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英検3級リスニング無料模試【第80セット】全30問｜会話応答・場所変更・料金・役割を全台本と和訳で

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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英検3級リスニング無料模試【第80セット】全30問・全台本・全訳

英検3級の聞き取りでは、相手の困りごとに合う返答、決定後の場所、担当者、時刻と数の計算を区別することが重要です。慶英会が独自制作した会話応答3択10問、会話内容一致4択10問、短い説明文4択10問を収録しました。全問に英文台本・全文和訳・正答と根拠があります。

公式の形式との違い

英検協会・3級の試験内容ではリスニング約25分、第1部は3択10問・放送1回・イラスト付き、第2・第3部は4択各10問・放送2回です。本教材は録音音声とイラストを付属しない独自の文字教材であり、家庭・授業で英文を読み上げて使用します。英検公式の音源付き過去問も併用してください。

家庭での使い方

  1. 学習者は設問と選択肢だけを確認して、台本を隠します。
  2. 読み手は第1部の会話と選択肢を1回、第2・3部の英文を2回読み上げます。
  3. Who・When・Where・How manyなど、問いが求める情報を明確にします。
  4. 答え合わせで全文和訳と根拠を確認し、翌日誤答を聞き直します。

第1部型｜会話への応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. The museum opens early.
    2. Let’s ask at the information desk.
    3. I borrowed a book yesterday.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. Of course. I’ll repeat the last sentence.
    2. The speaker is near the wall.
    3. I spoke to him yesterday.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. The library has many books.
    2. I visited one last month.
    3. You’re welcome. Enjoy your visit.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. Yes, that sounds interesting.
    2. I walked in a park yesterday.
    3. The club room is upstairs.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. I watched an interview last week.
    2. Let’s practice a few answers together.
    3. The room has large windows.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. Sure. Please return it after class tomorrow.
    2. It has a blue cover.
    3. I bought it last year.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. It was raining last week.
    2. Umbrellas come in many colors.
    3. We can ask the librarian if anyone found it.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. That’s all right. Could you send the new one?
    2. The old schedule is blue.
    3. I took the bus yesterday.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. I drew a picture yesterday.
    2. Congratulations to him!
    3. The drawing room is quiet.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. At the equipment desk near the south door.
    2. I took photographs yesterday.
    3. Cameras have batteries.

第2部型｜会話の内容一致4択10問

  1. 問11 Where will the workshop take place?

    1. In the main hall.
    2. At the east station gate.
    3. In Room Seven.
    4. In the school garden.

  2. 問12 Who will write the descriptions?

    1. The girl.
    2. The boy.
    3. The piano teacher.
    4. Hana.

  3. 問13 How many more notebooks are needed?

    1. Eight.
    2. Six.
    3. Thirteen.
    4. Twenty-seven.

  4. 問14 What can the boy bring inside?

    1. A closed water bottle.
    2. Crackers.
    3. A sandwich.
    4. An open plate of fruit.

  5. 問15 When will today’s talk begin?

    1. At four.
    2. At three forty-five.
    3. At four fifteen.
    4. At four thirty.

  6. 問16 Which bus will they take?

    1. Bus Seven.
    2. Bus Four.
    3. Bus Nine.
    4. Bus Two.

  7. 問17 How much will the woman pay?

    1. One thousand fifty yen.
    2. One thousand eight hundred yen.
    3. One thousand five hundred yen.
    4. Two thousand one hundred yen.

  8. 問18 What will the boy do first?

    1. Show the visitors the notice.
    2. Write a new rule on the board.
    3. Close the library.
    4. Take the visitors to the gym.

  9. 問19 What will they use for the walk explanation?

    1. The small printed map.
    2. A new bus ticket.
    3. The digital map on a screen.
    4. A handwritten book list.

  10. 問20 When will the event end this Friday?

    1. At six.
    2. At four forty-five.
    3. At five thirty.
    4. At five.

第3部型｜説明文の内容一致4択10問

  1. 問21 When should children arrive?

    1. At ten thirty.
    2. By ten fifteen.
    3. At ten fifty.
    4. At nine forty-five.

  2. 問22 How many boxes were saved?

    1. Fourteen.
    2. Seven.
    3. Twenty-one.
    4. Forty-two.

  3. 問23 What must visitors avoid?

    1. Taking photos without flash.
    2. Looking at the displays.
    3. Touching the wooden objects.
    4. Asking the staff questions.

  4. 問24 What will students do on Friday?

    1. Have a science lesson outside.
    2. Visit a swimming pool.
    3. Play a soccer game.
    4. Watch an insect video indoors.

  5. 問25 How many students presented work?

    1. Twenty-six.
    2. Thirty-six.
    3. Fourteen.
    4. Ten.

  6. 問26 Where should passengers get off on Wednesday?

