慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準1級の予算・補助・返金は、動詞の意味に加えて、目的語と前置詞を見分ける練習が大切です。この教材では8語を比較し、四択24問と英文修正12問、計36問を全訳・全解説で学びます。
「お金を出す」「配る」「返す」を一語の和訳だけで覚えると、目的語や前置詞で迷います。本教材ではallocate・distribute・assign・grant・fund・subsidize・reimburse・refundを、誰が、何を、誰に、何のために渡すかという視点で整理します。
四択24問と英文修正12問は、慶英会が学習用に作成した独自問題です。登場する学校、図書館、地域施設、研究事業や支払いの取り決めは架空であり、実在する制度・料金・返金条件を示すものではありません。公式の過去問でもありません。
四択では文脈と文型に最もよく合う語句を一つ選び、残る3案が合わない理由も確認します。語義には重なりがあるため、allocateとassign、fundとsubsidize、reimburseとrefundを常に排他的な組合せだと覚えないでください。
この教材の使い方と目次
8語の違い｜目的語・支払いの時点・役割を整理する
| 動詞 | まず確認する内容 |
|---|---|
| allocate | 資金・時間・場所などを割り当てる |
| distribute | 複数の相手に配布・分配する |
| assign | 仕事・役割・資源などを割り当てる |
| grant | 許可・援助などを正式に与える |
| fund | 事業・活動に資金を提供する |
| subsidize | 費用を補助し、負担を軽くする |
| reimburse | 支出した費用などを払い戻す・精算する |
| refund | 支払われた代金などを返す |
語義には重なりがあります。比較表は入口として使い、以下の文型と文脈を合わせて確認してください。例文はすべて慶英会の独自作成です。
allocate｜資金・時間・場所などを割り当てる
allocate A to B（AをBに割り当てる）／allocate A for B（AをB用に割り当てる）
限られた資源の用途や配分に注目する語。お金だけでなく時間や仕事にも使い、assignと意味が重なる場合がある。
The library allocated a small room for recording local stories.
和訳：図書館は地域の話を録音するために小さな部屋を割り当てた。
distribute｜複数の相手に配布・分配する
distribute A to/among B（AをBに／Bの間に配る）
物やお金などが複数の相手へ渡ることに注目する。「均等に」という意味は語自体に含まれない。
The volunteers distributed notebooks to the workshop participants.
和訳：ボランティアは講習会の参加者にノートを配った。
assign｜仕事・役割・資源などを割り当てる
assign 仕事 to 人／assign 人 仕事（仕事を任せる）／assign 人 to do（人に～する任務を与える）
担当を決める場面でよく使う。資金や時間の割当ても表せるので「仕事専用」とは覚えない。
The coordinator assigned Riku to check the donation records.
和訳：調整役はリクに寄付の記録を確認する任務を与えた。
grant｜許可・援助などを正式に与える
grant 人 物／grant 物 to 人（人に物を与える）
許可、利用資格、援助などを与える場面で使う。名詞のgrantは特定の目的のための助成金などを表す。
The director granted the class permission to use the studio.
和訳：責任者はそのクラスにスタジオを使う許可を与えた。
fund｜事業・活動に資金を提供する
fund 事業・活動（資金を出す）／be funded by 提供者（～から資金提供を受ける）
活動の財源を用意することに注目する。fundだけで全額負担とは決まらず、一部への資金提供にも使える。
A local group funded a study of the pond’s water quality.
和訳：地元の団体が池の水質調査に資金を提供した。
subsidize｜費用を補助し、負担を軽くする
subsidize 人・事業・費用（～の費用負担を助ける）
運営者や利用者の負担を軽くする補助に注目する。fundとの違いを負担割合だけで機械的に判定しない。
A donor subsidized the center’s evening classes.
和訳：寄付者がその施設の夜間講座の費用を補助した。
reimburse｜支出した費用などを払い戻す・精算する
reimburse 人 for 費用（人に費用を精算する）／reimburse 費用（費用を払い戻す）
立替経費などの精算によく使う。人だけでなく費用も目的語に取れる。refundと用法が重なる場合がある。
The research team reimbursed Mei for the bus fare.
