慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級無料一次総合模試【第6回】は、慶英会の独自65問でReadingとListeningを通して練習できる無料教材です。Reading35問・Listening30問を別の初見英文で制作し、全解答・全文和訳・根拠と家庭用リスニング台本を付けました。
英検協会の4級公式出題形式ではReading35分35問、Listening約30分30問です。本記事はこの問題数に沿った慶英会独自の非公式練習問題で、公式過去問ではありません。録音音声と第1部の補助イラストは付属しません。家庭で英文を2回読み上げてもらい、公式過去問の音源でも実際の発音を確認してください。
65問の内訳と家庭での模試の進め方
Readingの短文15・会話5・語句整序5・長文10問を35分で解き、答えを記録します。その後、Listeningの応答3択10問・会話4択10問・説明文4択10問をそれぞれ2回聞いて答えます。台本を学習者に先に見せず、読み上げ担当者が別端末で操作してください。
Reading第1部｜短文空所補充15問
問1．Rina ( ) a beautiful shell on the beach yesterday.
(A) find (B) finds (C) finding (D) found
問2．There ( ) some rice left in the bowl.
(A) is (B) are (C) were (D) be
問3．I need ( ) my shoes before I go outside.
(A) clean (B) to clean (C) cleaned (D) cleaning
問4．My sister is ( ) than I am.
(A) tall (B) tallest (C) taller (D) more tall
問5．The boys ( ) basketball when the teacher called them.
(A) was playing (B) plays (C) are play (D) were playing
問6．A: ( ) do you go to your grandparents’ house? B: By train.
(A) How (B) When (C) Whose (D) Why
問7．Please ( ) your hands before lunch.
(A) washes (B) wash (C) washed (D) washing
問8．Our team is going ( ) the next game.
(A) winning (B) won (C) to win (D) wins
問9．She couldn’t go out ( ) she had a cold.
(A) so (B) but (C) or (D) because
問10．A: ( ) is your school bag? B: The black one.
(A) Which (B) Who (C) When (D) How many
問11．We stayed in the classroom ( ) it stopped raining.
(A) between (B) until (C) across (D) above
問12．Ken enjoys ( ) English songs with his friends.
(A) sing (B) to sing (C) singing (D) sang
問13．The school play starts ( ) two thirty on Saturday.
(A) on (B) in (C) from (D) at
問14．You ( ) talk during the listening test.
(A) must not (B) have to (C) may (D) will
問15．My father asked me ( ) the dishes.
(A) washing (B) to wash (C) wash (D) washed
Reading第2部｜会話文空所補充5問
問16．A: Can you show me where the music room is?
B: ( )
A: Thanks. I’ll go to the second floor.
(A) The concert was great. (B) I study music on Fridays. (C) It’s next to the library on the second floor. (D) The piano is very old.
問17．A: I lost my blue water bottle at school.
B: ( )
A: Good idea. I’ll ask the teacher.
(A) The water was cold. (B) I bought a blue bag. (C) The bottle is very large. (D) Why don’t you check the lost-and-found box?
問18．A: Are you free on Sunday morning?
B: ( )
A: Then let’s meet on Sunday afternoon.
(A) I have tennis practice in the morning. (B) I went swimming yesterday. (C) Sunday is the weekend. (D) My bike is green.
問19．A: How was the city festival?
B: ( )
A: I enjoyed the dancing, too.
(A) It’s next weekend. (B) The dancing was my favorite part. (C) The city is far away. (D) The tickets are free.
問20．A: I’m sorry I’m late for our study group.
B: ( )
A: Thanks. I’ll open my book now.
(A) I finished yesterday. (B) The study room is large. (C) That’s okay. We just started. (D) I bought a pencil.
