慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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estimate・predict・forecast・expectはすべて「見積もる・予測する・予想する」に関係しますが、数字を概算するのか、将来の出来事を予測するのか、期待・見込みを述べるのかで語法が変わります。英検準2級プラスの短文空所・長文内容一致で迷う学習者に向けて、慶英会独自の短文16問、語法訂正8問、初見4長文16問、計40問の全解答・全訳を公開します。
日本英語検定協会が公表する準2級プラスのReadingは短文の語句空所17問、長文の語句空所6問、長文内容一致8問です（英検協会公式試験内容）。本教材の40問は公式過去問ではなく、慶英会の独自問題です。
先に結論｜4語の意味と文型
estimate：情報をもとに費用・人数・距離・時間などを概算する。We estimated the cost at 20,000 yen.（費用を2万円と見積もった）。predict：根拠や傾向から今後起きることを予測する。Scientists predict that temperatures will rise.（科学者は気温上昇を予測している）。
forecast：天候・需要・売上などを予測する。動詞・名詞として使う（a weather forecast）。The service forecasts heavy rain.（そのサービスは大雨を予報する）。expect：ある出来事が起こると見込む・期待する。We expect the train to arrive at six.（列車は6時に到着する見込みだ）。expect A to doの語順も重要です。
これらの語が表す内容には重なりがあります。「forecast」は天候だけに限定されず需要や売上にも使え、「predict」は天気にも使えます。単語の和訳だけで機械的に選ばず、目的語、前置詞、文型、情報の確からしさで区別しましょう。なお予測は事実の確定を意味しません。
Part 1｜語法と短文空所16問
問1｜The engineers ( ) the repair cost at about 35,000 yen after inspecting the machine.
A. estimated ／ B. expected to ／ C. forecasted to ／ D. predicting
問1の正解と和訳
正解：A. estimated
和訳：技師たちは機械の点検後、修理費を約3万5千円と見積もった。
根拠：estimate A at B（AをBと見積もる）。
問2｜The teacher ( ) each student to submit a report by Friday.
A. predicts ／ B. expects ／ C. estimates at ／ D. forecast
問2の正解と和訳
正解：B. expects
和訳：教師は各生徒が金曜までに報告書を提出することを求めている。
根拠：expect A to do。expects each student to submit。
問3｜The weather ( ) says there may be heavy rain tonight.
A. expect ／ B. estimate ／ C. forecast ／ D. predicting
問3の正解と和訳
正解：C. forecast
和訳：天気予報によると今夜は大雨の可能性がある。
根拠：weather forecast＝天気予報（名詞）。
問4｜The experts could not ( ) exactly when the old bridge would be safe to reopen.
A. expected ／ B. estimating ／ C. forecasting to ／ D. predict
問4の正解と和訳
正解：D. predict
和訳：専門家は古い橋がいつ安全に再開できるか正確には予測できなかった。
根拠：could not＋原形。predict when＋節。
問5｜The town ( ) the number of visitors at roughly 800, but the actual total was 760.
A. estimated ／ B. expected to ／ C. predicted for ／ D. forecast that of
問5の正解と和訳
正解：A. estimated
和訳：町は来訪者をおよそ800人と見積もったが、実際には760人だった。
根拠：estimate A at B。見積値と実績を区別。
問6｜The club ( ) the new equipment to arrive next Monday.
A. estimates at ／ B. expects ／ C. forecasts to ／ D. predicts from
問6の正解と和訳
正解：B. expects
和訳：部活は新器具が来週月曜に届くと見込んでいる。
根拠：expect A to do。
問7｜The research team used earlier results to ( ) that the river might become warmer.
A. estimate at ／ B. expect to ／ C. predict ／ D. forecast of
問7の正解と和訳
正解：C. predict
和訳：研究班は以前の結果を使って川の水温が上がるかもしれないと予測した。
根拠：predict that＋節。「断定」とは異なる。
問8｜The city’s annual budget includes a ( ) of electricity demand for winter.
A. expected to ／ B. estimation at ／ C. predicting ／ D. forecast
問8の正解と和訳
正解：D. forecast
和訳：市の年間予算には冬の電力需要の予測が含まれている。
根拠：a forecast of demand（需要予測）。
問9｜The school ( ) the painting work to take four days.
A. expects ／ B. predicts for ／ C. estimate at ／ D. forecast of
問9の正解と和訳
正解：A. expects
和訳：学校は塗装作業に4日かかる見込みだ。
根拠：expect A to take＋期間。
問10｜The newspaper reported the ( ) cost of the bridge repair, not its final price.
