慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の無料模擬テスト第14セットです。慶英会が独自制作したReading25問＋Listening相当25問、全50問を無料で公開します。学校・家族・買い物・時間変更の英文を題材に、知っている単語でも主語・数・最後の返答を読み違える失点を重点的に練習できます。問題の後半に全解答・全文和訳・解説を掲載しました。
日本英語検定協会の公式案内では、5級の一次試験はReading25分、Listening約20分です。Readingは短文15問・会話5問・語句整序5問、Listeningは会話応答10問・会話内容5問・イラスト内容一致10問の構成です。英検協会の出題形式を参照しました。この問題は英検協会の過去問ではありません。音声やイラストは付属せず、家庭用の読み上げ台本と文章の選択肢を使用します。
この第14セットの使い方
①まず問1〜25のReadingを25分以内で解答します。②問26〜50のListening相当問題は、講師・保護者が台本を学習者に見せずに2回読み上げます。第1部の応答選択肢も読み上げると聞く練習になります。③全問を解き終えたら、解答・訳・根拠を照合します。④誤答を「動詞の形」「疑問詞」「時刻・数量の訂正」「位置・動作」に分けて復習します。本番の音声速度やイラストに慣れるため、公式過去問と公式音声も必ず使用しましょう。
このセットでは次の50問を使います：Reading短文15問（問1〜15）、会話5問（問16〜20）、語句整序5問（問21〜25）。Listening相当は応答10問（問26〜35）、会話内容5問（問36〜40）、文章で状況を表す問題10問（問41〜50）です。Readingの語句整序は文章全体を書く追加練習であり、公式の解答マーク方式を完全に再現したものではありません。
Reading｜独自25問
第1部｜短文の語句空所補充15問
問1．Our teacher ( ) us English on Mondays.
A teach ／ B teaches ／ C teaching ／ D is teach
問2．( ) you and your brother hungry?
A Is ／ B Am ／ C Are ／ D Does
問3．I want ( ) orange for my lunch.
A an ／ B a ／ C many ／ D any
問4．My grandmother can ( ) beautiful songs.
A sings ／ B singing ／ C to sing ／ D sing
問5．There ( ) two windows in this room.
A is ／ B are ／ C am ／ D has
問6．Ken doesn’t ( ) coffee.
A drink ／ B drinks ／ C drinking ／ D is drink
問7．I walk to school ( ) my sister.
A on ／ B of ／ C with ／ D from
問8．The red bag is ( ) the table, not on it.
A for ／ B from ／ C at ／ D under
問9．( ) is your school festival? — In November.
A When ／ B Where ／ C Who ／ D What color
問10．My brother ( ) a new bicycle.
A have ／ B has ／ C are ／ D having
問11．Please ( ) your textbook to page ten.
A opens ／ B opening ／ C open ／ D opened
問12．This is my pen. That one is ( ).
A she ／ B her ／ C hers ／ D him
問13．( ) many books do you have? — Six.
A How ／ B What ／ C Who ／ D Where
問14．Let’s ( ) lunch in the park.
A having ／ B have ／ C has ／ D to have
問15．The children ( ) soccer after school.
A plays ／ B is playing ／ C are play ／ D play
第2部｜会話文空所補充5問
問16．A: Is the museum open today? B: ( )
A On Friday. ／ B Yes, it is. ／ C I like art. ／ D Three tickets.
問17．A: What does your uncle do? B: ( )
A At the hospital. ／ B He is thirty. ／ C He is a doctor. ／ D He can swim.
問18．A: How do you get to the station? B: ( )
A By bus. ／ B At eight. ／ C It’s near the park. ／ D On Monday.
問19．A: Can I borrow your eraser? B: ( )
A I’m fifteen. ／ B It’s Tuesday. ／ C There are two. ／ D Sure. Here you are.
問20．A: Whose gloves are these? B: ( )
A In the closet. ／ B They’re my father’s. ／ C They’re small. ／ D Two gloves.
