慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級の単語701〜800語を覚えた後、本当に書けるかを確認したい中学生へ。慶英会の追加701〜800語の100語教材から80語を「英語の綴りを一から書く問題」に、残る20語を「日本語から英文を作る問題」に分け、計100課題・全解答を無料公開します。意味を選ぶ4択から一歩進み、英文の中の動詞・名詞・形容詞と語順を自力で再現します。
この教材は英検協会の公式過去問ではありません。準2級の一次試験では、Reading短文空所補充・長文内容一致に加え、WritingのEメール返信・意見英作文を解きます。本教材の80問の単語書き取りは実際の独立した大問ではなく、Writingにも役立つように慶英会が作成した練習です。公式の出題形式と過去問で実試験の形式を確認してください。
英単語を自分で書くための学習方法
- Q1〜80は日本語の意味と英文を見て、空欄に当てはまる単語を1語だけ綴る。元の単語一覧は答え合わせまで見ない。
- 綴りを間違えた場合は、意味が分かっていたかと区別して記録する。複数形・時制のある英文では形も確認する。
- Q81〜100は日本語を英語の一文へ直す。使うべき語句のヒントは示すので、時制・冠詞・語順まで自分で確認する。
- モデル解答を読んだ後は、問題だけを見て再度書けるか確かめる。翌日・3日後・7日後に復習する。
目次：701〜740番から32問／741〜780番から32問／781〜800番から16問／和文英訳20題／全100問の解答と解説
書き取り｜701〜740番の単語から32問
Q1 Our team hopes to （ ） its goal this year.
日本語の意味：成し遂げる／品詞：動
Q2 The students will （ ） to solve the difficult puzzle.
日本語の意味：試みる／品詞：動
Q3 Do not （ ） to ask your teacher for help.
日本語の意味：ためらう／品詞：動
Q4 Positive comments can （ ） students to keep learning.
日本語の意味：やる気にさせる／品詞：動
Q5 Some people （ ） changes to familiar routines.
日本語の意味：抵抗する／品詞：動
Q6 Daily practice can help students （ ） their fear of speaking.
日本語の意味：克服する／品詞：動
Q7 The new materials may （ ） students’ reading skills.
日本語の意味：高める・向上させる／品詞：動
Q8 Please （ ） your report after reading the comments.
日本語の意味：修正する・復習する／品詞：動
Q9 The students will （ ） a charity event next month.
日本語の意味：企画・整理する／品詞：動
Q10 Our class will （ ） a new recycling plan.
日本語の意味：提案する／品詞：動
Q11 Please check the list to （ ） that no names are missing.
日本語の意味：確実にする／品詞：動
Q12 The museum cannot （ ） a seat without a reservation.
日本語の意味：保証する／品詞：動
Q13 The teacher will （ ） a different task to each group.
日本語の意味：割り当てる／品詞：動
Q14 Please （ ） the photo to your email.
日本語の意味：添付する／品詞：動
Q15 I will （ ） the message to the club leader.
日本語の意味：転送する／品詞：動
Q16 You need to （ ） your library card every year.
日本語の意味：更新する／品詞：動
Q17 The （ ） spoke about the town’s new park.
日本語の意味：市長・町長／品詞：名
Q18 The local （ ） discussed road safety yesterday.
日本語の意味：議会・協議会／品詞：名
Q19 The （ ） has three public libraries.
日本語の意味：地区／品詞：名
Q20 My aunt lives in a quiet （ ） of the city.
日本語の意味：郊外／品詞：名
Q21 Every （ ） received a letter about recycling.
日本語の意味：世帯・家庭／品詞：名
Q22 The organization supports child （ ） in the community.
日本語の意味：福祉／品詞：名
Q23 The two schools formed a （ ） for science lessons.
日本語の意味：協力関係／品詞：名
Q24 The program helps students develop （ ）.
日本語の意味：指導力／品詞：名
Q25 The autumn （ ） was smaller than usual.
日本語の意味：収穫／品詞：名
Q26 Rice is an important （ ） in many countries.
日本語の意味：農作物／品詞：名
Q27 Each student planted a （ ） in a small pot.