和訳：研究チームはメイにバス代を精算した。
refund｜支払われた代金などを返す
refund 代金 to 人／refund 人 代金（人に代金を返す）
中止・過払いなどに伴う返金によく使う。経費の払い戻しにも使えるため、reimburseと完全には分かれない。
The museum refunded the workshop fee to every participant.
和訳：博物館は参加者全員に講習会の料金を返した。
語義・文型の確認：allocate、distribute、assign、grant、fund、subsidize、reimburse、refund。
四択24問｜最も適切な語句を一つ選ぶ
各組の6問を解いてから解答を開いてください。正答の記号に加えて、「何を目的語に取るか」「前置詞が何を結ぶか」を一言で説明します。
問1〜6
問1
The library will ( ) two hours each Friday for repairing damaged books.
- A. reimburse
- B. allocate
- C. refund
- D. subsidize
問2
At the garden workshop, volunteers will ( ) a printed planting guide to every participant.
- A. fund
- B. reimburse
- C. distribute
- D. subsidize
問3
The research leader will ( ) Hana to check the equipment log before each field trip.
- A. refund
- B. distribute
- C. grant
- D. assign
問4
The archive director agreed to ( ) the students permission to photograph the old maps.
- A. grant
- B. fund
- C. reimburse
- D. subsidize
問5
The club hopes that local donations will ( ) its new oral-history project.
- A. reimburse
- B. refund
- C. fund
- D. distribute
問6
Before any learner pays, a sponsor will ( ) the course fees so that learners pay only half.
- A. distribute
- B. subsidize
- C. reimburse
- D. refund
問1〜6の解答・和訳・全選択肢の解説を開く
問1｜正答 B
問題文の和訳：図書館は毎週金曜日に、傷んだ本の修理に2時間を割り当てる。
- A. 費用を精算する
- B. 割り当てる
- C. 代金を返す
- D. 費用を補助する
解説：B：時間を特定の作業に割り当てる。A：支出などの精算であり時間の確保ではない。C：支払った金額を返す意味で時間割に合わない。D：金銭による補助であり、2時間そのものを補助するとは言わない。
問2｜正答 C
問題文の和訳：園芸講習会で、ボランティアは参加者全員に印刷した植え付けガイドを配る。
- A. 資金を提供する
- B. 費用を精算する
- C. 配布する
- D. 費用を補助する
解説：C：印刷物を各参加者に配る。A：制作などへの資金提供なら使えるが、この文はガイドを相手に渡す場面。B：ガイドは精算対象の人や経費ではない。D：費用の補助を述べる語で、印刷物の配布を表さない。
問3｜正答 D
問題文の和訳：研究責任者はハナに、毎回の野外調査前に機器の記録簿を確認する任務を与える。
- A. 代金を返す
- B. 分配する
- C. 許可などを与える
- D. 任務を与える
解説：D：人の後にto不定詞を置き、担当する仕事を示す。A：返金の場面ではない。B：一人のハナを配布するという意味になってしまう。C：この意味なら許可などを表す目的語が必要で、grant 人 to doとはしない。
問4｜正答 A
問題文の和訳：資料館の責任者は、学生たちに古い地図を撮影する許可を与えることに同意した。
- A. 許可を与える
- B. 資金を提供する
- C. 費用を精算する
- D. 費用を補助する
解説：A：人とpermissionを続けて「人に許可を与える」。B：許可を授ける意味はなく、この二重目的語の形にも合わない。C：精算する費用を述べていない。D：許可は金銭的に補助する対象ではない。
問5｜正答 C
問題文の和訳：クラブは地元からの寄付が、新しい聞き取り記録の事業の財源になることを期待している。
- A. 費用を精算する
- B. 代金を返す
- C. 資金を提供する
- D. 配布する
解説：C：寄付が事業を資金面で支える。A：事業そのものは、精算を受ける人や支出額ではない。B：事業は返す代金ではない。D：ここでの事業は配布物ではなく実施する活動である。
問6｜正答 B
問題文の和訳：受講者が支払う前に、支援者が受講料を補助し、受講者の負担を半額にする。
- A. 分配する
- B. 費用を補助する
- C. 費用を精算する
- D. 支払金を返す
解説：B：支払い前に費用を補い、受講者の負担を減らす。A：料金を誰かに分配する場面ではない。C：この時点では受講者に立替支出がない。D：受講者がまだ払っていないため、返すべき支払金もない。
問7〜12
問7
After Mina bought labels for the library with her own money, the library agreed to ( ) her for the cost.
