英検3級リスニング無料模試【第62セット】全30問｜会話応答・日時変更・数値を全台本と全文和訳で

Girl: I’ve lost my school ID card.
Boy: ( )

正答：A. Let’s ask at the school office.

全文和訳：女子：学生証をなくした。男子：学校事務室で聞こう。

判断の根拠：なくした物を探すための具体的な助言。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: Could you say that word more slowly?
Girl: ( )

正答：B. Sure. I’ll say it again.

全文和訳：男子：その単語をもっとゆっくり言ってくれる？女子：もちろん、もう一度言うね。

判断の根拠：聞き返しに対応して繰り返す。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: I finally finished my English report!
Boy: ( )

正答：C. Well done! You worked hard.

全文和訳：女子：ようやく英語レポートが完成した。男子：よく頑張ったね。

判断の根拠：達成に対するねぎらい。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: I can’t carry these books upstairs.
Girl: ( )

正答：A. Let me help you with them.

全文和訳：男子：これらの本を上へ運べない。女子：運ぶのを手伝うよ。

判断の根拠：問題への援助の申し出。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: Would you mind closing the window?
Boy: ( )

正答：B. Not at all. I’ll close it.

全文和訳：女子：窓を閉めてくれる？男子：もちろん、閉めるね。

判断の根拠：Would you mind…? に対してNot at allは快諾。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: My sister passed her piano test!
Girl: ( )

正答：C. Congratulations to her!

全文和訳：男子：妹がピアノのテストに合格した。女子：おめでとうと伝えて。

判断の根拠：よいニュースへの祝福。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: I don’t know where the art workshop is.
Boy: ( )

正答：A. I’ll show you the room.

全文和訳：女子：美術教室がどこか分からない。男子：部屋を案内するよ。

判断の根拠：場所が分からない相手への道案内。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: I feel nervous about tomorrow’s speech.
Girl: ( )

正答：B. Let’s practice the first part together.

全文和訳：男子：明日のスピーチが不安なんだ。女子：最初の部分を一緒に練習しよう。

判断の根拠：心配への具体的な支援。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: I’m sorry I forgot to return your ruler.
Boy: ( )

正答：C. That’s okay. Bring it tomorrow.

全文和訳：女子：定規を返すのを忘れてごめん。男子：大丈夫、明日持ってきて。

判断の根拠：謝罪を受け止め、次の行動を伝える。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: Would you like to join our science club?
Girl: ( )

正答：A. Yes, I’d love to.

全文和訳：男子：科学部に入りませんか。女子：ぜひ入りたいです。

判断の根拠：勧誘への前向きな応答。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: Are we meeting at the west gate for the town walk?
Boy: It is closed for repairs, so the guide changed the meeting place.
Girl: Are we using the east gate now?
Boy: Yes. Let’s be there at nine twenty.

Question: Where will they meet?

正答：B. At the east gate.

全文和訳：女子：町歩きは西門集合？男子：修理中で閉まっているので集合場所が変わった。女子：今は東門？男子：そう、9時20分集合。

判断の根拠：旧west gateが閉鎖されeast gateに変更。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: How many notebooks do we need for the project?
Girl: Eighteen. We have seven here, and my sister is bringing six.
Boy: Then I’ll get the rest from the office.
Girl: Great. Five more will be enough.

Question: How many notebooks will the boy get?

正答：A. Five.

全文和訳：男子：課題にノートは何冊必要？女子：18冊。ここに7冊、妹が6冊持参する。男子：残りを事務室から取る。女子：5冊で足りるね。

判断の根拠：18−7−6＝5冊。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: Is Ken going to take photographs at the festival?
Boy: He was, but his camera is being repaired.
Girl: Who will take them instead?
Boy: Yui. Ken will write the short descriptions.

Question: Who will take the photographs?

正答：D. Yui.

全文和訳：女子：文化祭の写真はケンが撮る？男子：その予定だったけどカメラが修理中。女子：代わりは？男子：結衣。ケンは短い説明文を書く。

判断の根拠：撮影者はYui、説明文はKen。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: May I bring my glass water bottle on the school hike?
Girl: No. The teacher said glass can break, so we should use metal or plastic bottles.
Boy: I’ll take my metal bottle, then.
Girl: Good idea.

Question: What will the boy bring?

正答：C. A metal bottle.

全文和訳：男子：ハイキングにガラスの水筒を持参できる？女子：割れるので金属製かプラスチック製にしてと先生が言った。男子：では金属製のを持っていく。

判断の根拠：glass禁止、最終metal。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: I thought the concert started at seven.
Boy: The start time has changed to seven thirty.
Girl: When can we enter the hall?
Boy: From seven ten. Let’s meet then.

Question: When can visitors enter?

正答：B. At seven ten.

全文和訳：女子：演奏会は7時開始と思った。男子：7時30分開始に変わった。女子：入場できるのは？男子：7時10分から。そこで会おう。

判断の根拠：入場7:10、開始7:30。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: Are you going to the science class on Friday?
Girl: I wanted to, but my sister needs help preparing for her exam.
Boy: There’s another class on Sunday morning.
Girl: I’ll go to that one instead.

Question: When will the girl go to the class?

正答：A. On Sunday morning.

全文和訳：男子：金曜の理科教室に行く？女子：行きたかったけど妹の試験勉強を手伝う必要がある。男子：日曜朝にもあるよ。女子：そちらに行く。

判断の根拠：Fridayは希望、Sunday morningが決定。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Woman: I need one adult ticket and two child tickets.
Man: Adults pay eight hundred yen. Each child ticket is three hundred yen.
Woman: So I need fourteen hundred yen.
Man: That’s correct.

Question: How much will the woman pay?

正答：D. One thousand four hundred yen.

