
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
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一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
英検4級の語句空所補充では、make・do・have・takeをすべて『する』と覚えてしまうと、単語の意味を知っていても選択を間違えます。たとえば『do homework(宿題をする)』『make breakfast(朝食を作る)』『have lunch(昼食を取る)』『take pictures(写真を撮る)』です。慶英会ではmake/do/have/takeの組み合わせに特化した独自40問と全解答を制作し、学校生活・食事・旅行の長文3題と14日間の学習手順を掲載しました。英検4級と中学英語の定期テスト対策に利用できる無料教材です。
結論:この4動詞は単語ごとの日本語訳より、後ろの名詞とまとまりで覚えるのが効果的です。do homework、make a plan、have a meeting、take notesのように、『何をするか』が分かる場面と一緒に覚えましょう。過去形のdid・made・had・tookにも注意し、英検4級の短文選択や長文で判断できることが目標です。
英検4級の試験形式と語句の組み合わせ
日本英語検定協会の4級試験内容では、リーディング35分に短文語句空所補充15問、会話文空所補充5問、語句整序5問、長文内容一致10問があります。リスニングは約30分です。make/do/have/takeだけの独立した大問はありません。以下の40問は慶英会の独自練習で、公式過去問や正式な出題割合を再現するものではありません。4級公式過去問・音源で全体の試験形式を確認してください。
make・do・have・takeの基本のまとまり16選
| 動詞 | よく使うまとまり | 意味 |
|---|---|---|
| make | make breakfast / make a cake | 朝食・ケーキを作る |
| make | make a plan / make a mistake | 計画を立てる/間違える |
| make | make friends with … | 〜と友達になる |
| do | do homework / do the dishes | 宿題をする/食器を洗う |
| do | do one’s best / do an experiment | 最善を尽くす/実験をする |
| have | have breakfast / have lunch | 朝食・昼食を取る |
| have | have a meeting / have a good time | 会議をする/楽しく過ごす |
| take | take a bus / take notes | バスに乗る/ノートを取る |
| take | take a walk / take pictures | 散歩する/写真を撮る |
| take | take a shower | シャワーを浴びる |
makeは『作る』の意味に限らずmake a mistakeやmake friendsのような決まった組み合わせがあります。haveもhave a meetingやhave a good timeでは単なる『持っている』ではありません。takeは物を手に取る意味以外にtake a walk・take a showerなどのまとまりで使います。
過去形did・made・had・tookもセットで覚える
| 動詞 | よく使うまとまり | 意味 |
|---|---|---|
| make → made | She made a cake yesterday. | 昨日ケーキを作った |
| do → did | He did his homework. | 宿題をした |
| have → had | We had lunch at noon. | 正午に昼食を取った |
| take → took | They took a bus to school. | 学校へバスで行った |
英検4級の語句整序では過去形と前置詞も組み合わさります。『I took pictures at the museum.』は『博物館で写真を撮った』という意味で、takeの過去形がtookです。英単語の形が変わっても、同じまとまりを使えるようにします。
混同しやすい表現を区別する3ステップ
- 1. 空欄の後の名詞を見る。homeworkかbreakfastかnotesかを判断する
- 2. その名詞と結び付きやすい動詞を選び、英文全体の意味を確認する
- 3. yesterday・last Sundayなど時制を表す語があれば、do→did、make→made、have→had、take→tookに変える
英単語の意味だけで選ぶと『make homework』『do a picture』のような不自然な英文になる場合があります。学校指定の教科書や公式過去問にある短い例文を音読し、動詞と名詞を一組で覚えることが効果的です。
問題への目次
問1〜16|make・do・have・takeの選択4択
空欄の後にある名詞が動詞とどのように結び付くかを確認してから答えましょう。
問1
I ( ) my homework after dinner.
1. make / 2. do / 3. take / 4. have
問2
My father ( ) breakfast for us every Sunday.
1. makes / 2. does / 3. takes / 4. has to
問3
We usually ( ) lunch at twelve.
