慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラス無料模擬問題・第81セットです。Reading31問（短文空所17・長文空所6・長文内容一致8）とWriting2題、計33課題を慶英会が独自制作しました。防災備品、地域の修理講座、イベント変更案内、環境測定を題材に、全解答・本文根拠・長文全文和訳・語数検算済み模範答案を掲載します。英検公式の過去問・転載ではありません。
公式形式と学習の順序
英検公式の準2級プラスReadingは短文17問、長文空所6問、内容一致8問で、Writingは英文要約1題と意見英作文1題です。ReadingとWritingの合計時間は85分。日本英語検定協会・準2級プラスの試験内容を参照しています。本文を先に読み、根拠を選んでから折りたたみの解答を確認してください。
Part 1｜短文語句空所補充17問
第1問
Q1. Workers were asked to ___ the old bridge before it reopened.
A. ignore ／ B. announce ／ C. inspect ／ D. borrow
第1問の正解・和訳・解説
正解：C. inspect。inspect＝安全点検する。
全文和訳：開通前に古い橋を点検するよう求められた。
第2問
Q2. The school received a government ___ for science equipment.
A. grant ／ B. fine ／ C. receipt ／ D. loan payment
第2問の正解・和訳・解説
正解：A. grant。grant＝助成金。
全文和訳：学校は理科の設備購入のため政府助成金を受けた。
第3問
Q3. Visitors must stay on the path to ___ disturbing birds.
A. encourage ／ B. permit ／ C. measure ／ D. avoid
第3問の正解・和訳・解説
正解：D. avoid。avoid doing＝～するのを避ける。
全文和訳：鳥を驚かせないよう指定された道を歩く。
第4問
Q4. The council agreed to ___ its decision until the safety review ended.
A. restore ／ B. postpone ／ C. expand ／ D. describe
第4問の正解・和訳・解説
正解：B. postpone。postpone＝延期する。
全文和訳：安全審査完了まで決定を延期した。
第5問
Q5. The signs made the emergency exits more ___ from the entrance.
A. annual ／ B. optional ／ C. visible ／ D. affordable
第5問の正解・和訳・解説
正解：C. visible。visible from …＝～から見える。
全文和訳：非常口の標識は入口から見やすくなった。
第6問
Q6. The museum will ___ copies of historical maps on its website.
A. publish ／ B. ignore ／ C. cancel ／ D. lend
第6問の正解・和訳・解説
正解：A. publish。publish＝公表・公開する。
全文和訳：博物館は古地図の複製をサイトに公開する。
第7問
Q7. Students may not ___ the equipment without adult supervision.
A. compare ／ B. recognize ／ C. develop ／ D. operate
第7問の正解・和訳・解説
正解：D. operate。operate equipment＝機器を操作する。
全文和訳：生徒は大人の監督なしで機器を操作できない。
第8問
Q8. The survey will ___ information from more households this year.
A. replace ／ B. collect ／ C. refuse ／ D. remove
第8問の正解・和訳・解説
正解：B. collect。collect information from …。
全文和訳：今年はより多くの世帯から情報を集める。
第9問
Q9. A short explanation was ___ to each picture.
A. reduced ／ B. predicted ／ C. attached ／ D. refused
第9問の正解・和訳・解説
正解：C. attached。be attached to …。
全文和訳：各写真に短い説明が添えられた。
第10問
Q10. The group hopes to ___ a safe walking route for older residents.
A. develop ／ B. delay ／ C. deny ／ D. exchange
第10問の正解・和訳・解説
正解：A. develop。develop a route。
全文和訳：団体は高齢住民に安全な散歩道を整備したい。
第11問
Q11. The shop offered a full ___ for the broken product.
A. prize ／ B. salary ／ C. grant ／ D. refund
第11問の正解・和訳・解説
正解：D. refund。full refund＝全額返金。
全文和訳：店は壊れた商品に全額返金を提示した。
第12問
Q12. The numbers were only ___, not confirmed results.