第3部｜日本文付き語句整序5問
問21．彼女は毎朝牛乳を飲みます。
並べ替える語句：1 milk ／ 2 She ／ 3 every morning ／ 4 drinks
すべての語句を使い、番号と完成文を書いてください。
問22．机の上には3冊の本があります。
並べ替える語句：1 three books ／ 2 There ／ 3 on the desk ／ 4 are
すべての語句を使い、番号と完成文を書いてください。
問23．毎日、あなたは何時に学校へ行きますか。
並べ替える語句：1 you ／ 2 go to school ／ 3 What time do ／ 4 every day
すべての語句を使い、番号と完成文を書いてください。
問24．これは私の青いかばんです。
並べ替える語句：1 blue bag ／ 2 This ／ 3 is ／ 4 my
すべての語句を使い、番号と完成文を書いてください。
問25．妹は音楽がとても好きです。
並べ替える語句：1 music ／ 2 likes ／ 3 My sister ／ 4 very much
すべての語句を使い、番号と完成文を書いてください。
Listening相当｜家庭用読み上げ台本25問
この章の台本は学習者に見せず、読み上げ役が各問2回読みます。実際の5級では第1部の選択肢は音声で放送され、第3部はイラストを見て答えます。本記事はその音声・画像を再現していない家庭学習用の補助教材です。
第1部｜会話応答3択10問
問26．読み上げ台本：Boy: Where is my blue cap? Girl: ( )
応答候補：A It’s on the chair. ／ B It’s a nice day. ／ C I can run.
問27．読み上げ台本：Girl: Do you like swimming? Boy: ( )
応答候補：A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can.
問28．読み上げ台本：Father: Please close the door. Son: ( )
応答候補：A At six. ／ B It’s windy. ／ C OK, Dad.
問29．読み上げ台本：Girl: When is your birthday? Boy: ( )
応答候補：A In March. ／ B At the library. ／ C It’s blue.
問30．読み上げ台本：Boy: Can Emi play the violin? Girl: ( )
応答候補：A Yes, she does. ／ B Yes, she can. ／ C Yes, she is.
問31．読み上げ台本：Girl: How many cookies do we need? Boy: ( )
応答候補：A At noon. ／ B In the bag. ／ C Eight.
問32．読み上げ台本：Mother: Are you ready for school? Child: ( )
応答候補：A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I have.
問33．読み上げ台本：Boy: What time is the movie? Girl: ( )
応答候補：A At the cinema. ／ B At two thirty. ／ C It’s funny.
問34．読み上げ台本：Girl: Thank you for the present. Boy: ( )
応答候補：A Good morning. ／ B I am fine. ／ C You’re welcome.
問35．読み上げ台本：Teacher: What’s your name? Student: ( )
応答候補：A I’m Yuna. ／ B I’m twelve. ／ C I’m from Japan.
第2部｜会話内容4択5問
問36．会話台本：Aki: Let’s go to the library at three. Tom: I have soccer until three. Can we go at four? Aki: Sure.
質問：When will they go to the library?
A At two. ／ B At three. ／ C At four. ／ D At five.
問37．会話台本：Mother: Please buy four apples and two pears. Ken: Four pears? Mother: No, two pears.
質問：How many pears should Ken buy?
A Two. ／ B Three. ／ C Four. ／ D Five.
問38．会話台本：Teacher: The school trip is on Friday. Student: Is it on Thursday? Teacher: No, Friday.
質問：What day is the school trip?
A Tuesday. ／ B Thursday. ／ C Friday. ／ D Sunday.
問39．会話台本：Mika: My brother is in the garden. My father is in the kitchen. Yui: Is your brother in the kitchen? Mika: No, in the garden.
質問：Where is Mika’s brother?
A In the bedroom. ／ B In the kitchen. ／ C At school. ／ D In the garden.
問40．会話台本：Boy: I want a yellow notebook. Clerk: Sorry, we only have green ones. Boy: OK, I’ll take a green one.
質問：What color notebook does the boy buy?
A Blue. ／ B Green. ／ C Yellow. ／ D Red.
第3部｜場面一致3択10問（イラスト代替）
問41．読み上げ英文：A boy is drawing a picture near the window.
文章による場面説明：A 男の子が窓の近くで絵を描いている ／ B 女の子が窓の前で歌う ／ C 男の子が机の下で本を読む
問42．読み上げ英文：Two girls are playing the piano together.