Reading第3部｜日本文付き語句整序5問
5語句を並べて正しい英文を完成させ、2番目と4番目に置く語句の組合せを答えます。語句には2語以上をひとまとまりにしたものもあります。
問21．私たちは明日、科学館を訪れる予定です。
We （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：to ／ the science museum tomorrow ／ are ／ going ／ visit
(A) are ／ to (B) to ／ the science museum tomorrow (C) the science museum tomorrow ／ are (D) going ／ visit
問22．彼女は昨日私に新しい本を見せました。
She （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：book yesterday ／ me ／ new ／ showed ／ a
(A) me ／ new (B) showed ／ a (C) a ／ book yesterday (D) book yesterday ／ showed
問23．あなたはいつその映画を見ましたか。
When （1）（2）（3）（4）（5）?
語句：you ／ that ／ did ／ movie ／ watch
(A) did ／ watch (B) you ／ that (C) watch ／ movie (D) movie ／ did
問24．この椅子はあの椅子より大きいです。
This chair （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：that ／ is ／ one ／ than ／ larger
(A) is ／ than (B) than ／ one (C) larger ／ that (D) one ／ is
問25．私は土曜日までにその手紙を書かなければなりません。
I （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：write ／ have ／ by Saturday ／ to ／ the letter
(A) have ／ write (B) write ／ by Saturday (C) by Saturday ／ have (D) to ／ the letter
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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Reading第4部｜長文内容一致10問
掲示｜公園の写真散歩
本文：The Green River Park Office will hold a photo walk on Saturday, April 17. The activity starts at nine and ends at eleven. Children younger than twelve must come with an adult. Please bring a camera or a phone that can take pictures, and a bottle of water. The office will provide a map of the park. The activity is free, but only twenty people can join. Please register by Wednesday evening. If it rains, the group will meet inside the park office and look at pictures of local birds.
問26．What will the park office provide?
(A) A map of the park. (B) A camera for every child. (C) A bottle of water. (D) New shoes.
問27．What will the group do if it rains?
(A) Walk along the river. (B) Look at bird pictures indoors. (C) Go to the zoo. (D) Start the activity at noon.
Eメール｜学校の新聞づくり
本文：To: Mayu From: Ben Subject: Our Newspaper. Hi Mayu, We planned to finish the next school newspaper in the computer room on Tuesday. However, another class will use that room for a test, so let’s meet in the library on Wednesday at three thirty instead. Please bring the sports club photos you took last week. I will bring the article about the school garden. Yuki cannot arrive until four because she has a guitar lesson. Could you tell her our new meeting place? See you, Ben.
問28．Why did the students change their meeting room?
(A) Mayu lost the photographs. (B) The library is too small. (C) The computer room will be used for a test. (D) The newspaper is finished.
問29．Where and when will they meet?
(A) In the computer room on Tuesday at 3:30. (B) In the gym on Wednesday at four. (C) In the library on Friday at three. (D) In the library on Wednesday at 3:30.
問30．Why will Yuki arrive later?
(A) She has a guitar lesson. (B) She is taking a science test. (C) She needs to buy a camera. (D) She is visiting a museum.
説明文｜町の古い標識を調べる活動
本文：Last autumn, students at Pine Hill Junior High School wanted to learn more about their town. They noticed several old signs near the train station and in the shopping street. Their teacher suggested making a list of the signs and asking local people what they meant. At first, the students took pictures but forgot to write down the places. Later, they made a small notebook with a page for each sign. They wrote the location, the color, and the words on it. Every Monday, two students checked the notes and asked their teacher questions. One shop owner told them that an old blue sign showed where people could buy tickets for a bus many years ago. The students made a poster with their pictures and explanations. In the first week, only a few classmates looked at it. A month later, more students read the poster because the class put it near the school entrance. Next spring, the students want to make a map showing where visitors can find the old signs.
問31．What did students forget to write at first?
(A) The names of their teachers. (B) The locations of the signs. (C) Their school lunch orders. (D) The prices of new buses.
問32．What did students put in the new notebook?
(A) The prices of all the shops. (B) Only the weather. (C) The location, color, and words of each sign. (D) Their friends’ addresses.
問33．What did the old blue sign show?
(A) The entrance to a hospital. (B) The hours of a sports club. (C) A place to borrow books. (D) Where people used to buy bus tickets.
