慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語を日本語に訳したのに、期限・許可・禁止・結果が逆の意味になってしまう。原因は語彙不足だけでなく、not until・may・not all・unless・not yetなどの小さな語句を見落とすことにもあります。慶英会の独自4英文40問で、誤った訳のどこを直せば意味が正しくなるか確認します。
中高一貫校の中1・中2と英検受験者向けの無料補助教材です。慶英会の創作した学校連絡・調査・規則・課題案内のみを利用し、英検協会の公式過去問や出版社の教科書本文は転載していません。
結論｜誤訳の原因となる5種類の表現
- by・before・until・not until：締切、時点、継続を正確に区別する。
- may・might・must・don’t have to：許可、可能性、義務、不要を区別する。
- all・not all・only・who：対象者を狭める語句や部分否定を落とさない。
- plan・may・not yet・approved：予定・可能性・未完了・承認を区別する。
- 料金・人数・曜日：数値を訳しても対応する対象や順序を入れ替えない。
解き方｜英語と誤訳を照合する
各資料を読み、英語の抜粋とわざと間違えてある日本語訳を比較します。誤りのある語句を指摘し、正しい日本語へ直してから解答を開きましょう。正解の言い回しは一例で、意味が正しければ自然な別の日本語表現も認められます。
第1資料｜図書室の予定と登録
From Monday, the school library will open at eight, but the lending desk will not open until nine. Students may read quietly before class. The reading club will meet on Wednesday instead of Tuesday. Anyone who wants to join must apply by five on Tuesday. The club is free, but a workbook is available for 200 yen. Students do not have to buy it. The school may add a Friday meeting next term, although the plan has not been approved. Students who cannot attend should tell Ms. Mori before noon on Wednesday. Only selected participants will receive a confirmation email on Tuesday evening.
誤訳訂正10課題
問1．英文抜粋：From Monday
誤訳：火曜から
問1の正訳・理由
正しい意味：月曜から
解説：MondayとTuesdayの違い
問2．英文抜粋：will not open until nine
誤訳：9時まで開いている
問2の正訳・理由
正しい意味：9時にならないと開かない
解説：not untilは起こるまでの待機
問3．英文抜粋：may read quietly
誤訳：必ず静かに読まねばならない
問3の正訳・理由
正しい意味：静かに読書しても構わない
解説：mayは許可
問4．英文抜粋：instead of Tuesday
誤訳：火曜日にも
問4の正訳・理由
正しい意味：火曜日の代わりに
解説：instead ofは置換
問5．英文抜粋：apply by five on Tuesday
誤訳：火曜5時から申込
問5の正訳・理由
正しい意味：火曜5時までに申込
解説：byは期限、fromは開始
問6．英文抜粋：a workbook is available for 200 yen
誤訳：必ず200円かかる
問6の正訳・理由
正しい意味：200円のワークブックを購入できる
解説：無料参加と任意教材は異なる
問7．英文抜粋：do not have to buy it
誤訳：買ってはいけない
問7の正訳・理由
正しい意味：買う必要はない
解説：don’t have toは不要、must notは禁止
問8．英文抜粋：may add a Friday meeting
誤訳：金曜の活動を必ず追加する
問8の正訳・理由
正しい意味：金曜の活動を追加する可能性がある
解説：mayは可能性
問9．英文抜粋：before noon on Wednesday
誤訳：水曜の正午より後
問9の正訳・理由
正しい意味：水曜の正午より前
解説：beforeとafterは逆
問10．英文抜粋：Only selected participants
誤訳：申込者全員
問10の正訳・理由
正しい意味：選ばれた参加者だけ
解説：only selectedは対象限定
第1資料の全文和訳
月曜日から図書室は8時に開きますが、貸出窓口は9時まで開きません。生徒は授業前に静かに読書しても構いません。読書クラブは火曜の代わりに水曜に集まります。参加希望者は火曜17時までに申し込む必要があります。参加は無料で200円のワークブックは購入できますが必須ではありません。来学期に金曜の活動が加わる可能性はありますが未承認です。水曜欠席者は同日正午前に森先生へ連絡します。選ばれた参加者にだけ火曜夕方に確認メールが届きます。
復習：どの短い英語表現が意味を変えたか印を付け、訳を隠してもう一度説明しましょう。期限・否定・条件は学校の行動判断に直接影響するため、優先して復習します。
第2資料｜園芸部の調査と未確定の結果
The gardening club planted thirty seeds in three trays. Twenty-four seeds grew, but not all of the plants were healthy. The club used 420 liters of water in the first week and 310 in the second. Rain fell on four days in the second week, compared with one day in the first. The new rainwater system might have helped, but the data does not prove it caused the entire decrease. Two students did not complete their observation sheets. The teacher has not checked the final report yet. If the plants do not grow well, the team will review the amount of water. Next month the club hopes to compare two similar garden areas.