- A. distribute
- B. assign
- C. allocate
- D. reimburse
問8
The bookshop canceled our order and promised to ( ) the payment we had made.
- A. refund
- B. assign
- C. distribute
- D. subsidize
問9
In its draft plan, the museum will ( ) part of next year’s budget to replacing damaged display cases.
- A. allocate
- B. fund
- C. reimburse
- D. refund
問10
Once the badges have been printed, please ( ) them among the volunteers at the reception desk.
- A. refund
- B. fund
- C. subsidize
- D. distribute
問11
The coordinator will ( ) each student a different task for the science exhibition.
- A. reimburse
- B. assign
- C. refund
- D. fund
問12
After reviewing the request, the curator will ( ) the visiting researchers access to the storage room.
- A. reimburse
- B. subsidize
- C. grant
- D. refund
問7〜12の解答・和訳・全選択肢の解説を開く
問7｜正答 D
問題文の和訳：ミナが図書館用のラベルを自費で買った後、図書館はその費用を彼女に精算することに同意した。
- A. 分配する
- B. 割り当てる
- C. 配分する
- D. 立替費用を精算する
解説：D：本人が立て替えた費用を返す。A：この文は人員を配置する話ではなく、立替金の精算。B：彼女に仕事を任せる意味ではない。C：人員を配置する意味なら使えるが、この文では本人の支出を返す必要がある。
問8｜正答 A
問題文の和訳：書店は私たちの注文を取り消し、支払済みの代金を返すと約束した。
- A. 返金する
- B. 割り当てる
- C. 分配する
- D. 費用を補助する
解説：A：注文取消しに伴って受領済みの代金を返す。B：金銭を割り当てることはできるが、ここでは使い道の指定ではない。C：複数への分配を述べていない。D：購入費の援助ではなく、元の支払いを戻す場面。
問9｜正答 A
問題文の和訳：博物館は計画案で、来年度予算の一部を傷んだ展示ケースの交換に割り当てる。
- A. 配分する
- B. 資金を提供する
- C. 費用を精算する
- D. 返金する
解説：A：予算の一部を用途に配分する形。B：通常は資金提供する事業や活動を直接目的語にし、この形ではない。C：支出済み経費の精算を述べていない。D：来年度予算は、この文では返却すべき支払金ではない。
問10｜正答 D
問題文の和訳：名札の印刷が終わったら、受付でボランティアたちにそれらを配ってください。
- A. 返金する
- B. 資金を提供する
- C. 費用を補助する
- D. 配布する
解説：D：完成した名札を複数の人に配る。A：名札は返す金額ではない。B：名札の制作への資金提供と、完成品を配る行為は別。C：費用を補助する語では、この文の名札の受渡しを表せない。
問11｜正答 B
問題文の和訳：調整役は科学展に向けて、それぞれの生徒に異なる仕事を割り当てる。
- A. 費用を精算する
- B. 仕事を割り当てる
- C. 代金を返す
- D. 資金を提供する
解説：B：人＋仕事の順で二つの目的語を取る。A：taskは精算する費用ではない。C：仕事は返す代金ではない。D：人を資金援助することはあっても、人＋仕事を続けて担当を決める語ではない。
問12｜正答 C
問題文の和訳：申請を確認した後、学芸員は訪問研究者たちに収蔵室への立入りを許可する。
- A. 費用を精算する
- B. 費用を補助する
- C. 許可を与える
- D. 返金する
解説：C：人＋accessの順で、研究者たちに立入りを認める。A：立入りの許可は精算する支出ではない。B：金銭的支援の話ではない。D：accessは返却すべき代金ではない。
問13〜18
問13
A foundation will ( ) a study of insects in the school garden by paying the researchers’ salaries.