問34．Why did more students read the poster later?
(A) It was put near the school entrance. (B) The students stopped writing explanations. (C) The poster became much smaller. (D) The train station was closed.
問35．What do students hope to make next spring?
(A) A new train station. (B) A map of the old signs. (C) A large sports hall. (D) A cooking video.
Listening学習者用問題編｜30問
第1部の3択は読み上げ担当者が声に出します。第2・3部の4択は下の設問を見て聞き取ります。解答と台本は全問終了後に確認してください。
第1部 会話への応答選択10問（問36〜45）
問36 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問37 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問38 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問39 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問40 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問41 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問42 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問43 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問44 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
問45 読み上げられる3択から自然な返答を選ぶ。
第2部 会話内容一致10問（問46〜55）
問46．What time will the club meet?
(A) At 4:30. (B) At 3:00. (C) At 3:30. (D) At 5:00.
問47．Which bag will the girl buy?
(A) The red bag. (B) The green bag. (C) The blue bag. (D) The yellow bag.
問48．How many oranges will the boy buy?
(A) Five. (B) Eight. (C) Three. (D) Thirteen.
問49．How did the boy go to school today?
(A) By bus. (B) By train. (C) By bicycle. (D) On foot.
問50．Where is the bookstore now?
(A) Across from the bank. (B) Next to the post office. (C) Behind the school. (D) In the station.
問51．When does the movie start?
(A) At 1:45. (B) At 2:00. (C) At 2:15. (D) At 3:00.
問52．Who gave the bicycle to the girl?
(A) Her father. (B) Her brother. (C) Her aunt. (D) Her friend.
問53．When is basketball practice this week?
(A) On Friday. (B) On Saturday. (C) On Monday. (D) On Sunday.
問54．What must the student do next?
(A) Add the title. (B) Buy more paper. (C) Paint the classroom. (D) Write a letter home.
問55．When will Dad meet his son?
(A) At 5:00. (B) At 5:20. (C) At 4:40. (D) At 6:00.
第3部 説明文内容一致10問（問56〜65）
問56．When will the club practice next week?
(A) On Monday at four. (B) On Tuesday at five. (C) On Tuesday at four. (D) On Friday at four.
問57．What should children bring?
(A) Paper. (B) A camera. (C) Sports shoes. (D) A pencil.
問58．What did Class One play?
(A) Table tennis. (B) Volleyball. (C) Baseball. (D) Basketball.
問59．Who may enter the zoo for free?
(A) All adults. (B) Children younger than eight with an adult. (C) Children aged ten alone. (D) Every visitor.
問60．When will the library close tomorrow?
(A) At five. (B) At four. (C) At three. (D) At six.
問61．What did the students pick?
(A) Potatoes. (B) Carrots. (C) Tomatoes. (D) Beans.
問62．What did Mai enjoy the most?
(A) Feeding the goats. (B) Collecting eggs. (C) Riding a horse. (D) Watching a film.
問63．When must students arrive?
(A) At 3:00. (B) At 2:30. (C) At 2:45. (D) At 3:30.
問64．What does Rina do on Sundays?
(A) Buy notebooks. (B) Play soccer. (C) Read the sentences to her grandmother. (D) Go to the station.
問65．When will the museum open this Saturday?
(A) At nine. (B) At ten. (C) At twelve. (D) At eleven.
家庭用Listening読み上げ台本
ここからは学習者が初めて解く前に見せないでください。第1部は発話と3つの返答を、第2・3部は会話や説明文を2回読み上げます。本番の録音音声・補助イラストは付属しないため、公式音源で実際の音の聞き取りを練習してください。
第1部｜発話と読み上げる3択
問36：Boy: How was your visit to the aquarium? (A) On the second floor. (B) Next Tuesday. (C) It was great. I saw many fish.
問37：Girl: May I use your ruler? (A) It’s a long ruler. (B) Of course. Here you are. (C) I bought it yesterday.
問38：Dad: Why are you wearing your raincoat? (A) Because it’s raining outside. (B) By train. (C) At seven.