誤訳訂正10課題
問11．英文抜粋：thirty seeds in three trays
誤訳：各トレー30粒
問11の正訳・理由
正しい意味：3つのトレーで合計30粒
解説：in three traysは容器数
問12．英文抜粋：Twenty-four seeds grew
誤訳：24粒は育たなかった
問12の正訳・理由
正しい意味：24粒が育った
解説：grewは肯定過去
問13．英文抜粋：not all of the plants
誤訳：植物は一つも〜ない
問13の正訳・理由
正しい意味：すべての植物が〜というわけではない
解説：部分否定
問14．英文抜粋：420 liters in the first week and 310 in the second
誤訳：第1週310、第2週420リットル
問14の正訳・理由
正しい意味：第1週420、第2週310リットル
解説：数字の順序
問15．英文抜粋：Rain fell on four days
誤訳：4日間雨が降らなかった
問15の正訳・理由
正しい意味：4日間雨が降った
解説：fellは雨が降った
問16．英文抜粋：might have helped
誤訳：必ず役立ったと証明済み
問16の正訳・理由
正しい意味：役立った可能性がある
解説：might haveは過去の可能性
問17．英文抜粋：does not prove it caused the entire decrease
誤訳：減少の全原因と証明
問17の正訳・理由
正しい意味：減少のすべての原因だとは証明しない
解説：does not proveの否定
問18．英文抜粋：Two students did not complete
誤訳：全生徒が完了した
問18の正訳・理由
正しい意味：2人の生徒が完了しなかった
解説：数量と否定
問19．英文抜粋：has not checked … yet
誤訳：すでに確認した
問19の正訳・理由
正しい意味：まだ確認していない
解説：not yetは未完了
問20．英文抜粋：If the plants do not grow well
誤訳：必ず育ちが悪くなるので
問20の正訳・理由
正しい意味：植物の育ちがよくなければ
解説：ifは条件
第2資料の全文和訳
園芸部は3つのトレーに合計30粒の種を植え、24粒が育ちましたが、すべての植物が健康だったわけではありません。第1週は水を420リットル、第2週は310リットル使いました。雨は第2週に4日、第1週に1日降りました。雨水利用装置が役立った可能性はありますが、水量減少のすべてが装置の効果とは証明されていません。2人は観察記録を完成させず、先生も最終報告をまだ確認していません。植物の生育が悪ければ水量を見直す予定です。来月は似た2つの区画を比較したいと考えています。
復習：どの短い英語表現が意味を変えたか印を付け、訳を隠してもう一度説明しましょう。期限・否定・条件は学校の行動判断に直接影響するため、優先して復習します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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第3資料｜博物館の参加条件と写真撮影
The workshop is open to students aged twelve or older. Younger students may attend only with a parent. Admission is free for students who show school ID cards, but adults pay 500 yen. The tour starts at ten, although visitors should arrive by nine forty. Cameras may be used to photograph exhibits, but photographs of other visitors require their permission. Lunch is not provided, and participants should bring water. If the workshop is canceled because of a power failure, the organizers will announce it on the website by seven. The museum does not guarantee that all registered students will get places, because only twenty seats are available.
誤訳訂正10課題
問21．英文抜粋：twelve or older
誤訳：12歳以下
問21の正訳・理由
正しい意味：12歳以上
解説：or olderは以上
問22．英文抜粋：only with a parent
誤訳：保護者なしでも
問22の正訳・理由
正しい意味：保護者同伴の場合に限り
解説：onlyは必要条件
問23．英文抜粋：who show school ID cards
誤訳：生徒全員が無条件で
問23の正訳・理由
正しい意味：学生証を見せた生徒は
解説：who節で条件を限定
問24．英文抜粋：adults pay 500 yen
誤訳：大人は500円の割引を得る
問24の正訳・理由
正しい意味：大人は500円を支払う
解説：payは支払い
問25．英文抜粋：starts at ten
誤訳：9時40分に開始
問25の正訳・理由
正しい意味：10時に開始
解説：開始と到着時刻は別
問26．英文抜粋：may be used to photograph exhibits
誤訳：展示物を撮影してはいけない
問26の正訳・理由
正しい意味：展示物を撮影してもよい
解説：mayは許可
問27．英文抜粋：require their permission
誤訳：本人の許可なしでよい
問27の正訳・理由
正しい意味：本人の許可が必要
解説：requireは必要
問28．英文抜粋：Lunch is not provided
誤訳：昼食は提供される
問28の正訳・理由
正しい意味：昼食は提供されない
解説：notの否定
問29．英文抜粋：If the workshop is canceled
誤訳：必ず中止されるので
問29の正訳・理由
正しい意味：ワークショップが中止となった場合
解説：ifは条件
問30．英文抜粋：does not guarantee that all registered students will get places
誤訳：登録者は全員確実に参加できる
問30の正訳・理由
正しい意味：登録者全員の参加が保証されるわけではない
解説：not guaranteeとallの範囲
第3資料の全文和訳
ワークショップは12歳以上の生徒が対象で、それより若い生徒は保護者同伴の場合にのみ参加できます。学生証を見せる生徒は無料、大人は500円です。ツアー開始は10時で、9時40分までに到着します。展示物は撮影できますが、他の来館者の撮影には本人の許可が必要です。昼食は提供されず、水は持参します。停電で中止となった場合は7時までにサイトで告知されます。定員20席のため、登録者全員の参加は保証されません。
復習：どの短い英語表現が意味を変えたか印を付け、訳を隠してもう一度説明しましょう。期限・否定・条件は学校の行動判断に直接影響するため、優先して復習します。
第4資料｜課題の再提出と受理の確認
Your English report was uploaded yesterday, but it has not been accepted as complete because the second page is missing. Please upload a revised PDF by noon on Thursday. You do not need to rewrite the first page unless you find another mistake. Email attachments are not accepted for this task. After the teacher checks the new file, the website will display ‘Accepted’. If the school website stops working, contact the teacher before the deadline. A confirmation email only shows that the message was received; it does not mean the report has been approved. Students may ask for extra help on Wednesday afternoon, but the support session is optional. The final deadline has not been extended.
