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英単語は意味が分かるのに品詞で間違える?|名詞・動詞・形容詞・副詞を8語群32問で練習【英検・NEW TREASURE】

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英検の短文空所補充やNEW TREASUREの文法問題で、単語の意味を知っているのに形を間違える方へ。success・succeed・successful・successfullyは関係のある単語ですが、文中での働きが違います。意味を覚える→名詞・動詞・形容詞・副詞を区別する→前後の語から正しい形を選ぶ順に確認すると、語形の失点原因を整理できます。慶英会が独自作成した8語群・32問・全解答・全文和訳を無料公開します。

本教材は英検公式過去問やZ会『NEW TREASURE』の教科書本文・Workbook解答ではありません。各語群は学習上の便宜から同じ語族をまとめたもので、語尾が同じなら必ず同じ品詞になる、という規則を示すものではありません。英単語には例外があり、語の意味と実際の使い方を辞書で確認してください。

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結論|英語の空所補充は『意味』と『品詞』の両方で選ぶ

品詞文中での主な働き例
名詞主語・目的語・補語などsuccess / creation
動詞動作・状態succeed / create
形容詞名詞の性質や状態を説明successful / creative
副詞動作や形容詞等を修飾successfully / creatively

重要|-tion・-ful・-lyを見れば品詞を必ず決められる?

名詞の-tion(creationなど)、形容詞の-ful(helpfulなど)、副詞の-ly(carefullyなど)は頻出する語尾です。ただし、friendlyは形容詞であり、語尾だけでは品詞を一律に断定できません。さらにhelp・care・useなどは、同じ綴りが名詞にも動詞にもなります。文章の主語・be動詞・冠詞・前置詞・前後の名詞を確認して判断してください。

8語群・32問の解き方

  • 1つの語群から4問ずつ解く。各語群の提示語はすべて使用しますが、help・care・useのように名詞と動詞で同じ綴りが重複する場合があります。
  • 空欄の位置で文のどの役割が必要かを判断する。冠詞・所有格の後なら名詞、be動詞の後なら補語の形容詞が候補です。
  • 4問解き終わってから全解答・和訳を開き、不正解の語がなぜ使えないかを説明する。
  • 翌日に答えを隠して同じ語族を異なる内容の英文で使う。英検の級別・学校の既習Stageに合う範囲だけ選んでください。

オリジナル32問|語群から正しい英単語を選ぶ

1.success・succeed・successful・successfully

語群:success / succeed / successful / successfully(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問1:The school festival was a great ( ).
  • 問2:We hope to ( ) in the next contest.
  • 問3:The presentation was ( ).
  • 問4:The team ( ) completed the difficult task.

2.help・helpful・helpfully

語群:help / helpful / helpfully(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問5:Please ( ) me carry these boxes.
  • 問6:Thank you for your ( ).
  • 問7:The diagram is ( ) for beginners.
  • 問8:The student answered our questions ( ).

3.care・careful・carefully

語群:care / careful / carefully(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問9:Please take ( ) of these old books.
  • 問10:We should ( ) for the plants while the teacher is away.
  • 問11:Be ( ) when crossing the road.
  • 問12:She checked the answers ( ).

4.act・action・active・actively

語群:act / action / active / actively(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問13:The students will ( ) in a short play.
  • 問14:The school took ( ) to reduce food waste.
  • 問15:She is ( ) in the debate club.
  • 問16:Many volunteers ( ) supported the campaign.

5.create・creation・creative・creatively

語群:create / creation / creative / creatively(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問17:Students will ( ) posters for the exhibition.
  • 問18:The ( ) of the posters took two days.
  • 問19:Her design is very ( ).
  • 問20:They solved the problem ( ).

6.use・useful・useless

語群:use / useful / useless(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問21:We ( ) the library every Friday.
  • 問22:The school encouraged the ( ) of reusable bottles.
  • 問23:This chart is ( ) for comparing prices.
  • 問24:The broken pen is ( ) because it has no ink.

