
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
英検2級の長文でunavailable・misread・reopen・overestimateなどを初めて見たとき、すべて単語帳で暗記していなければ読めないと感じていませんか。接頭辞にはun-(否定)、re-(再び)、mis-(誤り)、over-(過度)、under-(不足)など、意味を推測する手掛かりがあります。ただし接頭辞だけで全単語を機械的に訳せるわけではありません。慶英会では10種類の接頭辞・40語をオリジナル例文40本で比較し、文脈4択40問と独自長文2題・内容一致8問の計48問を公開しました。英検協会の公式頻出単語ランキングではなく、未知語を文脈から理解するための独自教材です。
結論|接頭辞は意味を推測する手掛かり。最後は文脈で確認する
unavailableならavailableの反対で『利用できない』、misreadなら『読み違える』と推測できます。一方、overlookは『重要な点を見落とす』という意味があり、over+lookを直訳するだけでは不十分です。推測した語義が主語・目的語・文章の内容に合うかを必ずチェックしてください。
英検2級の公式試験内容と語彙学習
英検協会の2級試験内容では、短文語句空所補充17問、長文語句空所補充6問、長文内容一致8問があります。語彙の意味を文脈から推測する力はこれらの読解で役立ちますが、本記事の語彙40語は協会による必出リストではありません。
10種類の接頭辞を比較する
| 接頭辞 | よくある意味 | 例 |
|---|---|---|
| un- | 否定 | unavailable |
| dis- | 反対・離れる | disconnect |
| re- | 再び | reuse |
| mis- | 誤って | misread |
| over- | 過度 | overestimate |
| under- | 不足・下 | underestimate |
| pre- | 事前 | pretest |
| inter- | 相互・間 | interact |
| non- | 非 | nonresident |
| anti- | 反対・防止 | anti-theft |
独自40問|接頭辞から意味を推測して文脈で確認
1.un-|否定・反対
unavailable・unclearなど、形容詞を否定する語で見られます。全てのunで始まる単語がun+語根と分解できるわけではありません。
語彙1|unavailable
The room is unavailable this afternoon because of repairs.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 利用できない
- 無料である
- 非常に広い
- 予約不要である
正解と語の構造・文脈
A.利用できない。availableに否定のun-が付いて利用不能。
語彙2|unclear
The instructions are unclear to some students.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 確実である
- 分かりにくい
- 詳細である
- 公開済みである
正解と語の構造・文脈
B.分かりにくい。clear=明確な、unclear=明確ではない。
語彙3|unnecessary
The teacher asked students to remove unnecessary sentences.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 危険な
- 長い
- 不要な
- 正確な
正解と語の構造・文脈
C.不要な。necessaryの反対。不要な文を除く。
語彙4|unfair
The rule was considered unfair by several residents.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 簡単な
- 事前の
- 法律上の
- 不公平な
正解と語の構造・文脈
D.不公平な。fairの反対。
2.dis-|否定・離れる・逆方向
disagreeやdisconnectなどに見られます。語の意味は文脈と辞書で確認します。
語彙5|disagree
Several teachers disagree with the proposal.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 同意しない
- 提案する
- 参加する
- 記録する
正解と語の構造・文脈
A.同意しない。agreeの否定。disagree with。
語彙6|disconnect
Please disconnect the device before repairs.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 充電する
- 接続を外す
- 販売する
- 共有する
正解と語の構造・文脈
B.接続を外す。connectから接続を解除する。
語彙7|disappear
The old sign disappeared after the storm.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 修理する
- 増える
- 消える
- 発見する
正解と語の構造・文脈
C.消える。appearとは反対方向の意味。
語彙8|disadvantage
One disadvantage of the service is its high cost.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 加入条件
- 調査対象
- 特別料金
- 不利な点・欠点
正解と語の構造・文脈
D.不利な点・欠点。advantageの反対側。
3.re-|再び・元に戻す
reuse・reopen・rebuildなど、もう一度行う動作が読み取れるものがあります。
語彙9|reuse
The center encourages families to reuse shopping bags.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 再使用する
- 最初から購入する
- 返金する
- 廃棄する
正解と語の構造・文脈
A.再使用する。use againという再使用。
語彙10|reopen
The library will reopen after repairs.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 永久閉鎖する
- 再開する
- 移転する
- 減員する
正解と語の構造・文脈
B.再開する。open again。
語彙11|rebuild
Volunteers helped rebuild the damaged bridge.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 閉鎖する
- 測定する
- 再建する
- 借りる
正解と語の構造・文脈
C.再建する。build again。
語彙12|rewrite
Students were asked to rewrite unclear paragraphs.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 書き取る
- 印刷する
- 署名する
- 書き直す
正解と語の構造・文脈
D.書き直す。write again。
4.mis-|誤って・間違える
misreadやmisunderstandなど、誤りを示すことがあります。
語彙13|misread
The student misread the date on the notice.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 読み違える
- 再び読む
- 早く読む
- 声に出す
正解と語の構造・文脈
A.読み違える。read incorrectly。
語彙14|misunderstand
Visitors sometimes misunderstand the safety rules.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 説明する
- 誤解する
- 合意する
- 許可する
正解と語の構造・文脈
