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英検3級リスニング無料模試【第64セット】全30問｜応答・予定変更・数量の聞き取りを全台本と和訳で

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英検3級リスニング無料模試【第64セット】30問・全英文台本・全和訳

リスニングは単語を聞き取るだけでなく、「誰が・何を・いつ・どこで」を変化する情報の中から選ぶ練習が必要です。慶英会独自30問で、会話の自然な応答、変更後の予定、禁止や許可、数量や時刻の区別を学べます。全問に台本・全文和訳・解答と根拠を用意しました。

英検公式形式と本教材の相違点

日本英語検定協会の3級試験内容では、リスニングは約25分。第1部は3択10問・放送1回・補助イラストと音声選択肢あり、第2部・第3部は4択各10問・放送2回です。本教材には録音音声とイラストが付いていません。家族・講師などに台本を読み上げてもらう文字教材で、公式の放送を再現するものではありません。公式の音源付き過去問とも併用してください。

家庭での学習方法

  1. 学習者は設問と選択肢のみを見て、後半の台本を隠します。
  2. 読み手は第1部の会話と選択肢を1回、第2部・3部の英文を2回読みます。
  3. 問いが対象とする情報（人・日付・場所・数）を確認して解答します。
  4. 答え合わせでは変更後の情報や否定語を確認し、翌日に誤答を復習します。

第1部型｜会話への自然な応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I drew a picture last week.
    2. You can borrow mine.
    3. The pencils are in the shop.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. Let’s work on the last part together.
    2. I wrote mine in English.
    3. The class starts at eight.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. The door is wooden.
    2. I used the other door yesterday.
    3. Not at all. I’ll close it now.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. I like drawing animals.
    2. Congratulations! That’s wonderful.
    3. The contest was near the station.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. I’ll show you where it is.
    2. I took a test last month.
    3. The classroom has twenty desks.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. The concert starts at four.
    2. I have a music book.
    3. You’re welcome. I enjoyed helping.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I had one last year.
    2. We can practice some questions now.
    3. Tomorrow is Sunday.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. Let’s sit closer to the front.
    2. The screen is new.
    3. I watched a video yesterday.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. My notebook is blue.
    2. I forgot mine last month.
    3. That’s okay. Please bring it tomorrow.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. I read with Mia last year.
    2. Good idea. I’ll ask her today.
    3. The library closes at five.

第2部型｜会話の内容一致4択10問

  1. 問11 What is not allowed?

    1. Bringing cameras.
    2. Taking photographs without flash.
    3. Asking the guide questions.
    4. Using flash near the old photographs.

  2. 問12 When will the cleanup take place?

    1. On Sunday.
    2. On Saturday.
    3. On Friday.
    4. On Monday.

  3. 問13 Who will prepare the questions?

    1. The boy.
    2. Haru.
    3. The girl.
    4. The basketball coach.

  4. 問14 How many folders will the boy get?

    1. Nine.
    2. Four.
    3. Seven.
    4. Twenty.

  5. 問15 When can visitors enter?

    1. At two.
    2. At two thirty.
    3. At three.
    4. At two fifteen.

  6. 問16 How should the boy travel?

    1. By Bus Four.
    2. By train.
    3. On foot from home.
    4. By bicycle.

  7. 問17 How much will the woman pay?

    1. Six hundred yen.
    2. One thousand two hundred yen.
    3. Nine hundred yen.
    4. Fifteen hundred yen.

  8. 問18 What will they use for the festival?

    1. Printed paper signs.
    2. Old photographs.
    3. Digital signs on the screen.
    4. A new printer bought at the shop.

  9. 問19 Which entrance should they use?

    1. The north entrance.
    2. The main train gate.
    3. The library entrance.
    4. The south entrance.

  10. 問20 When will the club meeting finish today?

    1. At four thirty.
    2. At five.
    3. At four.
    4. At five thirty.

第3部型｜説明文内容一致4択10問

  1. 問21 When should families arrive?

