慶英会 トップへ

英検4級の写真・アルバム・思い出40問|take/took pictures・人物の動作と位置【全解答】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)

英検4級の写真・アルバム・思い出に関する英文では、photo・picture・albumという名詞だけでなく、誰が撮影したか、写真の中で誰が何をしているか、いつ撮影されたか、写真のどこに人物や物があるかを読み取ることが重要です。慶英会では、take/took pictures・standing next to・in front of・was wearingなどの語句を、独自40問・全解答、学校旅行のアルバム・家族の思い出・学校写真コンテストの長文3題で学べる無料教材として公開します。

結論:写真に関する英文は『①写っている物・人物』『②その位置』『③している・していた動作』『④撮影の時刻』『⑤送り先・締切・許可』を分けて読みます。She is wearing a red dress.は人物の服装、He was standing next to his mother.は過去の写真の位置説明です。take a pictureの過去形はtook a pictureです。

英検4級の公式出題形式と写真の英文

日本英語検定協会の4級試験内容によると、リーディングは35分(短文語句空所補充15問、会話文空所補充5問、語句整序5問、長文内容一致10問)、リスニングは約30分です。写真を題材にした独立の公式大問があるという意味ではありません。本記事の40問は慶英会による文章・会話の独自練習で、実際のイラストを見て答える公式のスピーキング課題や過去問の代わりにはなりません。公式4級過去問・音源も確認してください。

写真・アルバム・人の動作に関する基礎表現

英語表現意味・使い方
photo / picture写真・絵。文脈で区別
take a picture / take pictures写真を撮る
took a photo写真を撮った。takeの過去形took
photo album / page写真アルバム/ページ
take a group photo集合写真を撮る
stand next to / sit beside隣に立つ/隣に座る
in front of / behind前に/後ろに
on the left / on the right左側に/右側に
wear / is wearing / was wearing着る/今着ている/着ていた
hold / is holding持つ/持っている
show / send / share見せる/送る/共有する
permission / ask before sharing許可/共有前に尋ねる
before / after前/後。写真の撮影順
by Friday金曜までに。写真提出期限

例えば『Mia is standing in front of Tom.』は二人の位置関係です。『Mia was standing in front of Tom when the photo was taken.』なら撮影された過去時点にその位置に立っていたことを表します。何時の行動を述べているかを確認してください。

写真を説明する時制・位置の比較

英語表現意味・使い方
今の状況She is holding a red ball.is holding=今持っている
昔の写真She was holding a red ball.was holding=過去に持っていた
撮影という過去の出来事My father took this photo.tookはtakeの過去形
位置の説明Ken is behind Emi.behindは後ろ
順序の説明This photo was taken before lunch.before lunchが先

写真の中の人物の動作は進行形で表しやすい一方、写真を撮ったという出来事は過去形で表します。誰が実際の撮影者か、写っている人かも分けましょう。

文章・メールから写真の情報を探す4ステップ

  • 1. 写っている人・物・数を確認する
  • 2. in front of・next to・behind・left/rightで位置を確かめる
  • 3. is wearing・was holding・tookなど時制と行動を分ける
  • 4. 送る・見せる・提出する相手とby Fridayなどの期限・許可条件を読む

本教材では実際の写真を掲載せず、英文に書かれた写真の内容を読む練習を行います。英検の公式スピーキングテストや実際の写真・イラスト描写練習を実施する際には、別途公式の内容・形式も確認してください。

独自40問の構成

問1〜12|写真・アルバムの短文4択

take/took、wearing、standingなどの文法と意味を確認します。

問1

We took many ( ) during our school trip.

1. pictures / 2. lessons / 3. buses / 4. meals only

問2

My grandfather showed me an old family ( ).

1. album / 2. ticket / 3. umbrella / 4. uniform

問3

This photo was taken ( ) my birthday.

1. in / 2. on / 3. at / 4. by

問4

I ( ) a picture of the mountains yesterday.

1. take / 2. took / 3. taken / 4. taking

問5

The girl in the photo is ( ) a red dress.

1. wear / 2. wears / 3. wearing / 4. wore now

問6

My brother is standing ( ) my mother in the picture.