A. expecting ／ B. estimated ／ C. predict to ／ D. forecasting that
問10の正解と和訳
正解：B. estimated
和訳：新聞は橋の修理費の見積額を報じたのであり最終額ではない。
根拠：estimated cost＝見積費用。
問11｜Scientists try to ( ) how different weather conditions may affect crop growth.
A. estimating at ／ B. expect at ／ C. predict ／ D. forecast to
問11の正解と和訳
正解：C. predict
和訳：科学者はさまざまな天候条件が作物の生育にどう影響するか予測しようとする。
根拠：try to＋動詞原形predict。
問12｜The team will revise its sales ( ) after receiving the latest orders.
A. expect to ／ B. estimated at ／ C. predict that ／ D. forecast
問12の正解と和訳
正解：D. forecast
和訳：チームは最新注文を受けた後、売上予測を修正する。
根拠：sales forecast＝売上予測。
問13｜We do not ( ) the bus to be late because the roads are clear.
A. expect ／ B. estimate at ／ C. forecast for ／ D. predict of
問13の正解と和訳
正解：A. expect
和訳：道路が空いているのでバスが遅れるとは予想していない。
根拠：expect A to be。
問14｜The manager’s first ( ) of the number of volunteers was too high.
A. predict ／ B. estimate ／ C. expected to ／ D. forecasted that
問14の正解と和訳
正解：B. estimate
和訳：責任者が最初に見積もったボランティア数は多すぎた。
根拠：an estimate of the number＝人数の見積もり。
問15｜The weather center has not yet ( ) whether the storm will reach the coast.
A. expected to ／ B. estimated at ／ C. predicted ／ D. forecast of
問15の正解と和訳
正解：C. predicted
和訳：気象センターは嵐が沿岸に達するか、まだ予測を示していない。
根拠：has not yet predicted whether＋節。
問16｜The agency’s new report gives a five-year population ( ), not an exact count of future residents.
A. expecting ／ B. estimated at ／ C. predict to ／ D. forecast
問16の正解と和訳
正解：D. forecast
和訳：その機関の新しい報告書は5年間の人口予測であって将来の住民数の確定値ではない。
根拠：population forecast（人口予測）。
Part 2｜誤文訂正・同意書き換え8問
問17｜誤文を訂正：The manager estimated the budget to 50,000 yen.
問17の解答・和訳・解説
The manager estimated the budget at 50,000 yen.
和訳：責任者は予算を5万円と見積もった。
解説：estimate A at Bという文型。
問18｜誤文を訂正：We expect for the train to arrive soon.
問18の解答・和訳・解説
We expect the train to arrive soon.
和訳：列車がまもなく到着すると見込んでいる。
解説：expect A to do。for不要。
問19｜同じ意味に書き換え：The forecast predicts that the weather may change.
原文も正しい英文です。意味を保ちながら別の形に直しましょう。
問19の解答・和訳・解説
The weather forecast predicts a possible change in the weather.
和訳：天気予報は天候が変わる可能性を示している。
解説：原文は正しいので、名詞句を使う同意書き換え。
問20｜同じ意味に書き換え：The teacher expects that every student will be prepared.
原文も正しい英文です。意味を保ちながら別の形に直しましょう。
問20の解答・和訳・解説
The teacher expects every student to be prepared.
和訳：教師は全員が準備できていると見込んでいる。
解説：原文も正しい。expect that節→expect A to doの練習。
問21｜誤文を訂正：They forecasted of stronger winds.
問21の解答・和訳・解説
They forecast stronger winds.
和訳：彼らはより強い風を予報した。
解説：forecastは動詞として直接目的語を取る。forecastedも過去形として使われるが、forecasted ofとは言わない。
問22｜誤文を訂正：We estimated on the total at 120.
問22の解答・和訳・解説
We estimated the total at 120.
和訳：総数を120と見積もった。
解説：estimate A at B。on不要。
問23｜誤文を訂正：The scientists expect the number increase next year.
問23の解答・和訳・解説
The scientists expect the number to increase next year.
和訳：科学者は来年その数が増えると見込んでいる。
解説：expect A to do。to increaseが必要。
問24｜誤文を訂正：The report predicted about that sales would fall.
問24の解答・和訳・解説
The report predicted that sales would fall.