7.difference・differ・different・differently

語群:difference / differ / different / differently(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問25:The ( ) between the two plans is small.
  • 問26:The two schedules ( ) in their starting times.
  • 問27:Their opinions are ( ).
  • 問28:The students approached the task ( ).

8.protect・protection・protective・protectively

語群:protect / protection / protective / protectively(各設問に正しい英単語を1語。語形を変える必要はありません)

  • 問29:Please ( ) your eyes from bright light.
  • 問30:These gloves provide ( ) from the cold.
  • 問31:Students wore ( ) clothing during the experiment.
  • 問32:The dog stood ( ) in front of its puppy.
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全32問の正解・和訳・文法解説

1.success・succeed・successful・successfully|解答

  • 問1:success 完成英文:The school festival was a great success. 和訳:学校祭は大成功でした。 理由:a greatの後ろには名詞successが必要。
  • 問2:succeed 完成英文:We hope to succeed in the next contest. 和訳:私たちは次の大会で成功したいと願っています。 理由:hope toの後は動詞原形succeed。
  • 問3:successful 完成英文:The presentation was successful. 和訳:その発表は成功しました。 理由:be動詞wasの補語となる形容詞successful。
  • 問4:successfully 完成英文:The team successfully completed the difficult task. 和訳:チームは難しい課題をうまく完了しました。 理由:completedという動作を修飾する副詞successfully。

2.help・helpful・helpfully|解答

  • 問5:help 完成英文:Please help me carry these boxes. 和訳:この箱を運ぶのを手伝ってください。 理由:Pleaseの後は動詞原形help。
  • 問6:help 完成英文:Thank you for your help. 和訳:手伝ってくれてありがとう。 理由:yourの後ろには名詞help。helpは名詞・動詞の両方に使える。
  • 問7:helpful 完成英文:The diagram is helpful for beginners. 和訳:その図は初心者に役立ちます。 理由:be動詞isの後の補語として形容詞helpful。
  • 問8:helpfully 完成英文:The student answered our questions helpfully. 和訳:その生徒は私たちの質問に親切に答えてくれました。 理由:answeredの様子を示す副詞helpfully。

3.care・careful・carefully|解答

  • 問9:care 完成英文:Please take care of these old books. 和訳:これらの古い本を大切に扱ってください。 理由:take care ofのcareは名詞。
  • 問10:care 完成英文:We should care for the plants while the teacher is away. 和訳:先生がいない間、私たちは植物の世話をするべきです。 理由:shouldの後は動詞原形care。care for=世話をする。
  • 問11:careful 完成英文:Be careful when crossing the road. 和訳:道路を横断するときは注意してください。 理由:beの後は形容詞careful。
  • 問12:carefully 完成英文:She checked the answers carefully. 和訳:彼女は答えを慎重に確認しました。 理由:checkedを修飾する副詞carefully。

4.act・action・active・actively|解答

  • 問13:act 完成英文:The students will act in a short play. 和訳:生徒たちは短い劇に出演します。 理由:willの後は動詞原形act。
  • 問14:action 完成英文:The school took action to reduce food waste. 和訳:学校は食品ロスを減らすために行動しました。 理由:take actionは行動するという連語。名詞action。
  • 問15:active 完成英文:She is active in the debate club. 和訳:彼女は討論部で積極的に活動しています。 理由:isの後に形容詞active。
  • 問16:actively 完成英文:Many volunteers actively supported the campaign. 和訳:多くのボランティアがその活動を積極的に支援しました。 理由:supportedを修飾する副詞actively。

5.create・creation・creative・creatively|解答

  • 問17:create 完成英文:Students will create posters for the exhibition. 和訳:生徒たちは展示用のポスターを作ります。 理由:willの後には動詞原形create。
  • 問18:creation 完成英文:The creation of the posters took two days. 和訳:ポスター制作には2日かかりました。 理由:Theとofの間は名詞creation。
  • 問19:creative 完成英文:Her design is very creative. 和訳:彼女のデザインはとても創造的です。 理由:veryの後には形容詞creative。
  • 問20:creatively 完成英文:They solved the problem creatively. 和訳:彼らは独創的な方法で問題を解きました。 理由:solvedという動作を修飾する副詞creatively。

