英検準2級Writingのスペルミス・大文字・句読点50題｜Eメール・英作文の最終チェック【無料】

英検準2級Writingでは、内容を考えられてもスペル・大文字・疑問符・アポストロフィの確認が抜けることがあります。 例えば important / opportunity / environment は使いやすい語ですが綴りを間違えやすく、How many students joined? の疑問符が抜けたり、dont と書いてしまったりする場合もあります。慶英会ではオリジナルの誤記修正40題＋確認4択10問＝計50題を無料公開し、手書き・タイピングの両方で使える最終確認の手順を解説します。

準2級のWritingはEメール返信（40〜50語）と意見英作文（50〜60語）の2題です。英検協会が公表するライティングの採点観点は内容・構成・語彙・文法であり、本記事のミス修正だけで点数や合格を保証するものではありません。準2級の公式過去問とWritingの公式採点観点を参照してください。

最初に結論｜提出前に4種類を別々に確認

確認項目	見直し例	学習時のポイント
綴り（spelling）	environment / important / necessary	よく使う語を短文ごと覚える
大文字（capital letters）	I / English / Monday / Japan	文頭・国名・言語・曜日
句読点（punctuation）	What kind of books do you read?	質問は?、文末は.を確認
略形（contractions）	don’t / can’t / it’s / let’s	アポストロフィと意味を対応させる

英検準2級のEメールでは、相手の質問に答えるだけでなく下線部の特徴への具体的な質問2つが求められます。スペルと句読点を直しても、そもそも質問が2つなければ課題条件を満たせません。内容条件→文章構成→綴り・文法→語数の順で最終確認します。

目次｜誤記修正40題と4択10問

• 1. Writingでよく使う名詞・形容詞のスペル10題
• 2. 動詞・学習に関するスペル10題
• 3. I・English・曜日・月・地名の大文字10題
• 4. 質問符・アポストロフィ・略形の10題
• 仕上げの4択10問
• Eメールと意見英作文の最終チェック
• 14日間の学習

セット1｜Writingでよく使う名詞・形容詞のスペル10題・10題

次の英文の綴りや記号を正しい形へ直してください。意味を勝手に変えず、正しい英文を一文ずつ自力で書き直します。

第1題｜The school provides an importent service.

第2題｜The musuem has a new exhibition.

第3題｜We should protect the enviroment.

第4題｜This online service is very convinient.

第5題｜It was a usefull experience.

第6題｜We need more infomation about the event.

第7題｜The students planned an experement.

第8題｜I would like to reccomend this book.

第9題｜Our teacher gave us some advise.

第10題｜The class had a very intresting discussion.

第1〜10題の修正英文と理由

第1題：The school provides an important service. 修正理由：importantは-ortantで終わる。

第2題：The museum has a new exhibition. 修正理由：museumはmu-se-umの順で綴る。

第3題：We should protect the environment. 修正理由：environmentのnとmの位置を確認。

第4題：This online service is very convenient. 修正理由：convenientの真ん中は-veni-。

第5題：It was a useful experience. 修正理由：usefulはlが一つ。

第6題：We need more information about the event. 修正理由：informationの-rma-を落とさない。

第7題：The students planned an experiment. 修正理由：experimentはe-x-p-e-r-i-m-e-n-tの綴りを確認する。

第8題：I would like to recommend this book. 修正理由：recommendはcが一つ、mが二つ（r-e-c-o-m-m-e-n-d）。

第9題：Our teacher gave us some advice. 修正理由：名詞advice / 動詞adviseを区別。

第10題：The class had a very interesting discussion. 修正理由：interestingにはinter-のeを含む。

復習では元の英文を隠して正しい語形・記号を自力で書いてください。手書きでは筆跡の見やすさ、タイピングではキー入力時の見落としを分けて確認します。

セット2｜動詞・学習に関するスペル10題・10題

次の英文の綴りや記号を正しい形へ直してください。意味を勝手に変えず、正しい英文を一文ずつ自力で書き直します。

第11題｜Students can comunicete with foreign visitors.

第12題｜It is neccessary to check the rules.

第13題｜We have a good oportunity to practice.

第14題｜She felt confindent before the speech.

第15題｜We disscussed the problem yesterday.

第16題｜He finnished the report at home.

第17題｜I want to partisipate in the event.

第18題｜The school desided to change the schedule.

第19題｜We should considder other ideas.

第20題｜They sent a mesage to the school.

第11〜20題の修正英文と理由

第11題：Students can communicate with foreign visitors. 修正理由：communicateのmm・nicに注意。

第12題：It is necessary to check the rules. 修正理由：necessaryはc一つ、s二つ。

第13題：We have a good opportunity to practice. 修正理由：opportunityのpは二つ。

第14題：She felt confident before the speech. 修正理由：confidentには余分なnを入れない。

第15題：We discussed the problem yesterday. 修正理由：discussedはdiscuss＋ed。

第16題：He finished the report at home. 修正理由：finishedのnは一つ。

第17題：I want to participate in the event. 修正理由：participateは-ci-。

第18題：The school decided to change the schedule. 修正理由：decidedはdecideの過去形。

第19題：We should consider other ideas. 修正理由：considerのdは一つ。

第20題：They sent a message to the school. 修正理由：messageのsは二つ。

復習では元の英文を隠して正しい語形・記号を自力で書いてください。手書きでは筆跡の見やすさ、タイピングではキー入力時の見落としを分けて確認します。

セット3｜I・English・曜日・月・地名の大文字10題・10題

次の英文の綴りや記号を正しい形へ直してください。意味を勝手に変えず、正しい英文を一文ずつ自力で書き直します。

第21題｜i think reading is useful.