文章による場面説明：A 女の子2人がテニスをしている ／ B 女の子2人が一緒にピアノを弾いている ／ C 男の子2人がギターを弾いている
問43．読み上げ英文：The white dog is sleeping under a red chair.
文章による場面説明：A 白い犬が赤い椅子の上にいる ／ B 黒い犬が青い椅子の下にいる ／ C 白い犬が赤い椅子の下で寝ている
問44．読み上げ英文：A man is washing a car in front of his house.
文章による場面説明：A 男性が家の前で車を洗っている ／ B 男性が家の裏で自転車に乗る ／ C 女性が車内で本を読む
問45．読み上げ英文：Three children are eating lunch at a picnic table.
文章による場面説明：A 子ども2人が教室で朝食をとる ／ B 子ども3人がピクニック用の机で昼食を食べている ／ C 大人3人が台所で料理している
問46．読み上げ英文：A woman is reading a newspaper on the train.
文章による場面説明：A 女性がバスで地図を読む ／ B 男性が電車で新聞を読む ／ C 女性が電車で新聞を読んでいる
問47．読み上げ英文：Four green cups are on the kitchen table.
文章による場面説明：A 台所の机の上に緑のコップが4つある ／ B 台所の床に緑のコップが3つある ／ C 食卓に赤いコップが4つある
問48．読み上げ英文：A girl is giving flowers to her grandmother.
文章による場面説明：A 少女が祖母から花を受け取る ／ B 少女が祖母に花を渡している ／ C 少年が先生に花を渡している
問49．読み上げ英文：The blue bicycle is behind the yellow bus.
文章による場面説明：A 黄色い自転車が青いバスの後ろにある ／ B 青い自転車が黄色いバスの前にある ／ C 青い自転車が黄色いバスの後ろにある
問50．読み上げ英文：A teacher is writing the date on the board.
文章による場面説明：A 先生が黒板に日付を書いている ／ B 生徒がノートに名前を書いている ／ C 先生が黒板の字を消している
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全50問の解答・全文和訳・解説
Reading第1部（問1〜15）
問1：B teaches
完成文：Our teacher teaches us English on Mondays.
和訳：先生は月曜日に英語を教えます。
解説：Our teacherは三人称単数で、teachの三単現形はteachesです。
問2：C Are
完成文：Are you and your brother hungry?
和訳：あなたと弟はおなかがすいていますか。
解説：You and your brotherは複数主語なのでAreで尋ねます。
問3：A an
完成文：I want an orange for my lunch.
和訳：昼食にオレンジが1個ほしいです。
解説：orangeは母音で始まる単数の名詞なのでan orangeです。
問4：D sing
完成文：My grandmother can sing beautiful songs.
和訳：祖母は美しい歌を歌えます。
解説：canの直後は動詞の原形singです。
問5：B are
完成文：There are two windows in this room.
和訳：この部屋には窓が2つあります。
解説：two windowsは複数なのでThere areを使います。
問6：A drink
完成文：Ken doesn’t drink coffee.
和訳：ケンはコーヒーを飲みません。
解説：doesn’tの後は動詞の原形drinkを用います。
問7：C with
完成文：I walk to school with my sister.
和訳：妹と一緒に歩いて通学します。
解説：同行する相手にはwithを使います。
問8：D under
完成文：The red bag is under the table, not on it.
和訳：赤いかばんは机の上ではなく下にあります。
解説：not on itで「上ではない」と示すためunderが適切です。
問9：A When
完成文：When is your school festival? — In November.
和訳：学校祭はいつですか。11月です。
解説：月を答えているので、時を尋ねるWhenが正解です。
問10：B has
完成文：My brother has a new bicycle.
和訳：弟は新しい自転車を持っています。
解説：My brotherは三人称単数で、haveはhasになります。
問11：C open
完成文：Please open your textbook to page ten.
和訳：教科書の10ページを開いてください。
解説：Pleaseの後は動詞の原形openです。
問12：C hers
完成文：This is my pen. That one is hers.
