慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級の人物紹介・歴史の説明文は、『いつ・どこで生まれたか』『どんな仕事や研究をしたか』『何が変わったか』を年代とともに読み取る練習になります。ヘレン・ケラー、マリー・キュリー、ライト兄弟、アメリア・イアハート、ルイ・ブライユを、慶英会独自の英文5題・40問で学びます。本文は各機関の一次情報を確認して平易に書き直したもので、英検公式過去問ではありません。
この教材では歴史上の人物の年表・事実を扱います。本文は学習に必要な事実を抜き出して慶英会が独自に作文したものであり、引用元の英文を転載していません。英検4級は中学中級程度で、一次試験はリーディング35分・リスニング約30分です。公式の長文内容一致は説明文など10問ですが、ここでは復習用に独自40問を用意しています。英検4級の出題内容。
人物紹介の読み方 ／ 歴史人物5題・40問 ／ 全解答・全文和訳 ／ 復習とFAQ
人物紹介を読むときの英単語・年表の見方
be born＝生まれる、grew up＝育った、learned＝学んだ、worked＝働いた、invented＝考案した、graduated from＝卒業した、received a prize＝賞を受けた、at the age of …＝〜歳のとき、later＝後に、first＝最初の、という意味です。
例えば『born in 1880』『teacher came in 1887』『book published in 1903』のように複数の年がある場合、出来事と年代を対応させます。また『女性初』『人類初』などは意味が異なるため、本文が述べている範囲で答えましょう。
慶英会オリジナルの歴史人物5長文・40問
各人物の英文につき8問、合計40問です。本文の内容を確認して4択に答え、後半の全文和訳・解答根拠で復習してください。
人物1｜ヘレン・ケラー｜先生と学び続けた作家
Original biography in simple English：HELEN KELLER — A WRITER AND LEARNER. Helen Keller was born in Alabama in the United States in 1880. When she was very young, an illness caused her to lose her sight and hearing. In 1887, a teacher named Anne Sullivan came to help her. Anne taught Helen words by spelling letters into her hand. Helen later learned to read and write. In 1903, her book The Story of My Life was published. In 1904, Helen graduated from Radcliffe College. She worked for the American Foundation for the Blind from 1924 and wanted better opportunities for people with disabilities. Helen did not stop learning after meeting Anne. She became a writer who shared her experiences with many readers. These are historical facts, presented here in original, simplified English.
事実確認の一次情報：ヘレン・ケラー｜先生と学び続けた作家の参考資料
問1. In which country was Helen born?
A. The United States ／ B. France ／ C. Japan ／ D. England
問2. In which year was she born?
A. 1904 ／ B. 1880 ／ C. 1924 ／ D. 1903
問3. What did Helen lose after an illness?
A. Her books ／ B. Her teacher ／ C. Her sight and hearing ／ D. Her home
問4. Who came to teach Helen in 1887?
A. Marie Curie ／ B. A museum guide ／ C. Her brother ／ D. Anne Sullivan
問5. How did Anne teach Helen words?
A. By spelling letters into her hand ／ B. By sending a radio show ／ C. By making a film ／ D. By drawing maps
問6. When was The Story of My Life published?
A. 1904 ／ B. 1903 ／ C. 1887 ／ D. 1924
問7. When did Helen graduate from Radcliffe College?
A. 1880 ／ B. 1924 ／ C. 1904 ／ D. 1903
問8. Which organization did she work for from 1924?
A. A local zoo ／ B. A train museum ／ C. A sports club ／ D. American Foundation for the Blind
人物2｜マリー・キュリー｜学びと研究を続けた科学者
Original biography in simple English：MARIE CURIE — A SCIENTIST. Marie Curie was born in Warsaw in 1867, in what is now Poland. She loved learning and later moved to Paris, France, to continue her studies. There she met Pierre Curie. They worked together on scientific research. In 1903, Marie and Pierre shared the Nobel Prize in Physics with Henri Becquerel. Marie became the first woman to receive a Nobel Prize. In 1911, she received another Nobel Prize, this time in Chemistry. These are different scientific fields. During the First World War, she helped organize teams that used X-ray equipment to help doctors. Marie’s work took many years, and she continued her research after Pierre died. She is remembered for her important contributions to science.
事実確認の一次情報：マリー・キュリー｜学びと研究を続けた科学者の参考資料
問9. Where was Marie born?