A. agreements ／ B. estimates ／ C. orders ／ D. reasons
第12問の正解・和訳・解説
正解：B. estimates。estimates＝推定値。
全文和訳：数字は確定結果ではなく推定値だった。
第13問
Q13. The city plans to ___ buses running after 8 p.m.
A. depend on ／ B. argue against ／ C. increase the number of ／ D. demand from
第13問の正解・和訳・解説
正解：C. increase the number of。increase the number of …。
全文和訳：市は午後8時以降のバスの本数を増やす予定だ。
第14問
Q14. Parents may ___ a paper form if online access is difficult.
A. request ／ B. reject ／ C. replace ／ D. recommend
第14問の正解・和訳・解説
正解：A. request。request a form。
全文和訳：オンライン利用が難しければ紙の用紙を請求できる。
第15問
Q15. The class continued the experiment ___ early results were disappointing.
A. because ／ B. unless ／ C. so that ／ D. although
第15問の正解・和訳・解説
正解：D. although。although＝逆接。
全文和訳：初期結果は期待外れだったが実験を続けた。
第16問
Q16. The committee chose the design ___ on cost and accessibility.
A. interested ／ B. based ／ C. separated ／ D. supplied
第16問の正解・和訳・解説
正解：B. based。based on …。
全文和訳：委員会は費用と利用しやすさに基づいて設計を選んだ。
第17問
Q17. The town opened new recycling stations to ___ plastic waste.
A. encourage ／ B. increase ／ C. reduce ／ D. preserve
第17問の正解・和訳・解説
正解：C. reduce。reduce waste。
全文和訳：町はプラスチックごみを減らすため拠点を設けた。
Part 2｜長文語句空所補充6問
防災備品の点検
本文：At Northfield School, students checked emergency supplies before the rainy season. They counted water bottles, flashlights, and blankets. There were many supplies, (18) some batteries needed replacing. The students also found that items were stored in different rooms, making them hard to locate in an emergency. (19), they created a simple map and placed copies beside classroom doors. Teachers explained that storing supplies was not enough. They needed to examine the supplies regularly (20) they would be ready when needed.
Q18. 空所(18)に入る語句は？
A. but ／ B. because ／ C. therefore ／ D. unless
Q18 正解・文脈根拠
正解：A. but。備品は多いが電池に問題があるという逆接。
Q19. 空所(19)に入る語句は？
A. Nevertheless ／ B. For this reason ／ C. For instance ／ D. In contrast
Q19 正解・文脈根拠
正解：B. For this reason。見つけにくいという問題への対策。
Q20. 空所(20)に入る語句は？
A. even though ／ B. as soon as ／ C. so that ／ D. rather than
Q20 正解・文脈根拠
正解：C. so that。必要なときに使えるように、という目的。
防災備品の点検の全文和訳
ノースフィールド校は雨季前に非常用備品を点検した。水・懐中電灯・毛布は十分な量があったが一部電池は交換が必要だった。保管場所がばらばらで探しにくいため配置図を作り各教室の扉のそばに置いた。教師は備蓄だけでなく、必要時に使えるよう定期点検する必要があると説明した。
修理ワークショップ
本文：A community center offered workshops on repairing simple household items. The first meetings were popular, but some people needed more practice time. Organizers decided to (21) each session by thirty minutes. Only items that participants could handle safely were accepted; electrical appliances were excluded because no qualified electrician was present. (22) the workshops were free, the center still paid for tools and room maintenance. At the end, staff asked participants which skills they had learned and which tasks they still found (23).
