慶英会 トップへ

英検5級からのフォニックス|sh・ch・th・wh・ck・ee・ooの読み方と無料40問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)

英検5級の勉強を始めた小学生が、shipとchip、threeとtree、bookとmoonのような英単語を見分けられないときは、単語を丸ごと暗記し直す前に、2文字でひとつの音を表すsh・ch・th・wh・ck・ee・ooを確認しましょう。慶英会が初学者向けに、見分け方の一覧と独自40問、全問の正答・解説、7日間の家庭学習法をまとめました。フォニックスは英検5級の独立した出題分野ではありませんが、単語を読み、聞き取るための土台として役立ちます。

まず7組の音と例外を確認し、無料40問に進んでください。解答は後半にまとめています。英語の音は文字だけでは完全に再現できないため、発音を確かめる際は辞書音声や英検協会の公式過去問音声も併用してください。

英検5級にフォニックスの問題はある?

英検5級は中学初級程度を目安とし、リーディング25分・リスニング約20分です。試験では「shの音はどれ?」といったフォニックスの単独筆記問題が指定されているわけではありません。実際には、短文空所補充15問、会話空所補充5問、語句整序5問、およびリスニングの各形式で、既習語を読んだり聞き取ったりします。日本英語検定協会「5級の試験内容」を参照してください。したがって本教材は、英検の試験対策を支える基礎練習として活用します。

sh・ch・th・wh・ck・ee・ooの読み方と例外

  • sh:ship(船)・shop(店)・fish(魚)。「シュ」に近い一つの摩擦音。
  • ch:chair(椅子)・cheese(チーズ)・lunch(昼食)。「チ」に近い音。英語にはschoolのchなど別の読みもあるため、「chは絶対にチ」とは決めません。
  • th:three・thank・thinkの /θ/ と、this・that・motherの /ð/。舌先を前歯付近に置き、声を伴うかを区別。
  • wh:what・when・where・whichは多くの発音で /w/。whoは /h/ で始まるため例外として覚えます。
  • ck:duck・sock・clockの末尾で /k/ の音を表す例が多いです。
  • ee:tree・see・green・feetで「イー」に近い /iː/。
  • oo:moon・food・schoolの /uː/ と、book・look・goodの /ʊ/ は別の音。同じつづりでも発音が違います。

小学生が間違えやすい3つの対比

shipとchip:先頭の音が違う

shipは「船」、chipは「薄い切片・チップ」です。sh と ch は一文字ずつではなく二文字をセットで見てください。意味だけを丸暗記せず、ship/chipを交互に見て声に出します。

threeとtree:hがあるかで意味が変わる

threeは「3」、treeは「木」。英語初心者はthを見落としやすいため、つづりのどこにhがあるか指で示す方法が有効です。無理にカタカナだけで区別しないことも重要です。

moonとbook:同じooでも音は一種類ではない

moon・school・foodと、book・look・goodは二つのグループで整理します。綴りを見ただけで必ず一つの音に決め打ちするよりも、辞書音声を聞いて単語ごとに結び付けましょう。

慶英会独自・フォニックス無料40問

問1〜12は文字のまとまり、13〜22は単語と発音の例外、23〜30は文の意味、31〜40は誤答の原因分析です。4択で一つ選び、正解した場合も「なぜほかが違うか」を説明します。これは慶英会制作の練習問題であり、英検協会の実際の過去問ではありません。

A|音のまとまりを見つける(1〜12)

問1.ship(船)の最初の音を表す2文字は?
A. ch / B. sh / C. th / D. ck

問2.chair(椅子)の最初の音を表す2文字は?
A. ck / B. ee / C. ch / D. sh

問3.three(3)の最初の2文字は?
A. th / B. sh / C. ch / D. wh

問4.sock(靴下)の最後の2文字は?
A. ee / B. ck / C. th / D. oo

問5.green(緑色の)の「イー」に相当する2文字は?
A. oo / B. ck / C. ee / D. th

問6.moon(月)の「ウー」に相当する2文字は?
A. oo / B. ee / C. ch / D. sh

問7.book(本)にある2文字は?
A. sh / B. th / C. oo / D. ch

問8.where(どこ)にある2文字は?
A. wh / B. ch / C. ck / D. ee

問9.fish(魚)の最後の音を表す2文字は?
A. ck / B. sh / C. th / D. oo

問10.lunch(昼食)の最後の音を表す2文字は?
A. ch / B. sh / C. wh / D. ee

問11.thank(感謝する)の最初の2文字は?
A. wh / B. th / C. sh / D. ck

問12.clock(時計)の最後にある2文字は?
A. ee / B. oo / C. ch / D. ck

B|組み合わせ・例外を見分ける(13〜22)