1. do / 2. make / 3. have / 4. take notes
問4
Please ( ) pictures of the flowers.
1. have / 2. do / 3. make / 4. take
問5
Ken ( ) a mistake in the math test yesterday.
1. made / 2. did / 3. took / 4. had done
問6
My brother ( ) a shower before breakfast.
1. does / 2. makes / 3. takes / 4. has a test
問7
Let’s ( ) a plan for the school festival.
1. do / 2. have / 3. make / 4. take
問8
We will ( ) the bus at nine.
1. have / 2. take / 3. make / 4. do
問9
Please ( ) notes during the lesson.
1. do / 2. have / 3. make / 4. take
問10
The students ( ) their best in the race.
1. did / 2. made / 3. took / 4. had
問11
I want to ( ) friends with the new student.
1. take / 2. do / 3. make / 4. have a meeting
問12
We ( ) a great time at the park.
1. took / 2. had / 3. made / 4. did
問13
The club will ( ) a meeting on Thursday.
1. take / 2. make / 3. do / 4. have
問14
After dinner, I help my father ( ) the dishes.
1. do / 2. make / 3. take / 4. have
問15
Let’s ( ) a walk before lunch.
1. have / 2. make / 3. take / 4. do
問16
The children ( ) a cake for their teacher yesterday.
1. did / 2. took / 3. made / 4. have
問17〜28|会話から4動詞の意味を理解
質問と返答を最後まで読み、どの動作をしたか、予定が変わったかを判断してください。
問17
A: What do you usually do after school? B: I do my homework. What does B do?
1. Makes breakfast / 2. Does homework / 3. Takes a bus / 4. Has a shower
問18
A: Will your sister make a cake? B: Yes, for our mother’s birthday. What will she make?
1. A cake / 2. A card / 3. A picture / 4. A plan
問19
A: Did you take a bus to school? B: No, I walked. How did B go?
1. By bus / 2. On foot / 3. By train / 4. By taxi
問20
A: Shall we take a walk? B: Sure. Where should we go? What are they planning?
1. A meeting / 2. A walk / 3. A test / 4. A meal
問21
A: I made a mistake in my English homework. B: Let’s fix it. What happened?
1. A mistake was made / 2. A book was lost / 3. A meal was cooked / 4. A photo was taken
問22
A: Can you take some pictures? B: Yes, I’ll bring my camera. What will B do?
1. Write notes / 2. Take photos / 3. Prepare lunch / 4. Take a shower
問23
A: Did the class have a good time at the zoo? B: Yes, everyone was happy. How was the visit?
1. Unpleasant / 2. Fun / 3. Canceled / 4. Very short
問24
A: When will we have a meeting? B: At four on Wednesday. When is it?
1. Tuesday at four / 2. Wednesday at three / 3. Wednesday at four / 4. Thursday at four
問25
A: Could you do the dishes after lunch? B: Of course. What task does A request?
1. Clean the plates / 2. Draw a picture / 3. Make a map / 4. Ride a bus
問26
A: Did Maya make friends at her new school? B: Yes, she met two classmates. What happened?
1. She lost her book. / 2. She made new friends. / 3. She took a taxi. / 4. She cooked lunch.
問27
A: Please take notes while I explain. B: OK. What should B do?
1. Take a photo / 2. Write down important information / 3. Clean desks / 4. Open a door
問28
A: Are you having lunch at noon? B: No, at one because the class ends late. When will B eat?
1. 11:00 / 2. 12:00 / 3. 1:00 / 4. 2:00
問29〜40|独自長文3題・具体的な行動を読む
以下の学校行事・家族・人物は慶英会が学習用に設定した架空の内容です。実在の学校行事や公式過去問ではありません。
長文A:科学部の発表準備(問29〜32)
Original notice:SCIENCE CLUB PLAN: On Thursday, our science club will have a meeting at three in the classroom. First, we will make a plan for an experiment about plants. Ken will take notes, and Emi will make a poster. On Friday, the students will do the experiment in the science room. They will take pictures of the plants every day for one week. Students must bring notebooks but do not need to bring cameras; the club has two.
