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英検3級リスニング無料模試【第70セット】全30問｜予定変更・許可条件・数量を全台本と和訳で

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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英検3級リスニング無料模試【第70セット】全30問

英検3級リスニングの正答に必要なのは、聞こえた単語を覚えるだけでなく、質問に合わせて最終決定・場所・金額・理由を理解することです。慶英会の独自30問を、会話応答3択10問、会話内容一致4択10問、説明文内容一致4択10問で構成しました。全問に英文台本・全文和訳・解答と根拠を掲載しています。

英検の公式試験形式との違い

英検協会の3級試験内容では、リスニングは約25分で、第1部は3択10問・放送1回・補助イラスト付き・選択肢は読み上げ、第2・第3部は4択各10問・放送2回です。本ページは録音音声やイラストを含まない、慶英会独自の読み上げ用文字教材です。本番の音声の速度・発音は公式過去問と音源で別途確認してください。

30問を自宅で練習する方法

  1. 学習者は前半の設問・選択肢だけを確認し、後半の台本・正答は隠します。
  2. 読み上げ役は第1部の会話と選択肢を1回、第2・3部の英文を2回読みます。
  3. Where・Who・When・How many・How muchなどの質問を意識し、最後に決まったことを選びます。
  4. 採点後に台本・全文和訳・解答根拠を確認し、間違えた問題を翌日聞き直します。

第1部型｜会話の応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. Let me show you the start button.
    2. I heard music yesterday.
    3. The guide is about history.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. I bought new shoes last week.
    2. You should tell the coach before practice.
    3. The sports center is large.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. I climbed a hill yesterday.
    2. The ladder is made of metal.
    3. Sure. I’ll hold it carefully.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. You’re welcome. I’m glad we found it.
    2. The key is small.
    3. I found a book yesterday.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. The posters are near the door.
    2. Yes, I did. I’m very happy.
    3. I made a poster in May.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. It’s a thick dictionary.
    2. I studied words yesterday.
    3. Yes. Please bring it back tomorrow afternoon.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I can make the text larger.
    2. The screen has some pictures.
    3. I saw a screen last week.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. The meeting room is next to the stairs.
    2. Let’s practice your first answer together.
    3. I met some students yesterday.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. The pictures are colorful.
    2. I took a photo last month.
    3. That’s okay. Can you send them tonight?

  10. 問10 Choose the best response.

    1. Yes, I’d love to. Where do we meet?
    2. I walked to school yesterday.
    3. There are many trees in town.

第2部型｜会話内容一致4択10問

  1. 問11 Where will the art workshop take place?

    1. In the main hall.
    2. In Room Six.
    3. On the museum roof.
    4. At the train station.

  2. 問12 Who will check the captions?

    1. Haru.
    2. The girl.
    3. The boy.
    4. The music teacher.

  3. 問13 How many plants must they buy?

    1. Eight.
    2. Eleven.
    3. Twenty-five.
    4. Six.

  4. 問14 What may the boy bring inside?

    1. Crackers.
    2. An open bowl of food.
    3. A closed water bottle.
    4. Sandwiches.

  5. 問15 When will the bus leave today?

    1. At seven twenty.
    2. At seven fifty.
    3. At seven ten.
    4. At eight twenty.

  6. 問16 When will the girl visit the animal shelter?

    1. On Sunday morning.
    2. On Friday evening.
    3. On Saturday afternoon.
    4. On Monday.

  7. 問17 How much will the girl pay?

    1. One thousand one hundred fifty yen.
    2. Eight hundred yen.
    3. One thousand eight hundred fifty yen.
    4. One thousand five hundred yen.

  8. 問18 Which entrance should visitors use?

    1. The west entrance.
    2. The south entrance.
    3. The north entrance.
    4. The back door of the café.

  9. 問19 When is the report due?

    1. By Monday.
    2. By Friday afternoon.
    3. By Sunday night.
    4. By Tuesday morning.

  10. 問20 Where will the group meet?

    1. At the south gate.
    2. At the main gate.
    3. On the bridge.
    4. At the museum café.

第3部型｜短い説明文・物語の内容一致4択10問

  1. 問21 When should children arrive?