問39：Teacher: Please help me move these chairs. (A) I sat there yesterday. (B) It’s in the music room. (C) Sure. I’ll carry two of them.
問40：Friend: What time does your soccer practice begin? (A) On the school field. (B) At half past four. (C) With my brother.
問41：Mom: Did you finish your book report? (A) Not yet. I’ll finish it tonight. (B) The book is blue. (C) It’s on my desk.
問42：Girl: Which bus goes to the town museum? (A) At the bus stop. (B) It was late yesterday. (C) Take bus number six.
問43：Boy: I lost my lunch box at school. (A) It was delicious. (B) Let’s ask the school office. (C) The school is big.
問44：Teacher: Congratulations on winning the contest! (A) Thank you very much. (B) It starts tomorrow. (C) I bought a ticket.
問45：Girl: Is this seat free? (A) It was a good movie. (B) The train is long. (C) Yes, you can sit here.
第2部｜会話の読み上げ台本
問46：A: Is the club meeting at three today? B: No, the teacher moved it to four thirty.
問47：Mom: The red bag is twenty dollars. Daughter: The green bag is fifteen and I like it better. I’ll get the green one.
問48：Dad: I need eight oranges. Son: We have five in the kitchen. Dad: Please buy three more.
問49：Girl: Do you usually take the bus to school? Boy: Yes, but today I walked because the bus was late.
問50：A: Is the bookstore next to the post office? B: It was, but now it’s across from the bank.
問51：Brother: Our movie starts at two. Sister: Let’s arrive at one forty-five to buy drinks.
問52：Boy: Did your father buy that new bicycle? Girl: No, my aunt gave it to me.
問53：A: Do you have basketball practice on Friday? B: Not this week. It’s on Sunday because the gym is closed Friday.
問54：Teacher: Have you finished your science poster? Student: Almost. I need to add the title at the top.
問55：Dad: I’ll meet you at the station at five twenty. Son: My train arrives at five, so that is fine.
第3部｜説明文の読み上げ台本
問56：The school swimming club usually practices at four on Mondays. Next Monday the pool will be closed, so the club will practice on Tuesday at four instead.
問57：The town art museum will hold a free drawing class on Sunday. It begins at ten, but children should arrive by nine forty-five. Bring a pencil; the museum will provide paper.
問58：Yesterday Class One planned to play volleyball outside, but it rained. The class went into the gym and played table tennis instead.
問59：At the town zoo, children younger than eight may enter free with an adult. Other children pay four dollars. Everyone can see the penguin show at eleven.
問60：Our school library usually closes at five. Tomorrow it will close at three because the teachers have a meeting. Students can return books before three.
問61：The gardening club planted beans and potatoes last month. Yesterday the beans were ready, but the potatoes were still small. Students picked beans for their cooking class.
問62：Last weekend Mai visited a farm with her grandparents. She fed the goats and watched workers collect eggs. She liked feeding the goats best.
問63：The school music show begins at three on Friday. Students must be at the hall at two thirty, and parents may enter at two forty-five.
問64：Rina writes three English sentences about her day each evening. On Sundays she reads them to her grandmother and asks her to check the words.
問65：The city science museum normally opens at nine on Saturdays. This Saturday it will open at eleven because of building repairs. The closing time will stay the same.
