
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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英検2級の英文要約は、情報を短くするだけでなく、原文の範囲と確実性を保つことが重要です。「some(一部)」を「all(全員)」に変えたり、「may(可能性)」を「will(確定予定)」に変えたりすると、英文として流暢でも原文とは異なる内容になります。この無料教材では慶英会独自の4長文と20課題を通して、主張・利点・問題点を正確に残す練習をします。各長文の全文和訳、45〜55語の模範英文要約、誤りの根拠を収録しています。公式過去問ではありません。
日本英語検定協会の現行2級一次試験には、英文要約1問と意見英作文1問があります。ここでは英文要約の練習として45〜55語を目安にします。必ず出題時の指示を確認してください。
英検2級英文要約で間違えやすい数量と確実性
| 表現 | 守る意味 | 避ける言い換え |
|---|---|---|
| some / a few | 一部/少数 | all / everyone |
| many | 多くの | most / all と勝手に断定 |
| may / can | 可能性/能力・可能性 | will / definitely |
| plan to / consider | 計画中/検討中 | have already done |
| hope / expect | 期待・見込み | proved / achieved |
要約前に主語(誰の話か)、動詞の時制(実施済みか)、数量(全体か一部か)、助動詞(確定か可能性か)を線で確認します。反対意見や制約も削りすぎないようにしましょう。
無料演習:慶英会独自4長文・20課題
各長文について、問1〜3で正確性を確かめ、問4で誇張を修正し、問5で45〜55語に要約してください。解答は開閉式です。
長文1|移動図書館と利用者数
Some towns operate mobile libraries that visit neighborhoods without nearby public libraries. The vehicles carry books and allow residents to borrow and return them. Many parents say the service makes reading materials easier for children to access, especially when families have limited transportation.
However, not all residents can use the service. The vehicles stop at each location only a few times a month, and some people cannot visit during those hours. Organizers also need money for fuel, repairs, and staff.
To improve the service, one town plans to ask residents about suitable stopping times before changing its schedule. Officials hope this will help more people, but they have not yet measured whether borrowing will increase.
設問(1〜5)
問1:Who is described as operating mobile libraries?
- Every town
- Some towns
- All public schools
- Only large cities
問1の正答と解説
正答 B:Some towns。Some townsは『一部の町』であり、全町ではありません。
問2:Which statement is supported?
- All residents can use the vehicles
- The service has no operating costs
- Some people cannot visit during stops
- Borrowing has already increased
問2の正答と解説
正答 C:Some people cannot visit during stops。The vehicles stop … only a few times と some people cannot visit が根拠です。
問3:What does ‘hope’ show in the last paragraph?
- A measured result
- A certain increase
- An expectation, not proof
- A past event
問3の正答と解説
正答 C:An expectation, not proof。hope は期待。測定前の効果を確定した事実に変えないことが重要です。
問4:誇張の訂正。次の英文を、原文に忠実な英文へ書き換えてください。
Mobile libraries have increased book borrowing for all residents.
修正例と解説
Some towns use mobile libraries to improve access to books, although limited stops and costs can make the service difficult to use.
『全住民』『貸出が増えた』という本文にない断定を削除します。
問5:英文要約。本文の主旨・利点・制約・今後の予定を45〜55語の英語で要約してください。
模範要約(49語)と全文和訳
Some towns use mobile libraries to help residents borrow books, and many parents appreciate easier access for children. However, limited stopping times prevent some people from using the service, while vehicles require money to operate. One town hopes to improve its schedule through a survey, but results remain unknown.
全文和訳
近くに公共図書館がない地区を移動図書館で巡回する町がある。車両に本を積み、住民が貸出・返却できる。多くの保護者は、とりわけ交通手段が限られる家庭では、子どもが読書資料を手に入れやすくなると述べている。
しかし住民全員がこのサービスを使えるわけではない。各停車地への巡回は月に数回だけで、その時間帯に利用できない人もいる。運営には燃料費・修理費・人件費も必要だ。
改善のため、ある町は運行時刻を変更する前に住民に都合のよい時間帯を尋ねる予定だ。担当者は利用者が増えることを望んでいるが、貸出数が増えるかどうかはまだ測定していない。
模範要約は複数ある正解例の一つです。本文に書かれていない結果や全称表現を加えず、利点と制約を保つことが重要です。
長文2|学校菜園と授業への利用
Some schools grow vegetables in small gardens as part of science lessons. Teachers can use these spaces to demonstrate plant growth, and many students enjoy observing changes over several weeks. A few schools also donate their vegetables to community food programs.
However, gardens require regular attention. Plants may die during long school holidays unless someone waters them. Some teachers worry that maintaining a garden will take time away from other lessons, especially when schools have limited staff.