    1. At ten.
    2. At ten thirty.
    3. At nine fifteen.
    4. By nine forty-five.

  2. 問22 How many pieces were saved?

    1. Nine.
    2. Twenty.
    3. Thirteen.
    4. Forty-two.

  3. 問23 What must visitors not do?

    1. Look at the paintings.
    2. Touch the paintings.
    3. Take pictures without flash.
    4. Ask staff for information.

  4. 問24 Where will the group go on Thursday?

    1. To the history museum.
    2. To the hill park.
    3. To the swimming pool.
    4. To the sports field.

  5. 問25 How many students gave talks?

    1. Thirty-two.
    2. Eighteen.
    3. Eleven.
    4. Forty-three.

  6. 問26 Where must passengers get off on Wednesday?

    1. Outside the nature center.
    2. At the school gym.
    3. Beside the post office.
    4. In the train station.

  7. 問27 What did the students do first?

    1. Print the guide.
    2. Ask visitors about difficult rooms.
    3. Draw the arrows.
    4. Check the English.

  8. 問28 What is the last entry time on Friday?

    1. At four thirty.
    2. At seven.
    3. At five.
    4. At six thirty.

  9. 問29 How many students attended?

    1. Six.
    2. Thirty-six.
    3. Forty-two.
    4. Thirty.

  10. 問30 What will the girl do next?

    1. Stop counting butterflies.
    2. Move the garden.
    3. Observe on more days.
    4. Say the butterfly population definitely increased.

全30問の正答一覧

第1部正答第2部正答第3部正答
1A11B21D
2B12A22C
3C13D23B
4A14C24A
5B15B25D
6C16A26C
7A17D27B
8B18C28A
9C19B29D
10A20A30C

全英文台本・全文和訳と解答根拠

各問の見出しを開くと英文・和訳・正答を確認できます。読み上げ前には開かないようにしてください。

問1｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: I don’t know how to use this audio guide.
Boy: ( )

正答：A. Let me show you the start button.

全文和訳：女子：この音声ガイドの使い方が分からない。男子：開始ボタンを教えるよ。

解答の根拠：操作方法を求める相手への直接の援助。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問2｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: I left my sports shoes at home.
Girl: ( )

正答：B. You should tell the coach before practice.

全文和訳：男子：運動靴を家に忘れた。女子：練習前にコーチへ伝えたほうがいいよ。

解答の根拠：練習に必要な物がない状況への助言。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問3｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: Can you hold this ladder while I climb down?
Boy: ( )

正答：C. Sure. I’ll hold it carefully.

全文和訳：女子：私が降りる間、はしごを支えてくれる？男子：もちろん、注意して支えるよ。

解答の根拠：安全のための協力依頼への承諾。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問4｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Thank you for helping me find the lost key.
Girl: ( )

正答：A. You’re welcome. I’m glad we found it.

全文和訳：男子：なくした鍵を探すのを手伝ってくれてありがとう。女子：どういたしまして、見つかってよかったね。

解答の根拠：感謝への自然な応答。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問5｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: I heard you won the poster contest.
Boy: ( )

正答：B. Yes, I did. I’m very happy.

全文和訳：女子：ポスター大会で優勝したと聞いたよ。男子：そうなんだ。とてもうれしいよ。

解答の根拠：受賞についての会話への返答。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問6｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: May I borrow your dictionary until tomorrow?
Girl: ( )

正答：C. Yes. Please bring it back tomorrow afternoon.

全文和訳：男子：明日まで辞書を借りていい？女子：いいよ。明日の午後に返してね。

解答の根拠：借用の依頼への許可と返却条件。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問7｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: The instructions on this screen are too small.
Boy: ( )

正答：A. I can make the text larger.

全文和訳：女子：画面の指示の字が小さすぎる。男子：文字を大きくできるよ。

解答の根拠：文字が読みにくい問題に対する解決策。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問8｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: I’m worried about speaking at the international meeting.
Girl: ( )

正答：B. Let’s practice your first answer together.

全文和訳：男子：国際交流会で話すのが心配。女子：最初の答えを一緒に練習しよう。

解答の根拠：不安に対する具体的な支援。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問9｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: I’m sorry I couldn’t bring the photographs today.
Boy: ( )

正答：C. That’s okay. Can you send them tonight?

