慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
It is easy for me to read this book.は『この本を読むことは自分にとって簡単です』という意味です。It is＋形容詞＋for＋人＋to＋動詞原形という語順を覚えると、『〜することは誰にとって簡単・難しい・大切か』を英語で説明できます。慶英会独自の40問では、to不定詞、for me/him/her/us/them、形容詞の意味、時制、短い長文の読み取りを練習します。
これは学校の英作文・中高一貫校英語を補う発展教材です。英検4級でこの構文が必ず出るわけではありません。公式の一次試験はリーディング35分・リスニング約30分で、短文語句空所補充・会話文空所補充・語句整序・長文内容一致などからなります。英検協会の4級試験内容。独自問題は公式過去問ではありません。
It is easy for me to … の意味と語順
| 例文 | 意味 |
|---|---|
| It is easy to read this book. | この本は読みやすい |
| It is difficult for him to wake up early. | 彼が早起きするのは難しい |
| It is important for us to check. | 確認するのは私たちにとって大切 |
| It was fun for the children to play. | 子どもたちが遊ぶのは楽しかった |
文頭のItは形式主語で、実際の行動はto read・to wake up・to checkなどで示します。forの後の代名詞はme、him、her、us、themなどの目的格です。toの後には動詞原形を使います。形容詞によってはforではなくofを使う別の構文（It is kind of you to …など）もあるため、本記事ではeasy・difficult・important・usefulなどforが自然な例に絞ります。
慶英会オリジナル40問｜It is＋形容詞＋for＋人＋to
問1〜8はto＋原形、問9〜16はfor＋目的格、問17〜24は形容詞の意味、問25〜32は過去・未来などの時制、問33〜40は2つの学校生活の長文です。A〜Dから一つ選び、完成英文と全文和訳を確認してください。
第1部｜It is＋形容詞＋to＋動詞原形8問
It is easy to read this book. のtoの後ろは動詞の原形です。hard・importantなどでも同様です。
問1. It is easy ( ) this short story.
A. to reading ／ B. to read ／ C. read ／ D. reads
問2. It is important ( ) your homework before class.
A. finishes ／ B. finished ／ C. to finish ／ D. to finishing
問3. It is difficult ( ) this word without a dictionary.
A. understands ／ B. understood ／ C. to understanding ／ D. to understand
問4. It is fun ( ) English games with friends.
A. to play ／ B. to playing ／ C. plays ／ D. played
問5. It is useful ( ) new words in a notebook.
A. to writing ／ B. to write ／ C. writes ／ D. wrote
問6. It is necessary ( ) a ticket before entering.
A. buy ／ B. to buying ／ C. to buy ／ D. bought
問7. It is dangerous ( ) on this icy road.
A. runs ／ B. ran ／ C. to running ／ D. to run
問8. It is exciting ( ) a new place for the first time.
A. to visit ／ B. visits ／ C. to visiting ／ D. visited
第2部｜for＋目的格・人の名前8問
『誰にとって』を示す場合、for me / for him / for her / for us / for them / for you のように目的格を使います。
問9. It is easy for ( ) to speak Japanese.（話し手自身）
A. I ／ B. me ／ C. my ／ D. mine
問10. It is difficult for ( ) to wake up early.（彼にとって）
A. he ／ B. his ／ C. him ／ D. himselfs
問11. It is important for ( ) to check the timetable.（私たちにとって）
A. we ／ B. our ／ C. ours ／ D. us
問12. It is fun for ( ) to play games together.（彼女にとって）
A. her ／ B. she ／ C. hers ／ D. her’s
問13. It is hard for ( ) to read that long book.（彼らにとって）
A. they ／ B. them ／ C. their ／ D. theirs
問14. It is easy for ( ) to understand this game.（あなたにとって）
A. your ／ B. yours ／ C. you ／ D. yourselfs
問15. It was difficult for ( ) to find the museum.（自分にとって）
A. I ／ B. my ／ C. mine ／ D. me
問16. It is important for ( ) to rest after running.（彼女たちにとって）
A. them ／ B. they ／ C. theirs ／ D. their
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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第3部｜形容詞の意味を文脈で決める8問
easy・difficult・important・necessary・safe・dangerous・fun・usefulなどは内容の評価です。何について述べているかを日本語訳・具体的な状況から判断します。
問17. The road has heavy traffic. It is ( ) to cross it without looking.（危険）
A. safe ／ B. dangerous ／ C. easy ／ D. important
問18. The room is full of smoke. It is not ( ) to stay inside.（安全）
A. difficult ／ B. fun ／ C. safe ／ D. useful
問19. This book uses only simple words. It is ( ) for a beginner to read.（簡単）
A. dangerous ／ B. necessary ／ C. important ／ D. easy
問20. The sign says all visitors must buy tickets. It is ( ) to have a ticket.（必要）
A. necessary ／ B. fun ／ C. dangerous ／ D. easy
問21. The child cannot reach the high shelf. It is ( ) for him to get the book.（難しい）
A. safe ／ B. difficult ／ C. useful ／ D. fun
問22. The map shows every bus stop and its number. It is ( ) to bring the map.（役立つ）
A. dangerous ／ B. unfair ／ C. useful ／ D. easy
問23. The exam begins soon. It is ( ) to check your answers before handing them in.（大切）
A. dangerous ／ B. fun ／ C. optional ／ D. important
問24. The friends all enjoyed the game and laughed together. It was ( ) to play.（楽しい）
A. fun ／ B. dangerous ／ C. necessary ／ D. difficult
第4部｜形式主語Itと主語・時制の混合8問
It is + adj + for … to … が基本。昨日の状況にはwas、明日の予測ならwill beなどを使えます。主語Iに変えると語順も変わります。
問25. It ( ) easy for us to find the school yesterday.