Q21. 空所(21)に入る語句は？
A. cancel ／ B. extend ／ C. reduce ／ D. postpone
Q21 正解・文脈根拠
正解：B. extend。練習時間を増やすため延長する。
Q22. 空所(22)に入る語句は？
A. Because ／ B. Unless ／ C. Although ／ D. Therefore
Q22 正解・文脈根拠
正解：C. Although。無料である一方で費用がかかる逆接。
Q23. 空所(23)に入る語句は？
A. available ／ B. ordinary ／ C. unnecessary ／ D. difficult
Q23 正解・文脈根拠
正解：D. difficult。習得したことと、まだ難しいことの対比。
修理ワークショップの全文和訳
地域センターは家庭用品の修理講座を開いた。人気があったが練習時間が足りない人がいたため各回を30分延長した。資格のある電気技術者がいないので電化製品は受け付けなかった。講座は無料だったが工具と会場の維持費がかかった。最後に習得した技能とまだ難しい作業について質問した。
Part 3｜長文内容一致8問
Science Dayの変更案内
本文：Subject: Changes to Saturday’s Science Day
Dear registered families,
Science Day will take place on Saturday, April 17. The outdoor observation activity was originally scheduled to begin at 9:30 a.m. near the south gate. Because of repair work there, it will now start at 10:00 a.m. beside the visitor center. The indoor experiments will still begin at 1:00 p.m.
We will provide notebooks and measuring tools. Please bring a water bottle and a hat. Students under the age of twelve must be accompanied by an adult for outdoor activities. Adults do not need to register separately, but they must stay with their children.
If you need to cancel, email us by Thursday at 5 p.m. Our office will reply to confirm your cancellation. Sending a request alone does not automatically release your place.
Community Science Office
Q24. Where will the outdoor activity begin?
A. At the south gate ／ B. At the railway station ／ C. Beside the visitor center ／ D. Inside the experiment room
Q24 正解と本文根拠
正解：C. Beside the visitor center。変更後はvisitor center脇。
Q25. When will the indoor experiments begin?
A. At 1:00 p.m. ／ B. At 9:30 a.m. ／ C. At 10:00 a.m. ／ D. At 5:00 p.m.
Q25 正解と本文根拠
正解：A. At 1:00 p.m.。屋内実験は1:00 p.m.のまま。
Q26. Which participant must have an accompanying adult?
A. A thirteen-year-old ／ B. An eleven-year-old ／ C. A fifteen-year-old ／ D. A twelve-year-old
Q26 正解と本文根拠
正解：B. An eleven-year-old。under twelve＝12歳未満。
Q27. What confirms a cancellation?
A. Sending the first email ／ B. The deadline passing ／ C. Arriving on Saturday ／ D. A reply from the office
Q27 正解と本文根拠
正解：D. A reply from the office。担当者の返信をもって確定。
Science Dayの変更案内の全文和訳
地域サイエンスデーは4月17日（土）開催。屋外観察は南門付近で午前9時30分開始予定だったが修理工事のため、ビジターセンター脇で午前10時開始に変更。屋内実験は午後1時開始で変更なし。ノートと測定器具は提供されるため帽子と水筒を持参。12歳未満は屋外活動で大人の同伴が必要だが、大人の別登録は不要。取消しは木曜午後5時までにメールし、事務所からの返信で確定する。
空き地の緑地化を調べる
本文：Students studied an unused piece of land beside a busy road. Residents wanted to create a green space with benches and trees. Before supporting the plan, the class measured traffic noise at three places twice a day for two weeks. The point nearest the road usually had the highest readings, although the difference was smaller on rainy days.
Some residents supported planting trees. Others worried that roots might damage an underground water pipe. A city engineer explained that the pipe’s location needed to be checked before planting. Students suggested keeping benches away from the busiest section of road, but they did not claim that this would remove all noise.
Their teacher praised the distinction between recorded observations and proposed solutions. The class recommended further measurements in different seasons and consultation with wheelchair users before choosing a final design.
Q28. Where was noise usually highest?
A. At the point nearest the road ／ B. Inside the library ／ C. At the farthest point ／ D. At the benches after construction
Q28 正解と本文根拠
正解：A. At the point nearest the road。道路に最も近い測定地点。
Q29. What did some residents worry about?
A. The loss of all traffic ／ B. Tree roots damaging a water pipe ／ C. Too many school lessons ／ D. The removal of the road
Q29 正解と本文根拠
正解：B. Tree roots damaging a water pipe。植樹の根が水道管を傷つけること。
Q30. What did students avoid claiming?