A. Paris ／ B. Warsaw ／ C. London ／ D. New York
問10. Why did Marie move to Paris?
A. To play soccer ／ B. To work in a bakery ／ C. To continue her studies ／ D. To buy a train
問11. Who worked with Marie on research?
A. Helen Keller ／ B. Orville Wright ／ C. Louis Braille ／ D. Pierre Curie
問12. In which year did she first receive a Nobel Prize?
A. 1903 ／ B. 1911 ／ C. 1867 ／ D. 1934
問13. What was her first Nobel Prize field?
A. Chemistry ／ B. Physics ／ C. Music ／ D. Literature
問14. What was her second Nobel Prize field?
A. Medicine ／ B. Physics ／ C. Chemistry ／ D. Mathematics
問15. What did she help organize during World War I?
A. Sports teams ／ B. Museum tours ／ C. Music concerts ／ D. X-ray teams
問16. Did she stop her work after Pierre’s death?
A. No, she continued research ／ B. Yes, she became a train driver ／ C. Yes, she stopped studying ／ D. The text does not mention research
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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人物3｜ライト兄弟｜1903年の飛行機実験
Original biography in simple English：THE WRIGHT BROTHERS — EARLY FLIGHT. Wilbur and Orville Wright were American brothers who studied how people could fly in an airplane. Before building a powered airplane, they tested gliders and learned from the results. On December 17, 1903, they made successful flights at Kitty Hawk, North Carolina. Orville flew their plane first that day. His flight lasted twelve seconds and traveled about thirty-six meters. They flew the plane four times that morning. Wilbur made the longest flight of the day, lasting fifty-nine seconds. The first powered plane is now kept by the Smithsonian Institution. The brothers’ work was not just one lucky try: they spent years building, testing, and improving their ideas. Their experiments helped change the history of flight.
事実確認の一次情報：ライト兄弟｜1903年の飛行機実験の参考資料
問17. Which country were the Wright brothers from?
A. France ／ B. England ／ C. The United States ／ D. Japan
問18. What did they test before their powered airplane?
A. Buses ／ B. Boats ／ C. Trains ／ D. Gliders
問19. On what date did the successful flights take place?
A. December 17, 1903 ／ B. January 1, 1904 ／ C. December 17, 1911 ／ D. July 4, 1903
問20. Who flew the plane first that day?
A. Wilbur ／ B. Orville ／ C. Marie Curie ／ D. A museum guide
問21. How long did Orville’s first flight last?
A. Thirty-six seconds ／ B. Fifty-nine seconds ／ C. Twelve seconds ／ D. Four minutes
問22. About how far did that first flight travel?
A. Twelve meters ／ B. Fifty-nine meters ／ C. One kilometer ／ D. Thirty-six meters
問23. How many flights were made that morning?
A. Four ／ B. Two ／ C. Three ／ D. Five
問24. What was the duration of the longest flight that day?
A. Twelve seconds ／ B. Fifty-nine seconds ／ C. Thirty-six seconds ／ D. One hour
人物4｜アメリア・イアハート｜海を越えた女性パイロット
Original biography in simple English：AMELIA EARHART — AN AIRPLANE PILOT. Amelia Earhart was an American pilot. She flew a bright red airplane called a Lockheed Vega. In May 1932, she flew alone across the Atlantic Ocean. She left Newfoundland, Canada, on May 20 and reached Northern Ireland on May 21. The flight took about fifteen hours. Amelia became the first woman to make that nonstop solo flight across the Atlantic. Later in 1932, she also flew alone and without stopping across the United States, another first for a woman. Her trips were difficult, and she had to prepare carefully. The red airplane she used is now part of a museum collection. People remember Amelia for her work as a pilot and for showing what a determined person could do.
事実確認の一次情報：アメリア・イアハート｜海を越えた女性パイロットの参考資料
問25. What was Amelia’s job?
A. Scientist ／ B. Writer ／ C. Teacher ／ D. Airplane pilot
問26. What color was her Lockheed Vega?
A. Red ／ B. Blue ／ C. Yellow ／ D. White
問27. What ocean did she fly across alone in 1932?
A. Pacific ／ B. Atlantic ／ C. Indian ／ D. Arctic
問28. Where did she start the Atlantic flight?