第22題｜We want to study english more often.

第23題｜The workshop will be held on monday.

第24題｜The school event begins in october.

第25題｜My friend lives in japan.

第26題｜She visited kyoto last summer.

第27題｜My classmate is japanese.

第28題｜We studied science in april.

第29題｜The club meets on friday.

第30題｜i want to visit canada someday.

第21〜30題の修正英文と理由

第21題：I think reading is useful. 修正理由：一人称Iは必ず大文字。

第22題：We want to study English more often. 修正理由：言語名Englishは大文字で始まる。

第23題：The workshop will be held on Monday. 修正理由：曜日名Mondayは大文字。

第24題：The school event begins in October. 修正理由：月名Octoberは大文字。

第25題：My friend lives in Japan. 修正理由：国名Japanは大文字。

第26題：She visited Kyoto last summer. 修正理由：地名Kyotoは大文字。

第27題：My classmate is Japanese. 修正理由：国籍Japaneseは大文字。

第28題：We studied science in April. 修正理由：月名Aprilは大文字。

第29題：The club meets on Friday. 修正理由：Fridayは曜日名。

第30題：I want to visit Canada someday. 修正理由：Iと国名Canadaの両方を大文字にする。

復習では元の英文を隠して正しい語形・記号を自力で書いてください。手書きでは筆跡の見やすさ、タイピングではキー入力時の見落としを分けて確認します。

セット4｜質問符・アポストロフィ・略形の10題・10題

次の英文の綴りや記号を正しい形へ直してください。意味を勝手に変えず、正しい英文を一文ずつ自力で書き直します。

第31題｜How many students joined the club.

第32題｜Is your new app free to use.

第33題｜What is the entrance fee.

第34題｜Do you think more children will enjoy science.

第35題｜I dont think the event is expensive.

第36題｜The students cant borrow this machine.

第37題｜Weve already finished our work.

第38題｜Lets learn more about this project.

第39題｜Its a useful idea for our community.

第40題｜Thats my second reason.

第31〜40題の修正英文と理由

第31題：How many students joined the club? 修正理由：直接疑問文の終わりに?。

第32題：Is your new app free to use? 修正理由：疑問文なので?で終える。

第33題：What is the entrance fee? 修正理由：Whatで尋ねる疑問文。

第34題：Do you think more children will enjoy science? 修正理由：Do you think …?は疑問符。

第35題：I don’t think the event is expensive. 修正理由：don’tのアポストロフィを入れる。

第36題：The students can’t borrow this machine. 修正理由：can’tのアポストロフィ。

第37題：We’ve already finished our work. 修正理由：We’veはWe haveの短縮形。

第38題：Let’s learn more about this project. 修正理由：Let’s＝Let us。

第39題：It’s a useful idea for our community. 修正理由：It’s＝It is。所有格itsとは違う。

第40題：That’s my second reason. 修正理由：That’s＝That is。

復習では元の英文を隠して正しい語形・記号を自力で書いてください。手書きでは筆跡の見やすさ、タイピングではキー入力時の見落としを分けて確認します。

仕上げテスト｜正しい英文を4択で選ぶ10問

第41問｜Which sentence uses correct spelling?

• A. It is an important opportunity.
• B. It is an importent opportunity.
• C. It is an important oportunity.
• D. It is an importent oportunity.

第41問の正答と理由

正解：A（It is an important opportunity.） importantとopportunityの綴りがともに正しい。

第42問｜Which sentence uses correct capitalization?

• A. We study english on Monday.
• B. We study English on Monday.
• C. We study English on monday.
• D. We study english on monday.

第42問の正答と理由

正解：B（We study English on Monday.） 言語名English・曜日Mondayとも大文字。

第43問｜Which question is written correctly?

• A. How many students joined the club.
• B. How many students joined the club!
• C. How many students joined the club?
• D. How many students joined the club,

第43問の正答と理由

正解：C（How many students joined the club?） 疑問文の最後は?。

第44問｜Which sentence is correct?

• A. Its a good idea.
• B. Its’ a good idea.
• C. It is’ a good idea.
• D. It’s a good idea.

第44問の正答と理由

正解：D（It’s a good idea.） It’sはIt isの短縮形。

第45問｜Which sentence has the correct spelling?

• A. The museum offers useful information.
• B. The musuem offers useful information.
• C. The museum offers useful infomation.
• D. The musuem offers usefull information.

