慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検3級の長文・Eメール・英作文で、First / Next / Finally / However / For example / As a result を正確に使えていますか。英語の文章は単語を並べるだけでなく、順序・追加・対比・例示・原因と結果をつなぎ語で示すことで読みやすくなります。First, … Next, … Finally, … は作業の順番、However, … は前の内容との対比、For example, … は具体例、As a result, … は結果を述べる表現です。これらを取り違えると長文内容一致で本文の結論を読み間違えることがあります。慶英会ではオリジナル40問（4択20問・誤文訂正10問・短文英作文6問・独自読解4問）と全問解説を用意し、14日間の復習手順まで無料公開しました。
慶英会制作・監修｜慶應義塾大学卒・英検1級の塾長。 英検協会が公表する3級の形式は短文空所補充15問、会話文空所補充5問、長文内容一致10問、Eメールと意見英作文各1題などです。特定のつなぎ語が固定数出題されるという意味ではありません。本記事は文章の意味を読み取るための独自教材です。公式形式は英検3級の試験内容を確認してください。
- First・Next・Then・Finallyの順序
- However・On the other handの対比
- For example・Also・As a resultの違い
- 独自40問と全解説
- 14日復習と英作文への応用
First・Next・Then・Finallyは手順と時間の流れ
First＝最初に、Next/Then＝次に、Finally＝最後に
First, wash your hands. Next, cut the vegetables. Finally, cook them. のように、行動の順番を示します。Firstは最初の工程、Next/Thenは続く工程、Finallyは締めくくりです。英検3級の説明文や学校の調理・科学実験の英文では、どの工程が何番目か理解する手掛かりになります。
After that も『その後』という時間的なつながりを示します。一方 At first は『初めは』という状態・印象を表し、At first, I thought the problem was hard, but later it became easy. のように途中の変化を説明することが多くあります。FirstとAt firstは常に同じ働きではありません。
However・On the other handは対比を示す
However＝しかしながら
The story was short. However, it was interesting. は、短かったが面白かったという対比です。however は接続副詞なので、二つの独立した文をつなぐ場合は …, however … と単純にカンマだけで結ばず、. However, や ; however, などの形を使います。but は接続詞で、The story was short, but it was interesting. とする点も確認しましょう。
On the other hand は別の側面や対照的なものを示します。The town museum is small. On the other hand, the city museum is much larger. なら二つの博物館を比較しています。話の対比が本当にあるかを確認し、単なる追加情報ならalsoやin additionを使うほうが自然です。
For example・Also・As a resultを混同しない
- For example / For instance：具体例。I enjoy sports. For example, I play tennis.
- Also / In addition：追加。The library has books. In addition, it has computers.
- As a result / Therefore：結果。It rained heavily. As a result, the game was canceled.
- Because：理由。The game was canceled because it rained heavily.
- However：対比。The game was canceled. However, some students continued practicing indoors.
- First / Next / Finally：順序・工程を示す。
BecauseとAs a resultは理由と結果の順番が異なる
We stayed home because it rained. は雨が降ったことを理由として説明します。It rained. As a result, we stayed home. は原因となる雨を先に述べ、結果として家にいたと説明します。どちらも同じ出来事を扱えますが、理由を導くのか、結果を導くのかによって表現を選びます。
For exampleは結果ではない
Our class learned about animals. For example, we studied pandas. は学んだ動物の例です。一方 Our class studied hard. As a result, we did well on the test. は努力によって良い結果になったという因果関係です。同じ『次の文に進む』働きに見えても、文章の意味が違います。
Also は文頭や動詞の位置など使われ方があります。I also like science. とすれば好みを追加できますが、I like science too. と最後にtooを使う言い方も可能です。学校の英作文で自信のない複雑な文を使うより、自然な短文を組み合わせてください。
英検3級のつなぎ語40問｜選択・訂正・英作文・読解
問1〜20は4択、問21〜30は誤文訂正、問31〜36は指定されたつなぎ語を使う短文英作文、問37〜40は学校と図書館の架空英文2本の内容一致です。順序・対比・例示・追加・結果のどれを表すかを答えの前に分類してください。
第1セット｜問1〜20：つなぎ語4択
問1. How to make tea: (First / Finally / However / For example), boil some water.
問2. The water is ready. (Next / At first / However / For example), put a tea bag into a cup.
問3. After adding the hot water, wait a few minutes. (Finally / First / However / Because), enjoy your tea.
問4. I like swimming. (However / Therefore / First / For example), my brother prefers running.
問5. I enjoy many sports. (For example / However / Finally / As a result), I play soccer and tennis.
問6. Hana studied hard every day. (As a result / For example / At first / However), she improved her English.
問7. This park has a playground. (In addition / However / Finally / Because), it has a beautiful garden.
問8. (At first / Finally / For example / Therefore), Ken thought the exercise was hard, but it became easier.
問9. The bus did not come. (Therefore / For example / In addition / At first), we walked to school.
問10. I like reading books. (Also / However / First / As a result), I enjoy writing short stories.
問11. The story was very short. (However / For example / Next / Therefore), it was interesting.
