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英検2級の再生可能エネルギー長文｜solar・wind・peak・off-peak・battery storageの独自4長文40問【全訳】

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

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英検2級の再生可能エネルギー長文では、solar power・wind power・peak demand・off-peak・battery storageを読み分け、kW（出力）とkWh（エネルギー量）を混同しないことが重要です。発電量が60kWh、消費量が90kWhと書かれていても、発電と消費の時間帯が分からなければ自家消費量まで確定することはできません。

慶英会が独自に作成した4長文40問の無料教材。学校の太陽光、図書館のピーク対策、地域の蓄電池、風力発電を題材に、全問4択と正答・本文根拠、全文和訳を掲載しています。架空の計画・施設・数値を用いており、実際の電力設備の設計手順ではありません。

発電・消費・蓄電を読む8表現

英語意味・注意点
generate electricity発電する。エネルギーを生み出す設備の働き
consume electricity電気を消費する
kilowatt-hour (kWh)エネルギーの量。電力量・蓄電量など
kilowatt (kW)ある時点などの出力・電力の大きさ
peak / off-peak需要が集中する時間帯／相対的に少ない時間帯
battery storage / capacity蓄電／利用可能な最大蓄電量
grid / backup電力網／予備の電源・設備
forecast / actual output予測値／実際の発電量

出題形式：英検2級では長文内容一致8問、Readingはほかに短文空所17問・長文空所6問が出題されます。本教材40問はその補強演習で、本番の問題数を表しません。英検協会・公式試験内容

独自長文1｜学校の太陽光パネル｜generate・consume・grid supply

Riverside School installed solar panels on the roof of its library. The school now publishes a daily energy report to help students understand the difference between generating and consuming electricity. On a clear Monday, the panels generated sixty kilowatt-hours (kWh) over the entire day, while the library consumed ninety kWh. A kilowatt-hour measures a quantity of energy; it is not the same as a kilowatt (kW), which is a measure of power.

Some students immediately calculated that the library must have used exactly sixty kWh of solar power itself. However, the report did not show when the electricity was produced and when the library used it. Without that timing information, the students could not determine the amount of direct solar consumption or grid electricity accurately.

The school plans to install a meter that records generation and consumption every hour. It is also considering a small battery to store some daytime energy for evening use. Neither project has been approved yet. The teacher warned students that a battery stores energy but does not create additional electricity.

The principal wants to assess the project’s financial benefits after a full year. One sunny day is not enough to predict annual savings, because generation changes with weather and the length of daylight.

内容一致・数値の独自10問

問1｜What did Riverside School install?

  1. A wind turbine under the playground.
  2. Solar panels on the library roof.
  3. A new diesel power station.
  4. A charging station for buses.
正答・本文根拠

正答 B：Solar panels on the library roof.

根拠：solar panels on roof of library。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問2｜How much electricity did the panels generate that Monday?

  1. Ninety kWh.
  2. Sixty kW of energy.
  3. Thirty kWh per hour.
  4. Sixty kWh.
正答・本文根拠

正答 D：Sixty kWh.

根拠：generated sixty kilowatt-hours over the day。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問3｜How much electricity did the library consume that day?

  1. Ninety kWh.
  2. Sixty kWh.
  3. Thirty kWh.
  4. Ninety kW per day.
正答・本文根拠

正答 A：Ninety kWh.

根拠：library consumed ninety kWh。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問4｜What is the difference between kWh and kW?

  1. Both always refer to a battery’s price.
  2. kWh is a time of day; kW is a distance.
  3. kWh measures energy; kW measures power.
  4. The two units are interchangeable.
正答・本文根拠

正答 C：kWh measures energy; kW measures power.

根拠：kWh quantity of energy; kW measure of power。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問5｜Why couldn’t students determine direct solar consumption?

  1. The timing of production and use was missing.
  2. The library did not have any computers.
  3. The roof was never exposed to sunlight.
  4. The school had measured every hour.
正答・本文根拠

正答 A：The timing of production and use was missing.

