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英検準2級のreduce・reuse・recycle・renewable・recyclableの違い|環境英語の独自40問【全訳】

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英検準2級|reduce・reuse・recycle・renewable・recyclableの違い

結論:reduceは使用量・ごみを減らす、reuseは同じ物を再使用する、recycleは材料を回収・加工して資源として利用する、renewableは自然に補充され得る資源を表す、recyclableはリサイクル可能な性質です。再使用可能(reusable)とリサイクル可能(recyclable)は同じ意味ではありません。

慶英会が制作した独自40問・4群の無料教材です。学校や家庭での資源の使用、古紙、ガラス瓶、アルミ缶、風力、堆肥化などの例を使い、正答・全文和訳・根拠を掲載しています。英検準2級Readingの短文語句空所補充は公式には15問で、こちらは環境・科学語彙を強化する40問の追加演習です。英検公式過去問ではありません。

環境語彙を表で比較

語句意味注意点
reduce量を減らす使う前から減らせるか
reuse / reusable再使用/再使用可能同じ物を繰り返し使う
recycle / recyclable再資源化/再資源化可能回収・処理する仕組みが必要
renewable再生可能な資源recyclableとは意味が違う
compost / compostable堆肥/堆肥化可能適切な処理条件が必要
biodegradable生分解性の条件・時間により分解速度は異なる

環境表示の英語は、現実の回収制度や処理条件まで保証するものではありません。たとえばrecyclableと書かれていても、お住まいの自治体が回収できるかは別に確認する必要があります。

問題編|オリジナル40問

第1群|reduce・reuse・recycleの基本を区別する10問

空欄に入る最も適切な語句を選び、単語の意味と英文全体を確認しましょう。

  1. The class decided to (   ) paper waste by printing fewer pages.
    1. reuse
    2. recycle
    3. reduce
    4. repair
  2. Students (   ) glass jars as pencil holders without changing the jars into new materials.
    1. reused
    2. recycled
    3. reduced
    4. replaced
  3. The company collected used paper and (   ) it into new paper products.
    1. reused
    2. reduced
    3. repaired
    4. recycled
  4. Wind power uses a naturally replenished, (   ) source of energy.
    1. reusable
    2. renewable
    3. recyclable
    4. disposable
  5. An aluminum can can be (   ) if a suitable collection and processing system is available.
    1. renewable
    2. recyclable
    3. edible
    4. repaired
  6. A strong shopping bag designed to be used many times is (   ).
    1. renewable
    2. disposable
    3. composted
    4. reusable
  7. Under suitable conditions, certain food scraps can be (   ) into nutrient-rich compost.
    1. composted
    2. replaced
    3. refilled
    4. printed
  8. The word (   ) refers to a material that can be broken down by biological processes under certain conditions.
    1. reusable
    2. renewable
    3. biodegradable
    4. metallic
  9. The club (   ) a broken chair so that it could be used again.
    1. replaced
    2. recycled
    3. reduced
    4. repaired
  10. Instead of fixing the damaged part, the shop (   ) it with a new one.
    1. reduced
    2. reused
    3. replaced
    4. composted

第2群|学校・家庭で行う環境活動10問

空欄に入る最も適切な語句を選び、単語の意味と英文全体を確認しましょう。

  1. By printing only the necessary pages, the school (   ) its paper use.
    1. reused
    2. reduced
    3. recycled
    4. renewed
  2. The family (   ) the same water bottle several times instead of throwing it away.
    1. reused
    2. recycled
    3. replaced
    4. composted
  3. Old newspapers were collected to (   ) their fibers into new paper.
    1. recycle
    2. reuse
    3. reduce
    4. repair
  4. The electricity came from wind, which is a (   ) energy source.
    1. reusable
    2. recyclable
    3. renewable
    4. nonexistent
  5. The packaging was described as (   ), although local collection rules still had to be checked.
    1. refillable
    2. recyclable
    3. renewable
    4. edible
  6. A lunch container intended for repeated use is a (   ) container.
    1. disposable
    2. renewable
    3. broken
    4. reusable
  7. Fruit peels were placed in a suitable facility to be (   ) rather than mixed with ordinary rubbish.
    1. printed
    2. replaced
    3. composted
    4. painted
  8. The teacher explained that (   ) materials do not all break down at the same speed.
    1. reusable
    2. biodegradable
    3. refillable
    4. electric
  9. Students planned to (   ) the same cardboard display at next week’s exhibition.
    1. recycle into pulp
    2. discard
    3. replace
    4. reuse
  10. The club wanted to (   ) the number of disposable cups it bought.
    1. reduce
    2. reuse
    3. recycle
    4. repair
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第3群|資源・使用方法・処理方法を区別する10問