日本語の意味：種／品詞：名
Q28 The plant’s （ ） absorbs water from the soil.
日本語の意味：根／品詞：名
Q29 A heavy （ ） fell during the storm.
日本語の意味：枝／品詞：名
Q30 A （ ） turned yellow in early autumn.
日本語の意味：葉／品詞：名
Q31 The gardeners use （ ） made from food waste.
日本語の意味：堆肥／品詞：名
Q32 The town wants to send less waste to the （ ）.
日本語の意味：ごみ埋立地／品詞：名
書き取り｜741〜780番の単語から32問
Q33 Save the photos in the correct （ ）.
日本語の意味：フォルダー／品詞：名
Q34 Please read the （ ） before the meeting.
日本語の意味：文書／品詞：名
Q35 The club used a （ ） to organize the numbers.
日本語の意味：表計算シート／品詞：名
Q36 The school installed a （ ） network in the library.
日本語の意味：無線の／品詞：形
Q37 The （ ） stopped working during the online lesson.
日本語の意味：ルーター／品詞：名
Q38 Online （ ） is important when sharing files.
日本語の意味：安全・セキュリティ／品詞：名
Q39 The office uses a （ ） to copy old documents.
日本語の意味：スキャナー／品詞：名
Q40 The （ ） ran out of paper before the event.
日本語の意味：プリンター／品詞：名
Q41 Her （ ） is paid at the end of each month.
日本語の意味：給料・年俸／品詞：名
Q42 The hourly （ ） was written on the job notice.
日本語の意味：賃金・時給／品詞：名
Q43 The hotel asks for a （ ） before the visit.
日本語の意味：預け金・手付金／品詞：名
Q44 Please read the （ ） before signing it.
日本語の意味：契約／品詞：名
Q45 Travel （ ） may help with unexpected costs.
日本語の意味：保険／品詞：名
Q46 The monthly insurance （ ） increased this year.
日本語の意味：保険料・割増料金／品詞：名
Q47 Different countries use different forms of （ ）.
日本語の意味：通貨／品詞：名
Q48 The （ ） must be completed before Friday.
日本語の意味：支払い／品詞：名
Q49 The doctor showed us a picture of a human （ ）.
日本語の意味：骨／品詞：名
Q50 The knee is a （ ） that helps the leg bend.
日本語の意味：関節／品詞：名
Q51 （ ） carries oxygen around the body.
日本語の意味：血液／品詞：名
Q52 The label explains the correct （ ） of the medicine.
日本語の意味：薬の一回分の量／品詞：名
Q53 She noticed a （ ） on her arm after the game.
日本語の意味：あざ／品詞：名
Q54 The （ ） went down after a day of rest.
日本語の意味：腫れ／品詞：名
Q55 He began （ ） after his knee injury.
日本語の意味：リハビリテーション／品詞：名
Q56 Muscle （ ） can occur after unusual exercise.
日本語の意味：筋肉痛・痛み／品詞：名
Q57 All （ ） must be checked before boarding.
日本語の意味：手荷物／品詞：名
Q58 We went （ ） after the school conference.
日本語の意味：観光／品詞：名
Q59 The students stayed at a （ ） near the station.
日本語の意味：簡易宿泊施設／品詞：名
Q60 A free （ ） runs between the airport and the hotel.
日本語の意味：送迎バス・往復便／品詞：名
Q61 The visitors went through （ ） after arriving.
日本語の意味：税関／品詞：名
Q62 The passengers waited at （ ） for thirty minutes.
日本語の意味：入国審査・移住／品詞：名
Q63 You may need a （ ） to enter another country.
日本語の意味：査証・ビザ／品詞：名
Q64 The bus took a （ ） because the bridge was closed.
日本語の意味：迂回路／品詞：名
書き取り｜781〜800番の単語から16問
Q65 The museum protects the town’s cultural （ ）.
日本語の意味：遺産・受け継がれた文化／品詞：名
Q66 The art （ ） opens at ten every morning.
日本語の意味：美術館・展示室／品詞：名
Q67 The （ ） designed a new community center.
日本語の意味：建築家／品詞：名
Q68 Each （ ） practiced before the concert.