根拠：report did not show when produced and consumed。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問6｜What will the proposed meter record?

  1. Only monthly book loans.
  2. Students’ height and weight.
  3. Hourly generation and consumption.
  4. The number of rainy days in another town.
正答・本文根拠

正答 C：Hourly generation and consumption.

根拠：records generation and consumption every hour。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問7｜What is the proposed battery intended to do?

  1. Create extra power from nothing.
  2. Replace every solar panel with a lamp.
  3. Keep the library open without any energy.
  4. Store some daytime energy for evening use.
正答・本文根拠

正答 D：Store some daytime energy for evening use.

根拠：store some daytime energy for evening。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問8｜What is the approval status of the meter and battery?

  1. Both are installed and paid for.
  2. Neither has been approved.
  3. The battery is required next week.
  4. The meter was rejected permanently.
正答・本文根拠

正答 B：Neither has been approved.

根拠：Neither project has been approved yet。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問9｜What does a battery NOT do?

  1. Store energy.
  2. Supply stored energy later.
  3. Generate new electricity by itself.
  4. Hold a limited quantity of energy.
正答・本文根拠

正答 C：Generate new electricity by itself.

根拠：battery stores energy but does not create additional electricity。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問10｜Why did the principal want a full year’s data?

  1. Daily solar generation varies with weather and daylight.
  2. One sunny day is always enough to predict every season.
  3. Library energy use is always zero in winter.
  4. The solar panels cannot be measured.
正答・本文根拠

正答 A：Daily solar generation varies with weather and daylight.

根拠：generation changes with weather and daylight。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

長文1の全文和訳

リバーサイド校は図書館の屋根に太陽光パネルを設置し、発電と消費の違いを学べるよう日々の電力レポートを公開しています。晴れた月曜日、パネルは1日で60キロワット時（kWh）を発電し、図書館は90kWhを消費しました。kWhはエネルギーの量を表し、出力を表すkWとは異なります。

一部の生徒は図書館が太陽光発電の60kWhをすべて直接使ったはずだと計算しました。しかしレポートには発電時刻と消費時刻が載っておらず、直接消費した太陽光の量や系統電力の量を正確に求められません。

学校は時間ごとに発電・消費を記録するメーターを設置し、昼間の電力を夜に回す小型蓄電池も検討していますが、どちらも未承認です。先生は蓄電池はエネルギーを蓄えるものであり、新たな電気を生み出すものではないと注意しました。

校長は1年間の記録を基に経済的な効果を評価したいと考えています。晴天1日の記録だけでは、天候や日照時間の変化があるため年間の節約額を予測するのに不十分です。

独自長文2｜図書館のピーク時間｜peak・off-peak・shift demand

North City Library noticed that its electricity use was especially high on weekdays from 3 p.m. to 6 p.m. This period was described as a peak period because several systems were operating at once. The library could not simply stop its ventilation or emergency lighting, since those systems were needed for safe operation.

The manager proposed moving a non-urgent digital archive task to an off-peak period in the morning. The task uses ten kWh of energy, regardless of whether it runs in the morning or afternoon under the conditions measured. Moving it would therefore reduce afternoon consumption by ten kWh while adding ten kWh to the morning total. It would shift demand in time, not automatically reduce the day’s total energy use.

The library also replaced some old lights with more efficient ones. During a separate test, the new lights consumed six kWh less per day than the old lights for the same hours of use. That change can reduce total daily consumption, unlike merely moving a task to a different time.

Staff will compare the two measures separately. The manager has not yet decided whether the shift in archive work is convenient for employees, and any reduction in electricity bills depends partly on the actual tariff. The library will review the results after a month.

内容一致・数値の独自10問

問11｜When was the library’s peak period?