全65問の正答一覧
1 D ／ 2 A ／ 3 B ／ 4 C ／ 5 D ／ 6 A ／ 7 B ／ 8 C ／ 9 D ／ 10 A ／ 11 B ／ 12 C ／ 13 D
14 A ／ 15 B ／ 16 C ／ 17 D ／ 18 A ／ 19 B ／ 20 C ／ 21 D ／ 22 A ／ 23 B ／ 24 C ／ 25 D ／ 26 A
27 B ／ 28 C ／ 29 D ／ 30 A ／ 31 B ／ 32 C ／ 33 D ／ 34 A ／ 35 B ／ 36 C ／ 37 B ／ 38 A ／ 39 C
40 B ／ 41 A ／ 42 C ／ 43 B ／ 44 A ／ 45 C ／ 46 A ／ 47 B ／ 48 C ／ 49 D ／ 50 A ／ 51 B ／ 52 C
53 D ／ 54 A ／ 55 B ／ 56 C ／ 57 D ／ 58 A ／ 59 B ／ 60 C ／ 61 D ／ 62 A ／ 63 B ／ 64 C ／ 65 D
Reading35問の正答・和訳・解説
問1 正解D：found
設問・英文和訳：リナは昨日海岸できれいな貝がらを見つけました。
根拠：yesterdayに合わせてfindの過去形foundを使います。
問2 正解A：is
設問・英文和訳：器にはご飯が少し残っています。
根拠：riceは数えられない名詞なのでThere is。
問3 正解B：to clean
設問・英文和訳：外出前に靴をきれいにする必要があります。
根拠：need to＋動詞原形clean。
問4 正解C：taller
設問・英文和訳：妹は私より背が高いです。
根拠：thanの前で比較級tallerを使います。
問5 正解D：were playing
設問・英文和訳：先生に呼ばれたとき男の子たちはバスケをしていました。
根拠：複数主語boysには過去進行形were playing。
問6 正解A：How
設問・英文和訳：祖父母の家へはどのように行きますか。電車で行きます。
根拠：By trainという移動手段を問うHow。
問7 正解B：wash
設問・英文和訳：昼食前に手を洗ってください。
根拠：Pleaseの後には動詞原形wash。
問8 正解C：to win
設問・英文和訳：私たちのチームは次の試合に勝つつもりです。
根拠：be going to＋動詞原形win。
問9 正解D：because
設問・英文和訳：風邪をひいていたので、彼女は外出できませんでした。
根拠：理由のbecause節が後に続きます。
問10 正解A：Which
設問・英文和訳：あなたの通学かばんはどれですか。黒いものです。
根拠：選択肢から特定するWhich。
問11 正解B：until
設問・英文和訳：雨がやむまで教室にいました。
根拠：until＋節で「〜するまで」。
問12 正解C：singing
設問・英文和訳：ケンは友人と英語の歌を歌うのを楽しみます。
根拠：enjoyの後は動名詞singing。
問13 正解D：at
設問・英文和訳：学校の劇は土曜日の2時半に始まります。
根拠：具体的な時刻はat。
問14 正解A：must not
設問・英文和訳：リスニングテスト中に話してはいけません。
根拠：禁止を表すmust not。
問15 正解B：to wash
設問・英文和訳：父は私に食器を洗うように頼みました。
根拠：ask＋人＋to doの語順です。
問16 正解C：It’s next to the library on the second floor.
設問・英文和訳：A「音楽室の場所を教えてくれますか」B「2階の図書室の隣です」A「ありがとう。2階に行きます」。
根拠：second floorへの移動につながる場所の説明です。
問17 正解D：Why don’t you check the lost-and-found box?
設問・英文和訳：A「学校で青い水筒をなくした」B「落とし物箱を確認したら？」A「いい考え。先生に聞こう」。
根拠：落とし物の問題を解決する提案が自然です。
問18 正解A：I have tennis practice in the morning.
設問・英文和訳：A「日曜の朝は空いてる？」B「朝はテニスの練習がある」A「では日曜午後に会おう」。
根拠：朝に都合が悪いという説明が午後への変更につながります。
問19 正解B：The dancing was my favorite part.
設問・英文和訳：A「市のお祭りはどうだった？」B「踊りがいちばんよかった」A「私も踊りを楽しんだ」。
根拠：tooが同じ踊りに対する感想を示します。
問20 正解C：That’s okay. We just started.
設問・英文和訳：A「勉強会に遅れてごめん」B「大丈夫。始まったばかりだよ」A「ありがとう。今から本を開くね」。
根拠：謝罪を受け入れ、すぐ参加できることを伝えています。
問21 正解D：going ／ visit
設問・英文和訳：私たちは明日、科学館を訪れる予定です。
根拠：be going to＋動詞原形visitで予定を示します。 完成英文：We are going to visit the science museum tomorrow.
