所補充
A digital meter ( ) a fault in the electrical system before the lights failed.
A. observed to ／ B. detected ／ C. recognized for ／ D. noticed about
正解・全文和訳・誤答理由
正解：B. detected 和訳：デジタル計器は照明が故障する前に電気設備の異常を検出した。 根拠：detect a fault＝機器が故障の兆候を検出。 誤答：他は不自然な語法。
問18｜空所補充
The student finally ( ) that the two charts showed different time periods.
A. observed about ／ B. recognized of ／ C. noticed ／ D. detected for
正解・全文和訳・誤答理由
正解：C. noticed 和訳：生徒はようやく2つのグラフが異なる期間を示していることに気付いた。 根拠：notice that＋節で情報の食い違いを理解した。 誤答：他は不適切な前置詞。
問19｜空所補充
The museum worker ( ) the artist’s signature from earlier letters.
A. observed at ／ B. borrowed ／ C. detected on ／ D. recognized
正解・全文和訳・誤答理由
正解：D. recognized 和訳：博物館職員は以前の手紙に見た署名からその芸術家の署名だと分かった。 根拠：recognize signature from earlier examples。 誤答：既知の筆跡を同定する意味。
問20｜空所補充
The class ( ) the changes in the stream over several seasons before writing conclusions.
A. observed ／ B. borrowed ／ C. recognized about ／ D. refused
正解・全文和訳・誤答理由
正解：A. observed 和訳：クラスは結論を書く前に複数の季節で小川の変化を観察した。 根拠：observe changes over time＝長期的に観察する。 誤答：recognized aboutは文型として不適切。
Part 2｜誤文訂正8問
問21｜文法・語法を訂正
I noticed about an error in the chart.
修正英文と解説
I noticed an error in the chart. notice＋目的語。不要なaboutを入れない。和訳：グラフの誤りに気が付いた。
問22｜文法・語法を訂正
The instrument detected of smoke.
修正英文と解説
The instrument detected smoke. detectは他動詞。of不要。和訳：器具が煙を検知した。
問23｜文法・語法を訂正
Students observed at the birds for an hour.
修正英文と解説
Students observed the birds for an hour. observe＋目的語。場所を示すatが必要な場合とは異なる。和訳：生徒は1時間鳥を観察した。
問24｜文法・語法を訂正
She recognized to her former teacher.
修正英文と解説
She recognized her former teacher. recognize＋目的語。to不要。和訳：以前の先生だと分かった。
問25｜文法・語法を訂正
The guide noticed that a warning sign missing.
修正英文と解説
The guide noticed that a warning sign was missing. notice thatの後ろは完全な節にする。和訳：案内人は警告標識がないことに気付いた。
問26｜文法・語法を訂正
The detector can detects small gas leaks.
修正英文と解説
The detector can detect small gas leaks. 助動詞canの後は動詞原形。和訳：検知器は小さなガス漏れを検知できる。
問27｜文法・語法を訂正
They observed how did the insects move.
修正英文と解説
They observed how the insects moved. observe how＋平叙文語順。和訳：昆虫がどのように動いたか観察した。
問28｜文法・語法を訂正
I recognized him because I seen his photograph earlier.
修正英文と解説
I recognized him because I had seen his photograph earlier. 過去の認識より前に写真を見たのでhad seenを用いる。和訳：前に写真を見ていたので彼だと分かった。
Part 3｜独自長文2本・内容理解8問
長文1｜川の水を観察する科学部
A science club observed changes in a stream near the school over six weeks. Every Friday, students recorded the water temperature and watched insects near the bank. During one visit, a digital sensor detected an unusually high temperature. The teacher noticed that the instrument had been left in direct sunlight before use. The class checked the sensor and repeated the measurement in a shaded place. The second result was lower. Instead of deleting the first reading, students recorded both values and explained the different conditions. They recognized that careful observation did not automatically prove the cause of every change. They planned to compare data over a longer period.