One district is considering a volunteer program to help with garden maintenance. Supporters believe it could reduce teachers’ work, but the district has not decided how volunteers would be trained or supervised.
設問(6〜10)
問6:Which schools donate vegetables?
- All schools with gardens
- A few schools
- Only private schools
- No schools
問6の正答と解説
正答 B:A few schools。A few schools は『少数の学校』です。
問7:Which problem does the passage mention?
- Gardens cannot teach science
- Students never enjoy gardens
- Plants need care during holidays
- All teachers oppose gardening
問7の正答と解説
正答 C:Plants need care during holidays。Plants may die during holidays unless … は管理上の問題です。
問8:What is the status of the volunteer program?
- Already completed
- Under consideration
- Proven to save money
- Rejected by the district
問8の正答と解説
正答 B:Under consideration。is considering は検討中。実施済みではありません。
問9:誇張の訂正。次の英文を、原文に忠実な英文へ書き換えてください。
Volunteer programs have already solved every school’s garden problems.
修正例と解説
Some schools use gardens for science, but maintenance can be difficult; one district is only considering volunteer support.
すべての学校という過大な範囲と、制度が導入済みという時制を修正します。
問10:英文要約。本文の主旨・利点・制約・今後の予定を45〜55語の英語で要約してください。
模範要約(49語)と全文和訳
Some schools use gardens to teach science, and many students enjoy watching plants grow. A few schools also share vegetables with communities. However, gardens need maintenance during holidays and may increase teachers’ workloads. One district is considering volunteer help, although it has not decided how volunteers would be managed.
全文和訳
理科の授業の一環として小さな菜園で野菜を育てる学校がある。教師は植物の成長を示すことができ、多くの生徒は数週間にわたる変化の観察を楽しむ。一部の学校は育てた野菜を地域の食品支援活動に寄付している。
しかし菜園には日常的な管理が必要だ。長期休暇中に誰も水をやらなければ植物が枯れるかもしれない。特に職員数が少ない学校では、教師の中に菜園管理が他の授業時間を圧迫するのではないかと心配する人もいる。
ある学区は菜園管理を助けるボランティア制度を検討中だ。支持者は教師の負担軽減につながると考えるが、学区はボランティアの研修と監督方法をまだ決めていない。
模範要約は複数ある正解例の一つです。本文に書かれていない結果や全称表現を加えず、利点と制約を保つことが重要です。
長文3|美術館のデジタル入場券
Many museums now offer digital tickets that visitors can show on their phones. These tickets may reduce paper waste and make it easier for staff to check reservations. Some visitors also appreciate being able to change their arrival times online.
Nevertheless, digital systems do not work equally well for everyone. Some older visitors prefer printed tickets, while others may have phones with empty batteries. Museums must also protect customers’ personal information and keep systems working during busy periods.
One museum plans to keep a staffed ticket desk while testing a new app. Its managers expect the combination to be convenient, but they will collect feedback before deciding whether to expand the system.
設問(11〜15)
問11:Which museums offer digital tickets?
- Many museums
- No museums
- All museums
- Only one museum
問11の正答と解説
正答 A:Many museums。Many は『多くの』であり、all と同義ではありません。
問12:Why might paper tickets still be needed?
- Digital tickets are illegal
- Some visitors prefer paper or have phone problems
- Every visitor has an empty battery
- Staff do not check reservations
問12の正答と解説
正答 B:Some visitors prefer paper or have phone problems。Some older visitors … / empty batteries が直接の根拠です。
問13:What will the museum do before expanding its app?
- Stop all staffed services
- Collect visitor feedback
- Remove all paper immediately
- Publish proof of success
問13の正答と解説
正答 B:Collect visitor feedback。will collect feedback before deciding が根拠です。
問14:誇張の訂正。次の英文を、原文に忠実な英文へ書き換えてください。
All museums should replace paper tickets because digital tickets work for everyone.
修正例と解説
Many museums offer digital tickets, but some visitors still need paper options and museums must address privacy and system reliability.
『全館』『全員』という過剰な一般化と本文にない規範的意見を避けます。
問15:英文要約。本文の主旨・利点・制約・今後の予定を45〜55語の英語で要約してください。
模範要約(50語)と全文和訳
Many museums offer digital tickets, which may save paper and simplify reservations. However, these systems are not convenient for everyone, as some visitors prefer paper or face phone problems. Museums must also protect personal data. One museum plans to test an app while keeping its staffed desk and gathering feedback.