- A. distribute
- B. reimburse
- C. refund
- D. fund
問14
To lower the fare paid by passengers, a sponsor will ( ) the shuttle service by covering half of its operating costs.
- A. subsidize
- B. assign
- C. distribute
- D. refund
問15
Volunteers who bought seeds for the school garden will be ( ) for their expenses after submitting receipts.
- A. allocated
- B. granted
- C. reimbursed
- D. distributed
問16
The organizer canceled the writing workshop and promised to return the fees by giving participants a full ( ).
- A. allocation
- B. refund
- C. assignment
- D. subsidy
問17
The library has allocated a quiet room ( ) recording interviews.
- A. for
- B. at
- C. of
- D. from
問18
The printed maps will be distributed ( ) everyone who joins the tour.
- A. in
- B. of
- C. to
- D. with
問13〜18の解答・和訳・全選択肢の解説を開く
問13｜正答 D
問題文の和訳：財団は研究者の給与を負担することで、学校の庭の昆虫研究に資金を提供する。
- A. 配布する
- B. 費用を精算する
- C. 代金を返す
- D. 資金を提供する
解説：D：研究者の給与を負担して研究を資金面で支える。A：給与の負担は、研究報告を配布する行為ではない。B：研究活動は精算する人や費用ではない。C：研究そのものは払い戻す代金ではない。
問14｜正答 A
問題文の和訳：乗客の運賃負担を下げるため、支援者が運営費の半分を負担し、送迎サービスを補助する。
- A. 費用を補助する
- B. 割り当てる
- C. 分配する
- D. 返金する
解説：A：運営費を補って利用者の負担を軽くする。B：担当や資源の割当てを述べていない。C：サービスを分配する意味では運営費の負担を表せない。D：過去の支払いを返す場面ではない。
問15｜正答 C
問題文の和訳：学校の庭のために種を買ったボランティアは、領収書を提出した後に経費を精算してもらう。
- A. 割り当てられた
- B. 与えられた
- C. 費用を精算された
- D. 配布された
解説：C：費用を出した人が、経費の精算を受ける受動態。A：人員配置の話ではない。B：何を与えられるかを示す語がなく、経費精算の意味にもならない。D：人を各地に配置する話ではなく、支出への精算を表す必要がある。
問16｜正答 B
問題文の和訳：主催者は作文講習会を中止し、参加者に全額返金して料金を戻すと約束した。
- A. 配分
- B. 返金
- C. 割当て・任務
- D. 補助金
解説：B：中止した催しの支払金を戻す名詞。A：資源の配分では料金を返す意味にならない。C：担当を決めることや割り当てられた仕事は文脈に合わない。D：実施費用の補助ではなく、支払金の返還である。
問17｜正答 A
問題文の和訳：図書館はインタビュー録音用に静かな部屋を割り当てた。
- A. ～のために
- B. ～で・～に
- C. ～の
- D. ～から
解説：A：for＋動名詞で用途を示す。B：場所や時点を示すatでは録音という用途につながらない。C：ofはこの割当ての用途を示さない。D：fromは出所などを示し、部屋を使う目的には合わない。
問18｜正答 C
問題文の和訳：印刷した地図は見学ツアーの参加者全員に配られる。
- A. ～の中に
- B. ～の
- C. ～に
- D. ～と一緒に
解説：C：配布先の人をtoで示す。A：人を配布先として示せない。B：この動詞の受取人を導く形ではない。D：同伴などを表すwithでは、参加者が受け取ることを示せない。
問19〜24
問19
The principal assigned Ken ( ) the sound equipment.
- A. checked
- B. to check
- C. check
- D. checks
問20
The art club was granted permission ( ) the empty classroom.
- A. using
- B. used
- C. use
- D. to use
問21
The new reading program is funded ( ) a neighborhood association.