全文和訳：女子：今日は写真を持ってこられなくてごめん。男子：大丈夫。今夜送ってくれる？

解答の根拠：謝罪を受けて代案を尋ねる自然な返答。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問10｜第1部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Would you like to join our weekend nature walk?
Girl: ( )

正答：A. Yes, I’d love to. Where do we meet?

全文和訳：男子：週末の自然散歩に参加しない？女子：ぜひ。どこで集合？

解答の根拠：誘いへの承諾と集合場所の確認。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問11｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: Did the museum move the art workshop to the main hall?
Boy: No. The main hall has a concert this afternoon.
Girl: Then which room is the workshop in?
Boy: Room Six beside the small garden.

Question: Where will the art workshop take place?

正答：B. In Room Six.

全文和訳：女子：美術講座はメインホールへ変更された？男子：そこは午後にコンサートがある。女子：講座はどの部屋？男子：小さい庭の横の6番教室。

解答の根拠：メインホールは使えず、Room Sixで行う。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問12｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Who will check the English captions for our film?
Girl: I was going to, but I have a music lesson today.
Boy: Will Haru check them?
Girl: Yes. I’ll add the pictures tomorrow instead.

Question: Who will check the captions?

正答：A. Haru.

全文和訳：男子：映画の英語字幕は誰が確認する？女子：私の予定だったけど音楽の授業がある。男子：ハルが確認？女子：うん。私は明日写真を追加する。

解答の根拠：字幕の確認はHaruで、女子は写真を追加する。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問13｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: Our school needs twenty-five plants for the new garden.
Boy: We have eleven small plants, and the science club will bring eight.
Girl: So we must buy the rest.
Boy: Yes, six more plants.

Question: How many plants must they buy?

正答：D. Six.

全文和訳：女子：新しい庭には25株必要。男子：11株あり科学部が8株持参。女子：残りを買わないとね。男子：あと6株。

解答の根拠：25−11−8＝6。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問14｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Can we bring snacks into the computer room?
Girl: No food is allowed there, but students may bring closed water bottles.
Boy: I have some crackers and a bottle of water.
Girl: Leave the crackers outside and bring the bottle.

Question: What may the boy bring inside?

正答：C. A closed water bottle.

全文和訳：男子：コンピュータ室におやつを持ち込める？女子：食べ物は禁止だけど閉まる水筒はいいよ。男子：クラッカーと水がある。女子：クラッカーは外に置いて水筒を持ってきて。

解答の根拠：foodは禁止、水筒はclosedなら許可。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問15｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: I thought our bus left at seven twenty.
Boy: It normally does, but today it leaves at seven fifty because of road repairs.
Girl: Shall we still meet at seven ten?
Boy: Yes, at the east bus stop.

Question: When will the bus leave today?

正答：B. At seven fifty.

全文和訳：女子：バスは7時20分発と思った。男子：通常はそうだけど今日は道路修理で7時50分。女子：集合は7時10分でいい？男子：うん、東の停留所。

解答の根拠：出発は7:50、通常7:20、集合7:10。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問16｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Are you still visiting the animal shelter on Friday?
Girl: I can’t. My brother has a school concert that evening.
Boy: The shelter is also open on Sunday morning.
Girl: I’ll go then and help prepare food.

Question: When will the girl visit the animal shelter?

正答：A. On Sunday morning.

全文和訳：男子：金曜に動物保護施設へ行く？女子：弟の演奏会で行けない。男子：日曜朝も開いているよ。女子：そのとき行って餌の準備を手伝う。

解答の根拠：金曜不可、日曜朝へ変更。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問17｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: I’d like one adult ticket and two children’s tickets for the boat ride.
Boy: An adult ticket costs eight hundred yen. Each child ticket costs three hundred fifty yen.
Girl: So the total is fifteen hundred yen.
Boy: That’s right.

Question: How much will the girl pay?

正答：D. One thousand five hundred yen.

全文和訳：女子：船に大人券1枚と子ども券2枚をください。男子：大人800円、子どもは1枚350円。女子：合計1500円ね。男子：正しいよ。

解答の根拠：800＋350×2＝1500。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問18｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: The library’s west entrance is closed today, isn’t it?
Girl: Yes. Workers are checking the doors, so everyone must use the north entrance.
Boy: Is that beside the bicycle rack?
Girl: Yes, just past it.