1. next to / 2. at nine / 3. under yesterday / 4. from Sunday

問7

The boys are ( ) soccer in this photo.

1. playing / 2. played yesterday / 3. play / 4. plays

問8

A: Who ( ) this picture? B: My father did.

1. took / 2. take / 3. taken / 4. taking

問9

We put the photos in the album ( ) the trip.

1. after / 2. during at / 3. without of / 4. over than

問10

She ( ) her old photos when she found a picture of her dog.

1. was looking at / 2. is looking now / 3. looks every day / 4. look tomorrow

問11

Please ( ) the picture before sharing it.

1. check / 2. checks / 3. checking / 4. checked

問12

Those photos ( ) taken last summer.

1. is / 2. was / 3. were / 4. are being yesterday

問13〜24|写真の人物・位置・時刻の会話

話し手・写真の撮影者・写っている人を区別して答えましょう。

問13

A: Which picture is your favorite? B: The one of our dog. Which picture?

1. A cat / 2. A dog / 3. A bus / 4. A bird

問14

A: Who took this photo? B: My sister. Who took it?

1. Mother / 2. Father / 3. Sister / 4. Teacher

問15

A: Is Ken standing on the left or right? B: On the right. Where?

1. Left / 2. Right / 3. Middle / 4. Behind

問16

A: When did you take these pictures? B: Last summer. When?

1. Last winter / 2. Last summer / 3. Yesterday / 4. Tomorrow

問17

A: Are the children running in this picture? B: No, they are walking. What are they doing?

1. Running / 2. Walking / 3. Sleeping / 4. Swimming

問18

A: Who is next to the teacher? B: Emma. Who is beside the teacher?

1. Ken / 2. Emma / 3. Leo / 4. Mia

問19

A: Did you take a picture of the lake? B: No, only the mountains. What did B photograph?

1. Lake / 2. Mountains / 3. River / 4. Forest

問20

A: Can you send me the class photo? B: Yes, after school. When will B send it?

1. Before school / 2. After school / 3. Tomorrow morning / 4. Next week

問21

A: How many photos are on this page? B: Two from Monday and three from Tuesday. How many?

1. Three / 2. Four / 3. Five / 4. Six

問22

A: Is the red album yours? B: No, mine is blue. What color is B’s album?

1. Red / 2. Blue / 3. Green / 4. Yellow

問23

A: Why aren’t you sharing that picture? B: My friend asked me not to. Why?

1. It is old. / 2. A friend asked not to share it. / 3. It was lost. / 4. The camera is broken.

問24

A: What were the students doing when the teacher took the photo? B: They were singing. What were they doing?

1. Singing / 2. Running / 3. Reading / 4. Cooking

問25〜36|写真を題材にした独自長文3題

以下の学校旅行・家族写真・写真コンテストは慶英会が創作した架空の英文です。実在人物の写真や実際の学校行事の規則を示すものではありません。

長文1|学校旅行のアルバムを作るメール(問25〜28)

Original e-mail:Hi Maya, I am making a photo album about our class trip to the science museum. On the first page, I put two pictures of the museum entrance. On the second page, there are three photos of our class looking at robots. The last page shows our lunch in the park. My teacher took the group photo at noon. Can you send me your picture of the bus by Friday? I want to finish the album this weekend. — Leo

問25

How many pictures are on the first page?

1. One / 2. Two / 3. Three / 4. Four

問26

What do the photos on the second page show?

1. Robots / 2. Lunch only / 3. A bus / 4. A mountain

問27

When did the teacher take the group photo?

1. 9:00 / 2. 10:00 / 3. Noon / 4. 5:00

問28

By when does Leo ask Maya to send the bus picture?

1. Thursday / 2. Friday / 3. Saturday / 4. Sunday

長文2|祖父母と家族の思い出の写真(問29〜32)

Original family photo story:Last Sunday, my family visited my grandparents. My grandmother showed us an album from twenty years ago. In the first picture, my mother was wearing a yellow hat and standing beside a small tree. In the second picture, my uncle was riding a bicycle near the river. My grandfather took both pictures. We then took a new family photo in the garden. My younger cousin was holding a red ball in front of everyone.

