英検準2級長文空所補充｜前後の文脈・指示内容を選ぶ独自8長文32問【全訳】

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英検準2級の長文空所補充｜前後の内容をつなぐ表現を選ぶ

結論：長文空所補充では、空所の直前だけでなく前の文の行動・対象と、次の文の結果まで読み、自然につながる表現を選びます。例えば『通知に期限を追加した。＿＿＿で受取日の混乱が減った』なら、追加した変更を受ける表現が正解です。文法上は入る語句でも、内容と無関係なら選べません。

慶英会の独自8長文32問です。各長文に空所補充2問、内容確認2問を設けました。全問の正答と根拠、英文の全文和訳を掲載します。英検準2級の公式Readingの長文語句空所補充は2問で、この教材は反復演習用の拡張問題です。英検協会の公式過去問ではありません。

空所の前後を見る4ステップ

まず4択を隠して空所に入りそうな日本語を考え、英文を一度最後まで読んでから答えてください。

問題編｜8長文32問

図書館の予約本と受取期限

Our school library lets students reserve books online. When a requested book becomes available, the librarian puts it on a special shelf for three days. [1] helps students find their books quickly. However, if students do not collect the books in time, the librarian returns them to the regular shelves. Some students misunderstood this rule, so the library added a clear deadline to every email notice. [2] reduced confusion about collection dates. Staff will compare the number of collected books after two months, but they have not decided whether to extend the three-day period.

1. Select the best phrase for blank [1].
   1. The next school festival
   2. A bus ticket
   3. This arrangement
   4. The closure of the library
2. Select the best phrase for blank [2].
   1. This change
   2. The lost books
   3. The regular shelves
   4. The school building
3. How long does the librarian keep a reserved book on the special shelf?
   1. One day.
   2. One week.
   3. Two months.
   4. Three days.
4. What has the library NOT decided yet?
   1. Whether students may reserve books.
   2. Whether to extend the collection period.
   3. Whether the library has shelves.
   4. Whether an email notice was added.

理科室の窓と光の観察

A science class measured sunlight beside two windows at the same time every morning. Students used the same light-measuring device at both windows. [1] made the readings easier to compare. The east-facing window received more light early in the day, while the other window became brighter later. Students wrote their results on separate sheets and displayed the papers on a noticeboard. [2] allowed other classes to study the results during lunch. The teacher explained that this one-week observation did not prove what would happen at every school in the country.

5. Select the best phrase for blank [1].
   1. Closing both windows permanently
   2. Using the same device
   3. Moving the classroom
   4. Buying new library books
6. Select the best phrase for blank [2].
   1. Removing the measuring device
   2. Closing the school
   3. Changing the windows into doors
   4. Displaying those record sheets
7. When were the measurements taken?
   1. At the same time each morning.
   2. At different times each day.
   3. Only at midnight.
   4. Only once after a year.
8. How long did the observation last?
   1. Two years.
   2. One month.
   3. One week.
   4. One afternoon.

地域清掃の安全と分別

Twenty volunteers divided into two groups for a river cleanup. One collected bottles near a park, and the other collected paper beside a road. Before the work began, everyone received gloves and a safety explanation. [1] was particularly important because some workers would be near traffic. During the activity, volunteers found broken glass and asked a trained worker to collect it. Afterward, they weighed the bags from the two areas separately. [2] helped the organizers see which location had produced more collected waste. They did not claim that the bags contained all the rubbish in the town.

9. Select the best phrase for blank [1].
   1. The safety explanation
   2. The bus timetable
   3. The paper price
   4. The school sports day
10. Select the best phrase for blank [2].
    1. Mixing all bags together
    2. Closing the park
    3. Recording the totals separately
    4. Buying new bottles
11. Who collected the broken glass?
    1. A visiting child.
    2. A trained worker.
    3. No one.
    4. A bus driver.
12. How many volunteers participated?
    1. Ten.
    2. Forty.
    3. Two.
    4. Twenty.