日本語の意味：出演者・演者／品詞：名
Q69 She learned to play a musical （ ） at school.
日本語の意味：楽器・道具／品詞：名
Q70 The students built a small （ ） for the play.
日本語の意味：舞台／品詞：名
Q71 The actor read the （ ） before rehearsal.
日本語の意味：台本／品詞：名
Q72 The oldest （ ） in the museum is a wooden boat.
日本語の意味：展示物／品詞：名
Q73 （ ） learning is an important skill.
日本語の意味：独立した・自主的な／品詞：形
Q74 The festival welcomes people from （ ） backgrounds.
日本語の意味：多様な／品詞：形
Q75 Please give a （ ） reason for your opinion.
日本語の意味：具体的な・特定の／品詞：形
Q76 Choose information （ ） to the question.
日本語の意味：関係のある／品詞：形
Q77 Many students are （ ） of the environmental problem.
日本語の意味：気づいている／品詞：形
Q78 The children are （ ） to join the new club.
日本語の意味：熱望している／品詞：形
Q79 The school made （ ） changes to its timetable.
日本語の意味：かなり大きな・相当な／品詞：形
Q80 The number of visitors showed （ ） growth.
日本語の意味：着実な・安定した／品詞：形
和文英訳20題｜覚えた語を英文へ
Q81〜100では指定された英単語を使って、日本語から自然な英文を一文作ってください。括弧の英単語はヒントです。模範解答は後半にまとめてあります。
Q81 すべての語を1日で暗記するのは難しいです。
使う単語：memorize（動）
Q82 先生はその設備の使い方を実演します。
使う単語：demonstrate（動）
Q83 この割引券は金曜日に期限切れになります。
使う単語：expire（動）
Q84 彼女は忙しかったため招待を断らなければなりませんでした。
使う単語：decline（動）
Q85 都市部には公共交通の選択肢が多いことがあります。
使う単語：urban（形）
Q86 農村部ではバス便が少ない場合があります。
使う単語：rural（形）
Q87 鳥の渡りは気温の変化に影響されることがあります。
使う単語：migration（名）
Q88 海岸の近くで珍しい海の生き物が見つかりました。
使う単語：creature（名）
Q89 木曜までにファイルを先生へ送ってください。
使う単語：file（名）
Q90 その画面には室内の気温が表示されます。
使う単語：display（名）
Q91 その銀行は一部の貯蓄口座に利子を支払います。
使う単語：interest（名）
Q92 返却が遅れると追加料金が発生します。
使う単語：charge（名）
Q93 ハイキングの後、彼女の肌に発疹が現れました。
使う単語：rash（名）
Q94 立ち上がった後にめまいを感じたため、彼は座りました。
使う単語：dizziness（名）
Q95 その駅は山岳地域への玄関口です。
使う単語：gateway（名）
Q96 飛行機を降りるまで搭乗券を保管してください。
使う単語：boarding pass（名）
Q97 創設者の肖像画がホールに掛かっています。
使う単語：portrait（名）
Q98 市はその出来事を記憶するため記念碑を建てました。
使う単語：monument（名）
Q99 遠隔授業は遠方に住む生徒を助けます。
使う単語：remote（形）
Q100 2時間の授業としては料金が妥当に思えます。
使う単語：reasonable（形）
全100課題の解答・完成英文・日本語訳
書き取り解答｜第1セット（32問）
Q1 accomplish（動・成し遂げる）。
完成英文：Our team hopes to accomplish its goal this year.
和訳：私たちのチームは今年、目標を達成したいと考えています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q2 attempt（動・試みる）。
完成英文：The students will attempt to solve the difficult puzzle.
和訳：生徒たちは難しいパズルを解こうと試みます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q3 hesitate（動・ためらう）。
完成英文：Do not hesitate to ask your teacher for help.
和訳：先生に助けを求めるのをためらわないでください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q4 motivate（動・やる気にさせる）。
完成英文：Positive comments can motivate students to keep learning.
和訳：前向きな言葉は生徒が学習を続ける意欲を高めます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q5 resist（動・抵抗する）。
完成英文：Some people resist changes to familiar routines.