  1. Every morning from 6 a.m. to 9 a.m.
  2. Only Sundays at noon.
  3. From midnight to 3 a.m. every day.
  4. Weekdays from 3 p.m. to 6 p.m.
正答・本文根拠

正答 D：Weekdays from 3 p.m. to 6 p.m.

根拠：weekdays from 3 p.m. to 6 p.m.。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問12｜Why couldn’t staff stop ventilation and emergency lighting?

  1. They used no electricity.
  2. They were needed for safe operation.
  3. They only operated in winter.
  4. They belonged to another building.
正答・本文根拠

正答 B：They were needed for safe operation.

根拠：needed for safe operation。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問13｜Which task was proposed for an off-peak time?

  1. An emergency evacuation.
  2. The library’s final closing inspection.
  3. A non-urgent digital archive task.
  4. Every visitor’s reading session.
正答・本文根拠

正答 C：A non-urgent digital archive task.

根拠：non-urgent digital archive task。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問14｜How much energy did the archive task require?

  1. Six kWh.
  2. Ten kWh.
  3. Ten kW every hour.
  4. Three kWh.
正答・本文根拠

正答 B：Ten kWh.

根拠：task uses ten kWh regardless of timing。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問15｜What happens to afternoon use when the task moves?

  1. It rises by ten kWh.
  2. It falls to zero.
  3. It increases by six kWh.
  4. It decreases by ten kWh.
正答・本文根拠

正答 D：It decreases by ten kWh.

根拠：reduce afternoon consumption by ten kWh。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問16｜What happens to morning use when the task moves?

  1. It increases by ten kWh.
  2. It decreases by ten kWh.
  3. It does not change.
  4. It becomes the total annual consumption.
正答・本文根拠

正答 A：It increases by ten kWh.

根拠：adding ten kWh to morning total。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問17｜Does moving the task automatically reduce total daily kWh?

  1. Yes; all ten kWh disappear.
  2. No; it changes when the same energy is used.
  3. Yes; it saves six kWh without other changes.
  4. No; the task must be canceled.
正答・本文根拠

正答 B：No; it changes when the same energy is used.

根拠：shift demand in time not automatically total energy。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問18｜What separate measure could reduce the daily total?

  1. More efficient lighting.
  2. Moving a file to a new folder.
  3. Rescheduling the same archive task.
  4. Changing the name of the peak period.
正答・本文根拠

正答 A：More efficient lighting.

根拠：new lights consumed six kWh less per day。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問19｜How much did the new lights save in the test?

  1. Ten kWh per hour.
  2. Six kW of energy.
  3. Six kWh per day.
  4. One kWh per month.
正答・本文根拠

正答 C：Six kWh per day.

根拠：six kWh less per day。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問20｜What determines whether moving archive work reduces the bill?

  1. The name of the library.
  2. The number of archived book titles alone.
  3. Whether the peak period has a longer English name.
  4. The actual electricity tariff, among other factors.
正答・本文根拠

正答 D：The actual electricity tariff, among other factors.

根拠：any reduction in bills depends partly on actual tariff。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

長文2の全文和訳

ノース市図書館では平日午後3〜6時に電力消費が特に大きくなることが分かりました。複数設備が同時に動くこの時間帯をピークと呼んでいます。ただし換気や非常用照明は安全上必要なので、単に止めるわけにはいきません。

管理者は急がないデジタル資料保存の作業を午前中のオフピークへ移すことを提案しました。この作業には、測定した条件では午前でも午後でも10kWhが必要です。移動すれば午後の使用量は10kWh減り、午前は10kWh増えますが、1日の総使用量は自動的には減りません。消費時刻が変わるだけです。

別に古い照明を高効率のものに交換しました。別の試験では同じ使用時間で新しい照明が1日当たり6kWh少ない電力を消費しました。これは作業時間の変更とは異なり、日量を減らす可能性があります。

職員は2つの対策を分けて評価します。保存作業の時間変更が従業員に便利かは未決定で、料金が下がるかは実際の料金制度にも左右されます。結果を1か月後に見直す予定です。

独自長文3｜地域の蓄電池｜capacity・reserve・backup supply

A small coastal town installed a battery at its emergency learning center. The battery’s usable storage capacity is forty kWh. Capacity describes the maximum usable energy it can hold under the stated operating conditions, not the amount of electricity it generates. The battery normally receives power from the local electrical system, which includes a solar installation.