全文和訳：女性：大人券1枚と子ども券2枚が必要。男性：大人800円、子ども1枚300円。女性：合計1400円ですね。男性：そうです。

判断の根拠：800＋300×2＝1,400円。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: Is the cooking club meeting in Room Four?
Boy: The sink is broken there, so the teacher moved us.
Girl: Is it the school cafeteria?
Boy: No. We’ll use Room Ten.

Question: Where will the club meet?

正答：C. In Room Ten.

全文和訳：女子：料理部は4番教室？男子：流しが故障したので先生が移した。女子：食堂？男子：いいえ、10番教室。

判断の根拠：Room FourやcafeteriaではなくRoom Ten。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Boy: Did you bring the printed map for our meeting?
Girl: I printed it, but I left it at home.
Boy: Can we use the digital version on your tablet?
Girl: Yes. I’ll open it now.

Question: What will they use at the meeting?

正答：B. A digital map on a tablet.

全文和訳：男子：会議用に印刷した地図を持ってきた？女子：印刷したけれど家に置いた。男子：タブレットのデジタル版を使える？女子：うん、今開く。

判断の根拠：紙は家にあり、デジタル版を使う。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Girl: The library usually closes at six, doesn’t it?
Boy: Yes, but this Saturday it will close at four for a staff meeting.
Girl: What’s the last time we can enter?
Boy: Three thirty.

Question: When can visitors last enter on Saturday?

正答：A. At three thirty.

全文和訳：女子：図書館は普通6時閉館だよね？男子：そうだけど今週土曜は職員会議で4時閉館。女子：最終入場は？男子：3時30分。

判断の根拠：最終入場3:30、閉館4:00。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

The school library is opening a new English reading group on Wednesdays. It starts at four in the afternoon, but students should arrive by three forty-five to receive the books. The group ends at five, and no registration fee is needed.

Question: When should students arrive?

正答：D. By three forty-five.

全文和訳：学校図書館は水曜の英語読書グループを午後4時に始めますが、本を受け取るため3時45分までに来てください。5時終了で登録料は不要です。

判断の根拠：到着期限3:45。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

At the school’s craft day, students collected thirty cardboard boxes. Six were damaged, fourteen were used to make models, and the rest were saved for another event. Each box was counted only once.

Question: How many boxes were saved?

正答：C. Ten.

全文和訳：学校の工作の日、段ボール箱30個を集めました。6個は破損し14個を模型に使い、残りは次の行事用に保管。各箱は一度だけ数えています。

判断の根拠：30−6−14＝10箱。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

The town museum allows visitors to photograph many objects without flash. In the special old-map room, visitors must not touch the maps. Staff members will answer questions beside the entrance.

Question: What is forbidden in the old-map room?

正答：B. Touching the maps.

全文和訳：町の博物館では多くの物をフラッシュなしで撮影できますが、古地図室では地図に触れることは禁止です。職員に質問できます。

判断の根拠：must not touch。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Our class planned to plant trees outside on Saturday. The weather report says the ground will be too wet, so the teacher has decided that we will prepare plant labels in the classroom instead.

Question: What will the students do on Saturday?

正答：A. Prepare plant labels inside.

全文和訳：クラスは土曜に屋外で植樹予定でしたが、地面が濡れすぎる予報なので教室で植物ラベルを準備します。

判断の根拠：Saturday decided activity＝labels indoors。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

At the school sports festival, fourteen students joined a running event, eleven played a ball game, and nine helped the staff. Every student had only one role.

Question: How many students participated?

正答：D. Thirty-four.

全文和訳：運動会では14人が走る競技、11人が球技、9人がスタッフの手伝いをしました。担当の重複はありません。

判断の根拠：14＋11＋9＝34。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

The number five bus normally stops near the art center. On Tuesday, road repairs will close that stop, so passengers should get off near the post office instead. The usual stop will reopen on Wednesday.

Question: Where should passengers get off on Tuesday?

正答：C. Near the post office.

全文和訳：5番バスは普段美術センター近くに止まりますが火曜は道路修理で停留所が閉鎖。代わりに郵便局近くで降ります。水曜には戻ります。

判断の根拠：Tuesday near post office。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

A school newspaper group wanted to make better signs for visitors. First, they asked visitors which rooms were difficult to find. Next, they wrote short English directions. Finally, their teacher checked the wording before the signs were printed.

Question: What did the group do first?

正答：B. Ask visitors about difficult rooms.

全文和訳：学校新聞のグループは来客用の案内を作るため、まず見つけにくい部屋を尋ね、次に短い英文を作り、最後に先生が印刷前に確認しました。

判断の根拠：first asked visitors。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

The town swimming pool usually closes at seven. This Friday, it will close at five because staff will check the water system. Visitors can enter until four thirty.

Question: What time is the last entry on Friday?

正答：A. Four thirty.

全文和訳：町のプールは普段7時閉館ですが今週金曜は水の設備点検で5時閉館。最終入場は4時30分です。

判断の根拠：enter until 4:30。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Thirty students registered for the school conversation day. Five could not come because of illness, so the others worked in pairs to practice English.

Question: How many students attended?

正答：D. Twenty-five.

全文和訳：学校の英会話の日に30人が登録し、5人は病欠。残りがペアで英語を練習しました。

判断の根拠：30−5＝25。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。

Students counted birds near the river on two different mornings. They saw more birds on the second morning, but the weather had changed. They decided to watch the birds on several more days before reaching a conclusion.

Question: What will the students do next?

正答：C. Observe the birds on more days.

全文和訳：生徒たちは異なる朝に川の近くの鳥を数え、2回目の方が多かったですが天気が違いました。結論前にさらに何日か観察することにしました。

判断の根拠：decided to watch on more days。。どの英文が質問に答えているかを示せるまで復習してください。