英検3級how to・what to・where toの違い｜疑問詞＋不定詞の独自40問【全解説】

英検3級や中学校の英語で I don’t know how to use it. は読めても、what to do / where to go / when to leave / which book to buy / who to ask の語順を間違える生徒へ。疑問詞の後ろに to＋動詞の原形を置くと、行動の方法・内容・場所・時刻・選択肢を簡潔に表せます。I don’t know what to do. は「何をすべきか分からない」、I don’t know how to do it. は「それをどう行うか分からない」という意味の違いがあります。ただし why he left early のような理由を尋ねる間接疑問文を、機械的に why to に変えてはいけません。本記事では慶英会が制作した独自40問・全問解説・14日間復習により、疑問詞＋不定詞と間接疑問文を整理します。英検3級の短文・長文や中高一貫校の定期テスト・英作文に役立つ無料教材です。

制作・監修：慶英会｜慶應義塾大学卒・英検1級の塾長。 英検協会は3級を中学卒業程度と位置付け、短文・会話・長文・Eメール・英作文・リスニング・面接を課しています。疑問詞＋to不定詞が毎回何問出るという保証はありません。3級の公式試験内容を参照し、ここに掲載する問題は慶英会の独自学習用としてご利用ください。

• what / how / where / when＋to doの意味
• which book・who・whether toの違い
• 疑問詞＋to doと間接疑問文の比較
• 独自40問・選択・誤文訂正・和文英訳・読解
• 全問の答えと理由
• 14日復習・FAQ・無料教材リンク

what to do・how to do・where to go・when to leaveの基本

what to do＝何をするか、how to do it＝どう行うか

I don’t know what to do. は「何をすればよいか分からない」です。I don’t know how to do it. は「それをどのようにすればよいか分からない」です。whatは行動・内容、howは方法を尋ねます。例えば宿題の内容自体が分からないときはwhat to do、宿題の解き方が分からないときはhow to do itが自然です。

Can you show me how to use this printer? は「このプリンターの使い方を教えて」という意味です。show me / tell me / teach me の後ろにhow to＋原形を置くと、方法を伝える内容を作れます。how to using は誤りで、toの後ろはuseなどの原形です。

where to goとwhen to leave：場所か時間かを明確に

We haven’t decided where to go. は行き先が未定、We haven’t decided when to leave. は出発時刻・日程が未定です。同じdecideの後でもwhereとwhenで何を決めていないかが変わります。英検3級の予定表・メール読解でも場所と日時を取り違えないようにします。

She told us when to meet. なら集合時刻を伝えたこと、She told us where to meet. なら集合場所を伝えたことです。文法を暗記した後は、疑問詞だけを入れ替えたときに文意がどう変わるかを口頭で確認すると定着を測れます。

which book to read・who to ask・whether to join

which＋名詞＋to do：何を選ぶか

I can’t decide which book to buy. は「どの本を買うか決められない」です。whichの後ろにbookという名詞を置き、その後にto buyが続きます。which bus to take ならどのバスに乗るか、which class to choose ならどのクラスを選ぶかという意味になります。語順はwhich＋名詞＋to＋原形が基本です。

who to ask：誰に頼む・質問するか

I don’t know who to ask. は「誰に尋ねればよいか分からない」です。行動の対象となる人がwhoで示されています。Do you know who to ask for help? とすれば「助けを求める相手を知っていますか」という質問になります。who asked me? のようにwhoが主語となる間接疑問とは別の構造なので、whoの働きを確認してください。

whether to join：参加するかどうかを決める

She cannot decide whether to join the club. はクラブに参加するかどうかの選択ができないという意味です。whether＋to不定詞は自然ですが、if to join を同じ形で使うのは標準的ではありません。I don’t know whether I should join the club. と主語・助動詞のある節で表すこともできます。