A. is ／ B. was ／ C. were ／ D. be
問26. It ( ) important to bring a notebook tomorrow.
A. are ／ B. were ／ C. will be ／ D. be
問27. It is useful ( ) a dictionary when studying.
A. use ／ B. to using ／ C. uses ／ D. to use
問28. It is difficult for me ( ) all the words.
A. to remember ／ B. remembering ／ C. remembered ／ D. remembers
問29. It is fun for children ( ) pictures of animals.
A. to drawing ／ B. to draw ／ C. drew ／ D. draws
問30. It ( ) safe to cross the bridge after the repair yesterday.
A. is ／ B. are ／ C. was ／ D. were
問31. It is important for students ( ) instructions carefully.
A. read ／ B. reads ／ C. reading ／ D. to read
問32. It ( ) hard for me to do the puzzle last night.
A. was ／ B. is ／ C. be ／ D. are
読解A｜図書館の日本語・英語案内
慶英会独自英文
The school library made a new map for students. It is easy for most students to find the reading room with the map. However, it is still difficult for new visitors to find the computer room. The librarian will put up new signs tomorrow. It is important for students to read the rules before using a computer. The signs will show the location of the rooms and the library hours.
問33. What is easy with the new map?
A. Finding the gym ／ B. Finding the reading room ／ C. Finding the station ／ D. Finding the café
問34. What is still difficult for new visitors?
A. Reading a story ／ B. Paying a fee ／ C. Finding the computer room ／ D. Using the new chairs
問35. When will new signs be put up?
A. Next week ／ B. Yesterday ／ C. Next month ／ D. Tomorrow
問36. What is important before using a computer?
A. Reading the rules ／ B. Buying a ticket ／ C. Taking a bus ／ D. Bringing lunch
読解B｜学校祭の準備
慶英会独自英文
Ken and Hana are preparing for their school festival. It was difficult for Ken to carry a large table alone, so Hana helped him. It was easy for them to arrange the chairs together. Their teacher said it was important to finish the signs before lunch. The class made a simple map for visitors. It will be useful for families to know where the events are held. The school festival opens at ten on Saturday.
問37. What was difficult for Ken?
A. Writing a letter ／ B. Reading a map ／ C. Carrying a large table alone ／ D. Finding a book
問38. Who helped Ken?
A. The librarian ／ B. His father ／ C. The coach ／ D. Hana
問39. What did the teacher say was important?
A. Finishing signs before lunch ／ B. Painting after dinner ／ C. Leaving early ／ D. Buying a bus ticket
問40. When does the school festival open?
A. Friday at ten ／ B. Saturday at ten ／ C. Saturday at nine ／ D. Sunday at noon
全40問の正解・完成英文・和訳と詳しい理由
第1部｜It is＋形容詞＋to＋動詞原形8問｜解答
問1：B（to read）
完成英文：It is easy to read this short story.
和訳：この短い物語を読むのは簡単です。
解説：to readはto＋原形read。
問2：C（to finish）
完成英文：It is important to finish your homework before class.
和訳：授業前に宿題を終えることは大切です。
解説：important to finish。
問3：D（to understand）
完成英文：It is difficult to understand this word without a dictionary.
和訳：辞書なしでこの単語を理解するのは難しいです。
解説：difficult to understand。
問4：A（to play）
完成英文：It is fun to play English games with friends.