- A. of
- B. by
- C. among
- D. during
問22
Donations help to ( ) evening classes at the community center.
- A. subsidy
- B. subsidized
- C. subsidizing
- D. subsidize
問23
The laboratory reimbursed Aya ( ) the train fare she had paid.
- A. for
- B. to
- C. of
- D. at
問24
The organizer will refund the registration fee ( ) each participant.
- A. about
- B. at
- C. to
- D. with
問19〜24の解答・和訳・全選択肢の解説を開く
問19｜正答 B
問題文の和訳：校長はケンに音響機器を点検する任務を与えた。
- A. 点検した・点検された（過去形／過去分詞）
- B. 点検すること（to不定詞）
- C. 点検する（原形）
- D. 点検する（三人称単数現在形）
解説：B：assign 人 to doの形で任務を示す。A：過去形・過去分詞はこの形に使えない。C：人の後に動詞の原形を直接続けず、to不定詞にする。D：この位置に独立した現在形の述語を続けられない。
問20｜正答 D
問題文の和訳：美術部は空き教室を使う許可を与えられた。
- A. 使うこと（動名詞）
- B. 使った・使われた（過去形／過去分詞）
- C. 使う（原形）
- D. 使うこと（to不定詞）
解説：D：permissionの内容をto不定詞で示す。A：permissionに動名詞を直接続けない。B：許可された行動を過去形・過去分詞では表せない。C：ここではtoを省いた原形にできない。
問21｜正答 B
問題文の和訳：新しい読書プログラムは、近隣住民の団体から資金提供を受けている。
- A. ～の
- B. ～によって
- C. ～の間に
- D. ～の期間中に
解説：B：受動態で資金提供をする団体をbyで示す。A：提供者を結ぶ形ではない。C：一つの団体を提供者として示すのにamongは使えない。D：その団体は期間を表す語ではなく、duringは合わない。
問22｜正答 D
問題文の和訳：寄付は地域施設の夜間講座の費用を補助する助けになる。
- A. 補助金（名詞）
- B. 補助した・補助された（過去形／過去分詞）
- C. 補助すること（動名詞）
- D. 補助する（動詞原形）
解説：D：help toの後には動詞の原形が必要。A：名詞なので不定詞を作れない。B：過去形・過去分詞は置けない。C：このtoは前置詞ではないため動名詞にはしない。
問23｜正答 A
問題文の和訳：研究所はアヤに、彼女が支払った電車代を精算した。
- A. ～の分を・～に対して
- B. ～に
- C. ～の
- D. ～で・～に
解説：A：人の後にforを置き、精算の対象となる費用を示す。B：電車代を受取先として扱ってしまう。C：reimburse 人 of 費用という形は用いない。D：場所や時点を示すatは精算対象の費用に合わない。
問24｜正答 C
問題文の和訳：主催者は各参加者に参加登録料を返す。
- A. ～について
- B. ～で・～に
- C. ～に
- D. ～と一緒に
解説：C：返す金額を先に述べた後、受取人をtoで示す。A：話題を示すaboutでは返金先を表せない。B：参加者を場所として扱うことはできない。D：同伴などを表すwithは、この返金の受取人を示さない。
英文修正12問｜問25〜36
意図した意味を保ち、英文の語法や動詞形を必要な範囲で直してください。意味が通る別解もあり得ます。まず自分で修正文を書き、次に解答例と比べます。
問25〜30
問25
The school allocated money for buy new dictionaries.
（意図した意味）学校は新しい辞書を買うためにお金を割り当てた。
問26
The staff distributed the visitors maps.
（意図した意味）職員は来館者に地図を配った。
問27
The teacher assigned Emi check the library’s inventory.
（意図した意味）先生はエミに図書館の在庫を確認する任務を与えた。
問28
The committee granted the club to use the hall.
（意図した意味）委員会はクラブにホールを使う許可を与えた。
問29
Donations will fund for the student newspaper.
（意図した意味）寄付が生徒新聞の財源になる。
問30
The center will subsidy beginner classes.