One evening, the center’s monitor showed thirty-two kWh stored in the battery. The operator decided to keep twelve kWh as a reserve for essential lighting. Under a simplified plan that ignores conversion losses, this left twenty kWh available for other activities before the reserve was reached. The operator did not say that all thirty-two kWh could be freely spent.

The center considered offering an evening computer workshop requiring sixteen kWh of energy. That workshop would fit within the twenty-kWh allowance in the simplified plan, leaving four kWh above the reserve. However, staff had not yet checked the battery’s maximum power output or any losses, so this energy calculation alone did not guarantee that every device could operate at once.

The council will test the center’s emergency procedure next month. The battery is designed as backup equipment, not a replacement for maintaining the local grid and checking safety.

内容一致・数値の独自10問

問21｜What is the battery’s usable storage capacity?

  1. Thirty-two kWh.
  2. Twelve kWh.
  3. Forty kW of stored energy.
  4. Forty kWh.
正答・本文根拠

正答 D：Forty kWh.

根拠：usable storage capacity forty kWh。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問22｜Does the battery generate electricity on its own?

  1. Yes; capacity means generation.
  2. Yes; every battery produces free electricity.
  3. No; it stores energy supplied by the system.
  4. Only while the room is dark.
正答・本文根拠

正答 C：No; it stores energy supplied by the system.

根拠：capacity not amount it generates。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問23｜How much energy did the monitor show that evening?

  1. Forty kWh.
  2. Thirty-two kWh.
  3. Twenty kWh.
  4. Twelve kWh.
正答・本文根拠

正答 B：Thirty-two kWh.

根拠：monitor showed thirty-two kWh stored。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問24｜How much energy did the operator reserve for essential lighting?

  1. Twelve kWh.
  2. Four kWh.
  3. Sixteen kWh.
  4. Thirty-two kWh.
正答・本文根拠

正答 A：Twelve kWh.

根拠：keep twelve kWh as a reserve。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問25｜How much was available for nonessential tasks in the simplified plan?

  1. Twenty kWh.
  2. Thirty-two kWh.
  3. Twelve kWh.
  4. Forty kWh.
正答・本文根拠

正答 A：Twenty kWh.

根拠：32 − 12 = 20。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問26｜What was the estimated energy need of the proposed computer class?

  1. Twenty kWh.
  2. Sixteen kWh.
  3. Four kWh.
  4. Forty kWh.
正答・本文根拠

正答 B：Sixteen kWh.

根拠：workshop requiring sixteen kWh。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問27｜How much remained above the reserve after that class in the simplified plan?

  1. Sixteen kWh.
  2. Twelve kWh.
  3. Thirty-two kWh.
  4. Four kWh.
正答・本文根拠

正答 D：Four kWh.

根拠：20 − 16 = 4。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問28｜Why doesn’t the energy total alone guarantee that all devices can run simultaneously?

  1. The battery is always empty.
  2. The workshop has no computers.
  3. Maximum power output and conversion losses have not been checked.
  4. All electricity is free of conversion losses.
正答・本文根拠

正答 C：Maximum power output and conversion losses have not been checked.

根拠：had not checked maximum power output or any losses。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問29｜When is the emergency procedure scheduled to be tested?

  1. Tomorrow only.
  2. Next month.
  3. In five years.
  4. Before the battery was installed.
正答・本文根拠

正答 B：Next month.

根拠：test emergency procedure next month。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問30｜How does the council describe the battery’s role?

  1. A complete replacement for safety checks.
  2. A source of unlimited electricity.
  3. An unused decoration.
  4. Backup equipment rather than a substitute for grid maintenance.
正答・本文根拠

正答 D：Backup equipment rather than a substitute for grid maintenance.