和訳：友達と英語のゲームをするのは楽しいです。
解説：fun to play。playingに置き換えられる別文型はあるがIt is fun to …の形を問う。
問5：B（to write）
完成英文：It is useful to write new words in a notebook.
和訳：新しい語をノートに書くことは役に立ちます。
解説：useful to write。
問6：C（to buy）
完成英文：It is necessary to buy a ticket before entering.
和訳：入場前にチケットを買う必要があります。
解説：necessary to buy。
問7：D（to run）
完成英文：It is dangerous to run on this icy road.
和訳：凍ったこの道を走るのは危険です。
解説：本問はIt is＋形容詞＋to不定詞を完成させるのでto run。It is dangerous running …という別の構文も自然に成立するため、二重正解を避ける選択肢に修正した。
問8：A（to visit）
完成英文：It is exciting to visit a new place for the first time.
和訳：初めて新しい場所を訪ねるのはわくわくします。
解説：本問はIt is＋形容詞＋to不定詞を完成させるのでto visit。It is exciting visiting …という別の構文も文法的に成立するため、二重正解を避ける選択肢に修正した。
第2部｜for＋目的格・人の名前8問｜解答
問9：B（me）
完成英文：It is easy for me to speak Japanese.（話し手自身）
和訳：日本語を話すのは自分にとって簡単です。
解説：for meが正しい。Iは主格。
問10：C（him）
完成英文：It is difficult for him to wake up early.（彼にとって）
和訳：彼にとって早起きは難しいです。
解説：for himが正しい。
問11：D（us）
完成英文：It is important for us to check the timetable.（私たちにとって）
和訳：時刻表を確認することは私たちにとって大切です。
解説：for usが正しい。
問12：A（her）
完成英文：It is fun for her to play games together.（彼女にとって）
和訳：一緒にゲームをすることは彼女にとって楽しいです。
解説：for herが正しい。
問13：B（them）
完成英文：It is hard for them to read that long book.（彼らにとって）
和訳：その長い本を読むのは彼らにとって難しいです。
解説：for themが正しい。
問14：C（you）
完成英文：It is easy for you to understand this game.（あなたにとって）
和訳：このゲームを理解するのはあなたにとって簡単です。
解説：for youが正しい。
問15：D（me）
完成英文：It was difficult for me to find the museum.（自分にとって）
和訳：博物館を見つけるのは自分にとって難しかったです。
解説：for me。wasで過去を表す。
問16：A（them）
完成英文：It is important for them to rest after running.（彼女たちにとって）
和訳：走った後に休むことは彼女たちにとって重要です。
解説：for them。
第3部｜形容詞の意味を文脈で決める8問｜解答
問17：B（dangerous）
完成英文：The road has heavy traffic. It is dangerous to cross it without looking.（危険）
和訳：車が多い道を確認せずに渡るのは危険です。
解説：dangerous＝危険な。
問18：C（safe）
完成英文：The room is full of smoke. It is not safe to stay inside.（安全）
和訳：煙がいっぱいで中にとどまるのは安全ではありません。
解説：safe＝安全な。
問19：D（easy）
完成英文：This book uses only simple words. It is easy for a beginner to read.（簡単）
和訳：簡単な語ばかりの本は初心者にも読みやすいです。
解説：easy＝簡単な。
問20：A（necessary）
完成英文：The sign says all visitors must buy tickets. It is necessary to have a ticket.（必要）
和訳：案内では入場者全員にチケットが必要です。
解説：necessary＝必要な。
問21：B（difficult）
完成英文：The child cannot reach the high shelf. It is difficult for him to get the book.（難しい）
和訳：高い棚に届かず、本を取ることはその子には難しいです。
解説：difficult＝難しい。
問22：C（useful）
完成英文：The map shows every bus stop and its number. It is useful to bring the map.（役立つ）
和訳：停留所を示す地図を持つことは役立ちます。
解説：useful＝役立つ。
問23：D（important）
完成英文：The exam begins soon. It is important to check your answers before handing them in.（大切）
和訳：提出前に答案を確認することは大切です。
解説：important＝重要な。
問24：A（fun）
完成英文：The friends all enjoyed the game and laughed together. It was fun to play.（楽しい）
和訳：友達はゲームを楽しみ笑っていて、遊ぶのは楽しかったです。
解説：fun＝楽しい。
第4部｜形式主語Itと主語・時制の混合8問｜解答
問25：B（was）
完成英文：It was easy for us to find the school yesterday.
