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英検3級リスニング無料模試【第69セット】全30問｜会話の最終決定・人物・数値を全台本と和訳で

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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英検3級リスニング無料模試【第69セット】全30問・全台本と和訳

英検3級のリスニングでは、「最初の説明」と「会話の最後に決まった行動」を分けて聞き、どの時刻・人物・数量を尋ねられているか理解することが重要です。慶英会の独自制作30問を、会話応答3択10問、会話内容一致4択10問、説明文内容一致4択10問で収録。すべてに英文台本・全文和訳・正答と根拠を付けています。

英検3級公式試験との違い

日本英語検定協会の試験内容では、リスニング約25分。第1部は放送1回、イラスト付きの3択10問、第2・第3部は放送2回の4択各10問です。本記事は録音音声・イラストが付いていない独自の文字教材で、講師・家族による読み上げ用です。公式試験の音声の速度・アクセントは英検協会の音源付き過去問で確認してください。

家庭・授業での4段階の解き方

  1. 学習者には前半の問題と選択肢のみを見せ、後半の英文台本と解答を隠します。
  2. 読み手は第1部の会話と選択肢を1回、第2・3部の英文を2回読みます。
  3. Who / Where / When / How many / How much など、問いの種類を確かめて答えます。
  4. 解答後に台本・和訳・根拠を確認し、翌日誤答だけを聞き直します。

第1部型｜会話応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I joined a club last year.
    2. The club is on the second floor.
    3. I’ll say the name again more slowly.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. Sure. It’s beside the school office.
    2. I found a pencil yesterday.
    3. The desk is made of wood.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. I checked my phone yesterday.
    2. You’re welcome. Your ideas were clear.
    3. The email is on a computer.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. I rode the train last week.
    2. Snow is white.
    3. Let’s check the latest timetable.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. Of course. Here’s an extra one.
    2. Pencils are useful.
    3. The quiz has ten questions.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. I like making models.
    2. That’s all right. We can repair it together.
    3. The model is in a box.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. The festival was fun last year.
    2. The hall has many chairs.
    3. Good luck! You practiced a lot.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. Yes. This seat is free.
    2. I read a book yesterday.
    3. The chair is near the window.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. The screen was new.
    2. I can make them larger.
    3. I bought a book today.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. I walked yesterday.
    2. The park has several trees.
    3. Yes, I’d love to. What time does it start?

第2部型｜会話内容一致4択10問

  1. 問11 Where will the podcast be recorded?

    1. In Room Four.
    2. In the music room.
    3. Inside the library’s reading area.
    4. At the station.

  2. 問12 How many labels are still needed?

    1. Ten.
    2. Eleven.
    3. Twenty-seven.
    4. Six.

  3. 問13 Who will introduce the visiting teacher?

    1. Mika.
    2. The girl.
    3. Kota.
    4. The dentist.

  4. 問14 Which action is allowed?

    1. Using flash.
    2. Taking photos without flash.
    3. Touching the models.
    4. Moving the displays.

  5. 問15 When will the first talk begin?

    1. At nine thirty.
    2. At nine.
    3. At nine fifteen.
    4. At ten.

  6. 問16 How will the boy get to the museum?

    1. On foot.
    2. By bicycle.
    3. By subway.
    4. By the number two bus.

  7. 問17 How much will the girl pay?

    1. Seven hundred yen.
    2. One thousand fifty yen.
    3. One thousand four hundred yen.
    4. Two thousand one hundred yen.

  8. 問18 What will the girl use?

    1. The small printed posters.
    2. A digital sign on a screen.
    3. A paper map.
    4. A handwritten letter.

  9. 問19 When will the volunteer meeting take place?

    1. On Friday at four thirty.
    2. On Thursday afternoon.
    3. On Friday at three.
    4. On Monday at four.

  10. 問20 What is the last entry time on Saturday?

    1. At five.
    2. At three.
    3. At four forty-five.
    4. At two forty-five.

第3部型｜説明文内容一致4択10問

  1. 問21 When should visitors gather?

    1. At eleven thirty.
    2. At twelve ten.
    3. By eleven fifteen.
    4. At ten forty-five.

  2. 問22 How many containers were kept for later?

    1. Eight.
    2. Ten.
    3. Twenty-two.
    4. Forty.

  3. 問23 What must visitors avoid doing?