    1. At ten.
    2. At nine forty-five.
    3. At ten thirty.
    4. At nine fifteen.

  2. 問22 How many boxes were saved?

    1. Nine.
    2. Fifteen.
    3. Ten.
    4. Thirty-four.

  3. 問23 What must visitors avoid?

    1. Looking at the maps.
    2. Taking pictures without flash.
    3. Asking the teacher questions.
    4. Touching the old maps.

  4. 問24 What will the class do on Friday?

    1. Watch a training video indoors.
    2. Practice soccer outside.
    3. Visit a science museum.
    4. Go shopping.

  5. 問25 How many students performed?

    1. Thirty.
    2. Thirty-eight.
    3. Sixteen.
    4. Eight.

  6. 問26 Where must passengers get off on Wednesday?

    1. In front of the art center.
    2. At the school gym.
    3. Near the post office.
    4. Near the aquarium.

  7. 問27 What did the class do first?

    1. Print the guide.
    2. Write the English directions.
    3. Buy a new computer.
    4. Ask visitors about difficult rooms.

  8. 問28 What is the last entry time this Sunday?

    1. At four thirty.
    2. At five.
    3. At seven.
    4. At six thirty.

  9. 問29 How many students attended?

    1. Five.
    2. Twenty-six.
    3. Thirty-one.
    4. Thirty-six.

  10. 問30 What will the class do next?

    1. Stop counting birds.
    2. Move all the birds to another place.
    3. Observe the birds again.
    4. Say that the population definitely changed.

正答一覧

第1部正答第2部正答第3部正答
1B11D21B
2A12A22C
3C13B23D
4B14C24A
5A15D25B
6C16A26C
7B17B27D
8A18C28A
9C19D29B
10B20A30C

全30問の読み上げ台本・全文和訳と解答解説

各見出しは開閉式です。学習者は解答後に開いて、根拠となる英語を確かめてください。

問1・第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I forgot to bring my colored pencils today.
Boy: ( )

正答：B. You can borrow mine.

全文和訳：女子：今日は色鉛筆を持ってくるのを忘れた。男子：僕のを借りていいよ。

根拠：忘れ物への具体的な貸し出しの申し出。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問2・第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: The class report is difficult to finish alone.
Girl: ( )

正答：A. Let’s work on the last part together.

全文和訳：男子：レポートを一人で仕上げるのは難しい。女子：最後の部分を一緒にやろう。

根拠：一人では難しいという相談に対する共同作業の提案。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問3・第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Would you mind closing the door?
Boy: ( )

正答：C. Not at all. I’ll close it now.

全文和訳：女子：ドアを閉めてもらえる？男子：もちろん、今閉めるよ。

根拠：Would you mind…? に対する快諾。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問4・第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I won second prize in the picture contest.
Girl: ( )

正答：B. Congratulations! That’s wonderful.

全文和訳：男子：絵画大会で2位になった。女子：おめでとう、すばらしいね。

根拠：よい知らせへの祝福。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問5・第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I can’t find the classroom for the speaking test.
Boy: ( )

正答：A. I’ll show you where it is.

全文和訳：女子：スピーキングテストの教室が見つからない。男子：場所を案内するよ。

根拠：場所が分からない相手への道案内。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問6・第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Thank you for helping with the school concert.
Girl: ( )

正答：C. You’re welcome. I enjoyed helping.

全文和訳：男子：学校の演奏会を手伝ってくれてありがとう。女子：どういたしまして。楽しかったよ。

根拠：感謝への自然な返答。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問7・第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I’m nervous about tomorrow’s interview.
Boy: ( )

正答：B. We can practice some questions now.

全文和訳：女子：明日の面接が不安。男子：今から質問を練習できるよ。

根拠：不安の解消につながる提案。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問8・第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I can’t see the words on the screen.
Girl: ( )

正答：A. Let’s sit closer to the front.

