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英検準2級プラス直前3日間の勉強法｜語彙・長文・Writing・Listeningの優先順位と独自24問【全解答】

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

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英検準2級プラスの試験直前3日間は、新しい参考書を増やすより、失点原因の再確認、Writing2題を最後まで書く練習、Listeningの初見問題に集中しましょう。一度間違えた「条件・人数・未決定事項」を修正できるか、独自24課題で確認します。

対象：準2級プラス一次試験を3日後に控えた中高生・保護者。3日で合格できるという意味ではなく、学習済みの内容を整理するための計画です。公式一次試験はReading・Writing85分、Listening約25分で、Writingには英文要約と意見英作文の2題が含まれます。時間配分や受験案内は自分の受験方式の公式情報を確認してください。

結論｜3日前・2日前・前日の優先順位

日優先事項90分学習できる場合の例
3日前語彙とReadingの誤答原因語彙25分・読解45分・復習20分
2日前英文要約・意見英作文を最後まで完成Writing65分・見直し25分
前日Listeningの初見確認と復習・持ち物Listening40分・復習25分・確認25分

90分は選択可能な学習モデルであり、全員が前日に同じ時間を勉強する必要はありません。疲れが強い場合は短縮し、睡眠と当日の準備を優先してください。直前に同じ問題を何度も解いて正答率だけを上げるのではなく、初見・再テストを分けます。

独自24問｜3日前の確認から前日の復習まで

第1部：語彙6問（直前3日）

  1. The meeting was (___) because the speaker became ill.
    1. postponed
    2. invited
    3. prepared
    4. charged
  2. Visitors must (___) their names before entering.
    1. borrow
    2. repair
    3. register
    4. improve
  3. The committee will (___) the results tomorrow.
    1. reduce
    2. announce
    3. return
    4. prevent
  4. The program is (___) to students who are at least fifteen.
    1. uncertain
    2. incorrect
    3. distant
    4. available
  5. Teachers asked for students’ (___) on the new timetable.
    1. feedback
    2. supply
    3. damage
    4. distance
  6. The museum will (___) the safety rules before opening.
    1. remove
    2. review
    3. borrow
    4. translate

第2部：Reading内容一致6問（直前3日）

独自長文1

A public library introduced a quiet room for teenagers preparing for examinations. The room was open on Saturdays and could be used without charge, but seats had to be booked online. After four weeks, the library reported that eighty students had made reservations. It did not say how many students had used the room more than once. The staff are considering opening the room on Sundays, but they will first review the cost of additional supervision.

  1. How could students use the room?
    1. By booking online.
    2. By paying a fee.
    3. Without any reservation.
    4. Only on Sundays.
  2. What does eighty refer to?
    1. Daily visitors.
    2. Students who made reservations.
    3. Desks in the room.
    4. Teachers supervising the room.
  3. Has Sunday opening been confirmed?
    1. Yes, from next week.
    2. Yes, forever.
    3. No, it is under consideration.
    4. The room has closed.

独自長文2

A high school environment club tested a new recycling station near the school entrance. The station had three containers for paper, cans, and plastic bottles. During the first week, students sometimes put items in the wrong containers. The club then added clearer labels and explained the system during morning announcements. Staff noticed fewer sorting mistakes afterward. However, they have not yet measured whether the total amount of waste has decreased. The club will continue the trial next month.

  1. How many containers were provided?
    1. Two.
    2. Four.
    3. Three.
    4. Five.
  2. What action followed the mistakes?
    1. Canceling recycling.
    2. Removing all labels.
    3. Closing the entrance.
    4. Adding clearer labels and explanations.
  3. What has NOT been measured?
    1. The total decrease in waste.
    2. The number of containers.
    3. The original sorting errors.
    4. Whether labels were added.

第3部：英文の意味・文法を直す6課題（直前2日）

  1. The library has already opened the room on Sundays.（正確な英文に直す）
  2. Eighty students used the room every Saturday.（正確な英文に直す）
  3. The students was asked to register their names.（正確な英文に直す）
  4. The environmental club will continuing the trial next month.（正確な英文に直す）
  5. The museum should to review the rules.（正確な英文に直す）
  6. The labels makes sorting easier.（正確な英文に直す）

第4部：Listening内容一致6問（前日確認用・台本のみ）

以下は慶英会オリジナルの会話台本です。ページには音声ファイルがありません。台本を隠して、他の人や端末の読み上げ機能で英文を1回聞いて解答してください。本番の聞き取り練習は公式音源で行います。

独自会話1

  1. When is the festival currently scheduled?
    1. Thursday.
    2. Friday.
    3. Saturday.
    4. Sunday.
  2. What will the speaker A do?
    1. Cancel the festival.
    2. Check the weather.
    3. Call the bus driver.
    4. Tell students to check online.
会話英文台本を見る

A: Has the sports festival been moved to Friday? B: No. The teachers discussed Friday, but the final schedule still says Saturday. A: Thanks. I’ll tell the other students to check the schedule online.

独自会話2

  1. What has the woman completed?
    1. The report draft.
    2. The online submission.
    3. The teacher’s review.
    4. The final grade.
  2. What will the woman do before submitting?
    1. Attend a class.
    2. Check the figures.
    3. Call her parents.
    4. Change the project.
会話英文台本を見る

M: Did you submit your project report? W: I finished it, but I haven’t sent it to the teacher yet. M: The deadline is at five today. W: I know. I’ll send it after checking the figures once more.