    1. Touching the old letters.
    2. Looking at the exhibits.
    3. Taking photos without flash.
    4. Asking staff questions.

  4. 問24 Where will the club go on Wednesday?

    1. Along the river.
    2. To a swimming pool.
    3. To the train station.
    4. To the town nature center.

  5. 問25 How many students gave presentations?

    1. Thirty-two.
    2. Nineteen.
    3. Forty.
    4. Eight.

  6. 問26 Where should passengers get off on Friday?

    1. Outside the botanical garden.
    2. Next to the post office.
    3. Near the train museum.
    4. In the school gym.

  7. 問27 What did the students do first?

    1. Ask which rooms were difficult to find.
    2. Print the guides.
    3. Draw maps.
    4. Ask the teacher to buy pencils.

  8. 問28 When is the last entry on Monday?

    1. At seven thirty.
    2. At five.
    3. At six thirty.
    4. At four thirty.

  9. 問29 How many students attended?

    1. Seven.
    2. Thirty-eight.
    3. Thirty-one.
    4. Forty-five.

  10. 問30 What will the class do next?

    1. Say the number of fish has certainly increased.
    2. Observe the pond again.
    3. Stop studying the pond.
    4. Move all the fish to another place.

全30問の正答早見表

第1部正答第2部正答第3部正答
1C11A21C
2A12D22B
3B13C23A
4C14B24D
5A15A25C
6B16D26B
7C17C27A
8A18B28D
9B19A29C
10C20D30B

全英文台本・全文和訳と解答根拠

各問題の見出しを開くと台本・解説を確認できます。学習者は答えを選んでから開いてください。

問1｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: I didn’t catch the name of the new club.
Boy: ( )

正答：C. I’ll say the name again more slowly.

全文和訳：女子：新しい部活の名前が聞き取れなかった。男子：もっとゆっくりもう一度言うよ。

解答根拠・誤答の見分け方：聞き取れなかった名前を繰り返すと答えている。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問2｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: Could you help me find the lost-and-found desk?
Girl: ( )

正答：A. Sure. It’s beside the school office.

全文和訳：男子：忘れ物窓口を探すのを手伝ってくれる？女子：もちろん。事務室の横だよ。

解答根拠・誤答の見分け方：場所を尋ねる依頼への直接の案内。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問3｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Thank you for checking my English email.
Boy: ( )

正答：B. You’re welcome. Your ideas were clear.

全文和訳：女子：英語のメールを確認してくれてありがとう。男子：どういたしまして。考えが明確だったよ。

解答根拠・誤答の見分け方：お礼に対する応答と評価。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問4｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: The train may be late because of the snow.
Girl: ( )

正答：C. Let’s check the latest timetable.

全文和訳：男子：雪で電車が遅れるかもしれない。女子：最新の時刻表を確認しよう。

解答根拠・誤答の見分け方：遅延の可能性への情報確認。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問5｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Can I borrow a pencil for the quiz?
Boy: ( )

正答：A. Of course. Here’s an extra one.

全文和訳：女子：クイズで鉛筆を借りてもいい？男子：もちろん。予備をどうぞ。

解答根拠・誤答の見分け方：借りたいという依頼を承諾。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問6｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: I’m sorry that I stepped on your paper model.
Girl: ( )

正答：B. That’s all right. We can repair it together.

全文和訳：男子：紙の模型を踏んでしまってごめん。女子：大丈夫。一緒に直せるよ。

解答根拠・誤答の見分け方：謝罪を受け止めて修理を提案。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問7｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: I have to speak at the school festival tomorrow.
Boy: ( )

正答：C. Good luck! You practiced a lot.

全文和訳：女子：明日学校祭でスピーチするの。男子：頑張って。たくさん練習したね。

解答根拠・誤答の見分け方：本番前に励ます自然な返答。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問8｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: May I sit here to read my book?
Girl: ( )

正答：A. Yes. This seat is free.

全文和訳：男子：ここに座って本を読んでいい？女子：はい。空いているよ。

解答根拠・誤答の見分け方：座席使用の許可。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問9｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: The words on the screen are too small for me.
Boy: ( )

正答：B. I can make them larger.