問29
When will the club have a meeting?
1. Wednesday at three / 2. Thursday at three / 3. Thursday at four / 4. Friday at three
問30
What will Ken do during the meeting?
1. Make a cake / 2. Take notes / 3. Take a bus / 4. Cook lunch
問31
What will the students do on Friday?
1. Have a test / 2. Do an experiment / 3. Take a school trip / 4. Make friends
問32
What do students not need to bring?
1. Notebooks / 2. Cameras / 3. Pencils / 4. Lunch
長文B:家族の誕生日のお祝い(問33〜36)
Original story:BIRTHDAY WEEKEND: Last Sunday, Yui and her father made a chocolate cake for her mother. Yui’s brother did the dishes while they were cooking. At noon, the family had lunch together and gave their mother the cake. In the afternoon, they took a walk in the park and took pictures of the flowers. They had a good time, but it started to rain at four, so they went home.
問33
What did Yui and her father make?
1. A cake / 2. A school poster / 3. A ticket / 4. A plan
問34
What did Yui’s brother do?
1. Took a bus / 2. Did the dishes / 3. Took photos / 4. Made friends
問35
What did the family do in the afternoon?
1. Took a walk / 2. Had a school meeting / 3. Took a test / 4. Went shopping
問36
Why did they go home at four?
1. They had homework / 2. The park was closed / 3. It started to rain / 4. They missed a bus
長文C:歴史博物館への学校旅行(問37〜40)
Original message:SCHOOL TRIP MESSAGE: Hi Leo, On our class trip yesterday, we took a bus to the history museum. Our teacher asked us to take notes about three old buildings. I made a mistake in my notes about the dates, but my friend helped me correct it. We had lunch in the museum garden and took a group photo. I also made friends with a student from another school. We had a great time and got back to school at five. — Rina
問37
How did the class travel to the museum?
1. By bus / 2. By train / 3. On foot only / 4. By bicycle
問38
What did the teacher ask students to do?
1. Do the dishes / 2. Take notes / 3. Make breakfast / 4. Take a shower
問39
What was wrong with Rina’s notes?
1. The names / 2. The dates / 3. The colors / 4. The pictures
問40
When did the class get back to school?
1. 3:00 / 2. 4:00 / 3. 5:00 / 4. 6:00
40問の正答と全問解説
問1〜16:短文
問1:正解2(do)。do homework=宿題をする。
問2:正解1(makes)。make breakfast=朝食を作る。
問3:正解3(have)。have lunch=昼食を取る。
問4:正解4(take)。take pictures=写真を撮る。
問5:正解1(made)。make a mistakeの過去形はmade。
問6:正解3(takes)。take a shower=シャワーを浴びる。
問7:正解3(make)。make a plan=計画を立てる。
問8:正解2(take)。take the bus=バスに乗る。
問9:正解4(take)。take notes=ノートを取る。
問10:正解1(did)。do one’s bestの過去形did their best。
問11:正解3(make)。make friends with=友達になる。
問12:正解2(had)。have a good timeの過去形had。
問13:正解4(have)。have a meeting=会議・集まりを持つ。
問14:正解1(do)。do the dishes=食器を洗う。
問15:正解3(take)。take a walk=散歩する。
問16:正解3(made)。make a cakeの過去形made。
問17〜28:会話