和訳：報告書は売上が減ると予測した。
解説：predict that節。aboutは不要。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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Part 3｜4長文16問：予想と実測の違いを読み取る
長文1｜学校の省エネ計画
A secondary school wanted to reduce electricity use during summer. Before installing new window shades, the science club estimated that classrooms might become two degrees cooler. The students set up thermometers in two rooms, but the rooms were not identical. After three weeks, the shaded room was usually cooler in the afternoon. The teacher explained that the club could not be certain the shades caused all the difference because the rooms had different ventilation. The school expects to test the shades again next summer. It has not yet calculated how much money could be saved on electricity bills.
問25｜What did the club estimate before installing shades?
A. A decrease of about two degrees ／ B. An exact 50 percent reduction in bills ／ C. A rise of five degrees ／ D. No change in temperature
問25の正解と根拠
正解：A. A decrease of about two degrees
根拠：estimated … two degrees cooler。
問26｜Why could the club not confirm the cause of the entire difference?
A. No students used thermometers ／ B. The rooms had different ventilation ／ C. Both classrooms were identical ／ D. The project ended after one day
問26の正解と根拠
正解：B. The rooms had different ventilation
根拠：rooms had different ventilation。
問27｜What does the school expect to do next summer?
A. Close all classrooms ／ B. Remove every window ／ C. Test the shades again ／ D. Publish a guarantee
問27の正解と根拠
正解：C. Test the shades again
根拠：expects to test the shades again。
問28｜What has NOT yet been calculated?
A. The number of rooms ／ B. The location of the school ／ C. The length of the trial ／ D. Possible electricity bill savings
問28の正解と根拠
正解：D. Possible electricity bill savings
根拠：has not yet calculated how much money … saved。
長文1の全文和訳
中等学校は夏の電力使用量を減らしたいと考え、新しい日よけの設置前に理科部が教室は2度ほど涼しくなるかもしれないと見積もった。2教室に温度計を置いたが、教室の条件は同一ではなかった。3週間後、日よけのある教室は午後に涼しい傾向があった。換気が異なるため差の全てを日よけの効果と断定はできず、来夏再試験予定。電気料金の節約額はまだ計算されていない。
長文2｜市民バスの需要予測
A town council was considering a new weekend bus service. Researchers forecast approximately 500 passenger trips per month based on an earlier survey, but this number was only an estimate. During a four-week trial, the bus carried 420 passenger trips. A passenger trip is not the same as one unique person, since the same person might take several trips. The council will compare the operating cost with the fare income before deciding whether to continue the service. Some residents expect the new route to help people reach the hospital, but the trial has not measured changes in medical appointments.
問29｜How many passenger trips were forecast per month?
A. Exactly 420 ／ B. About 500 ／ C. At least 1,000 ／ D. Only 80
問29の正解と根拠
正解：B. About 500
根拠：forecast approximately 500。
問30｜How many passenger trips occurred during the trial?
A. 500 ／ B. 80 ／ C. 420 ／ D. 920
問30の正解と根拠
正解：C. 420
根拠：the bus carried 420 passenger trips。
問31｜Why should passenger trips not be treated as unique users?
A. The same person can ride more than once ／ B. Tickets are free ／ C. The route is open only to visitors ／ D. The buses were not counted
問31の正解と根拠
正解：A. The same person can ride more than once
根拠：same person might take several trips。
問32｜What will the council compare before making a decision?
A. Weather and school grades ／ B. The ages of drivers ／ C. The number of hospitals only ／ D. Operating costs and fare income
問32の正解と根拠
正解：D. Operating costs and fare income
根拠：compare the operating cost with fare income。
長文2の全文和訳
町議会は週末バスの新路線を検討していた。研究者は以前の調査をもとに月約500回の乗車と予測したが概算だった。4週間の試行では420回の乗車があった。同一人物が複数回乗る場合があり、乗車回数は固有の人数とは違う。議会は継続判断前に運行費用と運賃収入を比較する。住民は病院へのアクセス改善を期待するが、試行では通院の変化は測定していない。
長文3｜地域図書館の来館者調査
A library planned a weekend science workshop and expected around 80 participants. Because the room could hold only 60 people at a time, the staff offered two sessions. In total, 74 people registered, but only 66 attended. The first session had 35 attendees and the second had 31. The library director said the registration forecast was useful for planning, but it did not tell the staff how many people would actually arrive. The library is collecting feedback from attendees and has not yet decided whether a third session will be added next month.
問33｜What was the approximate participation forecast?
A. Around 80 ／ B. Exactly 66 ／ C. Only 35 ／ D. No more than 20
問33の正解と根拠
正解：A. Around 80
根拠：expected around 80 participants。
問34｜How many people registered?