全文和訳：女子：画面の文字が小さすぎる。男子：大きくできるよ。

解答根拠・誤答の見分け方：文字サイズを変更する援助。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問10｜第1部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: Would you like to join our Saturday nature walk?
Girl: ( )

正答：C. Yes, I’d love to. What time does it start?

全文和訳：男子：土曜の自然散歩に参加する？女子：ぜひ。何時開始？

解答根拠・誤答の見分け方：誘いの承諾と次の質問。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問11｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Is our English podcast recording still in the music room?
Boy: No. The orchestra is practicing there today.
Girl: Can we use the library room instead?
Boy: The teacher reserved Room Four beside the library.

Question: Where will the podcast be recorded?

正答：A. In Room Four.

全文和訳：女子：英語ポッドキャストの録音はまだ音楽室？男子：今日はオーケストラが練習する。女子：図書館の部屋を使える？男子：先生が図書館の横の4番教室を予約した。

解答根拠・誤答の見分け方：Room Four is reservedが最終的な場所。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問12｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: We need twenty-seven labels for the new garden.
Girl: I made ten, and Ryo made eleven.
Boy: So we still need six.
Girl: I’ll finish those this evening.

Question: How many labels are still needed?

正答：D. Six.

全文和訳：男子：新しい庭にはラベル27枚必要。女子：私が10枚、亮が11枚作った。男子：あと6枚だね。女子：今夜仕上げる。

解答根拠・誤答の見分け方：27−10−11＝6。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問13｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Is Mika introducing our visiting teacher tomorrow?
Boy: She was going to, but she has a dentist appointment.
Girl: Who will introduce the teacher instead?
Boy: Kota. Mika sent him her notes.

Question: Who will introduce the visiting teacher?

正答：C. Kota.

全文和訳：女子：明日の来訪する先生の紹介は美香？男子：その予定だったけど歯医者へ行く。女子：代わりは誰？男子：康太。美香がメモを渡した。

解答根拠・誤答の見分け方：紹介はKota、旧担当Mika。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問14｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: Can I take pictures in the old train room?
Girl: Yes, but you must turn off flash. You cannot touch the train models, either.
Boy: I’ll take photos without flash, then.
Girl: That’s fine.

Question: Which action is allowed?

正答：B. Taking photos without flash.

全文和訳：男子：古い列車の展示室で撮影できる？女子：いいけれどフラッシュは消して。模型に触ってもだめ。男子：フラッシュなしで撮る。女子：それならいいよ。

解答根拠・誤答の見分け方：許可されるのはフラッシュなしの撮影。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問15｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: I heard the book fair starts at nine.
Boy: That’s when the doors open. The first talk begins at nine thirty.
Girl: And our group should meet at nine fifteen?
Boy: Yes, near the information desk.

Question: When will the first talk begin?

正答：A. At nine thirty.

全文和訳：女子：古本市は9時開始と聞いた。男子：それは開場時刻で最初の講演は9時30分。女子：グループの集合は9時15分？男子：うん、案内窓口の近く。

解答根拠・誤答の見分け方：doors open 9、group meets 9:15、talk begins 9:30。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問16｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: I wanted to walk to the museum, but it looks like heavy rain.
Girl: The number two bus stops in front of the museum.
Boy: Then I’ll take that bus instead.
Girl: Good idea. It leaves in ten minutes.

Question: How will the boy get to the museum?

正答：D. By the number two bus.

全文和訳：男子：博物館まで歩きたいと思ったけど大雨になりそう。女子：2番バスが博物館前に止まるよ。男子：それに乗るね。女子：10分後発だよ。

解答根拠・誤答の見分け方：wanted to walk、final number two bus。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問17｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Adult tickets for the planetarium cost seven hundred yen.
Boy: What about students?
Girl: They cost half as much. I need one adult ticket and two student tickets.
Boy: Then you need fourteen hundred yen.

Question: How much will the girl pay?

正答：C. One thousand four hundred yen.

全文和訳：女子：プラネタリウムの大人券は700円。男子：生徒は？女子：半額。大人1枚と学生2枚が必要。男子：合計1400円。

解答根拠・誤答の見分け方：学生350円×2＋大人700円＝1400円。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問18｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: Are you still making the printed posters for the library event?
Girl: I printed them, but the words are much too small.
Boy: What shall we do?
Girl: I’ll use a large digital sign on the screen instead.

