英検4級want to・would like to・hope to・plan toとenjoy＋ingの違い｜独自40問【全訳】

英検4級の文法でwant to・would like to・hope to・plan toとenjoy＋-ingを混同すると、4択でも英作文でも失点します。 want to＋原形は『〜したい』、would like to＋原形は丁寧な希望、hope to＋原形は『〜できればと願う』、plan to＋原形は予定・計画。enjoy・finish・practiceの後は-ing形が基本です。慶英会オリジナル40問で形と意味の両方を確認します。

英検4級の公式試験はReading35分（短文空所補充15問・会話5問・整序5問・長文10問）とListening約30分です。公式の4級試験内容。本教材は英検4級と学校英語のための独自追加練習で、出題の保証や公式過去問ではありません。

語順の違い ／ 独自40問 ／ 完成英文・全解答 ／ 復習

want to・would like to・hope to・plan to・enjoyの基本

表現	形と意味	例文
want to	to＋原形：〜したい	I want to play tennis.
would like to	to＋原形：丁寧な希望	I’d like to ask a question.
hope to	to＋原形：〜できると願う	We hope to meet again.
plan to	to＋原形：〜する予定	They plan to visit us.
enjoy / finish / practice	動名詞-ing	I enjoy reading books.
want 人 to	人＋to＋原形：人に〜してほしい	My teacher wants me to study.

want to・would like to・hope to・plan toは意味が重なる場面もあります。例えばI want to see you.とI’d like to see you.は文法的にどちらも成立し、丁寧さなどに違いがあります。意味が少し違うというだけで一方を文法的に誤りにしてはいけません。本教材では表現を固定したうえで、その後に必要な動詞の形を一意に選ぶ練習をします。

慶英会独自40問｜不定詞と動名詞の使い分け

問1〜32は短文4択、問33〜40は独自の短い文章2題・内容一致問題です。A〜Dから1つ選び、答え合わせで完成英文・和訳・その形を選ぶ理由を確認してください。

第1部｜want to＋動詞の原形8問

want toの後は動詞の原形。主語によってwant/wants/wantedの形が変わっても、toの後は原形のままです。

問1. I want (　) a new dictionary.
A. buy ／ B. to buy ／ C. buying ／ D. bought

問2. Ken wants (　) English every day.
A. studies ／ B. studying ／ C. to study ／ D. studied

問3. My sister wanted (　) a letter yesterday.
A. wrote ／ B. writes ／ C. writing ／ D. to write

問4. We want (　) a picture of the mountain.
A. to take ／ B. taking ／ C. took ／ D. takes

問5. She wants (　) her grandmother tomorrow.
A. visiting ／ B. to visit ／ C. visits ／ D. visited

問6. They wanted (　) the football game.
A. watching ／ B. watched ／ C. to watch ／ D. watches

問7. Emma wants (　) the music club.
A. joined ／ B. joining ／ C. joins ／ D. to join

問8. I want (　) the teacher a question.
A. to ask ／ B. asking ／ C. asked ／ D. asks

第2部｜would like to・hope toの8問

would like to＋原形は丁寧な希望、hope to＋原形は希望・願いを述べます。両方使える意味の文もあるので、この部では空欄が動詞形を問う形です。

問9. I would like (　) the library, please.
A. use ／ B. to use ／ C. using ／ D. used

問10. Would you like (　) us for lunch?
A. joining ／ B. joined ／ C. to join ／ D. joins

問11. Hana hopes (　) the exam next month.
A. passed ／ B. passes ／ C. passing ／ D. to pass

問12. I hope (　) you again soon.
A. to see ／ B. seeing ／ C. saw ／ D. sees

問13. We would like (　) a table for four.
A. booking ／ B. to book ／ C. booked ／ D. books

問14. Ken hopes (　) a doctor in the future.
A. becoming ／ B. became ／ C. to become ／ D. becomes

問15. I’d like (　) a question about the lesson.
A. asked ／ B. asks ／ C. asking ／ D. to ask

問16. They hope (　) their friends next weekend.
A. to meet ／ B. meeting ／ C. met ／ D. meets

第3部｜enjoy・finish・practice＋-ingの8問

enjoy / finish / practiceの後に動作を置くとき、通常は動名詞-ingを使います。want toとの違いを理解します。

問17. I enjoy (　) English songs.
A. sing ／ B. singing ／ C. to sing ／ D. sang

問18. My brother finished (　) his homework.
A. to do ／ B. did ／ C. doing ／ D. does