問22 正解A：me ／ new
設問・英文和訳：彼女は昨日私に新しい本を見せました。
根拠：show＋人＋物。showedは過去形です。 完成英文：She showed me a new book yesterday.
問23 正解B：you ／ that
設問・英文和訳：あなたはいつその映画を見ましたか。
根拠：疑問詞＋did＋主語＋動詞原形watch。 完成英文：When did you watch that movie?
問24 正解C：larger ／ that
設問・英文和訳：この椅子はあの椅子より大きいです。
根拠：largeの比較級larger＋than。 完成英文：This chair is larger than that one.
問25 正解D：to ／ the letter
設問・英文和訳：私は土曜日までにその手紙を書かなければなりません。
根拠：have to＋動詞原形、by Saturdayは期限です。 完成英文：I have to write the letter by Saturday.
問26 正解A：A map of the park.
設問・英文和訳：公園事務所は何を用意しますか。
根拠：The office will provide a map of the park。
問27 正解B：Look at bird pictures indoors.
設問・英文和訳：雨の場合には何をしますか。
根拠：meet inside the park office and look at pictures of local birds。
問28 正解C：The computer room will be used for a test.
設問・英文和訳：集合する部屋を変えた理由は何ですか。
根拠：another class will use that room for a testが理由です。
問29 正解D：In the library on Wednesday at 3:30.
設問・英文和訳：新しい集合場所と時刻は何ですか。
根拠：meet in the library on Wednesday at three thirty insteadが根拠です。
問30 正解A：She has a guitar lesson.
設問・英文和訳：ユキが遅れて来るのはなぜですか。
根拠：because she has a guitar lessonが理由です。
問31 正解B：The locations of the signs.
設問・英文和訳：生徒たちが最初に書き忘れたのは何ですか。
根拠：forgot to write down the placesが根拠です。
問32 正解C：The location, color, and words of each sign.
設問・英文和訳：新しいノートには何を記録しましたか。
根拠：wrote the location, the color, and the words on it。
問33 正解D：Where people used to buy bus tickets.
設問・英文和訳：古い青い標識は何を示していましたか。
根拠：where people could buy tickets for a bus many years ago。
問34 正解A：It was put near the school entrance.
設問・英文和訳：後になってポスターを読む生徒が増えた理由は何ですか。
根拠：the class put it near the school entranceという変更に注目します。
問35 正解B：A map of the old signs.
設問・英文和訳：来春には何を作りたいと考えていますか。
根拠：make a map showing where visitors can find the old signsが根拠です。
長文3題の全文和訳
掲示｜公園の写真散歩：グリーンリバー公園事務所は4月17日土曜日の9時から11時まで写真散歩を開きます。12歳未満の子どもは大人と参加してください。カメラか写真を撮れる携帯電話、水筒を持参します。公園の地図は事務所が用意します。無料ですが定員20人のため水曜夕方までに登録が必要です。雨なら事務所内に集まり、地域の鳥の写真を見ます。
Eメール｜学校の新聞づくり：マユへ。火曜日にパソコン室で次の学校新聞を完成させる予定でしたが、別のクラスが試験で使うため、水曜日の3時30分に図書室で会いましょう。先週撮ったスポーツクラブの写真を持参してください。学校の庭についての記事はベンが持って行きます。ユキはギターの授業があるので4時まで来られません。新しい集合場所を伝えてくれますか。ベン。
説明文｜町の古い標識を調べる活動：昨秋、パインヒル中学校の生徒たちは町のことをもっと知りたいと考えました。駅や商店街の近くで古い標識をいくつか見つけ、先生の提案で標識の一覧を作り、地元の人に意味を尋ねることにしました。最初は写真を撮るだけで場所を記録し忘れたため、後から標識ごとに1ページのノートを用意し、場所・色・言葉を書きました。毎週月曜に2人の生徒が記録を確認して先生に質問しました。ある店の主人は、古い青い標識は昔のバス切符の販売場所を示していたと教えました。生徒たちは写真と説明のポスターを作り、最初の週は見る人が少なかったものの、校門近くに置いた1か月後には読む生徒が増えました。来春は古い標識の場所を示す地図を作りたいと考えています。
Listening30問の正答・全文和訳・解説
問36 正解C：It was great. I saw many fish.