誤訳訂正10課題
問31．英文抜粋：was uploaded yesterday
誤訳：明日アップロードされる
問31の正訳・理由
正しい意味：昨日アップロードされた
解説：yesterdayと受動態過去
問32．英文抜粋：has not been accepted as complete
誤訳：完成として受理された
問32の正訳・理由
正しい意味：完成としてまだ受理されていない
解説：現在完了受動態の否定
問33．英文抜粋：the second page is missing
誤訳：1ページ目がない
問33の正訳・理由
正しい意味：2ページ目がない
解説：secondは2番目
問34．英文抜粋：by noon on Thursday
誤訳：木曜正午から
問34の正訳・理由
正しい意味：木曜正午までに
解説：byは期限
問35．英文抜粋：do not need to rewrite the first page unless
誤訳：1ページ目を必ず書き直す
問35の正訳・理由
正しい意味：別のミスがなければ1ページ目を書き直す必要はない
解説：不要とunlessの条件
問36．英文抜粋：Email attachments are not accepted
誤訳：メール添付は受理される
問36の正訳・理由
正しい意味：メール添付は受理されない
解説：not accepted
問37．英文抜粋：After the teacher checks the new file
誤訳：送れば直ちに先生の確認前でも
問37の正訳・理由
正しい意味：先生が新ファイルを確認した後で
解説：afterは順序
問38．英文抜粋：before the deadline
誤訳：締切を過ぎてから
問38の正訳・理由
正しい意味：締切より前に
解説：beforeとafterの違い
問39．英文抜粋：only shows that the message was received
誤訳：レポートが承認された証拠
問39の正訳・理由
正しい意味：メッセージが受信されたことだけを示す
解説：receivedとapprovedは異なる
問40．英文抜粋：has not been extended
誤訳：期限は延長された
問40の正訳・理由
正しい意味：期限は延長されていない
解説：has not been extendedの否定
第4資料の全文和訳
英語レポートは昨日アップロードされましたが、2ページ目がないため完成として受理されていません。修正版PDFを木曜正午までにアップロードします。別の誤りがなければ1ページ目を書き直す必要はありません。この課題ではメール添付は受理されません。先生が新しいファイルを確認した後にAcceptedと表示されます。サイトが使えない場合は期限前に先生へ連絡します。確認メールはメッセージの受信のみを示し、レポート承認を意味しません。水曜午後の追加支援は任意です。最終期限は延長されていません。
復習：どの短い英語表現が意味を変えたか印を付け、訳を隠してもう一度説明しましょう。期限・否定・条件は学校の行動判断に直接影響するため、優先して復習します。
誤訳を直した後の7日間学習
1日目は第1資料の期限・禁止・不要、2日目は第2資料の数量・可能性・部分否定、3日目は第3資料の参加条件・写真撮影、4日目は第4資料の再提出・受理確認を解きます。5日目に誤答した課題だけを復習し、6日目は英文だけを見て短い表現の意味を説明します。7日目は別の初見英文で同じ語句を見つけて正確に訳す練習へ進みます。
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FAQ｜よくある質問
don’t have toとmust notは同じ意味ですか？
いいえ。don’t have toは「する必要はない」、must notは「してはいけない」です。義務がない場合と禁止の場合を区別します。
not allは「一つもない」という意味ですか？
いいえ。not allは「すべてが〜とは限らない」という部分否定です。noneとは異なります。
mayを必ずと訳してよいですか？
よくありません。mayは許可や可能性などを表し、文脈によって意味が変わります。確定的な義務と同一視しないようにします。
英検の和訳問題が出題されるという意味ですか？
いいえ。英検のReadingは級別の選択問題などが中心で、本記事は英文の意味を正確に理解するための独自練習です。公式の設問形式は受験級の案内をご確認ください。
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編集・監修：慶英会（慶應義塾大学卒・英検1級の塾長）。4英文、40個の誤訳例、修正例・解説・全訳は慶英会が独自作成しました。公式過去問や出版社の教材・解答の転載ではありません。
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