問19. We practice (　) English every day.
A. speak ／ B. to speak ／ C. spoke ／ D. speaking

問20. Hana enjoyed (　) in the sea last summer.
A. swimming ／ B. to swim ／ C. swam ／ D. swims

問21. They finished (　) the classroom at four.
A. to clean ／ B. cleaning ／ C. cleaned ／ D. cleans

問22. Emma practices (　) the piano after school.
A. play ／ B. played ／ C. playing ／ D. to play

問23. I enjoyed (　) the new story.
A. read yesterday ／ B. reads ／ C. to read ／ D. reading

問24. Ken finished (　) his lunch before noon.
A. eating ／ B. to eat ／ C. ate ／ D. eats

第4部｜plan toとwant＋人＋toの8問

plan to＋原形は計画・予定。want someone to＋原形は人に何かをしてほしいという意味。want toの直後に人が入るか確認します。

問25. We plan (　) the museum on Sunday.
A. visiting ／ B. to visit ／ C. visited ／ D. visits

問26. Mika plans (　) the school festival.
A. attending ／ B. attended ／ C. to attend ／ D. attends

問27. I planned (　) by train, but the service stopped.
A. traveled ／ B. travels ／ C. traveling ／ D. to travel

問28. The class plans (　) a short play next Friday.
A. to perform ／ B. performing ／ C. performed ／ D. performs

問29. My mother wants me (　) home early.
A. come ／ B. to come ／ C. coming ／ D. came

問30. The teacher wants us (　) our homework.
A. finished ／ B. finishing ／ C. to finish ／ D. finishes

問31. Ken wants his brother (　) him.
A. helped ／ B. helps ／ C. helping ／ D. to help

問32. The coach wants the players (　) on time.
A. to arrive ／ B. arrived ／ C. arriving ／ D. arrives

第5部｜短い説明文を読んで予定と実行済みを区別8問

読解1｜読書クラブの予定

慶英会オリジナル英文
Emma enjoys reading stories. She wants to join the school book club next month. She hopes to make new friends there. The teacher plans to hold the first meeting next Wednesday. Emma has not joined the club yet. She would like to ask the teacher two questions before she signs up.

問33. What does Emma enjoy?
A. Playing soccer ／ B. Reading stories ／ C. Cooking dinner ／ D. Running

問34. What does she hope to do?
A. Buy a car ／ B. Leave school ／ C. Make new friends ／ D. Teach math

問35. When is the first meeting planned?
A. Tomorrow evening ／ B. Next Saturday ／ C. Every Monday ／ D. Next Wednesday

問36. Has Emma already joined?
A. No, not yet ／ B. Yes, she joined yesterday ／ C. Yes, last month ／ D. The text says she is a teacher

読解2｜科学ポスターの制作

慶英会オリジナル英文
Leo finished drawing a science poster yesterday. He enjoyed working with his friend Aya. They plan to show the poster to their teacher on Monday. Leo would like to explain the pictures in English. Their teacher wants them to add a clear title first. Aya hopes to help with the English sentences this weekend.

問37. What has Leo already finished?
A. Writing the title ／ B. Drawing the poster ／ C. Explaining it in class ／ D. Sending it by email

問38. Who did Leo enjoy working with?
A. His father ／ B. The coach ／ C. Aya ／ D. The bus driver

問39. What does the teacher want them to do first?
A. Buy a printer ／ B. Change schools ／ C. Visit the library ／ D. Add a clear title

問40. When does Aya hope to help with the English sentences?
A. This weekend ／ B. Tomorrow morning only ／ C. Last Sunday ／ D. Next month

全40問の解答・完成英文・全文和訳・理由

問1：B（to buy）
完成英文：I want to buy a new dictionary.
和訳：新しい辞書を買いたいです。
解説：want to buy。toの後は原形buy。

問2：C（to study）
完成英文：Ken wants to study English every day.
和訳：ケンは毎日英語を勉強したいと思っています。
解説：wants to study。三単現sはwantsにだけ付く。

問3：D（to write）
完成英文：My sister wanted to write a letter yesterday.
和訳：妹は昨日手紙を書きたがっていました。
解説：wanted to write。wantedが過去でもwriteは原形。

問4：A（to take）
完成英文：We want to take a picture of the mountain.
和訳：山の写真を撮りたいです。
解説：want to take a picture。

問5：B（to visit）
完成英文：She wants to visit her grandmother tomorrow.
和訳：彼女は明日祖母を訪ねたいと思っています。
解説：wants to visit。

