慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の無料模擬テスト第16セット（慶英会オリジナル50問）。Reading25問とListening相当25問を収録しました。学校生活・家族・曜日・場所・買い物の英語を題材に、正答の選択と根拠の説明を練習します。全問の英文・選択肢・解答・日本語訳・解説を一つの記事にまとめています。
英検5級一次試験の公式形式はReading25分・Listening約20分。Readingは短文15問、会話5問、日本文付き語句整序5問、Listeningは応答10問、会話内容5問、イラスト一致10問です（日本英語検定協会の試験内容）。この50問は慶英会の独自問題で、英検協会の公式過去問ではありません。音声とイラストの代わりに家庭用の読み上げ台本と文章による場面説明を用います。
英検5級・次の初見50問：第17セットから、イラスト代替の場面に合う「読み上げ英文3択」の練習へ進めます。全19セット950問の一覧も利用できます。
解き方｜模試を復習資産に変える
①Reading問1〜25を25分で解きます。語句整序は正しい語順番号だけでなく英文全体を書きます。②Listening相当問26〜50は読み上げ役が台本を2回読み、学習者は台本を見ないで答えます。③全問解答してから答え・和訳を見て、正解の理由を声に出して説明します。④間違えた設問は2日後と7日後に再テストします。実際の5級では第1部の応答選択肢も音声で、第3部はイラストを使用するため、公式過去問と音声も併用してください。
Reading｜独自25問
第1部・短文4択15問
問1．Our dog ( ) in the garden every morning.
A sleep ／ B sleeps ／ C sleeping ／ D is sleep
問2．( ) there two chairs in the classroom?
A Is ／ B Do ／ C Are ／ D Does
問3．Can I ( ) some water, please?
A have ／ B has ／ C having ／ D had
問4．My friends ( ) to music after dinner.
A listens ／ B is listening ／ C listening ／ D listen
問5．The museum is ( ) the station and the park.
A on ／ B between ／ C under ／ D into
問6．I see three ( ) in the tree.
A birds ／ B bird ／ C bird’s ／ D birdes
問7．( ) is that woman? — She’s my teacher.
A Where ／ B When ／ C Who ／ D What time
問8．My sister ( ) a red umbrella.
A have ／ B are ／ C is have ／ D has
問9．Please ( ) your shoes before entering the room.
A take off ／ B takes off ／ C taking off ／ D to take off
問10．These blue gloves are ( ).
A mine ／ B my ／ C me ／ D I
問11．He doesn’t ( ) breakfast at school.
A eats ／ B eating ／ C eat ／ D is eat
問12．We have English class ( ) Thursday.
A in ／ B at ／ C for ／ D on
問13．I want ( ) apple from that box.
A an ／ B a ／ C many ／ D much
問14．The girls ( ) in the same class.
A am ／ B are ／ C is ／ D does
問15．Let’s ( ) our teacher a card.
A giving ／ B gives ／ C give ／ D to give
第2部・会話4択5問
問16．A: Where can I find a dictionary? B: ( )
A At five. ／ B On that shelf. ／ C It’s Sunday. ／ D Two dictionaries.
問17．A: What time does the train arrive? B: ( )
A By train. ／ B On Monday. ／ C At eleven fifteen. ／ D The train is blue.
問18．A: Is your grandfather a teacher? B: ( )
A No, he’s a farmer. ／ B No, he can’t. ／ C No, I don’t. ／ D No, it isn’t.
問19．A: Do you want tea or milk? B: ( )
A I have a cup. ／ B On the table. ／ C Yes, I am. ／ D Milk, please.
問20．A: How many brothers do you have? B: ( )
A In March. ／ B One. ／ C I’m twelve. ／ D At home.