間接疑問文と同じように見えても完全に同じではない

I don’t know where to go. は自分などがどこへ行くべきか・行けばよいかという選択を表します。I don’t know where she went. は彼女がどこへ行ったという過去の事実が不明な状態です。後者をそのままwhere to goへ変えると、彼女という主語と過去の出来事が消えてしまいます。

Could you tell me how to use this machine? は機械の使い方を尋ねる文、Could you tell me how she uses this machine? は彼女がどう使っているのか説明を求める文です。行動の方法を簡潔に尋ねるのか、特定の人や出来事についての情報を尋ねるのかを意味から選んでください。

why to … は無理に当てはめない

I don’t know why he left early. は「彼がなぜ早く帰ったのか分からない」という間接疑問文です。ここで why to he left とは言いません。「理由」を表す場合は主語と動詞を伴う節が自然なことが多く、what・how・where・when・who・which・whetherと同じ規則をwhyへ機械的に広げないことが重要です。

また、to不定詞の表現でも誰がその行動をするかが常に明示されるわけではありません。I asked my brother what to bring. なら持ち物を持参する人が誰かは文脈で判断する必要があります。主語を勝手に推測するのではなく、前後の文を確認しましょう。

疑問詞＋to不定詞の慶英会独自40問

問1〜16は選択、17〜26は誤文訂正、27〜34は日本語から英文、35〜40は独自英文の読解です。本番の出題形式を厳密に再現するのではなく、疑問詞・語順・toの後の原形・間接疑問文との違いを確認する教材です。答え合わせの前に、何について分からない・決めていないのか日本語で一語説明してください。

問1〜16｜疑問詞＋to doの形と意味を選ぶ

問1. I don’t know (what to do / what do / what doing) next.

問2. Could you tell me (how to use / how use / how using) this machine?

問3. We are deciding (where to go / where go / where going) for our trip.

問4. Please tell us (when to meet / when meet / when meeting) at the station.

問5. I can’t decide (which book to buy / which book buy / which to book buy).

問6. Do you know (who to ask / who ask / who asking) for help?

問7. Mika showed me (how to make / how make / how making) a paper airplane.

問8. I wonder (whether to join / if to join / whether joining) the club.

問9. The students didn’t know (where to put / where putting / where put to) their bags.

問10. My father taught me (how to ride / how ride / how to riding) a bike.

問11. She asked me (what to bring / what bring / what bringing) to the party.

問12. Let’s discuss (when to start / when starting / when start to) the project.

問13. Do you know (which train to take / which to train take / which train taking)?

問14. I can’t remember (how to spell / how spell / how spelling) this word.

問15. We have not decided (whether to leave / if to leave / whether leaving) early.

問16. Please explain (how to open / how open / how to opening) the file.

問17〜26｜文型の誤りを修正する

問17. I don’t know what do next. を直す。

問18. She showed me how make a cake. を直す。

問19. Tell us when meeting at the gate. を直す。

問20. I am not sure where go tomorrow. を直す。

問21. I don’t know who ask about the test. を直す。

問22. They don’t know how to using the app. を直す。

問23. I cannot decide if to stay at home. を自然に直す。

問24. We learned how ride a bicycle. を直す。

問25. He asked me which bus take. を直す。

問26. I don’t know why to he left early. を『なぜ早く帰ったか分からない』という意味へ直す。

問27〜34｜日本語から英語へ

問27. 次に何をすればよいか分かりません。

問28. そのアプリの使い方を教えてください。

問29. いつ出発するべきか決めましょう。

問30. 私はどこに座ればよいか分かりません。

問31. どの本を読むべきか教えてください。

問32. 誰に相談すればよいか知っていますか。

問33. 彼女はクラブに参加するかどうか決めていません。

問34. 私たちはこのプリンターの使い方を学びました。

問35〜40｜工作教室と読書クラブの独自英文

慶英会独自英文1：SCHOOL WORKSHOP: Students will learn how to make a simple robot. If you do not know where to put your bag, ask a teacher near the entrance. Students must decide which project to complete by lunchtime. The teacher will explain how to use the tools safely. Everyone should know when to return the tools: by 3:00 p.m.