問17:正解2(Does homework)。do my homeworkが行動。
問18:正解1(A cake)。make a cake for birthday。
問19:正解2(On foot)。Noの後にwalkedとある。
問20:正解2(A walk)。take a walk=散歩。
問21:正解1(A mistake was made)。made a mistakeが問題。
問22:正解2(Take photos)。take picturesとcameraが手掛かり。
問23:正解2(Fun)。have a good timeは楽しく過ごす。
問24:正解3(Wednesday at four)。have a meeting at four on Wednesday。
問25:正解1(Clean the plates)。do the dishesは食器洗い。
問26:正解2(She made new friends.)。make friendsは友達になる。
問27:正解2(Write down important information)。take notesは重要事項をノートに記録すること。
問28:正解3(1:00)。Noの後のat oneが昼食時刻。
問29〜32:科学部
問29:正解2(Thursday at three)。have a meeting … on Thursday … at three。
問30:正解2(Take notes)。Ken will take notes。
問31:正解2(Do an experiment)。do the experiment on Friday。
問32:正解2(Cameras)。do not need to bring cameras。
問33〜36:誕生日
問33:正解1(A cake)。made a chocolate cake。
問34:正解2(Did the dishes)。did the dishes。
問35:正解1(Took a walk)。took a walk in the park。
問36:正解3(It started to rain)。started to rain at four。
問37〜40:学校旅行
問37:正解1(By bus)。took a bus to the museum。
問38:正解2(Take notes)。take notes about buildings。
問39:正解2(The dates)。made a mistake … about the dates。
問40:正解3(5:00)。got back … at five。
間違い方を4つに分ける
| 動詞 | よく使うまとまり | 意味 |
|---|---|---|
| makeとdo | make a cake / do homework | 作る活動か勉強・作業かだけでなく慣用句を確認 |
| haveとtake | have lunch / take pictures | 食事・会議と写真・乗り物のまとまり |
| 現在形と過去形 | do/did、make/made | yesterdayなどの時制表現を確認 |
| 会話・長文で意味を取り違える | take notesとtake pictures | 何を記録し、何を撮影したか具体的に説明 |
40問の得点は慶英会独自教材での確認結果であり、英検公式の合格基準・CSEスコアには換算できません。正解した後は別の主語・時制でも同じまとまりが使えるか練習してください。
14日間の復習プラン
- 1〜2日:makeの表現を整理して問1〜4
- 3〜4日:doの表現と問5〜8
- 5日:haveの表現と問9〜12
- 6日:takeの表現と問13〜16
- 7〜8日:問17〜28で会話の行動を特定
- 9日:科学部の長文で会議・計画・実験を分類
- 10日:誕生日の長文で食事・散歩・写真を分類
- 11日:学校旅行の長文で移動・記録・間違いを説明
- 12日:誤答と過去形の表現を再テスト
- 13日:英検協会の公式4級過去問で初見の語句を確認
- 14日:自分の日常について4動詞を使う英文を8つ書く
よくある質問
Q. make homeworkは正しいですか?
通常はdo homeworkです。日本語の『宿題を作る』ではなく、課題に取り組むという意味でdoを使います。
Q. take a pictureとmake a pictureは同じですか?
写真を撮るならtake a pictureが基本です。make a pictureは絵や画像を作る文脈などでは別の意味で使うことがあります。
Q. have lunchのhaveは『持っている』ですか?
haveには食事を取るという用法もあります。have lunchは『昼食を食べる』と覚えましょう。
Q. make a mistakeの過去形は?
made a mistakeです。makeの過去形がmadeになります。
Q. 4動詞を覚えれば英検4級に合格できますか?
4動詞は語彙学習の一部です。短文・会話・長文・リスニング全体の準備が必要です。
関連する慶英会の無料教材
make・do・have・takeの組合せを覚えた後は、see・look・watch/hear・listen/say・tellの独自36問で、意味の似た動詞と前置詞を区別できます。make a sandwich for meのような人と物の語順は、give・show・send・teachとbuy・makeの36問で段階的に確認してください。
慶英会の英検・学校英語学習相談
慶英会では、英検の語句空所補充で間違えた原因と学校の定期テストの答案を照らし合わせ、語彙・時制・長文読解の復習順を検討します。単語の日本語訳は知っているが組み合わせを選べない場合もご相談いただけます。
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参考にした主な公式情報
確認日:2026年10月26日。本記事の40問・長文3題・全解答は慶英会が制作した独自教材であり、公式過去問・実在の行事の転載ではありません。監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。

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