問12. We learned about several animals. (For example / Finally / However / Then), we read about pandas.
問13. The library was closed on Monday. (So / For example / First / Also), we visited it on Tuesday.
問14. Before the trip, we checked the weather. (Then / However / At first / In addition), we packed our bags.
問15. The museum is small. (On the other hand / Finally / For example / As a result), the city museum is much larger.
問16. Our school garden has many plants. (For example / However / Therefore / Finally), there are tomatoes and carrots.
問17. First, wash the vegetables. (After that / At first / However / For example), cut them into small pieces.
問18. The test was difficult. (Nevertheless / For example / First / Next), I finished all the questions.
問19. There were no tickets left. (As a result / For example / At first / In addition), we could not enter.
問20. I enjoy visiting historical places. (For instance / However / Finally / Therefore), I visited an old castle last week.
第2セット｜問21〜30：つなぎ語の誤り訂正
問21. I studied hard. For example, I passed the test. を『努力の結果』として直す。
問22. My brother likes soccer. Next, I prefer tennis. を対比に直す。
問23. Finally, wash your hands. First, eat lunch. を自然な手順に直す。
問24. I was tired. Because, I went to bed early. を自然な因果の英文に直す。
問25. I love sports. However, I also enjoy music. を対比でなく『追加』として書き直す。
問26. The museum was closed. For example, we could not enter. を因果関係に直す。
問27. He was late. First, he missed the train. を出来事の順序が自然な形に直す。
問28. I like fruit. However, I eat apples and oranges. を具体例を示す文に直す。
問29. Next, open the book. First, write your name on it. を『本を開いてから名前を書く』順に直す。
問30. I enjoy music, however my sister likes sports. を文のつながりと句読点を自然に直す。
第3セット｜問31〜36：短文の順序と理由の英作文
問31. 『手を洗う→料理を始める→食卓に運ぶ』をFirst / Next / Finallyで3文に。
問32. 『図書館に行く→本を探す→借りる』をFirst / Then / Finallyで。
問33. 『その映画は短かった。しかし面白かった』をHoweverで。
問34. 『公園にはスポーツ施設がある。例えばテニスコートがある』をFor exampleで。
問35. 『雨が強かった。その結果、イベントは中止された』をAs a resultで。
問36. 『私は英語が好きだ。また科学も好きだ』をalsoで。
第4セット｜問37〜40：科学教室と図書館の独自読解
慶英会独自英文1：SCIENCE CLASS: First, the students read instructions about making a small bridge. Next, they collected paper and tape from the teacher’s desk. After that, each group built its bridge. Some bridges fell down during the first test. However, the students did not give up. They changed their designs and tried again. As a result, more bridges could hold a small book. Finally, the groups explained how they had improved their models. The teacher told them to keep the instructions for their next science project.
問37. What did students do first?
問38. What did they do after collecting materials?
慶英会独自英文2：LIBRARY READING WEEK: Our library will hold a reading event next month. The event will introduce many kinds of books. For example, students can read stories about travel and animals. The library will also show a short film about writers. Some new books are very popular. However, students do not have to borrow them to join the event. The event is free, but anyone who wants to attend the talk by a local writer must register by Friday. Finally, the librarian will ask visitors to share one book they enjoyed.
問39. What are two examples of book topics?
問40. Must every participant borrow the new books?
40問の全解答・理由
誤り訂正や英作文には自然な別解もあります。解説では、その表現を選んだ理由を順序・対比・例示・追加・結果の分類に戻して説明します。接続語だけ合っていても、主語・時制・句読点が不自然であれば修正してください。
問1〜20：4択
問1の答え：First。理由：お茶の作り方の最初の手順。
問2の答え：Next。理由：最初の工程の次にする行動。
問3の答え：Finally。理由：最後の工程を示すFinally。
問4の答え：However。理由：好みの違いを示す対比。
問5の答え：For example。理由：スポーツの具体例を挙げる。
問6の答え：As a result。理由：勉強した結果、英語力が向上した。
問7の答え：In addition。理由：施設の特徴を追加している。
問8の答え：At first。理由：最初は難しいと思っていたという変化。
問9の答え：Therefore。理由：バスが来なかった結果として歩いた。