和訳：これは私のペンです。あれは彼女のものです。
解説：名詞を繰り返さず「彼女のもの」と言うときはhersです。
問13：A How
完成文：How many books do you have? — Six.
和訳：本を何冊持っていますか。6冊です。
解説：数を尋ねる表現はHow manyです。
問14：B have
完成文：Let’s have lunch in the park.
和訳：公園で昼食を食べましょう。
解説：Let’sの後には動詞の原形haveを置きます。
問15：D play
完成文：The children play soccer after school.
和訳：子どもたちは放課後にサッカーをします。
解説：childrenは複数主語なので一般動詞はplayです。
Reading第2部（問16〜20）
問16：B Yes, it is.
完成文：A: Is the museum open today? B: Yes, it is.
和訳：博物館は今日開いていますか。はい。
解説：Is … open?への返答はYes, it is.です。
問17：C He is a doctor.
完成文：A: What does your uncle do? B: He is a doctor.
和訳：おじさんの職業は何ですか。医師です。
解説：What does … do?は職業を尋ねる表現です。
問18：A By bus.
完成文：A: How do you get to the station? B: By bus.
和訳：駅へはどうやって行きますか。バスで行きます。
解説：Howで交通手段を尋ねているためBy bus.が適切です。
問19：D Sure. Here you are.
完成文：A: Can I borrow your eraser? B: Sure. Here you are.
和訳：消しゴムを借りてもいいですか。もちろん。どうぞ。
解説：Can I…?は許可の依頼で、Sure. Here you are.が自然です。
問20：B They’re my father’s.
完成文：A: Whose gloves are these? B: They’re my father’s.
和訳：これらは誰の手袋ですか。父のものです。
解説：Whoseは持ち主を尋ねます。
Reading第3部（問21〜25）
問21：2→4→1→3 She drinks milk every morning.
和訳：彼女は毎朝牛乳を飲みます。
解説：三単現のSheにはdrinksを使い、時間情報は最後に置きます。
問22：2→4→1→3 There are three books on the desk.
和訳：机の上には3冊の本があります。
解説：There are＋複数名詞＋場所の語順を使います。
問23：3→1→2→4 What time do you go to school every day?
和訳：毎日、あなたは何時に学校へ行きますか。
解説：What time do＋主語＋動詞句で時刻を尋ねます。
問24：2→3→4→1 This is my blue bag.
和訳：これは私の青いかばんです。
解説：This is＋所有格my＋形容詞blue＋名詞bagの語順です。
問25：3→2→1→4 My sister likes music very much.
和訳：妹は音楽がとても好きです。
解説：My sisterは三単現なのでlikes、very muchは好みの強さを表します。
Listening第1部（問26〜35）
問26：A It’s on the chair.
英文・会話訳：男の子：青い帽子はどこ？ 女の子：椅子の上だよ。
解説：Whereには場所を答えます。
問27：B Yes, I do.
英文・会話訳：女の子：水泳は好き？ 男の子：うん。
解説：Do you like…?の肯定の返事はYes, I do.です。
問28：C OK, Dad.
英文・会話訳：父：ドアを閉めて。息子：わかったよ。
解説：指示に応じるOK, Dad.が自然です。
問29：A In March.
英文・会話訳：女の子：誕生日はいつ？ 男の子：3月だよ。
解説：Whenには月や日付で答えます。
問30：B Yes, she can.
英文・会話訳：男の子：エミはバイオリンを弾ける？ 女の子：うん。
解説：Can Emi…?への短答はYes, she can.です。
問31：C Eight.
英文・会話訳：女の子：クッキーは何枚必要？ 男の子：8枚。
解説：How manyには数量で答えます。
問32：A Yes, I am.
英文・会話訳：母：学校に行く準備はできた？ 子：うん。
解説：Are you…?への肯定の短答はYes, I am.です。
問33：B At two thirty.
英文・会話訳：男の子：映画は何時？ 女の子：2時30分。
解説：What timeには時刻を答えます。
問34：C You’re welcome.
英文・会話訳：女の子：プレゼントをありがとう。男の子：どういたしまして。
解説：Thank youへの返答はYou’re welcome.です。
問35：A I’m Yuna.