A. The road was busy ／ B. They took measurements ／ C. Moving benches would remove all noise ／ D. Residents held different opinions
Q30 正解と本文根拠
正解：C. Moving benches would remove all noise。すべての騒音を消せるとは断定しなかった。
Q31. What was suggested before final design?
A. Immediate construction ／ B. Ignoring the pipe ／ C. Removing all trees ／ D. More measurements and consultation about access
Q31 正解と本文根拠
正解：D. More measurements and consultation about access。季節を変えた測定と車いす利用者との相談。
空き地の緑地化を調べるの全文和訳
生徒は交通量の多い道路脇の空き地を調査した。住民は木やベンチのある緑地を希望した。生徒は2週間、毎日2回、3地点で交通騒音を測定し、道路に近い場所が通常最も騒がしいと分かったが、雨天時は差が小さかった。植樹に賛成する人と、根が地下水道管を傷めると心配する人がいた。技術者は植樹前に管の位置を確認すべきだと説明した。生徒はベンチを道路から離すよう提案したが、騒音が完全になくなるとは言わなかった。教師は観察と提案を区別したことを評価し、季節を変えた測定と車いす利用者への相談を勧めた。
Part 4｜Writing 英文要約（25〜35語）
課題32：次の英文を25〜35語にまとめ、サービスの利点と課題・対応を残してください。Some towns offer free bicycle repair stations near parks and train stations. These stations provide pumps and basic tools, helping residents make simple repairs without visiting a shop. They may also encourage people to cycle more often rather than take short car trips.
However, repair stations need regular maintenance. Tools can become damaged or disappear, and some repairs require professional skills. Town staff therefore inspect the stations and advise residents to visit bicycle shops when the problem is too difficult.
課題32の模範要約（32語）
模範英文（32語）：Free bicycle repair stations help residents make simple repairs and may encourage cycling. However, tools need maintenance and cannot solve every problem, so staff inspect stations and recommend professional help when necessary.
和訳：無料自転車修理設備は簡単な修理と自転車利用を促す一方、工具の保守や難しい修理への対応には限界がある。そのため職員が点検し、専門店を勧める。
主題→利点→問題点→対応を選び、本文にない情報は加えない。
Part 5｜Writing 意見英作文（50〜60語を目安）
課題33：Do you think students should take part in local environmental projects?
課題33の模範英作文（54語）
模範英文（54語）：I think students should take part in local environmental projects. First, they can understand problems by collecting real information rather than only reading about them. For example, measuring water use makes environmental issues clearer. Second, working with local people teaches students how to share responsibilities. Teachers should supervise dangerous activities and explain safety rules.
和訳：生徒は地域環境活動に参加すべきだ。実際のデータ収集を通じた理解と、地域の人との協力・役割分担の二つが理由だ。教師は安全指導を行う。
復習の要点
- 短文17問は正答の意味だけでなく品詞・目的語・前置詞も確認。
- 長文空所6問は逆接・目的・因果関係を追う。
- 内容一致8問は変更前と変更後、測定結果と仮説を区別する。
- 要約25〜35語は本文の情報を減らしすぎず、自分の意見を追加しない。
- 英作文50〜60語は二つの理由を異なる観点で示し、文法を確認する。
よくある質問
英検協会の公式過去問ですか？
いいえ。慶英会制作の非公式オリジナル演習です。公式過去問と音源は英検協会の公式サイトで確認してください。
独自模試からCSEスコアや合否を予測できますか？
できません。Listening・Speakingを含む公式問題による確認が必要です。
次に解く無料教材と学習相談
第81セットを復習したら：第82セットの初見33課題（Reading31問＋Writing2題）へ進み、違う題材で文型と本文根拠を確認してください。
学校英語・NEW TREASUREと英検を両立する学習相談は、慶英会の最大1か月無料体験へ。
次の初見教材：第83セットは、地域の歴史散策・食品ロス調査の内容一致を含む、Reading31問とWriting2題の独自練習です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する