Question: What will the girl use?

正答：B. A digital sign on a screen.

全文和訳：男子：図書館のポスターはまだ印刷する？女子：印刷したけど文字が小さすぎる。男子：どうする？女子：代わりに画面の大きなデジタル表示を使う。

解答根拠・誤答の見分け方：代案はdigital sign。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問19｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Girl: Our volunteer meeting was planned for Thursday afternoon.
Boy: The school hall is unavailable then because of an exam.
Girl: So when can we meet?
Boy: Friday at four thirty. We have the room then.

Question: When will the volunteer meeting take place?

正答：A. On Friday at four thirty.

全文和訳：女子：ボランティア会議は木曜午後の予定。男子：試験でホールを使えない。女子：いつなら？男子：金曜4時30分。部屋が空いている。

解答根拠・誤答の見分け方：ThursdayからFriday 4:30へ変更。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問20｜第2部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Boy: Does this museum close at five every day?
Girl: Usually, yes. But this Saturday it will close at three for maintenance.
Boy: When can visitors last enter?
Girl: At two forty-five.

Question: What is the last entry time on Saturday?

正答：D. At two forty-five.

全文和訳：男子：博物館は毎日5時閉館？女子：普段はそうだけど今週土曜は点検で3時閉館。男子：最終入場は？女子：2時45分。

解答根拠・誤答の見分け方：close 3:00、last entry 2:45。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問21｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

A local science museum will hold a short English tour about insects on Sunday. Visitors should gather at the desk by eleven fifteen. The tour begins at eleven thirty and lasts forty minutes. Guides will provide pictures and magnifying glasses, but students should bring pencils.

Question: When should visitors gather?

正答：C. By eleven fifteen.

全文和訳：地元の科学博物館では日曜に昆虫の英語ツアーを開催。11時15分までに窓口へ集合、11時30分開始、40分間です。写真と虫眼鏡はガイドが提供し、鉛筆は持参します。

解答根拠・誤答の見分け方：gather by 11:15とbegin 11:30を区別。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問22｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

The school makers club collected forty empty food containers for an art project. Eight were too damaged to use, and twenty-two were used in the first class. The remaining containers were cleaned and kept for the next class.

Question: How many containers were kept for later?

正答：B. Ten.

全文和訳：学校の工作部は空の食品容器40個を集め、8個は傷みがひどく使えず22個を最初の授業で使用。残りを洗って次の授業に保存しました。

解答根拠・誤答の見分け方：40−8−22＝10。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問23｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

The town history center allows visitors to take photographs of most exhibits without flash. Visitors must not touch the old letters because the paper is fragile. Staff can explain the exhibits in simple English.

Question: What must visitors avoid doing?

正答：A. Touching the old letters.

全文和訳：町の歴史センターでは大半の展示をフラッシュなしで撮影できますが、古い手紙は紙が弱いため触れられません。職員は簡単な英語で説明します。

解答根拠・誤答の見分け方：must not touch old letters。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問24｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

The school hiking club planned to walk along the river on Wednesday. However, the path is still muddy after rain. The teacher decided that the club will visit the town nature center instead. Everyone should bring notebooks as planned.

Question: Where will the club go on Wednesday?

正答：D. To the town nature center.

全文和訳：ハイキング部は水曜に川沿いを歩く予定でしたが雨後で道が泥だらけ。先生が代わりに町の自然センターを訪ねると決めました。ノート持参は変わりません。

解答根拠・誤答の見分け方：最終の行先はnature center。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問25｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

At the English culture festival, nineteen students introduced local games, thirteen talked about food, and eight presented traditional music. Each student spoke in one group only.

Question: How many students gave presentations?

正答：C. Forty.

全文和訳：英語文化祭で19人がゲーム、13人が食べ物、8人が伝統音楽を紹介し、一人一グループだけ参加しました。

解答根拠・誤答の見分け方：19＋13＋8＝40人。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問26｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Bus Five usually stops near the botanical garden. On Friday, workers will repair the road, so it will stop next to the town post office instead. The normal route will return on Saturday. The garden is five minutes away on foot.

Question: Where should passengers get off on Friday?

正答：B. Next to the post office.