A. Northern Ireland ／ B. Paris ／ C. Newfoundland, Canada ／ D. New York
問29. On which date did she arrive in Northern Ireland?
A. May 20 ／ B. June 21 ／ C. May 19 ／ D. May 21
問30. How long did her Atlantic flight take?
A. About fifteen hours ／ B. Two hours ／ C. Thirty minutes ／ D. Three days
問31. What record did she set in 1932 over the Atlantic?
A. First student pilot ／ B. First woman to fly solo nonstop across the Atlantic ／ C. First person ever to use a train ／ D. First woman to build a boat
問32. Where is the red airplane now?
A. At a school library ／ B. At a train station ／ C. In a museum collection ／ D. In a bakery
人物5｜ルイ・ブライユ｜6点の読み書きの仕組み
Original biography in simple English：LOUIS BRAILLE — A WAY TO READ BY TOUCH. Louis Braille was born in France in 1809. He lost his sight when he was a young child. At the age of ten, he went to a school for blind students in Paris. Books were difficult for many students to read at that time. Louis wanted a better way to read and write. When he was a teenager, he worked on a system of small raised dots. By the age of fifteen, he had developed an early version of his new system. The system used six dots in different patterns to represent letters. His work also helped people read music using dots. Today, many people around the world use braille to read. Louis died in 1852, but his ideas continue to help readers.
事実確認の一次情報：ルイ・ブライユ｜6点の読み書きの仕組みの参考資料
問33. In which country was Louis Braille born?
A. England ／ B. France ／ C. Japan ／ D. The United States
問34. In which year was Louis born?
A. 1852 ／ B. 1824 ／ C. 1809 ／ D. 1903
問35. How old was Louis when he went to a school in Paris?
A. Five ／ B. Fifteen ／ C. Twenty ／ D. Ten
問36. Who was the school for?
A. Blind students ／ B. Airplane pilots ／ C. Music teachers only ／ D. Scientists only
問37. What kind of marks did Louis use in his system?
A. Blue letters ／ B. Raised dots ／ C. Long lines only ／ D. Colored ribbons
問38. By what age did he develop an early version?
A. Ten ／ B. Twelve ／ C. Fifteen ／ D. Twenty
問39. How many dots were used in the system’s basic cell?
A. Four ／ B. Five ／ C. Eight ／ D. Six
問40. In what other area did his work help readers?
A. Music ／ B. Cooking ／ C. Driving ／ D. Swimming
全40問の正答・英文全文和訳・本文根拠
人物1の全文和訳と問1〜8
英文全文和訳：ヘレン・ケラーは1880年に米国アラバマ州で生まれた。幼い頃の病気で視覚と聴覚を失った。1887年、アン・サリヴァン先生が教えに来て、手のひらに文字を綴る方法で言葉を教えた。ヘレンは後に読み書きを学んだ。1903年には著書『わたしの生涯』が出版され、1904年にラドクリフ大学を卒業した。1924年から米国盲人協会で活動し、障害のある人たちの機会を広げたいと考えた。アンとの出会いの後も学び続け、経験を多くの読者に伝える作家になった。英文は史実をもとに慶英会が平易に書き直した。
問1：A（The United States）
日本語の答え：アメリカ合衆国