空欄に入る最も適切な語句を選び、単語の意味と英文全体を確認しましょう。

  1. A product may be (   ), but that does not mean every town accepts it in its recycling program.
    1. renewable
    2. recyclable
    3. reusable forever
    4. edible
  2. A material labeled (   ) should not automatically be put into a garden compost pile; suitable conditions matter.
    1. durable
    2. metallic
    3. reusable
    4. biodegradable
  3. Solar energy comes from a naturally replenished resource and is commonly called (   ) energy.
    1. renewable
    2. recyclable
    3. reusable
    4. compostable
  4. Using the same cloth bag again without turning it into new material is an example of (   ).
    1. recycling
    2. composting
    3. reuse
    4. replacement
  5. Melting collected aluminum cans into metal for new products is a form of (   ).
    1. recycling
    2. reuse
    3. repair
    4. refilling
  6. Fixing a broken zipper so the bag can be used again is an example of (   ).
    1. replacement
    2. composting
    3. repair
    4. disposal
  7. The group tried to (   ) waste by using fewer disposable packages in the first place.
    1. reuse
    2. reduce
    3. recycle
    4. replace
  8. Giving a clean uniform to another student to wear again is a way to (   ) it.
    1. recycle into fibers
    2. compost
    3. burn
    4. reuse
  9. In a properly managed composting process, suitable food scraps can be turned into (   ).
    1. electricity automatically
    2. plastic bottles
    3. metal
    4. compost
  10. When a substance can be broken down by organisms under specific conditions, it may be described as (   ).
    1. renewable
    2. biodegradable
    3. reusable
    4. recyclable metal

第4群|英語の環境表示を過大解釈しない10問

空欄に入る最も適切な語句を選び、単語の意味と英文全体を確認しましょう。

  1. The label (   ) does not promise that every local recycling center will accept the package.
    1. renewable
    2. refillable
    3. recyclable
    4. edible
  2. A (   ) item may require specific industrial conditions for successful composting.
    1. compostable
    2. reusable
    3. metallic
    4. refillable
  3. A (   ) energy source can replenish naturally, but its use still requires planning and equipment.
    1. recyclable
    2. compostable
    3. renewable
    4. disposable
  4. The class chose to (   ) old folders as they were rather than process them into new material.
    1. reuse
    2. recycle
    3. replace
    4. compost
  5. The shop tried to (   ) packaging at the source by selling fewer separately wrapped items.
    1. recycle
    2. reuse
    3. repair
    4. reduce
  6. Turning old paper into a different paper product through processing is called (   ).
    1. reuse
    2. recycling
    3. repair
    4. refilling
  7. The volunteers decided to (   ) the broken handle instead of throwing the bag away.
    1. replace the whole bag
    2. repair
    3. recycle the bag immediately
    4. discard
  8. A bottle designed to be cleaned and filled many times is (   ).
    1. disposable
    2. renewable
    3. composted
    4. reusable
  9. Electricity generated from the naturally replenished wind resource is often described as (   ).
    1. renewable
    2. recyclable
    3. compostable
    4. refillable
  10. Even if something is (   ), people should not litter; breakdown depends on conditions and time.
    1. reusable forever
    2. renewable energy
    3. biodegradable
    4. metallic