第3部・日本文付き語句整序5問
問21．私は毎週土曜日に図書館へ行きます。
語句：1 the library ／ 2 go to ／ 3 I ／ 4 every Saturday
4つの語句をすべて使って英文と語順番号を書いてください。
問22．私の父は新しい車を持っています。
語句：1 a new ／ 2 My father ／ 3 car ／ 4 has
4つの語句をすべて使って英文と語順番号を書いてください。
問23．あなたはどんなスポーツが好きですか。
語句：1 do ／ 2 like ／ 3 What sport ／ 4 you
4つの語句をすべて使って英文と語順番号を書いてください。
問24．今、椅子の下に猫が2匹います。
語句：1 under the chair ／ 2 There are ／ 3 two cats ／ 4 now
4つの語句をすべて使って英文と語順番号を書いてください。
問25．彼女は英語で歌を歌うことができます。
語句：1 in English ／ 2 She ／ 3 sing a song ／ 4 can
4つの語句をすべて使って英文と語順番号を書いてください。
Listening相当｜読み上げ台本25問
家庭用教材です。講師・保護者が1問ずつ2回読み上げてから学習者が選択肢を選びます。実際の試験で使われる音声・イラストと同じではありません。
第1部・会話応答3択10問
問26．読み上げ台本：Boy: Is your book on the desk? Girl: ( )
A Yes, it is. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, she can.
問27．読み上げ台本：Girl: When do you go to the park? Boy: ( )
A By bus. ／ B On Sundays. ／ C It’s green.
問28．読み上げ台本：Dad: Could you help me? Child: ( )
A I’m ten. ／ B At home. ／ C Of course.
問29．読み上げ台本：Boy: Where is the science room? Girl: ( )
A Next to the library. ／ B Science is fun. ／ C I like science.
問30．読み上げ台本：Girl: What is your favorite fruit? Boy: ( )
A It’s seven. ／ B Strawberries. ／ C In the basket.
問31．読み上げ台本：Mother: Please get some eggs. Son: ( )
A It’s Tuesday. ／ B At six. ／ C OK, Mom.
問32．読み上げ台本：Boy: Can Yuki speak French? Girl: ( )
A No, she can’t. ／ B No, she doesn’t. ／ C No, she isn’t.
問33．読み上げ台本：Girl: What color is your scarf? Boy: ( )
A It’s long. ／ B It’s purple. ／ C It’s cold.
問34．読み上げ台本：Boy: Sorry, I lost your pen. Girl: ( )
A I’m thirteen. ／ B On the table. ／ C That’s OK.
問35．読み上げ台本：Girl: How are you today? Boy: ( )
A I’m fine, thanks. ／ B At the station. ／ C I’m eleven.
第2部・会話内容4択5問
問36．読み上げ台本：Mika: Let’s meet at the school gate at nine. Ken: I have a lesson until nine. Can we meet at nine thirty? Mika: OK.
質問：When will they meet?
A At eight thirty. ／ B At nine. ／ C At nine thirty. ／ D At ten.
問37．読み上げ台本：Father: We need four bottles of water and three sandwiches. Boy: Four sandwiches? Father: No, three sandwiches.
質問：How many sandwiches do they need?
A Three. ／ B Four. ／ C Five. ／ D Six.
問38．読み上げ台本：Girl: My brother is in the music room. My sister is in the art room. Boy: Where is your sister? Girl: In the art room.
質問：Where is the girl’s sister?
A In the music room. ／ B In the art room. ／ C In the gym. ／ D In the library.
問39．読み上げ台本：Teacher: The club meeting is on Tuesday. Student: Next Thursday? Teacher: No, Tuesday.
質問：What day is the meeting?
A Monday. ／ B Thursday. ／ C Friday. ／ D Tuesday.
問40．読み上げ台本：Boy: I’d like the orange bag. Clerk: It’s sold out, but we have black bags. Boy: I’ll take a black one.
質問：What color bag will the boy buy?
A Blue. ／ B Orange. ／ C Black. ／ D Red.