和訳：慣れた日課の変更に抵抗する人もいます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q6 overcome（動・克服する）。
完成英文：Daily practice can help students overcome their fear of speaking.
和訳：毎日の練習は話すことへの恐れを克服する助けになります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q7 enhance（動・高める・向上させる）。
完成英文：The new materials may enhance students’ reading skills.
和訳：新しい教材は生徒の読解力を高めるかもしれません。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q8 revise（動・修正する・復習する）。
完成英文：Please revise your report after reading the comments.
和訳：コメントを読んだ後に報告書を修正してください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q9 organize（動・企画・整理する）。
完成英文：The students will organize a charity event next month.
和訳：生徒たちは来月、慈善行事を企画します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q10 propose（動・提案する）。
完成英文：Our class will propose a new recycling plan.
和訳：クラスは新しいリサイクル計画を提案します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q11 ensure（動・確実にする）。
完成英文：Please check the list to ensure that no names are missing.
和訳：名前の漏れがないことを確実にするため一覧を確認してください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q12 guarantee（動・保証する）。
完成英文：The museum cannot guarantee a seat without a reservation.
和訳：博物館は予約なしで席を保証できません。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q13 assign（動・割り当てる）。
完成英文：The teacher will assign a different task to each group.
和訳：先生は各班に異なる課題を割り当てます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q14 attach（動・添付する）。
完成英文：Please attach the photo to your email.
和訳：メールに写真を添付してください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q15 forward（動・転送する）。
完成英文：I will forward the message to the club leader.
和訳：私はメッセージをクラブの代表へ転送します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q16 renew（動・更新する）。
完成英文：You need to renew your library card every year.
和訳：図書館カードは毎年更新する必要があります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q17 mayor（名・市長・町長）。
完成英文：The mayor spoke about the town’s new park.
和訳：市長は町の新しい公園について話しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q18 council（名・議会・協議会）。
完成英文：The local council discussed road safety yesterday.
和訳：地元の議会は昨日、道路の安全について話し合いました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q19 district（名・地区）。
完成英文：The district has three public libraries.
和訳：その地区には公共図書館が3つあります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q20 suburb（名・郊外）。
完成英文：My aunt lives in a quiet suburb of the city.
和訳：叔母はその都市の静かな郊外に住んでいます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q21 household（名・世帯・家庭）。
完成英文：Every household received a letter about recycling.
和訳：各世帯にリサイクルに関する手紙が届きました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q22 welfare（名・福祉）。
完成英文：The organization supports child welfare in the community.
和訳：その団体は地域の児童福祉を支援しています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q23 partnership（名・協力関係）。
完成英文：The two schools formed a partnership for science lessons.
和訳：2校は理科授業のため協力関係を築きました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q24 leadership（名・指導力）。
完成英文：The program helps students develop leadership.
和訳：そのプログラムは生徒の指導力を育てます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q25 harvest（名・収穫）。
完成英文：The autumn harvest was smaller than usual.
和訳：秋の収穫は例年より少なかったです。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q26 crop（名・農作物）。
完成英文：Rice is an important crop in many countries.
和訳：米は多くの国で重要な作物です。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q27 seed（名・種）。
完成英文：Each student planted a seed in a small pot.
和訳：各生徒は小さな鉢に種を一つ植えました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q28 root（名・根）。
完成英文：The plant’s root absorbs water from the soil.
和訳：その植物の根は土から水を吸収します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q29 branch（名・枝）。
完成英文：A heavy branch fell during the storm.
和訳：嵐の間に重い枝が落ちました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q30 leaf（名・葉）。
完成英文：A leaf turned yellow in early autumn.
和訳：初秋に一枚の葉が黄色くなりました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q31 compost（名・堆肥）。
完成英文：The gardeners use compost made from food waste.
和訳：園芸担当者は生ごみから作った堆肥を使っています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q32 landfill（名・ごみ埋立地）。
完成英文：The town wants to send less waste to the landfill.
和訳：町は埋立地へ送るごみを減らしたいと考えています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
書き取り解答｜第2セット（32問）
Q33 folder（名・フォルダー）。
完成英文：Save the photos in the correct folder.