問29

Who showed the old album?

1. Grandfather / 2. Grandmother / 3. Uncle / 4. Cousin

問30

What color hat was the mother wearing in the first picture?

1. Red / 2. Blue / 3. Yellow / 4. Black

問31

Who took the two old pictures?

1. Mother / 2. Uncle / 3. Grandfather / 4. Cousin

問32

What was the younger cousin holding in the new photo?

1. A red ball / 2. A blue bag / 3. A book / 4. A camera

長文3|学校写真コンテストの掲示(問33〜36)

Original photo competition notice:SCHOOL PHOTO DAY. Students can send one photo about nature or school life to the art teacher. Please write your name, class, and a short English sentence about the photo. The deadline is Friday, November 13. The teacher will show the selected pictures in the school hall on Wednesday, November 18. Students may take pictures at school only where photography is allowed. Do not take photos of classmates without their permission.

問33

How many photos may each student send?

1. One / 2. Two / 3. Three / 4. Four

問34

What must students write with the photo?

1. Only a price / 2. Name, class and an English sentence / 3. A long story / 4. A phone number

問35

When will selected photos be displayed?

1. November 13 / 2. November 14 / 3. November 18 / 4. November 20

問36

What should students not do without permission?

1. Write in English / 2. Photograph classmates / 3. Visit the hall / 4. Talk to the teacher

問37〜40|写真の位置と時制を応用

問37

A: In the photo, Emi is in front of Ken and Leo. Who is nearest to the camera in this description?

1. Emi / 2. Ken / 3. Leo / 4. Nobody

問38

Choose the correct sentence.

1. He take a picture yesterday. / 2. He took a picture yesterday. / 3. He is took a picture. / 4. He taking a picture.

問39

A: This is the photo I took before lunch. That one was taken after lunch. Which one is earlier?

1. This one / 2. That one / 3. They were taken together / 4. We cannot tell

問40

A: The group photo will be taken after the concert at four. When will the photo be taken?

1. Before the concert / 2. After the concert / 3. At the start of school / 4. The day before

全40問の解答と根拠解説

問1〜12:短文

問1:正解1(pictures)。写真を撮ったならtook pictures。

問2:正解1(album)。写真をまとめたものはphoto album。

問3:正解2(on)。誕生日という特定の日にはon my birthday。

問4:正解2(took)。yesterdayの過去の行動だからtook。

問5:正解3(wearing)。写真に写る進行中の状態をis wearingで表す。

問6:正解1(next to)。人物同士の横の位置はnext to。

問7:正解1(playing)。areの後の動詞ingはplaying。

問8:正解1(took)。過去の撮影者を尋ねるWho took…?。

問9:正解1(after)。旅行の後ならafter the trip。

問10:正解1(was looking at)。foundと同時期の過去進行動作をwas looking atで示す。

問11:正解1(check)。Pleaseの後には原形check。

問12:正解3(were)。複数photos+過去の受動形were taken。ここでは意味理解用の発展項目。

問13〜24:会話

問13:正解2(A dog)。the one of our dogを選んでいる。

問14:正解3(Sister)。My sisterが撮影者。

問15:正解2(Right)。On the right。

問16:正解2(Last summer)。Last summerが撮影時期。

問17:正解2(Walking)。Noの後にwalkingと訂正。

問18:正解2(Emma)。Emmaがnext to teacher。

問19:正解2(Mountains)。Noの後のonly the mountains。

問20:正解2(After school)。after schoolが予定。

問21:正解3(Five)。2枚+3枚=5枚。

問22:正解2(Blue)。mine is blue。

問23:正解2(A friend asked not to share it.)。asked me not to(共有しないよう頼まれた)。

問24:正解1(Singing)。were singingが過去進行中の動作。

問25〜28:学校旅行のアルバムを作るメール

問25:正解2(Two)。first page … two pictures。

問26:正解1(Robots)。class looking at robots。

問27:正解3(Noon)。at noon。

問28:正解2(Friday)。by Fridayが送付期限。

問29〜32:祖父母と家族の思い出の写真

問29:正解2(Grandmother)。My grandmother showed us an album。

問30:正解3(Yellow)。yellow hat。

問31:正解3(Grandfather)。My grandfather took both pictures。

問32:正解1(A red ball)。holding a red ball。

問33〜36:学校写真コンテストの掲示

問33:正解1(One)。send one photo。

問34:正解2(Name, class and an English sentence)。name, class, short English sentence。