Question: Which entrance should visitors use?

正答：C. The north entrance.

全文和訳：男子：図書館西入口は今日閉まっているよね？女子：うん、ドアの点検で全員北入口を使う。男子：駐輪場のそば？女子：そう、その先だよ。

解答の根拠：閉鎖west、使用north。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問19｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Girl: Our art report must be finished by Monday, doesn’t it?
Boy: The teacher moved the deadline to Friday afternoon.
Girl: That’s much earlier than I expected.
Boy: Let’s finish the drawings tonight.

Question: When is the report due?

正答：B. By Friday afternoon.

全文和訳：女子：美術レポートは月曜までだよね？男子：先生が金曜午後に変更した。女子：思ったよりずっと早いね。男子：今夜絵を終わらせよう。

解答の根拠：最終期限は金曜午後。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問20｜第2部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Boy: Where will your group meet for the history walk?
Girl: The guide asked us to arrive by nine fifteen. The walk itself starts at nine thirty.
Boy: Is the meeting place still the main gate?
Girl: No, the bridge path is closed, so we will meet at the south gate.

Question: Where will the group meet?

正答：A. At the south gate.

全文和訳：男子：歴史散歩はどこで集合？女子：ガイドは9時15分までの到着を求め、散歩は9時30分開始。男子：正門のまま？女子：違う、橋の道が閉まったので南門に集合。

解答の根拠：集合場所は変更後のsouth gate。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問21｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Our town library will hold a free English story hour on Saturday. Children must arrive by nine forty-five to receive name cards. The first story starts at ten, and the second story begins at ten thirty. Parents can wait in the reading area.

Question: When should children arrive?

正答：D. By nine forty-five.

全文和訳：町の図書館は土曜に無料の英語物語会を開催。子どもは名札を受け取るため9時45分までに到着します。1話目は10時、2話目は10時30分。保護者は読書スペースで待てます。

解答の根拠：受付の到着期限9:45。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問22｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

The school craft club collected forty-two cardboard pieces. Nine were too wet to use. Twenty were used for a model bridge, and the rest were saved for next week’s class.

Question: How many pieces were saved?

正答：C. Thirteen.

全文和訳：学校の工作部は段ボール42枚を集め、9枚は濡れて使えず20枚を橋の模型に使用。残りを翌週の授業用に保存しました。

解答の根拠：42−9−20＝13。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問23｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Visitors to the art gallery may take photographs without flash, but they must not touch the paintings. Staff members are available near the entrance to explain the rules and answer questions.

Question: What must visitors not do?

正答：B. Touch the paintings.

全文和訳：画廊ではフラッシュなしの撮影は可能ですが絵に触れることは禁止です。入口近くに職員がいて規則を説明し質問に答えます。

解答の根拠：must not touch paintings。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問24｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

The school hiking group planned to visit the hill park on Thursday. The weather report now says strong winds are possible. The teacher decided to visit the town history museum instead. Students should still bring their notebooks.

Question: Where will the group go on Thursday?

正答：A. To the history museum.

全文和訳：ハイキング部は木曜に丘の公園へ行く予定でしたが強風予報となり、先生が町の歴史博物館へ変更。ノート持参はそのままです。

解答の根拠：最終的な目的地はhistory museum。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問25｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

At a school international festival, eighteen students gave talks about music, fourteen spoke about food, and eleven introduced sports. Each student joined only one group.

Question: How many students gave talks?

正答：D. Forty-three.

全文和訳：校内国際交流祭では18人が音楽、14人が食べ物、11人がスポーツについて発表しました。各人は一つのグループだけに属しています。

解答の根拠：18＋14＋11＝43。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問26｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

The town bus normally stops outside the nature center. This Wednesday, road repairs will close that stop, so passengers must get off beside the post office. The usual stop will reopen on Thursday.

Question: Where must passengers get off on Wednesday?

正答：C. Beside the post office.