英文・会話訳：先生：名前は？ 生徒：ユナです。
解説：What’s your name?には名前を答えます。
Listening第3部（問41〜50）
問41：A 男の子が窓の近くで絵を描いている
英文・会話訳：男の子が窓の近くで絵を描いています。
解説：boy・drawing a picture・near the windowを確認します。
問42：B 女の子2人が一緒にピアノを弾いている
英文・会話訳：女の子2人が一緒にピアノを弾いています。
解説：two girls・playing the piano・togetherに注目します。
問43：C 白い犬が赤い椅子の下で寝ている
英文・会話訳：白い犬が赤い椅子の下で寝ています。
解説：white・under・red chairの3点が決め手です。
問44：A 男性が家の前で車を洗っている
英文・会話訳：男性が家の前で車を洗っています。
解説：washing a carとin front of his houseを照合します。
問45：B 子ども3人がピクニック用の机で昼食を食べている
英文・会話訳：子ども3人がピクニック用のテーブルで昼食をとっています。
解説：three children・eating lunchが重要です。
問46：C 女性が電車で新聞を読んでいる
英文・会話訳：女性が電車で新聞を読んでいます。
解説：woman・newspaper・on the trainを正しく対応させます。
問47：A 台所の机の上に緑のコップが4つある
英文・会話訳：台所のテーブルの上に緑のコップが4つあります。
解説：four・green・on the tableの組み合わせが正解。
問48：B 少女が祖母に花を渡している
英文・会話訳：少女が祖母に花を渡しています。
解説：giving flowers to …は相手に花を渡す動作です。
問49：C 青い自転車が黄色いバスの後ろにある
英文・会話訳：青い自転車が黄色いバスの後ろにあります。
解説：blue bicycle・behind・yellow busが一致します。
問50：A 先生が黒板に日付を書いている
英文・会話訳：先生が黒板に日付を書いています。
解説：teacher・writing the date・on the boardが正解です。
Listening第2部（問36〜40）
問36：C At four.
会話の要点・和訳：アキとトムは4時に図書館へ行きます。
解説：最初のthreeではなく提案後に決まったfourが答えです。
問37：A Two.
会話の要点・和訳：ケンが買う洋ナシは2個です。
解説：fourはapplesの数で、pearsはtwoと訂正されます。
問38：C Friday.
会話の要点・和訳：遠足は金曜日です。
解説：Thursdayは生徒の聞き返し。先生がFridayと確認しています。
問39：D In the garden.
会話の要点・和訳：ミカの弟は庭にいます。
解説：kitchenにいるのはfather、brotherはgardenです。
問40：B Green.
会話の要点・和訳：男の子は緑のノートを買います。
解説：最初に希望したyellowでなく購入を決めたgreenが正解。
失点別のやり直し方・7日間の復習
Reading第1部で間違えたら、主語が一人か複数かを確認し、動詞にsやesが必要かを考えます。会話問題なら質問の最初にあるWhat・Where・When・Whose・Canを声に出してから選択肢を選び直します。語句整序は完成した文を見ずに、主語→動詞→目的語→場所・時刻の順に並べ直します。Listening第2部では「最初に言った予定」「聞き返した内容」「最後に決定した内容」を分け、最後に確定した情報がどれかを説明してください。第3部では人物・動作・色・数・位置を1つずつ確認します。間違いがあった問題は翌日と7日後に再テストすると理解を点検できます。
よくある質問
英検5級の試験に英作文はありますか？
5級の一次試験はReadingとListeningです。日本文付き語句整序はありますが、自由英作文の大問はありません。本記事の完成英文を記述する練習は語順理解を深めるための独自形式です。
Listeningの音声とイラストは付いていますか？
いいえ。家庭での読み上げと文章による状況説明を使います。試験前には英検協会が公開している公式の音声・問題冊子・イラストでも解答練習をしてください。
模試50問の正答数から合否は分かりますか？
いいえ。本記事の正答数をそのまま英検のCSEスコアに換算することはできません。弱点を確認する教材として使用し、公式過去問と併せて学習してください。
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参考にした公式資料：英検5級の試験内容、5級の過去問・リスニング音源（公益財団法人 日本英語検定協会）。
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体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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