第3部・場面一致3択10問（イラスト代替）
問41．読み上げ英文：A girl is feeding a rabbit in the garden.
状況説明：A 女の子が庭でウサギに餌をあげる ／ B 女の子が公園で犬と走る ／ C 男の子が庭でウサギを追う
問42．読み上げ英文：A man is reading a magazine on a bus.
状況説明：A 男性が電車で本を読む ／ B 男性がバスで雑誌を読んでいる ／ C 女性がバスで雑誌を読んでいる
問43．読み上げ英文：Two blue balloons are above the table.
状況説明：A 赤い風船2個が机の下にある ／ B 青い風船3個が机の横にある ／ C 青い風船2個が机の上方にある
問44．読み上げ英文：A boy is washing his hands at the sink.
状況説明：A 男の子が流しで手を洗っている ／ B 男の子が机で字を書く ／ C 女の子が流しで顔を洗う
問45．読み上げ英文：Three children are flying kites in the park.
状況説明：A 子ども2人が公園で走る ／ B 子ども3人が公園で凧を飛ばす ／ C 子ども3人が海岸で泳ぐ
問46．読み上げ英文：The small dog is hiding behind the sofa.
状況説明：A 小さい犬がソファの上で眠る ／ B 大きい猫がソファの後ろで隠れる ／ C 小さい犬がソファの後ろに隠れている
問47．読み上げ英文：A teacher is holding a yellow notebook.
状況説明：A 先生が黄色いノートを持っている ／ B 生徒が黄色い本を持っている ／ C 先生が緑のノートを書いている
問48．読み上げ英文：Four apples are in a basket on the chair.
状況説明：A 椅子の上のかごにリンゴが3個 ／ B 椅子の上のかごにリンゴが4個ある ／ C 床のかごにリンゴが4個ある
問49．読み上げ英文：A woman is buying flowers near the station.
状況説明：A 女性が駅で本を読む ／ B 男性が駅近くで花を売る ／ C 女性が駅の近くで花を買っている
問50．読み上げ英文：A boy is standing between two bicycles.
状況説明：A 男の子が自転車2台の間に立つ ／ B 男の子が自転車に乗る ／ C 女の子が自転車の前に座る
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全50問の解答・全文和訳・詳しい解説
Reading第1部
問1：B sleeps
完成文：Our dog sleeps in the garden every morning.
和訳：犬は毎朝庭で眠ります。
解説：Our dogは三人称単数で、習慣を表すのでsleepsです。
問2：C Are
完成文：Are there two chairs in the classroom?
和訳：教室には椅子が2脚ありますか。
解説：two chairsは複数なのでAre there…?の形にします。
問3：A have
完成文：Can I have some water, please?
和訳：お水を少しいただけますか。
解説：Can I＋動詞原形haveで丁寧に頼めます。
問4：D listen
完成文：My friends listen to music after dinner.
和訳：友達は夕食後に音楽を聴きます。
解説：My friendsは複数主語。習慣を表すlistenが適切です。
問5：B between
完成文：The museum is between the station and the park.
和訳：博物館は駅と公園の間です。
解説：between A and Bは2つのものの間を表します。
問6：A birds
完成文：I see three birds in the tree.
和訳：木に鳥が3羽見えます。
解説：threeの後のbirdは複数形birdsです。
問7：C Who
完成文：Who is that woman? — She’s my teacher.
和訳：あの女性は誰ですか。先生です。
解説：人物を尋ねる疑問詞はWhoです。
問8：D has
完成文：My sister has a red umbrella.
和訳：妹は赤い傘を持っています。
解説：My sisterは三人称単数でhasを使います。
問9：A take off
完成文：Please take off your shoes before entering the room.
和訳：部屋に入る前に靴を脱いでください。
解説：Pleaseの後には動詞の原形句take offを置きます。take offは「（靴などを）脱ぐ」です。
問10：A mine
完成文：These blue gloves are mine.