独自会話3

  1. When must the guide be returned?
    1. Sunday evening.
    2. Monday morning.
    3. Monday night.
    4. Tuesday.
  2. Why is the return date important?
    1. A teacher will repair it.
    2. The museum is closing.
    3. Another class needs it.
    4. The guide is damaged.
会話英文台本を見る

A: May I borrow the museum guide for tomorrow? B: You can borrow it, but please return it by Monday morning. A: I thought I could keep it until Tuesday. B: Sorry, another class needs it on Monday afternoon.

全24問の正答・全和訳・解説

語彙：1〜6

  1. A：postponed。講演者が病気になり会議は延期された。 postponed＝延期された。
  2. C：register。来場前に名前を登録しなければならない。 register＝登録する。
  3. B：announce。委員会は明日結果を発表する。 announce＝公表・発表する。
  4. D：available。そのプログラムは15歳以上の生徒が利用できる。 available to＝〜が利用できる。
  5. A：feedback。教師は新時刻表について生徒の意見を求めた。 feedback＝意見・反応。
  6. B：review。博物館は開館前に安全規則を見直す。 review＝確認・見直しを行う。

Reading：7〜12

独自長文1の全文和訳

公共図書館は受験勉強をする10代向けに静かな部屋を用意した。土曜日に無料で使えるがネット予約が必要。4週間後、80人が予約したとの報告が出たが、複数回利用者の数は分からない。日曜の開放は検討段階で、追加の監督費用を先に確認する。

  1. A：By booking online.。freeでもオンライン予約が必要。
  2. B：Students who made reservations.。予約をした生徒数。
  3. C：No, it is under consideration.。are consideringで検討中。

独自長文2の全文和訳

高校の環境クラブは校門近くに分別ステーションを試験設置した。紙・缶・ペットボトル用の3箱があったが、初週は誤分別が見られた。より明確なラベルと朝の放送説明を追加したところ誤分別は減った。ただし全体のごみ量が減ったかどうかはまだ測っていない。来月も試行を続ける。

  1. C：Three.。紙・缶・ボトルの3種類。
  2. D：Adding clearer labels and explanations.。labelsとannouncementsを改善。
  3. A：The total decrease in waste.。ごみ総量の減少は未測定。

英文修正：13〜18

  1. The library is considering opening the room on Sundays.

    consideringとalready openedは異なる。

  2. Eighty students made reservations during four weeks.

    予約人数と毎週の利用者数を区別。

  3. The students were asked to register their names.

    複数主語studentsにwere。

  4. The environmental club will continue the trial next month.

    willの後は動詞原形。

  5. The museum should review the rules.

    助動詞shouldの後にtoは不要。

  6. The labels make sorting easier.

    複数主語labelsにはmake。

Listening：19〜24

会話1の全文訳と解説

A「体育祭は金曜に変わった？」B「いいえ。先生は金曜案を話し合ったけれど、最終日程はまだ土曜日だよ。」A「ありがとう。他の生徒にはネットで日程を確認するよう伝える。」

  1. C：Saturday.。相談した金曜ではなく最終予定の土曜。
  2. D：Tell students to check online.。tell other students to check online。

会話2の全文訳と解説

男性「レポートは提出した？」女性「完成したけどまだ先生には送っていない。」男性「締切は今日5時だよ。」女性「分かってる。数値をもう一度確認してから送る。」

  1. A：The report draft.。finished itは報告書の作成を完了。送信は未完了。
  2. B：Check the figures.。after checking the figures。

会話3の全文訳と解説

A「明日使う博物館ガイドを借りられる？」B「いいけど月曜の朝までに返してね。」A「火曜まで借りられると思っていた。」B「ごめん。月曜の午後に別のクラスが使うんだ。」

  1. B：Monday morning.。Monday morningが返却期限。
  2. C：Another class needs it.。another class needs it Monday afternoon。

Writingの見直し｜2つの模範構成

英文要約は25〜35語で主題・問題・対応を整理し、原文にない事実を加えません。意見英作文は50〜60語で立場と2つ程度の理由・説明を述べます。いずれも公式の制限・指示を確認し、初見の課題を最後まで書き切る練習が有効です。

試験当日に向けた確認

  1. 自分の試験方式（従来型・S-CBT等）、日時、会場、集合時刻を受験案内と照合。
  2. 本人確認書類や受験票など必要物を、公式の当日案内で確認。
  3. 前日は新しい難問を増やさず、誤答の多い項目を数個だけ確認。
  4. 当日、選択肢で人物・数量・時点・条件が本文から変わっていないか点検。

FAQ

Q. 直前3日で過去問を何回解けばよいですか？

回数に正解はありません。すでに何度も解いた過去問の正答率を初見の実力と混同せず、未使用の公式問題があれば制限時間で確認し、間違いを分析します。

Q. 前日に一夜漬けをしてもよいですか？

大量の新規学習より、確認と十分な休息を優先してください。睡眠不足は読み間違いや聞き落としにつながり得ます。

Q. 今から弱点が見つかったら？

全てを直そうとせず、同じ原因で複数問落としている項目を優先します。Writingの書き切りとListeningの聞き落としなど、技能横断の失点要因を減らしましょう。

関連教材

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参考にした主な公式情報

日本英語検定協会｜準2級プラスの試験内容。独自の練習問題・和訳・解説と3日間計画は慶英会の制作です。協会による試験直前の学習時間の推奨値ではありません。2026年11月3日確認。

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