    1. In front of the bookstore.
    2. Beside the science center.
    3. Outside the school library.
    4. At the main hospital gate.

  7. 問27 What did Yuna do with the purse?

    1. Open it and count the money.
    2. Leave it at the bus stop.
    3. Take it to the park office.
    4. Keep it at home.

  8. 問28 When is the last entry on Thursday?

    1. At seven.
    2. At five.
    3. At six thirty.
    4. At four thirty.

  9. 問29 How many students attended the class?

    1. Five.
    2. Twenty-six.
    3. Thirty-one.
    4. Thirty-six.

  10. 問30 What will the students do next?

    1. Observe the birds again.
    2. Say the population definitely increased.
    3. Stop observing the pond.
    4. Move the birds to another town.

全30問の正答一覧

第1部正答第2部正答第3部正答
1B11C21B
2A12D22A
3C13B23C
4A14A24D
5B15C25B
6A16D26A
7C17B27C
8A18A28D
9B19C29B
10A20D30A

30問の英文台本・全文和訳・答えの根拠

解答後に各項目を開き、本文のどこに正解の情報があるか確かめてください。

問1｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: I can’t find the visitor map I borrowed.
Boy: ( )

正答：B. Let’s ask at the information desk.

全文和訳：女子：借りた来訪者地図が見つからない。男子：案内窓口で聞いてみよう。

答えの根拠：なくした物を探すための相談先を示しています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問2｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Could you speak a little louder?
Girl: ( )

正答：A. Of course. I’ll repeat the last sentence.

全文和訳：男子：もう少し大きな声で話してくれる？女子：もちろん、最後の文を繰り返すね。

答えの根拠：聞き取れなかった内容を繰り返す応答です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問3｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: Thank you for helping us find the library.
Boy: ( )

正答：C. You’re welcome. Enjoy your visit.

全文和訳：女子：図書館を探すのを手伝ってくれてありがとう。男子：どういたしまして、楽しんでね。

答えの根拠：感謝に対する自然な返答です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問4｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Would you like to join our school nature club?
Girl: ( )

正答：A. Yes, that sounds interesting.

全文和訳：男子：学校の自然部に入らない？女子：うん、面白そう。

答えの根拠：勧誘への前向きな承諾です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問5｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: I feel nervous about my first English interview.
Boy: ( )

正答：B. Let’s practice a few answers together.

全文和訳：女子：初めての英語面接で緊張する。男子：いくつか答えを練習しよう。

答えの根拠：不安に対して実際に役立つ練習を提案しています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問6｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: May I borrow your dictionary until tomorrow?
Girl: ( )

正答：A. Sure. Please return it after class tomorrow.

全文和訳：男子：明日まで辞書を借りていい？女子：もちろん、明日の授業後に返してね。

答えの根拠：借用を承諾し返却条件を伝えています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問7｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: I left my umbrella in the reading room.
Boy: ( )

正答：C. We can ask the librarian if anyone found it.

全文和訳：女子：読書室に傘を忘れた。男子：司書に見つかったか尋ねてみよう。

答えの根拠：忘れ物について確認するための提案です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問8｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: I’m sorry I sent the old schedule.
Girl: ( )

正答：A. That’s all right. Could you send the new one?

全文和訳：男子：古い日程表を送ってしまってごめん。女子：大丈夫。新しいのを送ってくれる？

答えの根拠：謝罪を受けて正しい書類の送付を依頼しています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問9｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: My little brother won the drawing contest!
Boy: ( )

正答：B. Congratulations to him!

全文和訳：女子：弟が絵画大会で優勝した。男子：弟さん、おめでとう。

答えの根拠：よい知らせに対する祝福の返答です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問10｜第1部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Where should I return the borrowed camera?
Girl: ( )

正答：A. At the equipment desk near the south door.

全文和訳：男子：借りたカメラはどこに返す？女子：南のドア近くの備品窓口だよ。

答えの根拠：返却場所を直接示した回答です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問11｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: Is the art workshop in the main hall today?
Boy: No. A school concert will take place there.
Girl: Where should we go instead?
Boy: Room Seven beside the library.

Question: Where will the workshop take place?

正答：C. In Room Seven.

全文和訳：女子：美術講座は今日もメインホール？男子：学校の演奏会で使われる。女子：どこへ行けば？男子：図書室の隣の7番教室。

答えの根拠：大ホールは使われるため、変更後はRoom Sevenです。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問12｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Who will write the English descriptions for our display?
Girl: I was going to, but I have a piano lesson.
Boy: Will Hana write them instead?
Girl: Yes. I’ll check her spelling tomorrow.

Question: Who will write the descriptions?

正答：D. Hana.