全文和訳：男子：画面の字が見えない。女子：前の方へ座ろう。

根拠：視認性の問題に対する現実的な対応。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問9・第1部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I’m sorry I forgot your notebook.
Boy: ( )

正答：C. That’s okay. Please bring it tomorrow.

全文和訳：女子：ノートを返すのを忘れてごめん。男子：大丈夫、明日持ってきて。

根拠：謝罪を受け止める。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問10・第1部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Shall we invite Mia to join our reading group?
Girl: ( )

正答：B. Good idea. I’ll ask her today.

全文和訳：男子：ミアを読書グループに誘おうか。女子：いいね、今日聞いてみる。

根拠：提案への同意と実行。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問11・第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Can we bring our own cameras to the museum workshop?
Boy: We can, but the teacher said not to use flash near the old photographs.
Girl: I’ll turn off my flash.
Boy: Great. Then you can take pictures.

Question: What is not allowed?

正答：D. Using flash near the old photographs.

全文和訳：女子：博物館の講習会に自分のカメラを持っていける？男子：いいけど古写真の近くではフラッシュ禁止だって。女子：フラッシュを切るよ。男子：それなら撮影できる。

根拠：禁止の対象はフラッシュ。カメラ持参は可能。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問12・第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Is the park cleanup still on Saturday?
Girl: No. Heavy rain is expected, so it will take place on Sunday.
Boy: What time should we meet?
Girl: At the east gate at nine thirty.

Question: When will the cleanup take place?

正答：A. On Sunday.

全文和訳：男子：公園清掃はまだ土曜日？女子：大雨予報なので日曜に変更。男子：何時集合？女子：東門で9時30分。

根拠：土曜は旧予定、日曜が新しい開催日。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問13・第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Who is preparing the English questions for the visitors?
Boy: I was going to, but I have a basketball game after school.
Girl: Is Haru making them now?
Boy: Yes. I’ll help him check the spelling tomorrow.

Question: Who will prepare the questions?

正答：B. Haru.

全文和訳：女子：来訪者への英語の質問は誰が準備する？男子：僕の予定だったけど放課後にバスケの試合がある。女子：今は春が作るの？男子：うん。明日つづりの確認を手伝うよ。

根拠：質問を作るのはHaru。男子はつづり確認。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問14・第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: We need twenty paper folders for the class meeting.
Girl: I brought nine, and my sister has four more.
Boy: Then I’ll get the rest from the office.
Girl: Seven more should be enough.

Question: How many folders will the boy get?

正答：C. Seven.

全文和訳：男子：クラス会議には紙フォルダー20個必要。女子：私が9個、妹が4個持っている。男子：残りは事務室から取る。女子：あと7個で足りる。

根拠：20−9−4＝7。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問15・第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: I thought the art tour started at two.
Boy: It starts at two thirty now.
Girl: When can visitors enter the gallery?
Boy: From two fifteen. Let’s meet then.

Question: When can visitors enter?

正答：D. At two fifteen.

全文和訳：女子：美術ツアーは2時開始だと思った。男子：今は2時30分。女子：入場は何時から？男子：2時15分から。その時に会おう。

根拠：入場2:15、開始2:30。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問16・第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: I wanted to take the train to the aquarium.
Girl: That line is not running today.
Boy: How can I get there, then?
Girl: Take Bus Four from the station. It stops outside the aquarium.

Question: How should the boy travel?

正答：A. By Bus Four.

全文和訳：男子：水族館へ電車で行きたかった。女子：今日はその路線が運休だよ。男子：どう行けば？女子：駅から4番バスに乗って。水族館の外に停まるよ。

根拠：電車運休のため4番バス。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問17・第2部型：英文台本・正答・和訳

Woman: How much is the science show for our family?
Man: Adult tickets are six hundred yen, and child tickets are three hundred yen.
Woman: I’ll buy one adult ticket and two child tickets.
Man: The total is twelve hundred yen.

Question: How much will the woman pay?

正答：B. One thousand two hundred yen.