和訳：この青い手袋は私のものです。
解説：名詞を繰り返さず所有者を示す所有代名詞mineです。
問11：C eat
完成文：He doesn’t eat breakfast at school.
和訳：彼は学校で朝食を食べません。
解説：doesn’tの後は動詞の原形eatを使います。
問12：D on
完成文：We have English class on Thursday.
和訳：木曜日に英語の授業があります。
解説：曜日には前置詞onを用います。
問13：A an
完成文：I want an apple from that box.
和訳：あの箱からリンゴを1個取りたいです。
解説：appleは母音で始まる単数名詞なのでanです。
問14：B are
完成文：The girls are in the same class.
和訳：女の子たちは同じクラスです。
解説：The girlsは複数主語なのでareです。
問15：C give
完成文：Let’s give our teacher a card.
和訳：先生にカードを贈りましょう。
解説：Let’s＋動詞原形give。give＋人＋物の語順です。
Reading第2部
問16：B On that shelf.
完成文：A: Where can I find a dictionary? B: On that shelf.
和訳：辞書はどこにありますか。あの棚です。
解説：Whereは場所。On that shelfが正解です。
問17：C At eleven fifteen.
完成文：A: What time does the train arrive? B: At eleven fifteen.
和訳：電車は何時に着きますか。11時15分です。
解説：What timeで時刻を尋ねています。
問18：A No, he’s a farmer.
完成文：A: Is your grandfather a teacher? B: No, he’s a farmer.
和訳：祖父は先生ですか。いいえ、農家です。
解説：職業を尋ねるIs your grandfather…?にはheを使います。
問19：D Milk, please.
完成文：A: Do you want tea or milk? B: Milk, please.
和訳：紅茶と牛乳、どちらがいいですか。牛乳をお願いします。
解説：二者択一の質問なのでMilkを選びます。
問20：B One.
完成文：A: How many brothers do you have? B: One.
和訳：兄弟は何人いますか。1人です。
解説：How manyに人数を答えます。
Reading第3部
問21：3→2→1→4 I go to the library every Saturday.
和訳：私は毎週土曜日に図書館へ行きます。
解説：I＋go to＋場所＋時を表す語句で並べます。
問22：2→4→1→3 My father has a new car.
和訳：私の父は新しい車を持っています。
解説：My fatherは三人称単数なのでhasを使い、a new＋carの順に名詞句を作ります。
問23：3→1→4→2 What sport do you like?
和訳：あなたはどんなスポーツが好きですか。
解説：What sport＋do＋you＋動詞原形likeの語順です。
問24：2→3→1→4 There are two cats under the chair now.
和訳：今、椅子の下に猫が2匹います。
解説：There are＋複数名詞＋場所＋時の順です。
問25：2→4→3→1 She can sing a song in English.
和訳：彼女は英語で歌を歌うことができます。
解説：主語She＋can＋動詞原形sing＋目的語＋in Englishの順です。
Listening第1部
問26：A Yes, it is.
和訳：本は机の上にある？はい。
解説：Is your book…?にYes, it is.で答えます。
問27：B On Sundays.
和訳：いつ公園へ行く？日曜日です。
解説：Whenには時を表すOn Sundays.を答えます。
問28：C Of course.
和訳：手伝ってくれる？もちろん。
解説：依頼に応じるOf course.が自然です。
問29：A Next to the library.
和訳：理科室はどこ？図書館の隣です。
解説：Whereには場所を答えます。
問30：B Strawberries.
和訳：好きな果物は何？イチゴです。
解説：好きなfruitを尋ねているので果物名で答えます。
問31：C OK, Mom.
和訳：卵を買ってきて。わかったよ。
解説：依頼への返事はOK, Mom.です。
問32：A No, she can’t.
和訳：ユキはフランス語を話せる？いいえ。
解説：Can Yuki…?にはshe can’tで答えます。
問33：B It’s purple.