和訳：写真を正しいフォルダーに保存してください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q34 document（名・文書）。
完成英文：Please read the document before the meeting.
和訳：会議前に文書を読んでください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q35 spreadsheet（名・表計算シート）。
完成英文：The club used a spreadsheet to organize the numbers.
和訳：クラブは数値を整理するため表計算シートを使いました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q36 wireless（形・無線の）。
完成英文：The school installed a wireless network in the library.
和訳：学校は図書館に無線ネットワークを設置しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q37 router（名・ルーター）。
完成英文：The router stopped working during the online lesson.
和訳：オンライン授業中にルーターが動かなくなりました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q38 security（名・安全・セキュリティ）。
完成英文：Online security is important when sharing files.
和訳：ファイルを共有する際にはオンラインの安全性が重要です。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q39 scanner（名・スキャナー）。
完成英文：The office uses a scanner to copy old documents.
和訳：事務室では古い文書を取り込むためスキャナーを使っています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q40 printer（名・プリンター）。
完成英文：The printer ran out of paper before the event.
和訳：行事前にプリンターの紙がなくなりました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q41 salary（名・給料・年俸）。
完成英文：Her salary is paid at the end of each month.
和訳：彼女の給料は毎月末に支払われます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q42 wage（名・賃金・時給）。
完成英文：The hourly wage was written on the job notice.
和訳：時給は求人案内に書かれていました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q43 deposit（名・預け金・手付金）。
完成英文：The hotel asks for a deposit before the visit.
和訳：ホテルは訪問前に保証金を求めます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q44 contract（名・契約）。
完成英文：Please read the contract before signing it.
和訳：署名する前に契約を読んでください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q45 insurance（名・保険）。
完成英文：Travel insurance may help with unexpected costs.
和訳：旅行保険は予期しない出費に備える助けになることがあります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q46 premium（名・保険料・割増料金）。
完成英文：The monthly insurance premium increased this year.
和訳：今年、毎月の保険料が上がりました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q47 currency（名・通貨）。
完成英文：Different countries use different forms of currency.
和訳：国によって異なる通貨が使われています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q48 payment（名・支払い）。
完成英文：The payment must be completed before Friday.
和訳：金曜日までに支払いを完了する必要があります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q49 bone（名・骨）。
完成英文：The doctor showed us a picture of a human bone.
和訳：医師は人間の骨の画像を見せました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q50 joint（名・関節）。
完成英文：The knee is a joint that helps the leg bend.
和訳：膝は脚が曲がるのを助ける関節です。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q51 blood（名・血液）。
完成英文：Blood carries oxygen around the body.
和訳：血液は全身に酸素を運びます。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q52 dose（名・薬の一回分の量）。
完成英文：The label explains the correct dose of the medicine.
和訳：表示には薬の正しい一回分の量が書かれています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q53 bruise（名・あざ）。
完成英文：She noticed a bruise on her arm after the game.
和訳：試合後、彼女は腕にあざがあることに気づきました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q54 swelling（名・腫れ）。
完成英文：The swelling went down after a day of rest.
和訳：一日休むと腫れが引きました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q55 rehabilitation（名・リハビリテーション）。
完成英文：He began rehabilitation after his knee injury.
和訳：彼は膝のけがの後、リハビリを始めました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q56 soreness（名・筋肉痛・痛み）。
完成英文：Muscle soreness can occur after unusual exercise.
和訳：慣れない運動の後には筋肉痛が起こることがあります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q57 baggage（名・手荷物）。
完成英文：All baggage must be checked before boarding.
和訳：搭乗前にすべての手荷物を検査する必要があります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q58 sightseeing（名・観光）。
完成英文：We went sightseeing after the school conference.
和訳：学校の会議の後で観光をしました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q59 hostel（名・簡易宿泊施設）。
完成英文：The students stayed at a hostel near the station.
和訳：生徒たちは駅の近くの簡易宿泊施設に泊まりました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q60 shuttle（名・送迎バス・往復便）。
完成英文：A free shuttle runs between the airport and the hotel.