本文の根拠：born in Alabama in the United States
解説：出生地が示されています。
問2：B（1880）
日本語の答え：1880年
本文の根拠：in 1880
解説：出版年と混同しません。
問3：C（Her sight and hearing）
日本語の答え：視覚と聴覚
本文の根拠：lose her sight and hearing
解説：幼い頃の出来事です。
問4：D（Anne Sullivan）
日本語の答え：アン・サリヴァン
本文の根拠：Anne Sullivan came to help
解説：教師名を確認します。
問5：A（By spelling letters into her hand）
日本語の答え：手に文字を綴って
本文の根拠：spelling letters into her hand
解説：学び方です。
問6：B（1903）
日本語の答え：1903年
本文の根拠：In 1903 … published
解説：書籍の出版年。
問7：C（1904）
日本語の答え：1904年
本文の根拠：In 1904 … graduated
解説：卒業の年です。
問8：D（American Foundation for the Blind）
日本語の答え：アメリカ盲人協会
本文の根拠：from 1924
解説：社会活動の団体です。
人物2の全文和訳と問9〜16
英文全文和訳：マリー・キュリーは1867年、現在のポーランドにあたるワルシャワで生まれた。学ぶことが好きで、研究を続けるためにフランスのパリへ移った。そこでピエール・キュリーと出会い、科学研究を共に行った。1903年、マリーとピエールはアンリ・ベクレルとノーベル物理学賞を分け合い、マリーは初の女性受賞者となった。1911年には別分野のノーベル化学賞を受賞。第一次世界大戦中は医師を助けるためのX線設備を使うチームの組織化にも携わった。夫の死後も研究を続け、科学への重要な貢献で知られている。
問9：B（Warsaw）
日本語の答え：ワルシャワ
本文の根拠：born in Warsaw
解説：出身地の都市名。
問10：C（To continue her studies）
日本語の答え：学びを続けるため
本文の根拠：to continue her studies
解説：移住の目的です。
問11：D（Pierre Curie）
日本語の答え：ピエール・キュリー
本文の根拠：met Pierre … worked together
解説：共同研究者。
問12：A（1903）
日本語の答え：1903年
本文の根拠：In 1903 … Nobel Prize
解説：最初の受賞年です。
問13：B（Physics）
日本語の答え：物理学
本文の根拠：Nobel Prize in Physics
解説：分野の違い。
問14：C（Chemistry）
日本語の答え：化学
本文の根拠：this time in Chemistry
解説：2回目の分野。
問15：D（X-ray teams）
日本語の答え：X線設備を使うチーム
本文の根拠：teams … X-ray equipment
解説：戦時中の活動。
問16：A（No, she continued research）
日本語の答え：研究を続けた
本文の根拠：continued her research after Pierre died
解説：否定の質問に対する回答です。
人物3の全文和訳と問17〜24
英文全文和訳：ライト兄弟のウィルバーとオーヴィルは米国で、飛行機で人が飛ぶ方法を研究した。動力飛行機を作る前にグライダーを試験し、結果から学んだ。1903年12月17日、ノースカロライナ州キティホークで飛行に成功。同日最初に操縦したのはオーヴィルで、その飛行は12秒間、約36mだった。その朝は4回飛行し、ウィルバーが操縦した最長飛行は59秒間。最初の動力飛行機は現在スミソニアン協会に保管されている。兄弟は一度の偶然ではなく長年にわたり製作・試験・改良を続け、航空史を変える成果を残した。
問17：C（The United States）
日本語の答え：アメリカ合衆国
本文の根拠：American brothers
解説：出身国です。
問18：D（Gliders）
日本語の答え：グライダー
本文の根拠：they tested gliders
解説：動力機以前の実験。
問19：A（December 17, 1903）
日本語の答え：1903年12月17日
本文の根拠：On December 17, 1903
解説：飛行成功の日付。
問20：B（Orville）
日本語の答え：オーヴィル
本文の根拠：Orville flew … first
解説：最初の操縦者。
問21：C（Twelve seconds）
日本語の答え：12秒
本文の根拠：lasted twelve seconds
解説：距離36mと区別。
問22：D（Thirty-six meters）
日本語の答え：約36m
本文の根拠：about thirty-six meters
解説：最初の飛行距離。
問23：A（Four）
日本語の答え：4回
本文の根拠：four times that morning
解説：回数の読み取り。
問24：B（Fifty-nine seconds）
日本語の答え：59秒
本文の根拠：lasting fifty-nine seconds
解説：最長の飛行の時間。
人物4の全文和訳と問25〜32
英文全文和訳：アメリア・イアハートは米国のパイロットで、ロッキード・ベガという鮮やかな赤い飛行機に乗った。1932年5月、ひとりで大西洋を横断。5月20日にカナダのニューファンドランドを出発し、5月21日に北アイルランドへ到着。所要約15時間で、女性として初めて大西洋の無着陸単独飛行に成功した。同年後半には米国横断も女性初の単独無着陸で達成した。飛行は簡単ではなく準備が必要だった。使用した赤い機体は現在博物館のコレクションに含まれる。決意と挑戦を示すパイロットとして知られる。