学校新聞のデジタル版

West Bay School began publishing an online version of its monthly student newspaper. It also kept printed copies in the library for students without reliable internet access. [1] meant that the new system did not completely remove the paper version. Students continued to publish interviews and pictures, which teachers checked before publication. The editors planned to ask readers about the digital version at the end of the term. [2] would help them decide whether to change the design. However, the survey had not taken place, so the editors did not yet know how many readers preferred the new format.

13. Select the best phrase for blank [1].
    1. Stopping all interviews
    2. Closing the library
    3. Deleting the website
    4. Keeping printed copies available
14. Select the best phrase for blank [2].
    1. The old school bus
    2. The planned reader survey
    3. A new museum ticket
    4. The student sports festival
15. Where can students find the printed copies?
    1. At a train station.
    2. In a shop warehouse.
    3. In the library.
    4. Only on a phone.
16. Had the reader survey already taken place?
    1. No, it was only planned.
    2. Yes, all answers were counted.
    3. Yes, the design was already changed.
    4. No, it was cancelled forever.

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作文講座の抽選とキャンセル待ち

A city library offered sixteen places in a writing workshop. Because too many people applied, it selected participants by lottery. Unsuccessful applicants could join a waiting list, but doing so did not guarantee a seat. [1] was explained in the result email. When a selected person cancelled, the library contacted someone on the waiting list and asked for an answer before Saturday noon. Two people did not respond in time. [2] led the staff to offer those places to other applicants. The workshop began on Sunday, and arriving early without confirmation did not provide a place.

17. Select the best phrase for blank [1].
    1. The size of a school cafeteria
    2. The difference between waiting and confirmation
    3. The price of a train ticket
    4. The color of the chairs
18. Select the best phrase for blank [2].
    1. Their failure to reply on time
    2. The end of the workshop
    3. The arrival of new chairs
    4. The increase in library hours
19. How many workshop places were offered?
    1. Twenty.
    2. Thirty-two.
    3. Sixteen.
    4. Eight.
20. When did contacted applicants have to reply?
    1. By Friday noon.
    2. By Sunday evening.
    3. After the workshop.
    4. By Saturday noon.

学校菜園の水やりと記録

A community group donated twelve young trees to a school. Six were planted near the playground, and six were planted behind the library. Both groups received the same amount of water during the first month. [1] made it easier to compare their growth. Children measured each tree’s height once a week and wrote the numbers in notebooks. They displayed these measurements beside a map of the school. [2] helped visiting parents see both where the trees were growing and how their heights changed. Students did not claim that the results proved what would happen to trees in every climate.

21. Select the best phrase for blank [1].
    1. Changing the number of trees daily
    2. Moving the entire school
    3. Using the same amount of water
    4. Using a different measuring day for every tree
22. Select the best phrase for blank [2].
    1. The old lunch menu
    2. A different bus timetable
    3. An unrelated poster
    4. The map and measurement display
23. How many trees were donated in total?
    1. Six.
    2. Twelve.
    3. Twenty-four.
    4. Thirty.
24. How often were the heights measured?
    1. Once a week.
    2. Every hour.
    3. Once a year.
    4. Never.

博物館の音声と紙の案内

A history museum introduced recorded audio explanations for several displays. However, it also kept printed descriptions beside the exhibits. [1] allowed visitors to choose how they received information. Staff placed clearer signs near the audio-guide desk because some people had returned devices to the wrong location. The museum planned to compare the number of incorrect returns next month. [2] had not yet been measured, and the museum did not claim the new signs had solved every problem. All devices still had to be returned before closing time.

25. Select the best phrase for blank [1].
    1. Removing all printed descriptions
    2. Closing the exhibits
    3. Selling the guide devices
    4. Providing both audio and printed explanations
26. Select the best phrase for blank [2].
    1. The museum’s opening day
    2. The effect of the clearer signs
    3. The cost of the old posters
    4. The number of exhibits
27. Why did staff add clearer signs?
    1. To show the correct return location.
    2. To close the museum.
    3. To remove the printed texts.
    4. To advertise another town.
28. Was the effect of the signs already proven?
    1. Yes, every problem was solved.
    2. Yes, results were published yesterday.
    3. No, the effect had not been measured.
    4. No, because the museum stopped using audio guides.