全文和訳：女性：家族の科学ショーはいくら？男性：大人600円、子ども300円。女性：大人1枚・子ども2枚をください。男性：合計1,200円です。

根拠：600＋300×2＝1,200円。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問18・第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Did you finish printing the signs for the school festival?
Boy: The printer stopped working, so I couldn’t print them.
Girl: Can we display the digital signs on the screen?
Boy: Yes. I’ll send you the files tonight.

Question: What will they use for the festival?

正答：C. Digital signs on the screen.

全文和訳：女子：文化祭の案内表示は印刷した？男子：プリンターが故障してできない。女子：画面にデジタル表示を出せる？男子：うん、今夜ファイルを送るよ。

根拠：紙の印刷物からdigital signsへ変更。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問19・第2部型：英文台本・正答・和訳

Boy: Are we meeting at the north entrance of the sports hall?
Girl: No, workers are repairing it. We must use the south entrance.
Boy: Is that near the parking lot?
Girl: Yes, just behind it.

Question: Which entrance should they use?

正答：D. The south entrance.

全文和訳：男子：体育館の北入口で集合？女子：修理中なので南入口を使う必要がある。男子：駐車場の近く？女子：うん、その裏。

根拠：北入口は工事中、南入口が正解。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問20・第2部型：英文台本・正答・和訳

Girl: Does the English club still finish at five?
Boy: Usually, yes, but today’s meeting will finish at four thirty.
Girl: Why so early?
Boy: The classroom will be used for another activity.

Question: When will the club meeting finish today?

正答：A. At four thirty.

全文和訳：女子：英語部は今も5時終了？男子：普段はそうだけど今日は4時30分に終了する。女子：なぜ？男子：教室が別の活動で使われるから。

根拠：通常5時、今日4:30。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問21・第3部型：英文台本・正答・和訳

The town library will hold a storytelling event on Saturday. The stories begin at ten, but families must arrive at nine forty-five for registration. Afterward, children can draw pictures of their favorite characters.

Question: When should families arrive?

正答：B. At nine forty-five.

全文和訳：町の図書館で土曜に読み聞かせを開催。物語は10時開始ですが登録のため9時45分に来る必要があります。その後、好きな登場人物の絵を描けます。

根拠：開始10時と登録9:45の区別。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問22・第3部型：英文台本・正答・和訳

A student group collected thirty-four used boxes for a craft project. Nine were too damaged to use, and fifteen were used on Monday. The remaining boxes were saved for another project.

Question: How many boxes were saved?

正答：C. Ten.

全文和訳：生徒グループは工作用に中古の箱34個を集め、9個は破損し15個を月曜に使い、残りを次の課題に保存しました。

根拠：34−9−15＝10。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問23・第3部型：英文台本・正答・和訳

The school history room allows photographs without flash. Visitors must not touch the old paper maps. A teacher will explain how people traveled through the town long ago.

Question: What must visitors avoid?

正答：D. Touching the old maps.

全文和訳：学校の歴史室ではフラッシュなしの撮影は可能ですが、古い紙の地図には触れてはいけません。先生が昔の交通を説明します。

根拠：must not touch maps。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問24・第3部型：英文台本・正答・和訳

The class planned to practice soccer outside on Friday. Heavy rain is expected, so the coach will show a training video in the gym instead. The outdoor practice may be held next week.

Question: What will the class do on Friday?

正答：A. Watch a training video indoors.

全文和訳：クラスは金曜に屋外でサッカー練習予定でしたが大雨予報なので体育館で練習動画を見ることになりました。屋外練習は来週かもしれません。

根拠：金曜の確定内容は屋内動画。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問25・第3部型：英文台本・正答・和訳

At the school music festival, sixteen students played keyboard instruments, fourteen played guitars, and eight played drums. Each student performed in only one group.

Question: How many students performed?

正答：B. Thirty-eight.