問35. What will the students learn to make?

問36. Whom should students ask about their bags?

問37. By when should students return the tools?

慶英会独自英文2：SATURDAY PROJECT: Aya wants to join a reading club but has not decided whether to join this month. She knows how to find information on the club website, but she does not know which class to choose. Her friend Taro tells her when to register: by Thursday at noon. Aya plans to ask the club leader what to bring.

問38. Has Aya decided to join the club this month?

問39. What doesn’t Aya know how to choose?

問40. When must she register?

40問の全解答と根拠

解説では、疑問詞が表す情報とtoの後の原形を確認します。what＝内容、how＝方法、where＝場所、when＝時間、who＝相手、which＝選択、whether＝二択の判断を区別してください。英作文には文脈に合った自然な別解があり得ます。

問1〜16：選択

問1の正答：what to do
理由：次に何をすべきかはwhat to＋原形。

問2の正答：how to use
理由：使い方はhow to＋原形。

問3の正答：where to go
理由：行き先を決めるwhere to go。

問4の正答：when to meet
理由：いつ集合するかをwhen to meet。

問5の正答：which book to buy
理由：which＋名詞＋to＋原形。

問6の正答：who to ask
理由：誰に聞くかをwho to ask。

問7の正答：how to make
理由：作り方を教えたshowed me how to make。

問8の正答：whether to join
理由：参加するかどうかの選択はwhether to joinが自然。if to joinは標準的でない。

問9の正答：where to put
理由：置く場所が分からないならwhere to put。

問10の正答：how to ride
理由：乗り方はhow to ride。

問11の正答：what to bring
理由：持参物を尋ねたwhat to bring。

問12の正答：when to start
理由：開始時刻について話し合うwhen to start。

問13の正答：which train to take
理由：どの列車に乗るか、which＋名詞＋to。

問14の正答：how to spell
理由：つづり方を思い出せない。

問15の正答：whether to leave
理由：早く出るかどうかの選択。

問16の正答：how to open
理由：ファイルを開く手順はhow to open。

問17〜26：誤文訂正

問17の正答：I don’t know what to do next.
理由：疑問詞＋to＋原形。

問18の正答：She showed me how to make a cake.
理由：how to＋原形。

問19の正答：Tell us when to meet at the gate.
理由：集合の日時を指すwhen to meet。

問20の正答：I am not sure where to go tomorrow.
理由：行き先はwhere to go。

問21の正答：I don’t know who to ask about the test.
理由：人を尋ねるwho to ask。

問22の正答：They don’t know how to use the app.
理由：toの後は動詞原形use。

問23の正答：I cannot decide whether to stay at home.
理由：選択の不定詞はwhether to。

問24の正答：We learned how to ride a bicycle.
理由：how to ride。

問25の正答：He asked me which bus to take.
理由：which bus to takeの語順。

問26の正答：I don’t know why he left early.
理由：具体的な過去の理由は間接疑問文why＋主語＋過去動詞。無理にwhy toへしない。

問27〜34：英作文

問27の正答：I don’t know what to do next.
理由：what to do。

問28の正答：Please tell me how to use the app.
理由：how to use。

問29の正答：Let’s decide when to leave.
理由：when to leave。

問30の正答：I don’t know where to sit.
理由：where to sit。

問31の正答：Please tell me which book to read.
理由：which book to read。

問32の正答：Do you know who to ask for advice?
理由：who to ask for advice。

問33の正答：She hasn’t decided whether to join the club.
理由：whether to join。

問34の正答：We learned how to use this printer.
理由：learn how to use。

問35〜40：読解

問35の正答：A simple robot.
理由：learn how to make a simple robot。

問36の正答：A teacher near the entrance.
理由：ask a teacher near the entrance。

問37の正答：By 3:00 p.m.
理由：when to return the tools: by 3:00 p.m.。

問38の正答：No, she hasn’t.
理由：has not decided whether to join。

問39の正答：Which class to choose.
理由：does not know which class to choose。

問40の正答：By Thursday at noon.
理由：when to register: by Thursday at noon。

よくある失点を4つに分けて修正する

• to抜け：I know how use … → I know how to use …。
• 動名詞にする：how to using … → how to use …。
• whichの後の名詞を忘れる：which book to buy / which train to takeを一組にする。
• 間接疑問文との混同：why he leftの主語と過去形を無理に消さない。