全40問の正答・全文和訳と解説

第1群|reduce・reuse・recycleの基本を区別する10問|全解答・全文和訳

  1. C.reduce

    全文和訳:クラスは印刷枚数を減らして紙ごみを減らすことにした。

    解説:使う量を減らす行動なのでreduce。

  2. A.reused

    全文和訳:生徒はガラス瓶を材料へ加工せず、鉛筆立てとして再使用した。

    解説:同じ物を使い直すのでreused。

  3. D.recycled

    全文和訳:会社は古紙を集め、新しい紙製品へ再生加工した。

    解説:材料を加工して新製品にするrecycled。

  4. B.renewable

    全文和訳:風力発電は自然に補充される再生可能なエネルギー源を使う。

    解説:エネルギー源の性質はrenewable。

  5. B.recyclable

    全文和訳:適切な回収・加工の仕組みがあればアルミ缶はリサイクル可能である。

    解説:加工・再資源化できる可能性はrecyclable。

  6. D.reusable

    全文和訳:何度も使うために作られた丈夫な買い物袋は再使用可能である。

    解説:繰り返し使用するreusable。

  7. A.composted

    全文和訳:適切な条件では一部の生ごみを堆肥へ変えられる。

    解説:堆肥化する動詞composted。

  8. C.biodegradable

    全文和訳:一定の条件で生物学的な作用により分解され得る材料を生分解性という。

    解説:生物の働きで分解され得る性質はbiodegradable。

  9. D.repaired

    全文和訳:クラブは壊れた椅子を修理し再び使えるようにした。

    解説:壊れた部分を直すのでrepaired。

  10. C.replaced

    全文和訳:店は壊れた部品を直さず、新しい部品に交換した。

    解説:別の物に取り替えるreplaced。

第2群|学校・家庭で行う環境活動10問|全解答・全文和訳

  1. B.reduced

    全文和訳:必要なページだけ印刷し、学校は紙の使用量を減らした。

    解説:使用量の削減はreduced。

  2. A.reused

    全文和訳:家庭は同じ水筒を捨てずに何度も使った。

    解説:同じボトルを使い直すのでreused。

  3. A.recycle

    全文和訳:古新聞の繊維を新しい紙へ加工するため回収した。

    解説:繊維を加工するのでrecycle。

  4. C.renewable

    全文和訳:電力は再生可能なエネルギー源である風から作られた。

    解説:風という資源の性質はrenewable。

  5. B.recyclable

    全文和訳:その包装はリサイクル可能と説明されたが、地域の回収規則の確認は必要だった。

    解説:処理できる材質の説明としてrecyclable。

  6. D.reusable

    全文和訳:何度も使用することを想定した弁当容器は再使用可能な容器である。

    解説:繰り返し利用できる性質。

  7. C.composted

    全文和訳:果物の皮は通常ごみに混ぜず、適切な施設で堆肥化するために集められた。

    解説:compostedは堆肥化。

  8. B.biodegradable

    全文和訳:先生は生分解性の材料もすべて同じ速さで分解するとは限らないと説明した。

    解説:生物的分解という性質。

  9. D.reuse

    全文和訳:生徒は来週の展示で同じ段ボールの掲示を再使用する予定だった。

    解説:同じ掲示をそのまま使うreuse。

  10. A.reduce

    全文和訳:クラブは購入する使い捨てカップの数を減らそうとした。

    解説:購入数を減らすreduce。

第3群|資源・使用方法・処理方法を区別する10問|全解答・全文和訳

  1. B.recyclable

    全文和訳:商品がリサイクル可能でも、すべての自治体が回収するとは限らない。

    解説:recyclableは回収制度の存在まで保証しない。

  2. D.biodegradable

    全文和訳:生分解性と表示されていても、適切な条件を確認せず家庭の堆肥へ入れてよいとは限らない。

    解説:biodegradableは特定の処理方法の適合を保証しない。

  3. A.renewable

    全文和訳:太陽光エネルギーは自然に補充される源から得られる再生可能エネルギーである。

    解説:資源の供給が再生可能=renewable。

  4. C.reuse

    全文和訳:布袋を新たな材料に加工せず再び使うのは再使用の例である。