問29：生徒はどのくらいの期間、小川を観察したか？
解答・英文の根拠
6週間 根拠：over six weeks。
問30：最初の水温が高かったとき教師が気付いたことは？
解答・英文の根拠
センサーが使用前に直射日光下に置かれていた 根拠：teacher noticed the instrument had been in direct sunlight。
問31：生徒は1回目の高い数値を削除したか？
解答・英文の根拠
いいえ。再測定値とともに記録した 根拠：recorded both values。
問32：生徒が最後に認識した限界は？
解答・英文の根拠
観察しただけで全変化の原因は証明できない 根拠：observation did not automatically prove the cause。
英文の全文和訳
科学部は6週間にわたり学校近くの小川を観察し、毎週金曜に水温や岸辺の昆虫を記録した。ある日デジタルセンサーが高い水温を検出したが、教師は使用前に直射日光下に置かれていたことに気付いた。日陰で再測定すると値が低かった。生徒は最初の値も消さず両方の条件を記録し、観察だけで原因を断定できないと理解した。より長期のデータ比較を計画した。
長文2｜博物館の絵画を識別する学習
A history museum invited students to help organize photographs of old paintings. Volunteers observed details such as colors, shapes, and signatures. One student recognized an artist’s handwriting because she had seen the same style in a letter displayed earlier. Another student noticed that the exhibition label contained an incorrect date. The team checked official records before changing the label. The museum also used a special scanner that could detect marks too faint to see easily. However, staff explained that the scanner’s findings were only one source of evidence. They planned to compare the images with other documents before announcing who had created each painting.
問33：ボランティアは絵画のどんな情報を観察したか？
解答・英文の根拠
色・形・署名 根拠：colors, shapes, and signatures。
問34：ある生徒が芸術家の筆跡だと分かった理由は？
解答・英文の根拠
以前に同じ字体の手紙を見ていたから 根拠：recognized handwriting from a letter seen earlier。
問35：スキャナーは何を検出できたか？
解答・英文の根拠
肉眼では分かりにくい薄い印 根拠：marks too faint to see easily。
問36：なぜスキャナーだけで作者を断定しなかったのか？
解答・英文の根拠
ほかの資料との照合が必要だったから 根拠：scanner’s findings only one source of evidence。
英文の全文和訳
歴史博物館は古い絵画の写真を整理するため生徒を招いた。色・形・署名を注意深く観察し、ある生徒は以前見た手紙の筆跡から芸術家の文字を識別した。別の生徒は展示ラベルの日付の誤りに気付いた。チームは公式記録で確認してラベルを直した。特殊なスキャナーは肉眼では見えにくい印を検出できたが、それだけでは作者確定の証拠にならず、ほかの資料と比較する予定だった。
Part 4｜和文英訳4問
問37：『生徒たちは30分間鳥を観察した。』（observe）
模範英文・語法
The students observed the birds for thirty minutes. observe＋目的語。継続的に注意して見る。
問38：『私は日付が間違っていることに気付いた。』（notice）
模範英文・語法
I noticed that the date was incorrect. notice that＋節。
問39：『私は昔の先生の声だと分かった。』（recognize）
模範英文・語法
I recognized my former teacher’s voice. recognize familiar voice。
問40：『この器具は小さな変化を検出できる。』（detect）
模範英文・語法
This instrument can detect small changes. detectは他動詞、can＋原形。
復習で注意すること
- noticeとrecognizeは「気付く」と訳せても、以前知っているものの識別はrecognizeが自然。
- detectはセンサーや検査で見えにくい変化を発見する場合によく用いる。
- observeは観察の行為を指し、その原因を確定した意味にはならない。
- 英文を短くするときは「観察された」「検出された」と「証明された」を混同しない。
- 翌日・3日後・7日後に誤文訂正と読解を答えなしで解き直す。
よくある質問
Q. noticeとrecognizeは同じですか？ noticeは気付くこと、recognizeは以前の知識・経験から識別することが中心です。重なる場面もあるため文脈で判断します。
Q. observeとdetectはどちらも観察ですか？ observeは注意深く見る・記録する、detectは存在や異常を発見・検出する意味が強いです。
Q. realizeはどこに入りますか？ realizeは事実・意味を理解して気付くことを表します。I realized that I was late. のように使います。
Q. 正答数から英検CSEスコアを計算できますか？ 慶英会独自問題は公式スコアや合否に換算できません。
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2026年10月29日出題形式確認。40課題の英文・問題・和訳・解説は慶英会独自制作で、英検協会の過去問の転載ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する