問35:正解3(November 18)。show selected pictures … November 18。

問36:正解2(Photograph classmates)。Do not take photos of classmates without permission。

問37〜40:応用

問37:正解1(Emi)。in front of Ken and LeoなのでEmiが前側。

問38:正解2(He took a picture yesterday.)。yesterdayの過去形はtook。

問39:正解1(This one)。before lunchのthis photoが先。

問40:正解2(After the concert)。after the concertが順序。

失点原因別の復習

英語表現意味・使い方
take/tookの時制を間違えるnow・yesterday・last summerを確認
人物・撮影者を混同するWho took the photo?とWho is in the photo?を区別
位置を間違えるleft/right、next to、in front of、behindを図にする
締切や許可を見落とすby Friday・without permissionを文全体で確認

この40問の正答数は慶英会独自教材の記録であり、英検のCSEスコアや正式な合否の目安に換算できません。解答の根拠を自分で本文から探し、写真の説明を短い英文に言い換えられるか確認しましょう。

14日間の復習計画

  • 1〜2日:photo・album・take/took・wearingを確認して問1〜6
  • 3日:位置表現・過去進行形を確認し問7〜12
  • 4〜5日:問13〜18で人物と撮影者を整理
  • 6〜7日:問19〜24で数・時刻・許可を確認
  • 8日:長文1でページごとの写真・送付期限をまとめる
  • 9日:長文2で昔の写真と新しい写真を区別
  • 10日:長文3でコンテストの規則・展示日を読む
  • 11日:問37〜40と初回の誤答を再テスト
  • 12日:家にある写真を選び、人の動作・位置について5文作る
  • 13日:英検協会の公式4級過去問で初見英文を読む
  • 14日:本文の根拠を選択肢なしで説明する

よくある質問

Q. take a pictureの過去形は?

took a pictureです。takeの過去形がtookになります。

Q. is wearingとwas wearingの違いは?

is wearingは現在、was wearingは過去の特定時点の様子を表します。

Q. next toとin front ofはどう違いますか?

next toは隣、in front ofは前という位置関係です。

Q. 写真に関する教材は4級スピーキングの公式問題ですか?

いいえ。本記事は写真・アルバムを文章で読む独自教材です。4級任意スピーキングの公式形式は英検協会の案内をご確認ください。

慶英会の学校英語・英検無料体験

慶英会では、学校英語と英検問題を照らし合わせ、過去形・進行形・位置表現・読解での失点を整理して学習順を検討します。単語を覚えても初見の英文で人物や時刻を読み違える場合は、具体的な問題をもとにご相談いただけます。

慶英会LINEで無料学習相談する。最大1か月完全無料体験は無料体験・お問い合わせをご確認ください。試験合格・点数向上を保証するものではありません。

関連する慶英会無料教材:学校旅行や写真の時間表現に加え、授業の順番や時刻を読む練習です。学校の時間割・授業の英語40問(慶英会独自問題・全解答)を活用してください。

慶英会の関連無料教材:旅行の写真・思い出の読解に続けて飛行機の出発・到着時刻を練習できます。 空港・旅行の予定40問。慶英会の独自問題・全解答つきです。

参考にした公式情報

公式出題形式確認:2026年10月26日。40問・会話・架空の写真説明・長文・全解答は慶英会独自制作で、実在人物の写真・公式過去問・公式スピーキング課題の転載ではありません。監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。

慶英会 塾長

最大1ヶ月無料体験授業受付中!(残り枠わずかです!)

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン + 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験(残り枠わずか)Eメールでのお申し込み

慶英会|英検・NEW TREASURE専門 オンライン個別指導をもっと見る

今すぐ購読し、続きを読んで、すべてのアーカイブにアクセスしましょう。

続きを読む