A. 60 ／ B. 74 ／ C. 80 ／ D. 66
問34の正解と根拠
正解：B. 74
根拠：74 people registered。
問35｜How many people attended in total?
A. 31 ／ B. 35 ／ C. 66 ／ D. 74
問35の正解と根拠
正解：C. 66
根拠：35 + 31 = 66。
問36｜Which decision has NOT been made?
A. Whether the library is open ／ B. Whether two sessions took place ／ C. Whether there were attendees ／ D. Whether to add a third session next month
問36の正解と根拠
正解：D. Whether to add a third session next month
根拠：has not yet decided whether a third session。
長文3の全文和訳
図書館は週末の理科講座に約80人の参加を見込み、部屋の定員が1回60人だったため2回に分けた。74人が登録したが、実際の出席は66人（1回目35人、2回目31人）。館長は登録者の予測は計画に役立つが、実際の来館人数を確定するものではないと説明した。図書館は参加者の感想を集めており、来月3回目を追加するかはまだ決めていない。
長文4｜農園の収穫量を考える
Students at a school farm used last year’s records to predict the number of tomatoes they might harvest. They expected 120 tomatoes from six planting boxes. By the final week, the class had harvested 105. The teacher asked the students to record the actual numbers rather than change them to match the prediction. Some boxes had received less sunlight, but the students did not test whether sunlight was the only reason for the difference. They plan to repeat the experiment and record watering times more carefully. The class will report both the predicted amount and the measured harvest.
問37｜How many tomatoes did the class expect?
A. 105 ／ B. Six ／ C. 120 ／ D. 225
問37の正解と根拠
正解：C. 120
根拠：expected 120 tomatoes。
問38｜How many tomatoes were harvested?
A. 15 ／ B. 120 ／ C. Six ／ D. 105
問38の正解と根拠
正解：D. 105
根拠：harvested 105。
問39｜What did the teacher ask students to record?
A. Actual results, even if different from predictions ／ B. Only the predicted amount ／ C. The highest possible number ／ D. Numbers chosen by the leader
問39の正解と根拠
正解：A. Actual results, even if different from predictions
根拠：record actual numbers rather than change them to match the prediction。
問40｜What might have affected some planting boxes?
A. The price of tickets ／ B. Different amounts of sunlight ／ C. The library timetable ／ D. Bus delays
問40の正解と根拠
正解：B. Different amounts of sunlight
根拠：Some boxes had received less sunlight。原因の全てと確定してはいない。
長文4の全文和訳
学校農園では昨年の記録からトマトの収穫量を予測し、6箱から120個を期待した。最終週までの実収穫は105個。教師は予測値に合わせて数字を変えず実際の値を記録するよう求めた。一部の箱は日照が少なかったが、それだけが差の原因かは調べていない。生徒は再実験し、水やりの時刻もより慎重に記録する予定。予測値と実際の収穫量を両方報告する。
復習｜予測・概算・実測を3色で分類
Readingの内容一致では、estimated / forecast / expectedで述べた事前の見込み、actual / recorded / measuredで示された実測結果、not yet decided / not confirmedの未確定事項を分けてください。「予定の参加80人」「登録74人」「実際の出席66人」は異なる数字です。誤答した設問は本文の根拠となる一文を日本語で説明してから解き直します。
FAQ｜estimateとpredictは同じ？
両方とも予測に関連しますが、estimateは費用・数量などの概算に使われやすく、predictは将来の出来事を予測する意味で幅広く使われます。使い方は文脈によって重なります。
FAQ｜forecastは天気予報専用ですか？
いいえ。a sales forecastやa population forecastのように売上・人口の予測にも使います。
FAQ｜expectは何を後ろに置きますか？
expect A to doまたはexpect that …が代表的です。I expect her to arrive soon.（彼女がまもなく来ると見込む）。
FAQ｜これらは公式の過去問ですか？
いいえ。慶英会が独自に作成した演習です。公式問題は英検協会の過去問・試験内容をご確認ください。
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英語の概数・上限・下限を読む独自40問 ／ 準2級プラスReading・Writing第66セット ／ リスニング第44セット。
関連する慶英会無料教材：actual・current・present・recent｜予測と実績を読む独自40問。異なる長文の文脈で語彙と本文根拠を確かめられます。
英検準2級プラスとNEW TREASUREの学校英語を並行して練習する場合は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。
公式参考：日本英語検定協会・試験内容。本文の人物、数値、英文、設問、和訳は慶英会が独自作成した教材で、実際の研究結果や公式問題の転載ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する