根拠：designed as backup not replacement for grid and safety。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

長文3の全文和訳

沿岸の小さな町は緊急時の学習センターに蓄電池を設置しました。利用可能な蓄電容量は40kWhです。容量は指定条件で蓄えられるエネルギーの最大量を指し、電池が発電する量ではありません。通常は太陽光設備を含む地域電力システムから充電されます。

ある夕方、表示されている蓄電量は32kWhでした。担当者は必要な照明のために12kWhを予備として残すことにしました。変換損失を無視した簡略計画では、予備へ達するまでほかの活動へ使えるのは20kWhです。32kWhすべてを自由に使えると説明しているわけではありません。

夜のパソコン講座に必要なエネルギーは16kWhの見込みで、この簡略計画なら20kWhの範囲内に収まり、予備を上回る残りは4kWhです。ただし最大出力や損失をまだ確認していないため、エネルギーの計算だけでは全部の機器を同時に動かせる保証にはなりません。

市議会は来月、緊急手順をテストします。蓄電池はバックアップであり、電力網の維持や安全確認の代替ではありません。

独自長文4｜風力発電と地域の電力計画｜forecast・actual・seasonal change

A rural community considered adding two small wind turbines to its energy plan. Before installation, a consultant estimated that they might generate about four hundred kWh on a typical windy day. The estimate was based on earlier wind measurements from the area, not a guarantee for every day.

The turbines began operating in May. On the first Monday they generated three hundred sixty kWh. On the following Tuesday, when the wind was weaker, they generated one hundred eighty kWh. The operators recorded these as actual outputs for those specific days. They did not claim that the turbines had a constant daily output.

The community also wanted to use some electricity for an evening sports center. Wind generation sometimes continued after sunset, while solar panels nearby stopped producing electricity then. However, neither source could be expected to provide an identical output every evening. The planner proposed combining more than one source with storage and grid connections to manage changing conditions.

Residents asked whether the turbines would certainly repay their cost within five years. The consultant answered that the figures were not sufficient to guarantee a payback period. Maintenance, electricity prices, weather, and equipment life would also affect the outcome. A full review is planned after twelve months of operation.

内容一致・数値の独自10問

問31｜How many wind turbines were considered?

  1. Four.
  2. Twelve.
  3. Two.
  4. Five.
正答・本文根拠

正答 C：Two.

根拠：two small wind turbines。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問32｜What was the consultant’s estimated output on a typical windy day?

  1. About four hundred kWh.
  2. Exactly four hundred every day.
  3. One hundred eighty kW per day.
  4. Five kWh.
正答・本文根拠

正答 A：About four hundred kWh.

根拠：might generate about four hundred kWh typical windy day。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問33｜What was the actual output on the first Monday?

  1. Four hundred kWh.
  2. One hundred eighty kWh.
  3. Three hundred sixty kWh.
  4. Twelve kWh.
正答・本文根拠

正答 C：Three hundred sixty kWh.

根拠：first Monday generated three hundred sixty kWh。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問34｜What was Tuesday’s actual output?

  1. One hundred eighty kWh.
  2. Three hundred sixty kWh.
  3. Four hundred kWh.
  4. Two hundred fifty kWh.
正答・本文根拠

正答 A：One hundred eighty kWh.

根拠：following Tuesday generated one hundred eighty。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問35｜Why was Tuesday’s output lower?

  1. The solar panels were moved.
  2. The wind was weaker.
  3. The sports center was closed.
  4. The turbines were not installed yet.
正答・本文根拠

正答 B：The wind was weaker.

根拠：when wind was weaker。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問36｜What did operators NOT claim?

  1. The turbines ran in May.
  2. The two days had different readings.
  3. Wind measurements informed the estimate.
  4. Constant daily production.
正答・本文根拠

正答 D：Constant daily production.