バスの仮停留所と復旧日

Road repairs forced Route Seven to stop serving the bus stop outside the community center. The temporary stop is on Hill Road, about two hundred meters away. The bus company’s timetable has not changed. A notice was posted at the old stop to tell passengers about the new location. [1] helped prevent people from waiting where Route Seven no longer stopped. Route Nine still uses the original stop, so the change does not affect every bus. The company will review the road repairs on Monday. [2] is still unknown because the work may take longer than planned. Travelers are advised to check the updated official notice.

29. Select the best phrase for blank [1].
    1. The notice at the old stop
    2. A new train ticket
    3. A different library book
    4. The bus driver’s lunch
30. Select the best phrase for blank [2].
    1. The fact that Route Nine still stops
    2. The distance to Hill Road
    3. The date when Route Seven returns
    4. The existence of a bus timetable
31. How far away is the temporary stop?
    1. About two kilometers.
    2. Exactly twenty meters.
    3. Ten kilometers.
    4. About two hundred meters.
32. Which bus still serves the old stop?
    1. Route Seven.
    2. Route Nine.
    3. All routes.
    4. No buses.

全32問の解答・根拠と英文全文和訳

図書館の予約本と受取期限｜解答と根拠

1. C．This arrangement　直前の専用棚への保管という仕組みを指す。
2. A．This change　通知へ期限を追加した直前の変更を受ける。
3. D．Three days.　for three days。
4. B．Whether to extend the collection period.　have not decided whether to extend。

英文全文和訳

学校図書室ではオンラインで本を予約できます。司書は準備ができた本を3日間専用棚へ置きます。その仕組みで受取が容易になります。期限内に受け取られない本は通常棚へ戻されます。誤解を避けるため通知へ明確な期限を追加し、この変更により受取日の混乱が減りました。2か月後に受取数を確認しますが、3日間の延長は未決定です。

理科室の窓と光の観察｜解答と根拠

5. B．Using the same device　同じ測定器を使ったという比較条件を受ける。
6. D．Displaying those record sheets　記録用紙を掲示したため見学できた。
7. A．At the same time each morning.　at the same time every morning。
8. C．One week.　one-week observation。

英文全文和訳

理科の授業で毎朝同じ時刻に二つの窓のそばの光を測りました。同じ測定器を使ったことにより数値を比較しやすくなりました。東向きの窓は早朝に明るく、もう一方は後から明るくなりました。記録用紙を掲示してほかのクラスも昼休みに確認できました。観察は1週間だけで、全国の学校に一般化できません。

地域清掃の安全と分別｜解答と根拠

9. A．The safety explanation　道路に近い場所で必要なのは事前の安全説明。
10. C．Recording the totals separately　区域ごとの別々の記録が比較に役立った。
11. B．A trained worker.　a trained worker collected it。
12. D．Twenty.　Twenty volunteers。

英文全文和訳

20人のボランティアが川の清掃で2班に分かれ、瓶と紙を別の場所で集めました。作業前に手袋と安全説明があり、車が通る道路付近で働くため説明が重要でした。割れたガラスは訓練済みの人に回収してもらいました。場所ごとに袋の重さを別々に量ったため、どちらの場所で多く回収したか分かりました。町のごみすべてを回収したとは主張していません。

学校新聞のデジタル版｜解答と根拠

13. D．Keeping printed copies available　紙版を図書室に残したことを受ける。
14. B．The planned reader survey　読者調査が変更判断の材料になる。
15. C．In the library.　printed copies in the library。
16. A．No, it was only planned.　had not taken place。

英文全文和訳

ウェストベイ校は生徒新聞のオンライン版を始めましたが、ネット環境が不安定な生徒向けに紙の版も図書室に残しました。この対応により紙版が完全になくなったわけではありません。生徒は先生の確認を受けて記事と写真を掲載し続けます。学期末に読者調査を行い、その結果でデザイン変更を考える予定ですが、調査は未実施です。

作文講座の抽選とキャンセル待ち｜解答と根拠

17. B．The difference between waiting and confirmation　待機と予約確定の区別を指す。
18. A．Their failure to reply on time　期限内の無回答が次候補への連絡につながった。
19. C．Sixteen.　sixteen places。
20. D．By Saturday noon.　before Saturday noon。