全文和訳：男子：展示の英文説明は誰が書く？女子：私の予定だったけどピアノの授業がある。男子：花が代わる？女子：そう、明日つづりを確認する。

答えの根拠：実際に作成するのはHanaで、女子はつづり確認役です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問13｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: We need twenty-seven notebooks for our visitors.
Boy: I have eight, and the teacher has thirteen.
Girl: How many more should we get?
Boy: Six. I can get them from the office.

Question: How many more notebooks are needed?

正答：B. Six.

全文和訳：女子：来訪者用にノート27冊必要。男子：8冊持っていて先生が13冊。女子：あと何冊？男子：6冊、事務室から取るよ。

答えの根拠：27−8−13＝6冊が不足しています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問14｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Can I bring snacks into the computer room?
Girl: No food is allowed there, but closed water bottles are fine.
Boy: I’ll leave my crackers outside.
Girl: Good idea.

Question: What can the boy bring inside?

正答：A. A closed water bottle.

全文和訳：男子：コンピュータ室へおやつを持っていける？女子：食品は禁止、ふた付き水筒はいいよ。男子：クラッカーは外に置く。女子：そうしてね。

答えの根拠：食品は持ち込めませんが、閉まる水筒は許可されています。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問15｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: Our English talk usually begins at four.
Boy: Today it begins at four fifteen because the teacher is late.
Girl: When must we arrive to get our seats?
Boy: By four.

Question: When will today’s talk begin?

正答：C. At four fifteen.

全文和訳：女子：英語の講話は普段4時開始。男子：今日は先生が遅れて4時15分。女子：何時までに到着？男子：4時まで。

答えの根拠：質問は開始時刻で、到着期限ではありません。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問16｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Can we still take Bus Seven to the museum?
Girl: Not today. Road work has changed its route.
Boy: Which bus should we take?
Girl: Bus Two from the station.

Question: Which bus will they take?

正答：D. Bus Two.

全文和訳：男子：博物館へまだ7番バスで行ける？女子：道路工事で経路が変わった。男子：何番に乗る？女子：駅から2番バス。

答えの根拠：行くと決めたのはBus Twoです。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問17｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Woman: I’d like two adult tickets and one child ticket.
Man: An adult ticket costs seven hundred fifty yen, and a child ticket costs three hundred yen.
Woman: So the total is eighteen hundred yen.
Man: That’s right.

Question: How much will the woman pay?

正答：B. One thousand eight hundred yen.

全文和訳：女性：大人2枚と子ども1枚の券がほしい。男性：大人750円、子ども300円。女性：1800円ね。男性：そうです。

答えの根拠：750×2＋300＝1,800円です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問18｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: Can you explain the new library rule to these visitors?
Boy: Yes. I will show them the notice first.
Girl: Do we still need to write the rule on the board?
Boy: No. The notice is already in English.

Question: What will the boy do first?

正答：A. Show the visitors the notice.

全文和訳：女子：来訪者に新しい図書室の規則を説明してくれる？男子：最初に掲示を見せるよ。女子：黒板に書く必要は？男子：英語の掲示があるから不要。

答えの根拠：最初にすることは英語の掲示を見せることです。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問19｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Boy: Have you printed our map for the town walk?
Girl: I did, but the street names are too small.
Boy: Could we use the digital version on the screen?
Girl: Yes. I’ll open it now.

Question: What will they use for the walk explanation?

正答：C. The digital map on a screen.

全文和訳：男子：町歩きの地図は印刷した？女子：したけれど通りの名前が小さい。男子：画面にデジタル版を映せる？女子：うん、今開く。

答えの根拠：読みにくい印刷版の代わりに画面のデジタル地図を使います。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問20｜第2部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Girl: The school music event usually ends at six.
Boy: This Friday it will end at five because another class needs the room.
Girl: When should we start putting the chairs away?
Boy: At four forty-five.

Question: When will the event end this Friday?

正答：D. At five.

全文和訳：女子：音楽行事は通常6時終了。男子：今週金曜は別のクラスが部屋を使うので5時終了。女子：片付けは？男子：4時45分から。

答えの根拠：終了は5時で、片付けの開始は4時45分です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問21｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

The local library will hold a free English reading event on Saturday. Children should arrive by ten fifteen for registration. The first story begins at ten thirty and lasts about twenty minutes.

Question: When should children arrive?

正答：B. By ten fifteen.

全文和訳：地元の図書館で土曜に無料の英語読書会を開きます。子どもは10時15分までに受付を済ませ、最初の物語は10時30分開始で約20分続きます。

答えの根拠：来場期限は開始の15分前の10時15分です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問22｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

An art club collected forty-two used paper boxes. Seven were damaged and twenty-one were used for an exhibition. The others were saved for the next workshop.

Question: How many boxes were saved?

正答：A. Fourteen.

全文和訳：美術部は使い終えた紙箱42個を集め、7個が傷み21個を展示に使い、残りを次回の講習会のために保管しました。

答えの根拠：42−7−21＝14個が残ります。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問23｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Visitors may take pictures in the history museum without flash. They must not touch the old wooden objects because they are fragile. Staff can answer questions near the entrance.