全文和訳
今では多くの美術館がスマートフォンで提示できるデジタル入場券を提供している。紙の使用量を減らし、係員が予約を確認しやすくなる可能性がある。来館時刻をネット上で変更できる点を評価する来館者もいる。
ただしデジタルシステムが誰にでも同じように便利なわけではない。紙の入場券を好む高齢の来館者もいれば、スマートフォンの電池が切れる人もいる。美術館は個人情報を保護し、混雑時もシステムを稼働させる必要がある。
ある美術館は新しいアプリの試験中も有人窓口を残す予定だ。管理者はこの組み合わせを便利だと期待しているが、システムの拡大を決める前に利用者の意見を集める予定である。
模範要約は複数ある正解例の一つです。本文に書かれていない結果や全称表現を加えず、利点と制約を保つことが重要です。
長文4|公園の給水設備
Some city parks have installed stations where people can refill reusable water bottles. The stations can help visitors avoid buying single-use plastic bottles, and many runners say they are useful during warm weather. Park workers hope the equipment will also reduce litter.
However, the stations require cleaning and regular checks to keep drinking water safe. Some parks do not have enough staff to maintain them, and installation can be expensive where water pipes are far away.
A local council will evaluate three stations over the next six months. It may add more if maintenance costs remain reasonable, but no decision has been made about expanding the program.
設問(16〜20)
問16:Where have refill stations been installed?
- In all parks
- In some city parks
- Only at schools
- In every hospital
問16の正答と解説
正答 B:In some city parks。Some city parks という対象範囲を正確に保持します。
問17:Which requirement is described?
- Cleaning and safety checks
- No maintenance
- Unlimited free installation
- A replacement for all water pipes
問17の正答と解説
正答 A:Cleaning and safety checks。require cleaning and regular checks が本文の事実です。
問18:What does ‘may add more’ mean?
- Expansion has happened
- Expansion is impossible
- Expansion is possible under conditions
- Expansion is legally required
問18の正答と解説
正答 C:Expansion is possible under conditions。may は可能性、if は条件。両方を要約に残します。
問19:誇張の訂正。次の英文を、原文に忠実な英文へ書き換えてください。
Refill stations have already eliminated plastic waste from every city park.
修正例と解説
Some city parks have installed refill stations that may reduce single-use bottles, but maintenance costs and water safety require attention.
本文にない『全公園』『ごみがなくなった』の断定を除き、may を残します。
問20:英文要約。本文の主旨・利点・制約・今後の予定を45〜55語の英語で要約してください。
模範要約(49語)と全文和訳
Some city parks provide refill stations to reduce the need for single-use bottles, and many runners find them useful. However, the equipment needs cleaning, safety checks, and money for installation and maintenance. A local council will evaluate several stations before deciding whether to expand the program, depending on costs.
全文和訳
再利用できる水筒に水を補給する設備を設けた都市公園がある。使い捨てペットボトルを購入せずに済む可能性があり、多くのランナーは暑い時期に便利だと述べる。公園の職員はごみの削減にもつながることを期待している。
一方、飲み水の安全を保つには設備の清掃と定期点検が欠かせない。十分な管理人員がいない公園もあり、水道管が離れた場所への設置は高額になることがある。
地方議会は今後6か月間で3か所の設備を評価する予定である。維持費が妥当なら追加するかもしれないが、制度拡大の決定はまだ下されていない。
模範要約は複数ある正解例の一つです。本文に書かれていない結果や全称表現を加えず、利点と制約を保つことが重要です。
自力で正確な45〜55語に直す4段階
- 原文の各段落を「背景・メリット・制約/予定」の順に日本語で各1文にする。
- 各文のsome・many・may・planなど数量・確実性の言葉を丸で囲む。
- 固有の細部や例は減らし、主旨と逆接は残す。
- 45〜55語を数え、原文にない因果・数値・達成結果がないか照合する。
7日間復習:初日に4長文の設問、翌日に訂正問題だけ、3日後に模範を見ず要約、7日後に別の主語や助動詞を使った言い換えを再点検します。
よくある質問
someとmanyはどちらもallに言い換えられますか?
いいえ。どちらも対象のすべてを意味しません。少数か多数かの違いにも注意してください。
mayとwillは要約で同じように扱えますか?
いいえ。mayは可能性、willは予定や意志などを表すため、原文の確実性を変えない表現を選びます。
模範要約の英文を丸暗記する必要はありますか?
ありません。原文の主旨を保ちながら自分で45〜55語にまとめ、モデルと比較して訂正する学習を推奨します。
この20課題は英検公式問題ですか?
いいえ。慶英会が独自制作した無料演習です。英検の試験問題・公式解答を転載したものではありません。
関連する英検2級無料教材
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参照した公式情報
日本英語検定協会「2級の試験内容」。本記事の英文・設問・模範要約・日本語解説は慶英会独自制作です。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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