短文で正答できたら、「私は方法を知っている」「どこへ行くか決められない」など自分の日常で一文を作り、英語で書いてみます。I know how to make pancakes.、I don’t know which book to read. のように、同じルールを複数の場面で使えれば、選択肢暗記からの脱却につながります。

毎日10〜15分の14日復習計画

• Day 1：what to doとhow to do itを例文で対比。
• Day 2：where to goとwhen to leaveを場所・時刻で区別。
• Day 3：which book to buyとwho to askを練習。
• Day 4：whether to joinとwhether I should joinを比較。
• Day 5：間接疑問where she wentとwhere to goの違いを確認。
• Day 6：問1〜8を答えなしで解く。
• Day 7：問9〜16を解き、疑問詞の意味を説明。
• Day 8：問17〜21のto抜け・語順の誤りを訂正。
• Day 9：問22〜26でwhetherとwhyの誤りを直す。
• Day 10：問27〜30を白紙で英訳。
• Day 11：問31〜34を英訳し、誰が行動するか考える。
• Day 12：読解35〜37で方法と場所・道具を確認。
• Day 13：読解38〜40で参加の判断と締切を読む。
• Day 14：誤答全問を再テストし、英検協会の公式3級問題にも取り組む。

疑問詞とto不定詞だけを覚えても、英検3級のリーディング全体を解けるようになるわけではありません。前後の文から誰が何を決める必要があるのかを読み取り、回答の根拠を確かめましょう。学校の定期テストでは使用している教材と先生の指定した例文を先に復習し、この教材で初見への応用力を確認してください。

英検3級のEメール・面接・学校英作文への応用

Eメール：Please tell me when to meet. は集合時刻を尋ねる自然な表現です。ただし英検3級本番では相手からの2質問に直接答える必要があるため、単に疑問詞＋toの構文を入れることだけを目的にしないでください。

面接：I learned how to play the guitar. など、自分が学んだことを説明する短文に応用できます。難しい表現を丸暗記するより、相手の質問と自分の経験に合う回答を作ることが大切です。

よくある質問

Q. how to useとhow to usingはどちらですか？

A. 正しい基本形はhow to useです。to不定詞の後ろには動詞の原形を置きます。

Q. what to doとhow to do itは同じ意味ですか？

A. 違います。what to doは何をするか、how to do itはそれをどう行うかという方法です。

Q. whether to joinとif to joinは同じですか？

A. 二択の判断を疑問詞＋to不定詞型で表す場合、whether to joinが自然です。if to joinは標準的な言い方ではありません。

Q. すべての疑問詞にtoを付ければよいですか？

A. いいえ。I don’t know why he left early. のように主語・時制を持つ間接疑問文が必要な場合があります。意味に合わせて構文を選んでください。

Q. 英検3級でこの構文は必ず出ますか？

A. 形式別問題数は公式に公表されていますが、疑問詞＋to不定詞の固定出題数は保証されません。英作文や読解の基本を広げるために学びましょう。

関連する慶英会の無料教材

• want・ask・tell＋人＋to doの独自40問
• 間接疑問文と疑問詞＋主語＋動詞の語順40問
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• 英検3級無料教材総合ガイド・4技能診断24問

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参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜3級の試験内容
• 日本英語検定協会｜3級の過去問・試験内容

公式情報確認日：2026年10月26日。独自40問・解答・解説・14日復習・架空の読解英文は慶英会が制作した無料教材であり、英検協会の公式過去問の転載、固定出題の予測や合格保証ではありません。

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