全文和訳：町のバスは通常自然センター前に停車しますが水曜は道路修理で閉鎖され、郵便局の隣で降りる必要があります。木曜に通常へ戻ります。

解答の根拠：水曜の下車場所はpost office。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問27｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

A class made a short English guide to its school. First, students asked visitors which rooms were hard to find. Next, they drew arrows and wrote clear directions. Finally, their teacher checked the English before the guide was printed.

Question: What did the students do first?

正答：B. Ask visitors about difficult rooms.

全文和訳：クラスは学校の英語案内を作り、最初に来訪者へ探しにくい部屋を尋ね、次に矢印と英文を書き、最後に先生が印刷前に確認しました。

解答の根拠：First asked visitors。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問28｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

The town swimming center normally closes at seven, but it will close at five this Friday so workers can check the pool. The last entry will be at four thirty. People who already bought tickets can still use them.

Question: What is the last entry time on Friday?

正答：A. At four thirty.

全文和訳：町のプールは通常7時閉館ですが今週金曜は設備点検で5時閉館、最終入場4時30分です。購入済み券も使えます。

解答の根拠：last entry 4:30。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問29｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

Thirty-six students registered for an English writing workshop. Six students were absent, so thirty attended. They worked in small groups to make short stories about their town.

Question: How many students attended?

正答：D. Thirty.

全文和訳：英作文教室に36人登録、6人が欠席し、30人が参加して小グループで町について短い物語を作りました。

解答の根拠：36−6＝30。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

問30｜第3部型・台本と詳解

英文読み上げ台本

A girl counted butterflies near a school garden on two afternoons. She saw more on the second day, but it was warmer and the wind was weaker. Her teacher asked her to observe more days before deciding whether more butterflies really lived there.

Question: What will the girl do next?

正答：C. Observe on more days.

全文和訳：生徒は学校の庭の近くでチョウを2日間数え、2日目が多かったですが気温が高く風も弱かったため、先生は生息数が増えたと決める前にさらに観察するよう求めました。

解答の根拠：before deciding… observe more days。。似ている選択肢のどこが違うかも英文に戻って確認します。

失点しやすい4つの聞き取りポイント

旧予定と確定した場所・日付

問11は音楽室ではなくRoom Six、問12は土曜の清掃から日曜へ、問16は金曜の動物保護施設訪問から日曜朝へ変更です。but / instead / not todayの後の情報に注意してください。

担当者の交代を聞く

問13は講師紹介がAyaからRenに変わりました。最初に出た人物ではなく最終的な担当者を選びましょう。

数字と料金を計算する

問14は32−13−11＝8脚、問17は大人800円＋子ども350円×2＝1,500円、問22は42−9−20＝13枚、問25は18＋14＋11＝43人、問29は36−6＝30人です。何の数を求める質問かを確認してください。

禁止・許可と締切の範囲

問15では閉まる水筒は許可されますが食べ物は禁止。問20では集合場所が南門に変更され、問28では最終入場が午後4時30分で閉館5時です。似た情報を混同しないようにします。

翌日・1週間後の復習

  1. 初回：全30問を台本なしで解き、聞き取れない種類を分類。
  2. 翌日：誤答の台本を音読し、全文和訳・答えの根拠を確認。
  3. 一週間後：各部5問ずつ聞き直して、なぜその選択肢か説明。

よくある質問

音声は再生できますか？

録音音声は付属しません。家族・講師などによる読み上げ用です。本番の音声の速さ・発音は公式過去問で練習してください。

公式の英検過去問ですか？

いいえ。慶英会が独自に作成した練習問題です。公式の録音やイラストは転載していません。

独自教材の点数で英検CSEスコアを予測できますか？

できません。実際の英検公式試験とは難易度や採点が同一ではありません。

関連する無料教材

リスニング第69セットで別の30問を、Reading＋Writing第89セットで読解と英作文32課題を学べます。

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英検3級のリスニングを学校英語と両立して学ぶ場合は、慶英会のオンライン個別指導・お問い合わせをご利用ください。

参考にした公式情報

日本英語検定協会・3級試験内容。英文・人物・日時・数値は慶英会の独自創作です。

続けて聴く：英検3級リスニング第71セットでは新しい30題で、自然な返答、担当者の変化、開場と集合の違い、数量の計算を全台本・和訳で練習できます。

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する

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