会話・説明文の和訳：男の子「水族館はどうだった？」／「すごくよかった。魚をたくさん見たよ」。
根拠：How wasは感想を求めます。
問37 正解B：Of course. Here you are.
会話・説明文の和訳：女の子「定規を借りてもいい？」／「もちろん、どうぞ」。
根拠：May Iという許可の質問です。
問38 正解A：Because it’s raining outside.
会話・説明文の和訳：父「なぜレインコートを着ているの？」／「外が雨だから」。
根拠：WhyにBecauseで答えます。
問39 正解C：Sure. I’ll carry two of them.
会話・説明文の和訳：先生「椅子を運ぶのを手伝って」／「はい、2脚持ちます」。
根拠：依頼への承諾です。
問40 正解B：At half past four.
会話・説明文の和訳：友人「サッカー練習は何時開始？」／「4時半です」。
根拠：What timeには時刻を答えます。
問41 正解A：Not yet. I’ll finish it tonight.
会話・説明文の和訳：母「読書感想文は終わった？」／「まだ。今夜終わらせるよ」。
根拠：Did you finish?にNot yetが合います。
問42 正解C：Take bus number six.
会話・説明文の和訳：女の子「町の博物館へは何番のバス？」／「6番バスだよ」。
根拠：Which busにはバス番号で回答します。
問43 正解B：Let’s ask the school office.
会話・説明文の和訳：男の子「学校で弁当箱をなくした」／「学校事務室で聞いてみよう」。
根拠：落とし物に対する助言です。
問44 正解A：Thank you very much.
会話・説明文の和訳：先生「大会での優勝おめでとう」／「ありがとうございます」。
根拠：Congratulationsへの返答。
問45 正解C：Yes, you can sit here.
会話・説明文の和訳：女の子「この席は空いてる？」／「うん、座っていいよ」。
根拠：席の利用可否を答えています。
問46 正解A：At 4:30.
会話・説明文の和訳：A「クラブは今日3時集合？」B「違う、先生が4時半に変更した」。
根拠：moved it to four thirty。
問47 正解B：The green bag.
会話・説明文の和訳：母「赤いかばんは20ドル」娘「緑は15ドルでこちらが好き。緑を買う」。
根拠：I’ll get the green one。
問48 正解C：Three.
会話・説明文の和訳：父「オレンジが8個必要」息子「台所に5個ある」父「あと3個買って」。
根拠：8−5＝3個。
問49 正解D：On foot.
会話・説明文の和訳：女の子「普段はバス通学？」男の子「うん。でも今日はバスが遅れたから歩いた」。
根拠：today I walked。
問50 正解A：Across from the bank.
会話・説明文の和訳：A「本屋は郵便局の隣？」B「以前はそうだったけど、今は銀行の向かい」。
根拠：now it’s across from the bank。
問51 正解B：At 2:00.
会話・説明文の和訳：兄「映画は2時開始」妹「飲み物を買うため1時45分に着こう」。
根拠：movie starts at two。
問52 正解C：Her aunt.
会話・説明文の和訳：男の子「お父さんが自転車を買った？」女の子「違う、おばがくれた」。
根拠：my aunt gave it。
問53 正解D：On Sunday.
会話・説明文の和訳：A「金曜はバスケ練習？」B「今週は体育館が閉まるので日曜日だよ」。
根拠：It’s on Sunday。
問54 正解A：Add the title.
会話・説明文の和訳：先生「理科ポスターは終わった？」生徒「ほぼ。上に題名を入れないと」。
根拠：need to add the title。
問55 正解B：At 5:20.
会話・説明文の和訳：父「5時20分に駅で会おう」息子「電車は5時着だから大丈夫」。
根拠：meet at the station at five twenty。
問56 正解C：On Tuesday at four.