問13.shop(店)を完成させるには? □□op
A. th / B. sh / C. ch / D. wh

問14.cheese(チーズ)を完成させるには? □□eese
A. ch / B. sh / C. th / D. wh

問15.duck(アヒル)を完成させるには? du□□
A. th / B. ee / C. ck / D. oo

問16.tree(木)を完成させるには? tr□□
A. ee / B. oo / C. ck / D. sh

問17.school(学校)の「oo」は、次のどの語と同じ仲間の発音?
A. book / B. good / C. moon / D. look

問18.book(本)の「oo」は、次のどの語と同じ仲間の発音?
A. food / B. moon / C. school / D. look

問19.this の th に近い「声を出すth」を含む語は?
A. three / B. thin / C. that / D. thank

問20.three の th に近い「声を出さないth」を含む語は?
A. mother / B. this / C. those / D. thank

問21.who(誰)の始まり方で正しい説明は?
A. whは常に/w/と読む / B. whoは/huː/に近く、例外に注意 / C. whoとwhatは同じ発音 / D. whoにはhがない

問22.what(何)を選ぶ問題で適切なのは?
A. What is this? / B. Who is this? / C. Where is this? / D. When is this?

C|文の中で意味を選ぶ(23〜30)

問23.My ___ is on the table.(本は机の上)
A. moon / B. book / C. shop / D. fish

問24.Let’s eat ___.(チーズを食べよう)
A. chair / B. cheese / C. clock / D. three

問25.I can see a ___.(船が見える)
A. ship / B. sheep / C. shop / D. shoe

問26.We have lunch at ___.(学校で)
A. moon / B. school / C. chair / D. fish

問27.The ___ is blue.(椅子)
A. chair / B. cheese / C. chicken / D. child

問28.I like ___.(魚が好き)
A. dish / B. shop / C. fish / D. ship

問29.Look at that ___.(木を見て)
A. three / B. tree / C. thank / D. through

問30.What is in the ___?(店の中)
A. shock / B. shop / C. shape / D. sheep

D|違いを説明して定着させる(31〜40)

問31.文の意味を変える1文字:tree の先頭に h を加えると?
A. three(3) / B. chair(椅子) / C. thirty(30) / D. throw(投げる)

問32.文の意味を変える1文字:ship の i を ee にすると?
A. shop(店) / B. sheep(羊) / C. shoe(靴) / D. shut(閉める)

問33.同じooでも異なる音:どの組が仲間分けに適切?
A. moonとbook / B. foodとlook / C. schoolとfood / D. goodとschool

問34.同じchを含む語:どちらも食べ物なのは?
A. chairとcheese / B. cheeseとchicken / C. clockとlunch / D. shipとshop

問35.同じshを含む語:どちらも名詞で、身近な場所・物なのは?
A. shopとshoe / B. thankとthin / C. threeとtree / D. chairとclock

問36.th の2種類:最初の th の音が近い組は?
A. think と three / B. think と this / C. that と three / D. mother と thank

問37.wh の例外:発音の始まりがほかと異なるのは?
A. what / B. when / C. where / D. who

問38.音を確かめる順番:未知語「chess」を見たとき最初にするのは?
A. cとhを必ず別々に読む / B. chをまとまりとして確認 / C. eを無視する / D. 日本語の文字数と同じと考える

問39.音を確かめる順番:「book」と「moon」の共通点と相違点は?
A. ooも意味も同じ / B. ooは共通だが発音が異なる / C. どちらもckで終わる / D. どちらもshを含む

問40.復習の判断:sh と ch を混同したときの最善の一手は?
A. 全単語を一から書き写す / B. sh・chの語を2組ずつ比較して再テスト / C. 意味だけを10回読む / D. 間違いを無視して次へ進む