（意図した意味）その施設は初心者向け講座の費用を補助する。
問25〜30の修正例・和訳・理由を開く
問25｜修正例
The school allocated money for buying new dictionaries.
和訳：学校は新しい辞書を買うためにお金を割り当てた。
理由：前置詞forの直後は名詞相当の形にするため、buyをbuyingに直す。目的を表すto不定詞を使う書き方も可能だが、forを残すなら動名詞にする。
問26｜修正例
The staff distributed maps to the visitors.
和訳：職員は来館者に地図を配った。
理由：配る物を直接目的語にし、受取人をtoで導く。giveのような「人＋物」の並びを、そのままdistributeに当てはめない。
問27｜修正例
The teacher assigned Emi to check the library’s inventory.
和訳：先生はエミに図書館の在庫を確認する任務を与えた。
理由：assign 人 to doの形にする。人の後で動詞の原形を直接続けず、toを補って任務の内容を示す。
問28｜修正例
The committee granted the club permission to use the hall.
和訳：委員会はクラブにホールを使う許可を与えた。
理由：grantで許可を述べるなら、与える物としてpermissionが必要。「人に～することを許す」という和訳から、人＋to不定詞だけを続けない。
問29｜修正例
Donations will fund the student newspaper.
和訳：寄付が生徒新聞の財源になる。
理由：動詞fundは資金提供する対象を直接目的語に取るのでforを除く。「～のための資金」という名詞表現の語順と混同しない。
問30｜修正例
The center will subsidize beginner classes.
和訳：その施設は初心者向け講座の費用を補助する。
理由：subsidyは「補助金」という名詞。willの後で「補助する」と言うには、動詞原形のsubsidizeに変える。
問31〜36
問31
The team reimbursed to Nora for the materials.
（意図した意味）チームはノラに材料費を精算した。
問32
The organizer will refunded the fee for the canceled class.
（意図した意味）主催者は中止になった講座の料金を返す。
問33
Two hours have allocated for checking the receipts.
（意図した意味）領収書の確認に2時間が割り当てられている。
問34
The manager assigned Leo the task of prepare a cost estimate.
（意図した意味）管理者はレオに費用見積書を作る仕事を割り当てた。
問35
The foundation reimbursed the researcher of the train fare.
（意図した意味）財団は研究者に電車代を精算した。
問36
The workshop organizer gave each participant a full refundable.
（意図した意味）講習会の主催者は各参加者に全額返金した。
問31〜36の修正例・和訳・理由を開く
問31｜修正例
The team reimbursed Nora for the materials.
和訳：チームはノラに材料費を精算した。
理由：この形では精算を受ける人を直接目的語にするので、Noraの前のtoを取る。後ろのforは精算対象を示すため残す。
問32｜修正例
The organizer will refund the fee for the canceled class.
和訳：主催者は中止になった講座の料金を返す。
理由：主語は返金する側で、willの後には動詞原形が必要。refundedをrefundにする。返金される料金を主語にする受動態とは区別する。
問33｜修正例
Two hours have been allocated for checking the receipts.
和訳：領収書の確認に2時間が割り当てられている。
理由：2時間は割当てを行う側ではなく、割り当てられる資源。現在完了の受動態にするため、haveと過去分詞の間にbeenを補う。
問34｜修正例
The manager assigned Leo the task of preparing a cost estimate.
和訳：管理者はレオに費用見積書を作る仕事を割り当てた。
理由：人＋仕事というassignの形は正しい。直すのはtaskの内容を示すofの後で、原形prepareを動名詞preparingにする。
問35｜修正例
The foundation reimbursed the researcher for the train fare.
和訳：財団は研究者に電車代を精算した。
理由：人の後で精算対象を示すのはfor。ofをforに直す。費用を直接目的語にする用法もあるので、reimburseの直後は必ず人だと一般化しない。
問36｜修正例
The workshop organizer gave each participant a full refund.