全文和訳：5番バスは普段植物園近くに停車しますが金曜は道路修理で郵便局横に停まります。土曜には通常に戻り、そこから植物園まで徒歩5分です。

解答根拠・誤答の見分け方：Fridayの下車地点post office。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問27｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

A student group made a guide to the school art festival. First, members asked visitors which rooms were hard to find. Next, they drew maps and wrote short English directions. Finally, a teacher checked the language before the guides were printed.

Question: What did the students do first?

正答：A. Ask which rooms were difficult to find.

全文和訳：学校芸術祭の案内作りで、最初に迷いやすい部屋を尋ね、次に地図と短い道案内を書き、印刷前に教師が英文を確認しました。

解答根拠・誤答の見分け方：First asked visitors。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問28｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

The city pool usually closes at seven thirty in the evening. This Monday, staff will check the water system, so the pool will close at five. The last entry will be at four thirty, and visitors who arrive later cannot enter.

Question: When is the last entry on Monday?

正答：D. At four thirty.

全文和訳：市営プールは普段午後7時30分閉館ですが、月曜は設備点検で5時閉館、最終入場4時30分です。それより後の来場者は入れません。

解答根拠・誤答の見分け方：last entry 4:30とclosing five。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問29｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

Thirty-eight students registered for the English conversation day. Seven were sick, so only the others attended. Those who came worked in small groups to practice asking questions about hobbies.

Question: How many students attended?

正答：C. Thirty-one.

全文和訳：英会話の日に38人が登録し、7人が病欠。残りが参加して小グループで趣味について質問の練習をしました。

解答根拠・誤答の見分け方：38−7＝31人。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

問30｜第3部型・台本・正答・和訳

英文読み上げ台本

A science class counted fish near a small pond on two afternoons. The class saw more fish on the second visit, but the water was clearer that day. The teacher explained that seeing more fish did not prove that the number of fish living there had increased. The students decided to observe again.

Question: What will the class do next?

正答：B. Observe the pond again.

全文和訳：理科のクラスは2回の午後に池の魚を観察し2回目は多く見えましたが、その日は水がより澄んでいました。先生は見えた数が増えただけでは生息数増加の証明ではないと説明し、生徒は再観察を決めました。

解答根拠・誤答の見分け方：observe againが次の行動。。聞こえた語が質問の答えになっているかを確認してください。

聞き取りの失点を防ぐ4つの確認点

変更された場所・日時

問11のポッドキャストは音楽室ではなく4番教室、問12の清掃は土曜から日曜に変更です。but / instead / nowが出たら確定情報に更新してください。

人物の交代を追う

問13では講師紹介の担当がMikaからKotaへ変わりました。旧担当に引きずられず、最後に実行する人物を選びます。

数量や料金を計算する

問14はラベル27−10−11＝6枚、問17は大人700円＋学生350円×2＝1,400円、問22は容器40−8−22＝10個、問25は19＋13＋8＝40人、問29は38−7＝31人です。

時刻の種類と禁止範囲

問15は開場9時・友達の集合9時15分・講演開始9時30分を区別します。問23はフラッシュなしの撮影はできますが、古い手紙に触ることは禁止されています。

当日・翌日・1週間後の復習

  1. 初回は全30問を台本なしで解き、原因を日時・人物・数・条件に分類します。
  2. 翌日は誤答の台本を読んで、和訳を確認した後に聞き直します。
  3. 1週間後は各部から5問ずつ取り組み、正答の理由を説明できるか確認します。

よくある質問

録音音声は付属しますか？

付属しません。家族・講師などが英文台本を読むための文字教材です。公式音声でも発音や速度を確認してください。

英検公式過去問ですか？

いいえ。慶英会が独自制作した全30問であり、公式問題・音声・イラストの転載ではありません。

正答数で合否やCSEスコアを計算できますか？

独自問題の正答数を公式CSEスコアに直接換算できません。苦手の分析と復習に使ってください。

関連する無料教材

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主な公式情報

英検協会・3級試験内容。本教材は慶英会独自制作の架空場面、独自英文、独自解説です。

次の英検3級リスニング：第70セットは予定変更・条件付きの許可・金額、第71セットは会話の応答・役割・出来事の順序を独自30問ずつ全台本・全訳で演習できます。

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