和訳：昨日私たちは学校を簡単に見つけられました。
解説：yesterdayの過去、主語Itにwas。
問26：C（will be）
完成英文：It will be important to bring a notebook tomorrow.
和訳：明日はノートを持参することが大切でしょう。
解説：未来を表すwill be。
問27：D（to use）
完成英文：It is useful to use a dictionary when studying.
和訳：勉強中に辞書を使うことは役立ちます。
解説：useful to use。
問28：A（to remember）
完成英文：It is difficult for me to remember all the words.
和訳：すべての語を覚えるのは自分には難しいです。
解説：for me to remember。
問29：B（to draw）
完成英文：It is fun for children to draw pictures of animals.
和訳：動物の絵を描くことは子どもにとって楽しいです。
解説：for children to draw。
問30：C（was）
完成英文：It was safe to cross the bridge after the repair yesterday.
和訳：昨日の修理後、その橋を渡るのは安全でした。
解説：過去のIt was safe。
問31：D（to read）
完成英文：It is important for students to read instructions carefully.
和訳：生徒が指示を注意深く読むことは大切です。
解説：for students to read。
問32：A（was）
完成英文：It was hard for me to do the puzzle last night.
和訳：昨夜そのパズルは自分にとって難しかったです。
解説：last nightの過去なのでwas。
読解A｜図書館の日本語・英語案内｜全訳と解答
全文和訳：学校図書館は生徒向けに新しい地図を作りました。地図を使えば多くの生徒は読書室を簡単に見つけられますが、初めて来る人にはパソコン室がまだ分かりにくいです。司書は明日新しい案内を掲示します。パソコン利用前には規則を読むことが大切です。案内には部屋の場所と開館時間が書かれます。
問33：B（Finding the reading room）
本文根拠：easy … find the reading room
解説：読書室を探すこと。
問34：C（Finding the computer room）
本文根拠：difficult … find the computer room
解説：パソコン室を見つけること。
問35：D（Tomorrow）
本文根拠：put up new signs tomorrow
解説：明日掲示。
問36：A（Reading the rules）
本文根拠：important … read the rules
解説：規則を読む。
読解B｜学校祭の準備｜全訳と解答
全文和訳：ケンとハナは学校祭を準備しています。ケンが一人で大きな机を運ぶのは難しかったのでハナが手伝いました。二人で椅子を並べるのは簡単でした。先生は昼食前に案内を仕上げることが大切だと言いました。クラスは来場者向けの簡単な地図を作りました。家族が会場の場所を知るうえで役立つ予定です。学校祭は土曜10時開場です。
問37：C（Carrying a large table alone）
本文根拠：difficult … carry a large table alone
解説：一人で机を運ぶこと。
問38：D（Hana）
本文根拠：Hana helped him
解説：ハナ。
問39：A（Finishing signs before lunch）
本文根拠：important to finish the signs before lunch
解説：昼食前に案内完成。
問40：B（Saturday at ten）
本文根拠：opens at ten on Saturday
解説：土曜10時。
7日間の復習｜英作文で自力で書けるようにする
1日目に40問を解き、toの後の動詞原形・forの後の人称代名詞・形容詞の意味・時制のどれが苦手か確認します。2日目はIt is easy for me to …とIt is difficult for him to …を和訳から再現します。4日目には自分の学校生活を題材に形容詞と行動を変えた英文を3文書き、7日後に初見の学校英語の文章で誰にとって簡単・難しいのかを読み取れるか確認しましょう。
関連教材：It takes＋人＋時間の独自40問 ／ want to・enjoy＋ingの違い40問 ／ 英検4級の文法総合250問。
よくある質問
Q. It is easy for I to … と言えますか？
標準的な英語ではfor me to …です。forの後には目的格meを使います。
Q. toの後は動詞の-ing形ですか？
この構文の不定詞ではtoの後は原形です。It is easy to read.のようにします。
Q. It is kind for you to … は正しいですか？
『あなたが〜するとは親切だ』という評価ではIt is kind of you to …が自然です。形容詞によってforとofの使い方が違うため、本記事はforを使う形容詞に絞っています。
Q. 英検4級に必ず出題されますか？
出題の保証はありません。中学英語の応用として英文構造の理解を強化する教材です。
慶英会の英検4級・中高一貫校英語個別指導
選択問題で正解できても学校の記述式でIt is easy for me to …の語順を間違える場合は、意味のかたまりごとに英文を再現する練習が有効です。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
参考公式情報：英検4級試験内容 ／ 公式過去問。2026年11月1日確認。設問・英文・和訳は慶英会が独自制作しました。
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