会話・説明文の和訳：水泳クラブは通常月曜4時ですが、来週の月曜はプールが閉まるため火曜4時に練習します。
根拠：on Tuesday at four instead。
問57 正解D：A pencil.
会話・説明文の和訳：町の美術館は日曜に無料お絵描き教室を開きます。10時開始ですが9時45分までに集合し、鉛筆を持参します。紙は美術館が用意します。
根拠：Bring a pencilが必要なものです。
問58 正解A：Table tennis.
会話・説明文の和訳：昨日1組は屋外でバレーボールの予定でしたが雨のため体育館で卓球をしました。
根拠：played table tennis instead。
問59 正解B：Children younger than eight with an adult.
会話・説明文の和訳：町の動物園では8歳未満が大人同伴なら無料、それ以外の子どもは4ドルです。11時にペンギンのショーがあります。
根拠：younger than eight … with an adult。
問60 正解C：At three.
会話・説明文の和訳：学校図書室は通常5時閉館ですが、明日は先生の会議のため3時に閉まります。
根拠：Tomorrow … close at three。
問61 正解D：Beans.
会話・説明文の和訳：園芸クラブは先月豆とジャガイモを植え、昨日は豆だけ収穫できたので料理の授業に使いました。
根拠：picked beans。
問62 正解A：Feeding the goats.
会話・説明文の和訳：先週末マイは祖父母と農場に行き、ヤギに餌をやり、卵の採集を見ました。一番好きだったのはヤギへの餌やりです。
根拠：liked feeding the goats best。
問63 正解B：At 2:30.
会話・説明文の和訳：学校の音楽発表会は金曜3時開始です。生徒は2時30分集合で、保護者は2時45分から入れます。
根拠：at the hall at two thirty。
問64 正解C：Read the sentences to her grandmother.
会話・説明文の和訳：リナは毎晩その日のことを英語で3文書きます。日曜は祖母に読み聞かせて単語を確認してもらいます。
根拠：On Sundays she reads them to her grandmother。
問65 正解D：At eleven.
会話・説明文の和訳：市立科学館は通常土曜9時開館ですが、今週は建物の修理のため11時に開きます。閉館時刻は同じです。
根拠：This Saturday it will open at eleven。
採点後の7日間復習
1日目はReadingとListeningを別々に採点。2日目は短文の時制・比較・助動詞を復習し、3日目は会話・語句整序の英文を全文で再現します。4日目は長文の根拠に線を引き、5日目はListening台本を音読。6日目は誤答のみ解き直し、7日目に別の初見問題で改善したか確認してください。
次の無料教材：筆記第16回35問 ／ リスニング第14セット30問 ／ 一次総合模試第5回65問。
よくある質問
英検4級の一次試験は65問ですか？
公式形式ではReading35問とListening30問の合計65問です。本教材はその問題数に沿った非公式の慶英会独自練習問題です。
リスニングには録音音声がありますか？
ありません。家庭用の読み上げ台本です。公式の聞き取り練習は英検協会の過去問音声も利用してください。
合格ラインをこの模試から計算できますか？
できません。独自問題の正答数から英検CSEスコアを換算できず、公式問題と難度も同一ではありません。
慶英会の無料体験と学習相談
英検4級の語彙・文法・リスニングと中高一貫校のNEW TREASUREを合わせて学びたい方は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。
別の初見教材も無料公開中：英検4級語句整序第5セット40問。解答記号を暗記せず、英文の意味と正答の根拠を説明して復習してください。
新しい無料教材：一次総合模試第7回65問。慶英会制作の独自問題で、英文の意味・正解の根拠・誤答原因を確認してください。
関連する初見問題：一次総合模試第8回65問。前の模試と異なる英文で根拠を説明できるか確認し、英文全文を和訳して復習してください。
参考にした公式情報
日本英語検定協会｜4級の試験内容 ／ 4級公式過去問・リスニング音源。確認日：2026年10月29日。問題・英文・訳・解答・台本は慶英会独自制作です。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する