和訳：空港とホテルの間に無料シャトルバスが運行しています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q61 customs（名・税関）。
完成英文：The visitors went through customs after arriving.
和訳：到着後、来訪者は税関を通りました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q62 immigration（名・入国審査・移住）。
完成英文：The passengers waited at immigration for thirty minutes.
和訳：乗客は入国審査で30分待ちました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q63 visa（名・査証・ビザ）。
完成英文：You may need a visa to enter another country.
和訳：別の国に入るにはビザが必要な場合があります。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q64 detour（名・迂回路）。
完成英文：The bus took a detour because the bridge was closed.
和訳：橋が通行止めだったためバスは迂回路を通りました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
書き取り解答｜第3セット（16問）
Q65 heritage（名・遺産・受け継がれた文化）。
完成英文：The museum protects the town’s cultural heritage.
和訳：博物館は町の文化遺産を守っています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q66 gallery（名・美術館・展示室）。
完成英文：The art gallery opens at ten every morning.
和訳：美術館は毎朝10時に開館します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q67 architect（名・建築家）。
完成英文：The architect designed a new community center.
和訳：建築家は新しい地域センターを設計しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q68 performer（名・出演者・演者）。
完成英文：Each performer practiced before the concert.
和訳：出演者はそれぞれ演奏会前に練習しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q69 instrument（名・楽器・道具）。
完成英文：She learned to play a musical instrument at school.
和訳：彼女は学校で楽器を演奏することを学びました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q70 stage（名・舞台）。
完成英文：The students built a small stage for the play.
和訳：生徒は劇のため小さな舞台を作りました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q71 script（名・台本）。
完成英文：The actor read the script before rehearsal.
和訳：俳優はリハーサル前に台本を読みました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q72 exhibit（名・展示物）。
完成英文：The oldest exhibit in the museum is a wooden boat.
和訳：その博物館で最も古い展示物は木の船です。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q73 independent（形・独立した・自主的な）。
完成英文：Independent learning is an important skill.
和訳：自立した学習は大切な技能です。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q74 diverse（形・多様な）。
完成英文：The festival welcomes people from diverse backgrounds.
和訳：その祭りは多様な背景の人を歓迎します。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q75 specific（形・具体的な・特定の）。
完成英文：Please give a specific reason for your opinion.
和訳：自分の意見について具体的な理由を挙げてください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q76 relevant（形・関係のある）。
完成英文：Choose information relevant to the question.
和訳：質問に関係のある情報を選んでください。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q77 aware（形・気づいている）。
完成英文：Many students are aware of the environmental problem.
和訳：多くの生徒はその環境問題を認識しています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q78 eager（形・熱望している）。
完成英文：The children are eager to join the new club.
和訳：子どもたちは新しいクラブに入りたがっています。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q79 substantial（形・かなり大きな・相当な）。
完成英文：The school made substantial changes to its timetable.
和訳：学校は時間割を大幅に変更しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
Q80 steady（形・着実な・安定した）。
完成英文：The number of visitors showed steady growth.
和訳：来訪者数は着実な増加を示しました。
復習ポイント：文字を順番に書けるかだけでなく、文中での品詞と前後に続く語句を確認しましょう。
和文英訳20題の模範解答
Q81 It is difficult to memorize every word in one day.
和訳：すべての語を1日で暗記するのは難しいです。
指定語：memorize（暗記する）。動詞の時制・目的語・前置詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q82 The teacher will demonstrate how to use the equipment.
和訳：先生はその設備の使い方を実演します。
指定語：demonstrate（実演して示す）。動詞の時制・目的語・前置詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q83 This discount coupon will expire on Friday.
和訳：この割引券は金曜日に期限切れになります。
指定語：expire（期限切れになる）。動詞の時制・目的語・前置詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q84 She had to decline the invitation because she was busy.
和訳：彼女は忙しかったため招待を断らなければなりませんでした。
指定語：decline（丁寧に断る・減少する）。動詞の時制・目的語・前置詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q85 Urban areas often have more public transport options.
和訳：都市部には公共交通の選択肢が多いことがあります。
指定語：urban（都市の）。形容詞urbanが名詞areasを修飾する点を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q86 Rural communities may have fewer bus services.