    解説:物のまま再利用するreuse。

  5. A.recycling

    全文和訳:回収したアルミ缶を溶かして新製品の金属へ加工するのはリサイクルである。

    解説:材料へ再加工するrecycling。

  6. C.repair

    全文和訳:壊れたファスナーを直してかばんを使い続けるのは修理である。

    解説:repairは修理。

  7. B.reduce

    全文和訳:団体は最初から使い捨て包装を減らすことでごみを削減しようとした。

    解説:発生量そのものを減らすreduce。

  8. D.reuse

    全文和訳:清潔な制服を別の生徒が再び着られるように渡すのは再使用である。

    解説:制服をそのまま着るのでreuse。

  9. D.compost

    全文和訳:適切に管理された堆肥化で、対象となる生ごみは堆肥に変えられる。

    解説:生成物はcompost。

  10. B.biodegradable

    全文和訳:特定条件で生物に分解され得る物質は生分解性と呼ばれる場合がある。

    解説:定義はbiodegradable。

第4群|英語の環境表示を過大解釈しない10問|全解答・全文和訳

  1. C.recyclable

    全文和訳:リサイクル可能という表示はどの地域の施設でも回収するという保証ではない。

    解説:recyclableと地域の受入可否を区別。

  2. A.compostable

    全文和訳:堆肥化可能な製品でも、堆肥化には特定の工業的条件が必要な場合がある。

    解説:compostableは条件付きの処理可能性。

  3. C.renewable

    全文和訳:再生可能なエネルギー源も利用には計画と設備が必要である。

    解説:renewableは無条件の無限供給を意味しない。

  4. A.reuse

    全文和訳:クラスはフォルダーを新材料に加工せず、そのまま再使用することにした。

    解説:as they were = reuse。

  5. D.reduce

    全文和訳:店は個別包装を減らすことで包装材の使用量自体を減らそうとした。

    解説:発生を減らすreduce。

  6. B.recycling

    全文和訳:古紙を処理して別の紙製品を作ることをリサイクルという。

    解説:加工による再資源化。

  7. B.repair

    全文和訳:ボランティアはかばんを捨てずに壊れた取っ手を修理することにした。

    解説:handleの修理で使い続ける。

  8. D.reusable

    全文和訳:洗って何度も使うよう設計されたボトルは再使用可能である。

    解説:reusable。

  9. A.renewable

    全文和訳:自然に補充される風の力から得られる電力は再生可能と説明される。

    解説:wind resource renewable。

  10. C.biodegradable

    全文和訳:生分解性の物でもポイ捨てすべきではなく、分解は条件と時間に左右される。

    解説:biodegradableは自然への放置を正当化しない。

7日間の復習

  1. 1日目:reduce・reuse・recycleの基本の違いを10問で整理する。
  2. 2日目:学校生活・家庭で使う場面の10問を解く。
  3. 3日目:材料を再使用するか加工するかを比較する10問に進む。
  4. 4日目:renewable・recyclable・compostableを含む表示の意味を確認する。
  5. 5日目:誤答した語を用い、学校生活に関する独自英文を10文作る。
  6. 6日目:40問を初見と同じ条件で解き直す。
  7. 7日目:英検協会の公式Readingで環境・科学に関する語句を探す。

FAQ

Q. reusableとrecyclableは同じですか?

違います。reusableは同じ製品を繰り返し使えること、recyclableは適切な方法で材料を再資源化できることを表します。

Q. renewableとrecyclableは同じですか?

違います。renewableは自然に補充される資源について使い、recyclableは材料を回収・再処理できる性質です。

Q. biodegradableなら自然の中へ捨ててもよいですか?

いいえ。分解は条件と時間に左右され、ポイ捨てしてよいという意味にはなりません。適切な廃棄方法に従う必要があります。

Q. compostableなら家庭の堆肥で必ず分解しますか?

必ずしもそうではありません。必要な温度や処理環境が違うことがあり、商品の正式な条件を確認してください。

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