40問の正解と全問解説

採点では正答数だけでなく「shとch」「thの2音」「ooの2音」のどこを間違えたかを記録します。音読と意味が両方できるまで再学習してください。

1.B(sh) ship の sh は「シュ」に近い音。ch と入れ替えると chip(ポテトチップなど)のように別の語になります。

2.C(ch) chair は ch から始まります。口を閉じ気味にしてから「チ」に近い音を出します。

3.A(th) three は th です。tree(木)と書き分けると意味まで変わります。

4.B(ck) sock の ck は一般に /k/ の音を表します。

5.C(ee) green の ee は長めの /iː/ の音になります。

6.A(oo) moon の oo は /uː/ の音。book の oo とは読みが異なります。

7.C(oo) book にも oo が含まれます。ただし moon と同じ発音ではなく /ʊ/ です。

8.A(wh) where は wh で始まります。where・when・what は疑問詞です。

9.B(sh) fish の sh は最後にあっても一つの音のまとまりです。

10.A(ch) lunch の ch は末尾でも /tʃ/ に近い音です。

11.B(th) thank の th と this の th は舌の位置が近いものの、声帯の振動が異なります。

12.D(ck) clock は ck を含みます。clock(時計)と rock(岩)に共通するつづりです。

13.B(sh) sh + op で shop。ch + op は chop という別の動詞です。

14.A(ch) ch + eese = cheese。ch と ee の二つのまとまりを確認しましょう。

15.C(ck) duck は ck で終わります。短い語でも最後まで見てください。

16.A(ee) tree の最後は ee。three(3)とは先頭の th があるかどうかで違います。

17.C(moon) school と moon は oo が /uː/ の仲間です。book・good・look は /ʊ/ です。

18.D(look) book と look は /ʊ/。同じ oo でも発音は一種類ではありません。

19.C(that) this と that の th は有声音 /ð/。three・thin・thank は通常 /θ/ です。

20.D(thank) three と thank の th は /θ/。舌先の位置を意識して聞き分けます。

21.B(whoは/huː/に近く、例外に注意) wh を一律に /w/ と決めるのは誤り。who は /h/ から始まります。

22.A(What is this?) 「これは何ですか」は What is this?。what・who・where・when は意味を区別します。

23.B(book) My book is on the table.「本」の意味と、book の oo の綴りを確認します。

24.B(cheese) cheese が食べ物。chair は椅子で、ch の次に続く文字が異なります。

25.A(ship) ship は船。sheep は羊で母音のつづりも違います。

26.B(school) at school は「学校で」。school の sch を一度に丸暗記せず、語全体で確認します。

27.A(chair) chair は椅子。ch の語であっても意味は異なります。

28.C(fish) fish は魚。fish と dish は末尾が同じ sh ですが意味が異なります。

29.B(tree) tree は木。three(3)には先頭に h が入ります。

30.B(shop) shop は店です。音のまとまり sh を残しながら後半の文字で語を見分けます。

31.A(three(3)) tree → three。頭の一文字が違うだけで「木」から「3」に変わります。

32.B(sheep(羊)) ship → sheep は文字列の置換練習です。実際の音も /ɪ/ と /iː/ で違います。

33.C(schoolとfood) school と food は /uː/ の仲間。book と look、good は /ʊ/ の仲間です。

34.B(cheeseとchicken) cheese と chicken は食べ物で ch の基礎音の仲間です。

35.A(shopとshoe) shop(店)・shoe(靴)には sh があります。「sh を含む語を選ぶ」と「意味を確かめる」を同時に行いましょう。

36.A(think と three) think と three は通常 /θ/。this・that・mother は /ð/ です。

37.D(who) who は /h/ で始まります。ほか三つはここでは /w/ で始まる語です。

38.B(chをまとまりとして確認) ch のまとまりに注目し、その後の母音・語末へ進みます。つづりを音の単位で捉えます。

39.B(ooは共通だが発音が異なる) 共通点は oo のつづり。book /ʊ/ と moon /uː/ は発音が違います。

40.B(sh・chの語を2組ずつ比較して再テスト) 混同した二つを比較し、音・綴り・意味を翌日もう一度思い出す方が、原因を特定できます。

7日間の復習プラン:毎日10分でどう進める?

  • 1日目:sh・ch・th の6語を音声付きで確認し、問1〜12を解く。
  • 2日目:wh・ck・ee・ooを確認し、問13〜22を解く。
  • 3日目:問23〜30に挑戦。意味を日本語でも説明する。
  • 4日目:間違えた単語だけ声に出し、違いを一言で説明。
  • 5日目:問31〜40を解き、音・綴り・意味を照合する。
  • 6日目:40問を解き直し、最初の採点と比較する。
  • 7日目:公式過去問の短文・リスニングを試し、初見語が読めるか確認する。

よくある質問

Q.英語が読めなくても5級の受験を始められますか?

英語学習の開始時期は年齢では決まりません。まずアルファベット・単語の読み・簡単な文の意味を確かめ、小1・小2向けの英検5級入門教材などで本人が理解できる部分から進めます。受験可否は公式過去問の結果で判断してください。

Q.thがうまく発音できないと5級に落ちますか?

英検5級の一次試験は読む・聞く技能を評価します。th単独の発音審査が一次試験にあるわけではありません。任意のスピーキングテストは別途判定され、級認定に影響しません。発音は段階的に改善し、まず聞いて語を理解できる力を優先しましょう。

Q.英単語を全部カタカナで覚えてはいけませんか?

日本語の音を足場にすること自体を否定する必要はありません。ただしshipとchip、bookとmoonなどはカタカナだけでは違いが分かりにくくなります。必ず実際の音声と英字を照合してください。

次に取り組む無料教材・無料体験

音のまとまりをつかんだら、短い英文20本の音読と意味確認40問、基本単語100語へ進みましょう。英単語を音として聞けても英文の意味につながらない場合は、語彙・文の構造・リスニングを分けて診断します。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用いただけます。

参考にした主な公式情報

最終確認:2026年10月27日。問題・練習法・例文は慶英会による独自制作。英検協会の公式教材・公式推奨語彙一覧ではありません。

慶英会 塾長

最大1ヶ月無料体験授業受付中!(残り枠わずかです!)

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン + 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験(残り枠わずか)Eメールでのお申し込み

慶英会|英検・NEW TREASURE専門 オンライン個別指導をもっと見る

今すぐ購読し、続きを読んで、すべてのアーカイブにアクセスしましょう。

続きを読む