和訳：農村部ではバス便が少ない場合があります。
指定語：rural（農村の・地方の）。形容詞ruralが名詞communitiesを修飾する点を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q87 Bird migration can be affected by changes in temperature.
和訳：鳥の渡りは気温の変化に影響されることがあります。
指定語：migration（移動・渡り）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q88 A strange sea creature was found near the coast.
和訳：海岸の近くで珍しい海の生き物が見つかりました。
指定語：creature（生き物）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q89 Please send the file to your teacher by Thursday.
和訳：木曜までにファイルを先生へ送ってください。
指定語：file（ファイル）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q90 The display shows the temperature inside the room.
和訳：その画面には室内の気温が表示されます。
指定語：display（画面・表示）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q91 The bank pays interest on some savings accounts.
和訳：その銀行は一部の貯蓄口座に利子を支払います。
指定語：interest（利子・興味）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q92 There is an extra charge for late returns.
和訳：返却が遅れると追加料金が発生します。
指定語：charge（料金・請求額）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q93 A rash appeared on her skin after the hike.
和訳：ハイキングの後、彼女の肌に発疹が現れました。
指定語：rash（発疹）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q94 He experienced dizziness after standing up, so he sat down.
和訳：立ち上がった後にめまいを感じたため、彼は座りました。
指定語：dizziness（めまい）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q95 The station is a gateway to the mountain region.
和訳：その駅は山岳地域への玄関口です。
指定語：gateway（玄関口・入口）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q96 Please keep your boarding pass until you leave the plane.
和訳：飛行機を降りるまで搭乗券を保管してください。
指定語：boarding pass（搭乗券）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q97 A portrait of the founder hangs in the hall.
和訳：創設者の肖像画がホールに掛かっています。
指定語：portrait（肖像画）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q98 The city built a monument to remember the event.
和訳：市はその出来事を記憶するため記念碑を建てました。
指定語：monument（記念碑）。名詞の数え方・冠詞・前置詞に注意。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q99 Remote lessons help students who live far away.
和訳：遠隔授業は遠方に住む生徒を助けます。
指定語：remote（遠隔の・遠い）。形容詞の位置と修飾する名詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
Q100 The price seems reasonable for a two-hour lesson.
和訳：2時間の授業としては料金が妥当に思えます。
指定語：reasonable（妥当な・手頃な）。形容詞の位置と修飾する名詞を確認。 模範と異なる文でも意味・文法が自然なら正解となる場合があります。
正解できなかった語を7日で復習する
- 英語の意味が分からない：701〜800語の単語一覧と独自例文100本へ戻る。
- 日本語訳は分かるが綴れない：意味を見て3回に分けて綴りを再現し、翌日にも書く。
- 綴りはできるが英文にならない：主語・動詞と目的語、冠詞、時制、語順を再確認する。
- Q81〜100でつまずいた：英文法・語法96問で苦手文法を学び直す。
この100課題は語彙の表現力を確認する教材であり、本試験の出題数・採点基準やCSEスコアには換算できません。公式過去問のReading・Writing・Listening・二次面接へも取り組んでください。
よくある質問
この100課題で701〜800語を全て勉強できますか？
はい。書き取り80題に使う80語と、和文英訳20題に使う20語は重複していません。ただし語彙の説明・ほかの例文は元の記事で確認してください。
試験本番に単語書き取り80問はありますか？
ありません。慶英会独自の定着用問題です。準2級のWritingではEメールと意見英作文という別の出題形式があります。
英作文のモデルと異なると不正解ですか？
文意・条件に合い自然な語法なら別の表現も正解となります。指定された語彙を正しく使用できているかを中心に確認してください。
関連教材・慶英会への学習相談
慶英会のオンライン個別指導：中高一貫校の学校英語・NEW TREASUREと英検準2級の学習を並行する相談は、最大1か月無料体験・学習相談から受け付けています。
出典：英検準2級の公式試験内容／英検協会の公式過去問。本ページは慶英会の独自例文100本を、書き取りと和文英訳の学習問題に再構成したものです。