英文全文和訳

市立図書館の作文講座は定員16人で、希望者多数のため抽選しました。落選者はキャンセル待ちに入れますが席は確約されません。この違いを結果メールで説明しました。辞退者が出ると待機者へ土曜正午までの返答を求め、2人が期限までに返信しなかったので次の希望者へ席を提案しました。講座は日曜で、確定していない人は早く来ても参加できませんでした。

学校菜園の水やりと記録｜解答と根拠

21. C．Using the same amount of water　水量を統一することが比較に役立つ。
22. D．The map and measurement display　地図と記録の展示を合わせることを指す。
23. B．Twelve.　twelve young trees。
24. A．Once a week.　once a week。

英文全文和訳

地域の団体が学校へ苗木12本を寄贈し、6本ずつ運動場付近と図書室の裏に植えました。水の量を同じにすることで成長を比べやすくしました。生徒は週1回高さを記録し、学校の地図の横に記録を掲示しました。この展示で保護者も位置と成長の変化を理解できました。異なる気候のすべての木へ結果を一般化していません。

博物館の音声と紙の案内｜解答と根拠

25. D．Providing both audio and printed explanations　音声と紙の二つを提供することを指す。
26. B．The effect of the clearer signs　改善した表示の効果は翌月確認予定。
27. A．To show the correct return location.　people had returned devices to wrong location。
28. C．No, the effect had not been measured.　had not yet been measured。

英文全文和訳

歴史博物館は展示の音声解説を導入しましたが、紙の説明も残しました。両方を提供することで来訪者が情報の受け取り方を選べます。返却窓口を間違う人がいたため案内表示を改善し、翌月に誤返却件数を比較する予定です。改善の効果はまだ測定されず、すべての問題が解決されたとも断定していません。端末は閉館までに返却する必要があります。

バスの仮停留所と復旧日｜解答と根拠

29. A．The notice at the old stop　古い停留所での掲示が誤解を減らした。
30. C．The date when Route Seven returns　工事が長引き得るので復旧日が未確定。
31. D．About two hundred meters.　about two hundred meters。
32. B．Route Nine.　Route Nine still uses original stop。

英文全文和訳

道路工事で7番バスの地域センター前の停留所が使えなくなり、約200m離れたヒル通りが仮停留所になりました。時刻表は変わっていません。元の停留所に掲示を出したことで、7番が来ない場所で待つのを防ぐ助けになりました。9番は元の停留所を使います。月曜に工事を確認しますが、7番が戻る日はまだ不明です。公式の更新案内を確認する必要があります。

7日間の復習

1. 1日目：予約本と科学観察の2長文を解く。
2. 2日目：清掃と学校新聞の文脈をつなぐ。
3. 3日目：抽選と学校菜園の条件を比較する。
4. 4日目：博物館の音声ガイドとバス停の変更を読む。
5. 5日目：16の空所だけを再演習する。
6. 6日目：各長文で変化と結果を日本語で一文にまとめる。
7. 7日目：英検公式の長文語句空所補充で前後の根拠を探す。

FAQ

Q. 直前だけを読めば決まりますか？

次の文に結果や説明がある場合があります。空所の前後を一緒に読むことが重要です。

Q. 文法的に正しい選択肢はすべて正解ですか？

いいえ。内容のつながりや指示対象が合っていなければ不適切です。

Q. 公式問題は長文8つですか？

いいえ。公式Readingの長文語句空所補充は2問です。このページは追加練習として独自8長文を設けています。

Q. この英文は実在の学校の案内ですか？

いいえ。慶英会の創作による学習用の場面です。

関連教材と公式情報

• it・they・this・thoseの指示対象を読む32問
• 変わった点と残る規則を区別する40問
• 申込から承認への順序を読む40問
• 日本英語検定協会｜準2級の公式試験形式

慶英会では空所の表面的な語形だけではなく、英文前後の理由・変化・結果を正確に読むことを重視します。最大1か月完全無料体験・学習相談、料金・条件をご確認ください。

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