根拠：did not claim constant daily output。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問37｜Which source may still generate after sunset?

  1. Solar panels without sunlight.
  2. Only a library printer.
  3. A disconnected battery that is empty.
  4. Wind turbines when wind is available.
正答・本文根拠

正答 D：Wind turbines when wind is available.

根拠：wind generation sometimes continued after sunset。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問38｜What approach did the planner propose?

  1. Assuming constant output from one source.
  2. Combining sources with storage and grid connections.
  3. Closing the grid permanently.
  4. Replacing weather measurements with guesses.
正答・本文根拠

正答 B：Combining sources with storage and grid connections.

根拠：combining more than one source with storage and grid。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問39｜Why couldn’t a five-year payback be guaranteed?

  1. Costs, electricity prices, weather and equipment life also matter.
  2. The project had no turbines.
  3. All power had already been used.
  4. Five years was the measured equipment lifetime.
正答・本文根拠

正答 A：Costs, electricity prices, weather and equipment life also matter.

根拠：maintenance prices weather equipment life affect outcome。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

問40｜When is a full review planned?

  1. The day before installation.
  2. After five years only.
  3. After twelve months of operation.
  4. Before any measurement is taken.
正答・本文根拠

正答 C：After twelve months of operation.

根拠：full review planned after twelve months。時刻・量・単位・未確定条件が本文に一致することを確認します。

長文4の全文和訳

農村地域は小型風車2基の導入を検討しました。設置前、コンサルタントは風が強い典型的な日には約400kWhを発電する可能性があると推定しました。これは以前の風量測定に基づく概算で、毎日の保証ではありません。

5月に運転を始め、最初の月曜は360kWh、風が弱かった翌火曜は180kWhを発電しました。これらはその特定の日の実測発電量であり、風車の発電量が毎日一定だとは主張していません。

地域では夕方のスポーツセンターにも電力を使いたいと考えています。風力は日没後も発電することがある一方、近くの太陽光パネルはその時間には発電しません。しかしどちらの方式も毎晩同じ発電量を期待できないため、計画担当者は複数の電源・蓄電・電力網を組み合わせることを提案しました。

住民から5年以内に必ず投資回収できるか質問がありましたが、コンサルタントは数字だけでは回収期間を保証できないと答えました。維持費・電気料金・天候・設備寿命も影響するため、運転後12か月で本格的に見直す予定です。

全40問の正答一覧

長文1：1B／2D／3A／4C／5A／6C／7D／8B／9C／10A

長文2：11D／12B／13C／14B／15D／16A／17B／18A／19C／20D

長文3：21D／22C／23B／24A／25A／26B／27D／28C／29B／30D

長文4：31C／32A／33C／34A／35B／36D／37D／38B／39A／40C

kWとkWh、3つの落とし穴

① 出力kWとエネルギーkWhは異なります。同じ数字でも単位が異なれば同じ意味ではありません。② 発電量と直接消費量は異なります。発電と消費の時刻に着目してください。③ ピーク時刻の変更と節電は異なります。同じ量を別の時間に使うだけなら、総使用量が減るとは限りません。

7日間の復習

初日に40問、2日目に単位と数値の整理、3日目にactual / estimated / may / cannot guarantee / under the simplified planを確認します。5日目には蓄電池の例で32−12＝20、20−16＝4を条件付きで説明し、7日目に全問の解答と根拠を見直してください。

FAQ

solar panelsの発電量と電気の使用量は同じですか？

異なります。発電された時刻と使われた時刻などによって、系統電力の利用量や自家消費量は変わり得ます。

kWとkWhは何が違いますか？

kWは出力・電力の大きさ、kWhはエネルギーの量です。1kWの出力が一定で1時間続くと1kWhになります。

バッテリーは自分で発電しますか？

一般的な蓄電池は受け取った電力を蓄えて後で供給します。蓄電容量だけから、すべての機器を同時運転できるかは決められません。

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参考情報

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する

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