問25：D（Airplane pilot）
日本語の答え：パイロット
本文の根拠：American pilot
解説：職業です。
問26：A（Red）
日本語の答え：赤
本文の根拠：bright red airplane
解説：飛行機の色。
問27：B（Atlantic）
日本語の答え：大西洋
本文の根拠：Atlantic Ocean
解説：飛行した海。
問28：C（Newfoundland, Canada）
日本語の答え：カナダのニューファンドランド
本文の根拠：left Newfoundland, Canada
解説：出発地。
問29：D（May 21）
日本語の答え：5月21日
本文の根拠：reached … on May 21
解説：到着日。
問30：A（About fifteen hours）
日本語の答え：約15時間
本文の根拠：about fifteen hours
解説：所要時間。
問31：B（First woman to fly solo nonstop across the Atlantic）
日本語の答え：女性初の単独無着陸大西洋横断
本文の根拠：first woman … nonstop solo
解説：記録の対象と条件。
問32：C（In a museum collection）
日本語の答え：博物館のコレクション
本文の根拠：part of a museum collection
解説：現在の保管状況。
人物5の全文和訳と問33〜40
英文全文和訳：ルイ・ブライユは1809年にフランスで生まれ、幼い頃に視覚を失った。10歳でパリの盲学校に進んだ。当時は多くの生徒が本を読むのが難しかったため、よりよい読み書きの方法を考えた。十代に盛り上がった小さな点の仕組みを研究し、15歳までに新しい方式の初期版を作った。6つの点の異なる組合せが文字を表す。また点字は音楽の読み方にも応用された。現在も世界中で多くの人が点字を使って読む。ルイは1852年に亡くなったが、考案した仕組みは読み手を助け続けている。
問33：B（France）
日本語の答え：フランス
本文の根拠：born in France
解説：出生国。
問34：C（1809）
日本語の答え：1809年
本文の根拠：in 1809
解説：生年です。
問35：D（Ten）
日本語の答え：10歳
本文の根拠：At the age of ten
解説：入学時の年齢。
問36：A（Blind students）
日本語の答え：視覚に障害のある生徒
本文の根拠：school for blind students
解説：学校の対象。
問37：B（Raised dots）
日本語の答え：盛り上がった点
本文の根拠：raised dots
解説：仕組みの特徴。
問38：C（Fifteen）
日本語の答え：15歳まで
本文の根拠：By … fifteen
解説：初期版の完成時期。
問39：D（Six）
日本語の答え：6つ
本文の根拠：used six dots
解説：点の数。
問40：A（Music）
日本語の答え：音楽
本文の根拠：read music using dots
解説：文字以外の用途。
人物・年代の確認テストと7日間の復習
1日目にborn・grew up・graduatedなどを覚え、2〜6日目に1人物ずつ読み直します。7日目に40問の誤答を復習し、生年・出会った人・代表的な出来事・年月日を年表で整理してください。固有名詞の綴りをすべて暗記するより、動詞と年代を正確につなぐことを優先しましょう。
よくある質問
英検4級では歴史上の人物紹介が必ず出題されますか。
必ず出題されるとは限りません。歴史・人物紹介は英検4級で扱われうる話題の一つで、本記事は説明文の読解技能を練習する教材です。
1903 and 1904を読み間違えない方法は？
1903年に起きた出来事と1904年に起きた出来事を別々に抜き出し、年表を作りましょう。
この記事の英文は人物伝記からの転載ですか。
いいえ。一次情報で事実を確認したうえで、慶英会が英検4級の学習者向けに新しく書き下ろした独自英文です。
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伝記の年代を理解した後は『出生地・育った場所・現在の場所』の読み分けへ。歴史上の人物紹介ではwas born in 1879やgrew up in …のように、年・場所・人物の成長を表す語が登場します。英検4級was born・grew up・livesを区別する独自40問では、be動詞のwas/were、in＋場所・年、on＋具体的な日付、引っ越しと成長の違いを、架空の人物の紹介文と全訳で学習できます。生まれた場所と住んだ場所が一致しない場合でも、本文に書かれた事実だけで答えるようにしましょう。
博物館の歴史展示・模型40問 ／ 日本文化・季節行事の長文40問 ／ 仕事・職業紹介の長文40問
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参考にした主な一次情報
American Foundation for the Blind｜Helen Keller Biography ／ NobelPrize.org｜Marie Curie Facts ／ Smithsonian Institution｜1903 Wright Flyer ／ Smithsonian Institution｜Amelia Earhart’s Lockheed Vega ／ Library of Congress｜Louis Braille ／ 日本英語検定協会｜英検4級の試験内容。英語本文・設問・和訳と解説は慶英会が独自に制作しました。
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