問6：C（to watch）
完成英文：They wanted to watch the football game.
和訳：彼らはサッカーの試合を見たがっていました。
解説：wanted to watch。

問7：D（to join）
完成英文：Emma wants to join the music club.
和訳：エマは音楽部に入りたいと思っています。
解説：want to join。

問8：A（to ask）
完成英文：I want to ask the teacher a question.
和訳：先生に質問を一つしたいです。
解説：want to ask。

問9：B（to use）
完成英文：I would like to use the library, please.
和訳：図書館を使わせていただきたいです。
解説：would like to use＋原形。

問10：C（to join）
完成英文：Would you like to join us for lunch?
和訳：昼食にご一緒しませんか。
解説：Would you like to join …?が勧誘。

問11：D（to pass）
完成英文：Hana hopes to pass the exam next month.
和訳：ハナは来月の試験に合格したいと願っています。
解説：hope to pass。

問12：A（to see）
完成英文：I hope to see you again soon.
和訳：またすぐにお会いできればうれしいです。
解説：hope to see。

問13：B（to book）
完成英文：We would like to book a table for four.
和訳：4人用の席を予約したいです。
解説：would like to book。

問14：C（to become）
完成英文：Ken hopes to become a doctor in the future.
和訳：ケンは将来医師になりたいと願っています。
解説：hope to become。

問15：D（to ask）
完成英文：I’d like to ask a question about the lesson.
和訳：授業について質問したいです。
解説：I’d like＝I would like。to askが続く。

問16：A（to meet）
完成英文：They hope to meet their friends next weekend.
和訳：彼らは来週末友達に会えたらと願っています。
解説：hope to meet。

問17：B（singing）
完成英文：I enjoy singing English songs.
和訳：英語の歌を歌うことを楽しんでいます。
解説：enjoy＋singing。

問18：C（doing）
完成英文：My brother finished doing his homework.
和訳：弟は宿題を終えました。
解説：finish＋doing。

問19：D（speaking）
完成英文：We practice speaking English every day.
和訳：毎日英語を話す練習をします。
解説：practice＋speaking。

問20：A（swimming）
完成英文：Hana enjoyed swimming in the sea last summer.
和訳：去年の夏ハナは海で泳ぐことを楽しみました。
解説：enjoyed swimming。

問21：B（cleaning）
完成英文：They finished cleaning the classroom at four.
和訳：彼らは4時に教室の掃除を終えました。
解説：finished cleaning。

問22：C（playing）
完成英文：Emma practices playing the piano after school.
和訳：エマは放課後ピアノを弾く練習をします。
解説：practice playing the piano。

問23：D（reading）
完成英文：I enjoyed reading the new story.
和訳：新しい物語を読むことを楽しみました。
解説：enjoyed reading。

問24：A（eating）
完成英文：Ken finished eating his lunch before noon.
和訳：ケンは正午前に昼食を食べ終えました。
解説：finished eating。

問25：B（to visit）
完成英文：We plan to visit the museum on Sunday.
和訳：日曜日に博物館を訪ねる予定です。
解説：plan to visit。

問26：C（to attend）
完成英文：Mika plans to attend the school festival.
和訳：ミカは学校祭に参加する予定です。
解説：plans to attend。

問27：D（to travel）
完成英文：I planned to travel by train, but the service stopped.
和訳：列車で移動する予定でしたが運行が止まりました。
解説：planned to travel。予定と実行は違う。

問28：A（to perform）
完成英文：The class plans to perform a short play next Friday.
和訳：クラスは次の金曜に短い劇を上演する予定です。
解説：plan to＋動詞原形perform。perform a playは『劇を上演する』という自然な組合せです。

問29：B（to come）
完成英文：My mother wants me to come home early.
和訳：母は早く帰宅してほしいと思っています。
解説：wants me to come。人meの後にto＋原形。

問30：C（to finish）
完成英文：The teacher wants us to finish our homework.
和訳：先生は私たちに宿題を終えてほしいと思っています。
解説：wants us to finish。

問31：D（to help）
完成英文：Ken wants his brother to help him.
和訳：ケンは弟に手伝ってほしいと思っています。
解説：wants his brother to help。

問32：A（to arrive）
完成英文：The coach wants the players to arrive on time.
和訳：コーチは選手たちに時間どおりに着いてほしいと思っています。
解説：wants the players to arrive。

読解1｜読書クラブの予定｜全文和訳と解答

英文の全文和訳：エマは物語を読むことが好きです。来月学校の読書クラブに入りたいと思い、友達ができることを願っています。先生は来週水曜に初回の集まりを開く予定です。エマはまだ入部しておらず、申し込む前に先生へ質問を2つしたいと思っています。