第45問の正答と理由

正解：A（The museum offers useful information.） museum、useful、informationが正しい。

第46問｜Which sentence is natural English?

• A. My cousin lives in japan.
• B. My cousin lives in Japan.
• C. my cousin lives in Japan.
• D. My cousin lives in JAPAN every day.

第46問の正答と理由

正解：B（My cousin lives in Japan.） 固有名詞Japanは大文字。

第47問｜Which sentence uses the correct contraction?

• A. I dont know the schedule.
• B. I does’nt know the schedule.
• C. I don’t know the schedule.
• D. I do’nt know the schedule.

第47問の正答と理由

正解：C（I don’t know the schedule.） I don’t … が正しい短縮形。

第48問｜Which sentence uses correct spelling?

• A. We need to disscuss this question.
• B. We needs discuss this question.
• C. We need to discuse this question.
• D. We need to discuss this question.

第48問の正答と理由

正解：D（We need to discuss this question.） discussはs二つ、need to＋原形。

第49問｜Which sentence is correctly written?

• A. We will meet in April.
• B. We will meet in april.
• C. We will meet in APRIL on monday.
• D. we will meet in April.

第49問の正答と理由

正解：A（We will meet in April.） 月名Aprilを大文字にし文頭Weも大文字。

第50問｜Which sentence uses the correct adjective?

• A. It was a very intresting lecture.
• B. It was a very interesting lecture.
• C. It was a very interestingly lecture.
• D. It was a very interest lecture.

第50問の正答と理由

正解：B（It was a very interesting lecture.） interestingは正しい綴りの形容詞。

Eメール・意見英作文の提出前チェック

確認順	Eメール返信40〜50語	意見英作文50〜60語
内容	相手の質問への答え＋特徴への質問2つ	意見＋異なる理由2つ
文構成	答えと2質問の関係が自然	意見→理由1→理由2
綴り	よく使う名詞と疑問詞の綴り	理由で使う動詞・形容詞の綴り
文法	疑問詞・主語・動詞と疑問符	時制・冠詞・主語動詞の一致
語数	英文本文を40〜50語へ整える	英文本文を50〜60語へ整える

訂正時に新たなミスを増やさないことも重要です。例えばenvironmentを修正するときに、文章の語順を別の形へ変え過ぎないようにします。Eメールの質問2つは疑問符も確認し、意見英作文では理由の内容が重複していないか確かめます。

手書きとタイピングの両方で試す

英検S-CBTではWritingの解答方法を申込時に筆記型またはタイピング型から選択できます。どちらを選ぶ場合もこの50題を使えます。筆記型では大文字と小文字の見分けや訂正の読みやすさ、タイピング型ではアポストロフィ・大文字キー・誤変換を確認してください。形式は英検協会のS-CBT試験方法を参照してください。

14日間の復習プログラム

日程	取り組むこと	チェック
1〜4日目	1日10題の誤記修正	4種類のミスを区別
5日目	誤答だけを書き直す	自分で正しい綴りを書けるか
6〜7日目	4択10問と誤答再テスト	目で見抜けるか・書けるか
8〜10日目	Eメール2題と意見英作文2題を書き、機械的なミスを確認	設問条件も守る
11〜13日目	異なるテーマで英文を書き直す	新しい語でも綴りを意識
14日目	公式過去問の未実施Writingに挑戦	内容・構成・語彙・文法を総合確認

慶英会の無料関連教材

• S-CBTと従来型・手書き/タイピング比較と独自20題
• 英作文の文法ミスを直す40題
• Eメールの下線部へ質問2つ・独自32問
• Eメール40〜50語と意見英作文50〜60語の添削12例
• 英検準2級の無料教材・問題集ガイド

よくある質問

Q. 大文字を間違えると何点減りますか？

採点の詳細な減点点数を本文から断定することはできません。英検協会が公表する内容・構成・語彙・文法の観点を確認し、分かりやすく正しい英文を目指します。

Q. 英検準2級のEメールは疑問符が2つ必要ですか？

課題で求められる下線部の特徴への具体的質問2つは、通常疑問文なので適切な疑問符も確認します。

Q. 英検S-CBTのWritingでは必ずタイピングですか？

いいえ。申込時に筆記型とタイピング型を選択できます。

Q. Writingで英単語の綴りだけ直せば十分ですか？

いいえ。設問への回答・理由・構成・文法・語数の条件も必要です。

Q. この50題は英検協会の過去問ですか？

いいえ。慶英会が独自に制作したスペル・大文字・句読点の練習です。

慶英会のWriting添削・最大1か月無料体験

英検準2級で意見と理由は書けてもスペルのミスを繰り返す、S-CBTの手書きかタイピングで迷う場合、慶英会では答案の内容・構成・語彙・文法を分けて改善します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営しています。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜準2級Writingの試験内容
• 日本英語検定協会｜英作文の採点に関する観点・注意点
• 日本英語検定協会｜英検S-CBTの試験方法

修正英文40題・選択問題10題と解答はすべて慶英会のオリジナル学習教材です。英検協会の実際の問題・採点例の転載ではありません。

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