和訳：マフラーは何色？紫です。
解説：What colorには色を答えます。
問34：C That’s OK.
和訳：ペンをなくしてごめん。大丈夫。
解説：謝罪への返答としてThat’s OK.が適切です。
問35：A I’m fine, thanks.
和訳：今日は元気？元気だよ、ありがとう。
解説：How are you?は体調や気分を尋ねます。
Listening第3部
問41：A 女の子が庭でウサギに餌をあげる
和訳：女の子が庭でウサギに餌をあげています。
解説：girl・feeding a rabbit・gardenが一致します。
問42：B 男性がバスで雑誌を読んでいる
和訳：男性がバスで雑誌を読んでいます。
解説：man・magazine・on a busを聞き分けます。
問43：C 青い風船2個が机の上方にある
和訳：青い風船2個が机の上方にあります。
解説：two・blue balloons・above the tableです。
問44：A 男の子が流しで手を洗っている
和訳：男の子が流しで手を洗っています。
解説：boy・washing his hands・at the sinkを確認。
問45：B 子ども3人が公園で凧を飛ばす
和訳：子ども3人が公園で凧を飛ばしています。
解説：three children・flying kites・in the park。
問46：C 小さい犬がソファの後ろに隠れている
和訳：小さい犬がソファの後ろに隠れています。
解説：small dog・hiding・behind the sofaを照合。
問47：A 先生が黄色いノートを持っている
和訳：先生が黄色いノートを持っています。
解説：teacher・holding・yellow notebookです。
問48：B 椅子の上のかごにリンゴが4個ある
和訳：椅子の上のかごにリンゴが4個あります。
解説：four apples・in a basket・on the chair。
問49：C 女性が駅の近くで花を買っている
和訳：女性が駅の近くで花を買っています。
解説：woman・buying flowers・near the stationです。
問50：A 男の子が自転車2台の間に立つ
和訳：男の子が2台の自転車の間に立っています。
解説：between two bicyclesは2台の間を意味します。
Listening第2部
問36：C At nine thirty.
和訳：ミカとケンは9時30分に会います。
解説：最初のnineではなく後から決まったnine thirtyを選びます。
問37：A Three.
和訳：サンドイッチは3個必要です。
解説：fourは水のボトルの数。sandwichesはthreeです。
問38：B In the art room.
和訳：女の子の姉妹は美術室にいます。
解説：brotherはmusic room、sisterはart roomです。
問39：D Tuesday.
和訳：クラブの集まりは火曜日です。
解説：ThursdayではなくTuesdayと教師が訂正しています。
問40：C Black.
和訳：男の子は黒いかばんを買います。
解説：orangeは売り切れでblackを購入すると決めました。
どこを間違えた？ 弱点別の復習
短文の誤答（問1〜15）は単複・be動詞・三単現のs・助動詞の後の原形を最優先で確認します。会話文と応答（問16〜20、26〜35）はWhere・When・What time・How many・Canといった質問語が求める情報を確認し、答えを選びます。会話内容（問36〜40）では最初の提案や聞き返しと最終決定を区別します。場面一致（問41〜50）は人・数・色・動作・位置を分解して聞き取ります。正答数のみで英検のCSEスコア・合否は換算できません。
よくある質問
この50問は本番の過去問ですか？
いいえ。慶英会が独自に作成した練習教材です。公式の問題冊子・解答・音声は英検協会の5級公式ページで確認できます。
Listeningの第3部はイラストではないのですか？
実際の5級第3部はイラストを用います。本教材では文章の状況選択肢に置き換えているため、読む力も使う補助演習です。実戦では音声とイラストの両方に慣れる必要があります。
英作文が苦手な小学生にも使えますか？
語句整序は本来語順を選ぶ形式ですが、ここでは英文を書いて確認する練習も行います。最初は語順番号だけ、慣れたら英文全体を書く段階的な取り組みが可能です。
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