問33：B（Reading stories）
本文根拠：enjoys reading stories
解説：好きな活動は読書。

問34：C（Make new friends）
本文根拠：hopes to make new friends
解説：望んでいるのは友達作り。

問35：D（Next Wednesday）
本文根拠：next Wednesday
解説：初回集会は来週水曜。

問36：A（No, not yet）
本文根拠：has not joined the club yet
解説：まだ入部していない。

読解2｜科学ポスターの制作｜全文和訳と解答

英文の全文和訳：レオは昨日理科のポスターの絵を完成させました。友達のアヤと一緒に作業するのを楽しみました。二人は月曜に先生へ見せる予定です。レオは絵を英語で説明したいと思っています。先生はまず分かりやすい題名を追加してほしいと言っています。アヤは週末に英文を手伝いたいと考えています。

問37：B（Drawing the poster）
本文根拠：finished drawing a science poster
解説：完成済みは絵を描くこと。

問38：C（Aya）
本文根拠：enjoyed working with his friend Aya
解説：アヤと作業を楽しんだ。

問39：D（Add a clear title）
本文根拠：wants them to add a clear title first
解説：題名追加の依頼。

問40：A（This weekend）
本文根拠：this weekend
解説：アヤの希望時期は今週末。

7日間の復習｜形と意味を区別する

want to・hope toなどのto不定詞が書けるようになったら、It is easy for me to … も練習する。want to readは『読みたい』、It is easy for me to read.は『私にとって読むのは簡単』です。英検4級と学校英語のIt is easy for me to・difficult for him toの独自40問では、不定詞to＋動詞原形、for me/him/herの目的格、easy・important・difficultなどの意味を確認します。希望を述べる文と、行為を評価する文を取り違えないようにしましょう。

enjoy＋-ingやfinish＋-ingを選べたら、動詞の正しいつづりまで確認しましょう。enjoy swimming、finish writing、practice runningでは、動詞によって-ingの付け方が異なります。英検4級make→making・run→running・study→studying・lie→lyingの独自40問では、動名詞と現在進行形で共通するつづりの規則を学べます。enjoy to swimと書かないことに加え、swimingと書かないことを目標に、文法とスペリングの両方を確認してください。

enjoy＋-ingを理解できた後は、日常会話で『楽しかった』を伝える。I enjoyed the concert.とI had fun at the concert.、I had a good time.、I enjoyed myself.は、場面によっていずれも自然な表現です。英検4級enjoy・have fun・have a good time・enjoy yourselfの独自40問では、名詞と動名詞-ing、冠詞a、再帰代名詞の語順を学習します。意味の重なる表現を無理に不正解とせず、文法的に正しい完成英文を書けるか確認してください。

1日目に40問を解き、to＋原形と-ing形のどちらに失点が集中したか記録します。2日目に動詞の組合せを音読し、want to read / enjoy readingのように動詞まで一つのかたまりで覚えます。4日目は希望・予定・すでに終えた行動を過去・未来に分けます。7日後に選択肢を隠して和訳から完成英文を作り、英検公式過去問でも初見の文に応用してください。

無料関連教材：英検4級文法250問 ／ 現在進行形と未来の予定40問 ／ 長文の理由・目的・結果32問。

よくある質問

Q. want toとwould like toはどちらが正しいですか？
どちらも適切な英文になる場面があります。would like toは丁寧な響きがあり、文法上はどちらもto＋動詞原形が続きます。

Q. enjoy to readは使えますか？
通常の『読むことを楽しむ』という意味ならenjoy readingを使います。want to readやhope to readとは後ろの形が異なります。

Q. I want you to help me.はどういう意味ですか？
『あなたに手伝ってほしい』という意味です。want 人 to＋原形という形を使います。I want to help you.（あなたを手伝いたい）とは主語と動作の担い手が違います。

Q. 40問正解すれば合格できますか？
合否はこの教材の得点では判断できません。英検4級の級認定は公式一次試験のReading・Listeningで決まります。

慶英会の英検4級・中高一貫校英語の個別サポート

英検4級では正しく選べても定期テストの英作文でtoと-ingを取り違える場合があります。慶英会では選択式の理解から英作文・読解へつなげます。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。

公式参考情報：英検4級試験内容 ／ 4級公式過去問・音源。2026年10月31日確認。40問・例文・和訳と解説は慶英会独自制作です。

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