全文和訳：校内音楽祭で鍵盤16人、ギター14人、ドラム8人が演奏し、各生徒は一つのグループだけで発表しました。

根拠：16＋14＋8＝38。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問26・第3部型：英文台本・正答・和訳

The local bus usually stops in front of the art center. This Wednesday, road work will close that stop, so passengers must get off near the post office. The usual stop will open again on Thursday.

Question: Where must passengers get off on Wednesday?

正答：C. Near the post office.

全文和訳：地元バスは普段美術センター前に止まりますが水曜は道路工事で停留所が閉鎖され、郵便局近くで降りる必要があります。木曜には通常に戻ります。

根拠：Wednesdayの代替下車地点post office。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問27・第3部型：英文台本・正答・和訳

Our class made a simple visitor guide. First, we asked visitors which rooms were difficult to find. Next, we wrote short English directions. Finally, our English teacher checked the guide before we printed it.

Question: What did the class do first?

正答：D. Ask visitors about difficult rooms.

全文和訳：クラスは来場者用案内を作り、最初に分かりにくい部屋を尋ね、次に短い英文、最後に先生が印刷前に確認しました。

根拠：First asked visitors。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問28・第3部型：英文台本・正答・和訳

The city swimming pool usually closes at seven, but it will close at five this Sunday so workers can check the water system. Visitors may enter until four thirty.

Question: What is the last entry time this Sunday?

正答：A. At four thirty.

全文和訳：市営プールは通常7時閉館ですが今週日曜は設備点検で5時閉館です。最終入場は4時30分までです。

根拠：last entry 4:30。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問29・第3部型：英文台本・正答・和訳

Thirty-one students registered for an English speaking event. Five could not come because of illness. The remaining students worked in pairs and talked about their hobbies.

Question: How many students attended?

正答：B. Twenty-six.

全文和訳：英語スピーキング行事には31人が登録しましたが5人が病気で欠席し、残りはペアで趣味について話しました。

根拠：31−5＝26。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

問30・第3部型：英文台本・正答・和訳

A class counted birds near a pond on two mornings. They saw different numbers on the two days, but the weather was also different. Their teacher asked the class to observe the birds again before deciding whether the number of birds living there had changed.

Question: What will the class do next?

正答：C. Observe the birds again.

全文和訳：クラスは池近くの鳥を2朝観察し、見えた数が違いましたが天気も違いました。先生は実際の生息数が変わったか判断する前に再観察するよう指示しました。

根拠：再観察するという次の行動。。不正解の選択肢と比較して、何が食い違っているかも説明しましょう。

間違いやすい情報を分類して復習

予定の変更に気付く

問12は土曜の清掃が日曜に変更、問16は鉄道が運休で4番バスを利用します。but / instead / not runningを手がかりに最後の予定を記憶します。

担当者の交代を聞く

問13では最初は男子が質問を準備する予定でしたが実際はHaruが担当。was going toとwillの違いに注意します。

数量と金額を計算する

問14は20−9−4＝7個、問17は600＋300×2＝1,200円、問22は34−9−15＝10個、問25は16＋14＋8＝38人、問29は31−5＝26人です。単位を添えて考えます。

禁止される対象を見分ける

問11はフラッシュ使用が禁止で、撮影自体は禁止ではありません。問23は古い地図に触れることが禁止ですが、見ることはできます。not / can / onlyが何を修飾するか確認します。

3回の反復方法

  1. 初日は台本を見ずに30問を解き、誤答の原因を特定。
  2. 翌日は誤答だけを台本と和訳で確認して再聴取。
  3. 1週間後は各部5問ずつ解き、正解した理由を口頭で説明します。

よくある質問

録音音声はありますか？

ありません。家族・講師・読み上げソフト用の文字教材です。放送の速度とアクセントは公式音源で確認してください。

公式過去問ですか？

いいえ。問題数と形式を参考にした慶英会独自問題です。公式の音声やイラストを再利用していません。

得点をCSEスコアへ換算できますか？

できません。独自教材の点数から英検の合否や公式スコアを算出することはできません。

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