和訳：講習会の主催者は各参加者に全額返金した。
理由：a fullの後には返すものを表す名詞refundを置く。refundableは「払い戻し可能な」という形容詞で、それだけではこの目的語にならない。
間違えた後の復習
誤答分析1：日本語の「出す・返す」で止まっていないか
動詞の和訳だけを見ず、直接目的語を囲みます。事業が目的語なら資金提供、時間なら配分、許可なら付与、既に払った金額なら返金という手掛かりが得られます。ただし、同じ目的語を取れる語はあります。目的語だけで決めず、主語の役割と文脈まで説明できて初めて理解できたと判断します。
誤答分析2：受取人と用途と費用を混ぜていないか
前置詞の直後に「受取人」「使い道」「精算対象」「行為者」のどれかを書き込みます。toはこの教材では配布先・返金先、forは用途や精算対象、byは受動態の行為者を示しています。前置詞の日本語訳を一対一で暗記するより、その文で何を結び付けているかを確認しましょう。
誤答分析3：動詞の意味と文型を別々に確認する
意味が合っていても、grantの後のpermissionを落としたり、fundの後に不要なforを入れたりすれば文は整いません。間違えた問題は「意味」「目的語・前置詞」「品詞・動詞形」のいずれかに分類します。正答番号だけを書き直さず、誤答を選んだ原因を一行で残してください。
復習手順：同じ例文を根拠付きで再現する
初回は解説を読みながら、正答の根拠となった語句に線を引きます。翌日は日本語訳から英文の目的語と前置詞を再現します。その後は誤答した問題だけを順番を変えて解き、残り3案を退ける理由も言います。最後に登場人物や対象を変えて一文作り、辞書で文型を確認します。日程は自分の学習量に合わせて調整してください。
よくある質問
allocateはお金、assignは仕事と覚えてよいですか。
それだけでは不十分です。allocateは時間・場所・仕事などにも使え、assignも資金や時間を割り当てる意味を持ちます。典型的な場面は学習の入口になりますが、実際には目的語と文脈を確認してください。本教材では、どちらも成立する文を無理に二者択一にしていません。
fundは全額、subsidizeは一部の負担ですか。
fundだけで全額負担とは限りません。subsidizeは費用負担を軽くする補助に注目しますが、両語の差を割合だけで固定すると誤ります。資金源を用意する話か、運営者・利用者の負担を補う話かを読み取り、同じ状況に両方の表現が使える場合も認めましょう。
reimburseの直後に費用を置くのは誤りですか。
誤りではありません。「人に費用を精算する」形と「費用を精算する」形の両方があります。人を目的語にして精算対象も続ける場合はforを使います。人を取る形だけを暗記して、費用が直接目的語になる文を誤文扱いしないでください。
refundとreimburseはどう区別しますか。
refundは代金を返す場面、reimburseは立替経費などを精算する場面でまず覚えると整理できます。ただし辞書ではrefundにも経費払い戻しの用法があり、完全な境界ではありません。支払った人、受け取る人、支払いの目的を読み、二語が共に成立する文脈もあると考えてください。
36問を覚えれば本番でも同じ問題に対応できますか。
本教材は語義と語法の理解を目的とする慶英会の独自問題であり、本番の出題や結果を保証するものではありません。例文の丸暗記で終えず、目的語・前置詞・主語の役割を説明し、別の場面でも自然な文を作れるか確認するために使ってください。
語義・語法と試験形式の確認先
語義・文型は下記辞書を参照しています。辞書の例文を問題として転載したものではありません。
- Cambridge Dictionary：allocate
- Cambridge Dictionary：distribute
- Cambridge Dictionary：assign
- Cambridge Dictionary：grant
- Oxford Learner’s Dictionaries：fund
- Cambridge Dictionary：subsidize
- Cambridge Dictionary：reimburse
- Oxford Learner’s Dictionaries：reimburse
- Cambridge Dictionary：refund
日本英語検定協会：準1級の試験内容。この36問は語義と語法を定着させる弱点別演習です。
次に取り組む準1級教材
和訳は分かるのに目的語や前置詞で迷う場合は、解いた答案をもとに、語彙と語法のどちらを先に補うか整理しましょう。 慶英会の個別指導について問い合わせる
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する