問10の答え：Also。理由：好みをもう一つ追加している。
問11の答え：However。理由：短いが面白いという対比。
問12の答え：For example。理由：動物の具体例としてパンダ。
問13の答え：So。理由：閉館が理由で翌日に行ったという結果。
問14の答え：Then。理由：天気確認の次の行動を示す。
問15の答え：On the other hand。理由：二つの博物館の対照を述べている。
問16の答え：For example。理由：植物の具体例を提示。
問17の答え：After that。理由：洗った後の工程を示す。
問18の答え：Nevertheless。理由：難しかったが全問終えた対比。やや発展的な接続副詞。
問19の答え：As a result。理由：チケットがないことの結果。
問20の答え：For instance。理由：訪問した城を具体例として挙げる。
問21〜30：訂正
問21の答え：I studied hard. As a result, I passed the test.。理由：具体例ではなく結果を示す。
問22の答え：My brother likes soccer. However, I prefer tennis.。理由：順序のNextではなく好みの対比。
問23の答え：First, wash your hands. Finally, eat lunch.。理由：洗う→食べるの順序に並べ直す。
問24の答え：I was tired, so I went to bed early.。理由：becauseは接続詞でありBecause,のような独立したつなぎ方をしない。
問25の答え：I love sports. I also enjoy music.。理由：好みの追加なのでalsoを使う。
問26の答え：The museum was closed. Therefore, we could not enter.。理由：閉館した結果、入場できなかった。
問27の答え：First, he missed the train. As a result, he was late.。理由：乗り遅れが先、遅刻が結果。
問28の答え：I like fruit. For example, I eat apples and oranges.。理由：果物の具体例に切り替える。
問29の答え：First, open the book. Next, write your name on it.。理由：手順を目的の順番で明示する。
問30の答え：I enjoy music. However, my sister likes sports.。理由：Howeverは接続副詞として文を区切り、後ろにカンマ。
問31〜36：英作文
問31の答え：First, wash your hands. Next, start cooking. Finally, bring the food to the table.。理由：3つの工程の順番を接続副詞で示す。
問32の答え：First, go to the library. Then, look for a book. Finally, borrow it.。理由：行動の時系列が一貫している。
問33の答え：The movie was short. However, it was interesting.。理由：短いことと面白いことを対比。
問34の答え：The park has sports facilities. For example, it has tennis courts.。理由：一般情報の後に具体例を置く。
問35の答え：It rained heavily. As a result, the event was canceled.。理由：原因→結果の流れにする。
問36の答え：I like English. I also like science.。理由：追加情報を示すalsoの語順。
問37〜40：読解
問37の答え：They read instructions about making a bridge.。理由：First, the students read instructions。
問38の答え：They built bridges in groups.。理由：After that, each group built its bridge。
問39の答え：Travel and animals.。理由：For example, stories about travel and animals。
問40の答え：No.。理由：students do not have to borrow them。
長文の読解で失点しやすい5つの原因
- FirstとAt firstを同じものとして読む：手順と最初の状態・印象を区別。
- HoweverとAlsoを混同：対比か追加かを本文の意味で判断。
- For exampleとAs a resultを混同：具体例と因果関係を区別。
- Finallyを単なる追加情報として読む：最後の工程・締めくくりを確認。
- 句読点を見落とす：Howeverの前で文が切れているかを確認。
英検3級の意見英作文ではFirstとSecondを理由の順番として使うこともありますが、つなぎ語だけで文章の質が決まるわけではありません。二つの理由が別の内容であり、質問に直接答えていることが先決です。文章のつながりを整理するための道具として使いましょう。
14日間の復習計画
- Day 1：First・Next・Finallyを身近な作業で説明。
- Day 2：Then・After that・At firstの違いを確認。
- Day 3：Howeverとbutの文のつなぎ方を比較。
- Day 4：For example・For instanceで具体例を作る。
- Day 5：Also・In additionを使い情報を追加。
- Day 6：Because・As a result・Thereforeを比較。
- Day 7：問1〜10の4択を答えなしで解く。
- Day 8：問11〜20の4択を理由付きで解く。
- Day 9：問21〜25で表現と文の順番を修正。
- Day 10：問26〜30で因果関係と句読点を修正。
- Day 11：問31〜33を英文で書き直す。
- Day 12：問34〜36を英文で書き直す。
- Day 13：問37〜40で順序・例示・対比の根拠を探す。
- Day 14：英検協会の公式過去問で文章のつながりを確認。
読解ではつなぎ語のある一文だけで選択肢を決めず、前後の情報を読みましょう。例えばHoweverの後が対比なのか、As a resultの前にどの原因が述べられているかを確認することで、全文の要旨を誤りにくくなります。公式の長文は掲示・Eメール・説明文など複数の題材で構成されています。
よくある質問
Q. FirstとAt firstは同じですか？
A. 同じとは限りません。Firstは行動の最初の手順、At firstは初めの状況や印象を述べる場合によく使います。
Q. Howeverとbutはどちらも『しかし』ですか？
A. はい。ただし文法上の扱いが違い、Howeverは接続副詞として句読点が必要です。
Q. For exampleとAs a resultの違いは？
A. For exampleは具体例、As a resultは結果を述べます。文章の因果関係があるかを確認してください。
Q. 英検3級の英作文で必ずFinallyを使いますか？
A. 必須ではありません。質問に合う意見・理由や情報を明確に述べることが重要です。
Q. 本教材は英検3級公式の問題ですか？
A. いいえ。慶英会の独自教材です。問題形式や正式な出題数は英検協会の公式情報を確認してください。
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慶英会では英文が読みづらい原因を、語彙・文法だけでなく、つなぎ語や指示語による文章の構造からも確認します。学校の教材と英検の目標に合わせた学習相談は最大1か月完全無料体験・学習相談窓口から受け付けています。
参考にした主な公式情報
2026年10月26日確認。40問・全解答・独自英文・14日間復習計画は慶英会が制作した教材であり、公式過去問の転載や特定表現の出題保証ではありません。
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