6.use・useful・useless|解答

  • 問21:use 完成英文:We use the library every Friday. 和訳:私たちは毎週金曜日に図書館を利用します。 理由:Weを主語とした現在の習慣で動詞use。
  • 問22:use 完成英文:The school encouraged the use of reusable bottles. 和訳:学校は繰り返し使えるボトルの使用を奨励しました。 理由:the … ofの形で名詞useを使う。
  • 問23:useful 完成英文:This chart is useful for comparing prices. 和訳:この図表は価格の比較に役立ちます。 理由:isの後の形容詞useful。
  • 問24:useless 完成英文:The broken pen is useless because it has no ink. 和訳:その壊れたペンはインクがないため使い物になりません。 理由:use+-lessは『役に立たない』という形容詞useless。

7.difference・differ・different・differently|解答

  • 問25:difference 完成英文:The difference between the two plans is small. 和訳:二つの計画の違いは小さいです。 理由:Theの後に主語となる名詞difference。
  • 問26:differ 完成英文:The two schedules differ in their starting times. 和訳:二つの予定表は開始時刻が異なります。 理由:複数主語の動詞原形differ。
  • 問27:different 完成英文:Their opinions are different. 和訳:彼らの意見は異なっています。 理由:be動詞の後に形容詞different。
  • 問28:differently 完成英文:The students approached the task differently. 和訳:生徒たちはその課題に異なる方法で取り組みました。 理由:approachedの仕方を示す副詞differently。

8.protect・protection・protective・protectively|解答

  • 問29:protect 完成英文:Please protect your eyes from bright light. 和訳:強い光から目を守ってください。 理由:Pleaseの後は動詞原形protect。
  • 問30:protection 完成英文:These gloves provide protection from the cold. 和訳:これらの手袋は寒さから守ってくれます。 理由:provideの目的語となる名詞protection。
  • 問31:protective 完成英文:Students wore protective clothing during the experiment. 和訳:生徒たちは実験中、防護服を着用しました。 理由:clothingを修飾する形容詞protective。
  • 問32:protectively 完成英文:The dog stood protectively in front of its puppy. 和訳:犬は子犬を守るように前に立ちました。 理由:stoodの態度を説明する副詞protectively。

品詞が分かったら、次にどの教材へ進む?

7日間の復習モデル

  • 1日目:success・helpの8問を解き、名詞と動詞の違いを確認する。
  • 2日目:care・actの8問で-ful・-lyと名詞actionを確認する。
  • 3日目:create・useの8問でcreation・creative・usefulを使い分ける。
  • 4日目:difference・protectの8問でdiffer・different・protection・protectiveを区別する。
  • 5日目:間違えた形を自分で英作文に入れ、冠詞・前置詞・述語の位置を確認する。
  • 6日目:学校のLessonや英検の初見英文から、同じ語族の別の形を探す。
  • 7日目:単語の意味だけでなく品詞を説明できるか、別の初見文で確認する。

FAQ|英単語の語形と品詞

Q.-lyが付く英単語は全部副詞ですか?

A.いいえ。carefullyは副詞ですがfriendlyなどは形容詞です。語尾と文中の位置を合わせて判断します。

Q.successとsuccessfulは同じ意味ですか?

A.関連する意味ですが、successは主に名詞、successfulは形容詞で働きが異なります。

Q.helpは名詞にも動詞にもなりますか?

A.はい。Please help me.では動詞、Thank you for your help.では名詞として使われます。

Q.同じ語族を4問解けば英検の語彙は十分ですか?

A.いいえ。短文で品詞を理解するための補助練習です。受験級ごとの語彙・連語・長文の学習が必要です。

Q.NEW TREASUREのすべてのStageに同じ難度で対応しますか?

A.しません。既習LessonやStageと実際の習得状況に合わせて取り組んでください。

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参考にした主な公式情報

本記事の8語群・32問・全文和訳・解答・解説は慶英会が独自制作した補助教材であり、検定協会・学校・出版社の公式問題ではありません。

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