Question: What must visitors avoid?

正答：C. Touching the wooden objects.

全文和訳：歴史博物館はフラッシュなしの撮影を認めますが、壊れやすい古い木製品に触れてはいけません。入口で質問できます。

答えの根拠：must not touchが示す禁止行為は展示品への接触です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問24｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

The outdoor science lesson was planned for Friday afternoon. Strong winds are expected, so the teacher will show a video about insects in the classroom instead.

Question: What will students do on Friday?

正答：D. Watch an insect video indoors.

全文和訳：屋外の理科授業は金曜午後の予定でしたが、強風予報のため教室で昆虫の動画を見ることにしました。

答えの根拠：最終的な金曜の活動は屋内での動画視聴です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問25｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

At the school art festival, fourteen students displayed paintings, twelve showed photographs, and ten showed models. Each student joined only one group.

Question: How many students presented work?

正答：B. Thirty-six.

全文和訳：校内の美術祭では14人が絵、12人が写真、10人が模型を展示し、各生徒は一つの部門にだけ参加しました。

答えの根拠：14＋12＋10＝36人です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問26｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

The town bus usually stops beside the science center. On Wednesday, repairs will close that stop. Passengers should use the temporary stop in front of the bookstore instead.

Question: Where should passengers get off on Wednesday?

正答：A. In front of the bookstore.

全文和訳：町のバスは通常科学センターの横に停まりますが水曜は修理で閉鎖され、本屋の前の臨時停留所を利用することになっています。

答えの根拠：水曜に使う臨時停留所は本屋の前です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問27｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Yuna found a small purse beside a bench at the park. She did not open it. She took it to the park office and told the staff where she found it.

Question: What did Yuna do with the purse?

正答：C. Take it to the park office.

全文和訳：結菜は公園のベンチ横で小さな財布を見つけ、開けずに公園事務所へ持ち込み、発見場所を職員に伝えました。

答えの根拠：届けた先は公園事務所です。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問28｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

The town pool normally closes at seven. This Thursday it will close at five for maintenance. The last entry is four thirty. Visitors must enter by then.

Question: When is the last entry on Thursday?

正答：D. At four thirty.

全文和訳：町のプールは通常7時閉館ですが、今週木曜は点検で5時閉館、最終入場は4時30分です。

答えの根拠：閉館5時と最終入場4時30分を区別してください。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問29｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Thirty-one students registered for an English writing class. Five students were absent. The others worked in small groups and wrote about their favorite places.

Question: How many students attended the class?

正答：B. Twenty-six.

全文和訳：英作文講座に31人が登録し、5人欠席。残りが小グループで好きな場所について英文を書きました。

答えの根拠：31−5＝26人が参加しました。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

問30｜第3部型・台本・全訳・解説

読み上げ台本

Students counted birds near a pond on two mornings. They saw more birds on the second morning, but the weather was also warmer. Their teacher asked them to observe again before drawing a conclusion.

Question: What will the students do next?

正答：A. Observe the birds again.

全文和訳：生徒たちは池の鳥を2回数え2回目が多く見えましたが、その朝は気温も高かったため、先生は結論前に再観察するよう求めました。

答えの根拠：天候が異なる2回の結果だけで決めず、さらに観察します。。ほかの選択肢と何が違うかも確認しましょう。

聞き取りで失点しやすい4パターン

最後に決まった場所を選ぶ

問11では演奏会に使われる大ホールではなくRoom Seven、問18では修理中の北入口ではなく東入口を使います。

仕事の担当者を区別する

問12では英文の案内を書くのはYunaで、女子はつづりの確認をします。Whoの後にある動詞と人物を対応させます。

残数・金額・人数の計算

問13は27−8−13＝6冊、問17は750×2＋300＝1,800円、問22は42−7−21＝14本、問25は14＋12＋10＝36人、問29は31−5＝26人です。

到着・開始・終了の違い

問15は今日の開始が4時15分、到着期限は4時です。問20は終了5時、片付け開始4時45分。時刻の種類を取り違えないようにしましょう。

効果的な復習手順

  1. 初回は30問を台本を見ずに解く。
  2. 翌日、誤答の英文台本と和訳を音読で確認する。
  3. 1週間後に各部5問ずつ、理由を説明しながら聞き直す。

よくある質問

録音音声を再生できますか？

録音音声は付属しません。家族・講師が読み上げるための文字教材です。英検本番の音声は公式過去問で確認してください。

公式過去問ですか？

いいえ。慶英会独自の英文・問題と解説です。公式の音声やイラストは使用していません。

CSEスコアに換算できますか？

独自問題の正答数を公式スコアに直接換算できません。聞き取りの弱点診断として使ってください。

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