B.誤解する。understand incorrectly。
語彙15|misplace
I misplaced my library card and could not find it.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 新しく発行する
- 貸し出す
- 置き忘れる・紛失する
- 交換する
正解と語の構造・文脈
C.置き忘れる・紛失する。put in the wrong place。
語彙16|miscalculate
The team miscalculated the total cost.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 料金を値引きする
- 正確に測定する
- 長期予測する
- 計算を間違える
正解と語の構造・文脈
D.計算を間違える。calculate incorrectly。
5.over-|過度・上回る
overuse・overestimateなど、程度が過剰であることを示す語があります。overlookは『見落とす』なので単純に過度の意味へ当てはめられません。
語彙17|overuse
Students should avoid overusing the same expression.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 使いすぎる
- 節約する
- 説明する
- 言い換える
正解と語の構造・文脈
A.使いすぎる。use too much。
語彙18|overestimate
The manager may have overestimated demand.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 過小評価する
- 過大評価する
- 正確に測定する
- 報告を遅らせる
正解と語の構造・文脈
B.過大評価する。estimate too high。
語彙19|overcrowded
The bus was overcrowded during the morning rush.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 空いている
- 安い
- 混雑しすぎている
- 運休している
正解と語の構造・文脈
C.混雑しすぎている。crowded excessively。
語彙20|overlook
The staff overlooked an important detail.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 見下ろすのみ
- 正確に確認する
- 見学する
- 見落とす
正解と語の構造・文脈
D.見落とす。overlook an important detail=重要な点を見落とす。接頭辞だけで訳を決めない。
6.under-|不足・下回る
underestimate・underusedなどで、基準より少ない・不十分という意味を表します。
語彙21|underestimate
Do not underestimate the time needed for repairs.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 少なく見積もる
- 過大に評価する
- 修理する
- 短縮する
正解と語の構造・文脈
A.少なく見積もる。estimate too low。
語彙22|underused
The hall was underused on weekday mornings.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- すでに満員である
- 十分に利用されていない
- 無料である
- 閉鎖済みである
正解と語の構造・文脈
B.十分に利用されていない。used less than is possible。
語彙23|underpaid
Some workers complained that they were underpaid.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 賃金を二倍得た
- 過払いした
- 十分な賃金を受け取っていない
- 無償で志願した
正解と語の構造・文脈
C.十分な賃金を受け取っていない。paid less than appropriate。
語彙24|underwater
The old steps were underwater after the rain.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 水の上を走る
- 汚れている
- 完全に乾いている
- 水面下にある
正解と語の構造・文脈
D.水面下にある。under + waterで水の下。
7.pre-|前もって・事前
preview・prepayment・pretestなど、時間的に前であることを示します。
語彙25|preview
Students will preview the lesson materials before class.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 事前に目を通す
- 後で再提出する
- 記録から削除する
- 授業を中止する
正解と語の構造・文脈
A.事前に目を通す。view beforehand。
語彙26|prepayment
The center does not require prepayment.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 返金
- 事前支払い
- 追加料金
- 現金のみの支払い
正解と語の構造・文脈
B.事前支払い。payment made in advance。
語彙27|pretest
The teacher used a short pretest before the course.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 卒業試験
- 再試験
- 事前テスト
- 期末試験
正解と語の構造・文脈
C.事前テスト。test before instruction。
語彙28|prearranged
The visitors met at a prearranged location.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 当日変更された
- 秘密の
- 見つからない
- あらかじめ決められた
正解と語の構造・文脈
D.あらかじめ決められた。arranged beforehand。
8.inter-|相互・間に
international・interact・interconnectedなど、国・人・物の間を示すことがあります。
語彙29|international
The school organized an international exchange event.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 国際的な
- 学校内のみの
- 短期間の
- 非公式な
正解と語の構造・文脈
A.国際的な。between nations。
語彙30|interact
Students interact with visitors in English.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 距離を置く
- 交流する・やりとりする
- 記録を消す
- 黙読する
正解と語の構造・文脈
B.交流する・やりとりする。act with each other。
語彙31|interconnected
The two systems are interconnected.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 互いに無関係な
- 両方故障した
- 相互につながっている
- 無料である
正解と語の構造・文脈
C.相互につながっている。connected with each other。
語彙32|intercity
The city improved its intercity bus service.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 市内だけの
- 国際線の
- 校内の
- 都市間の
正解と語の構造・文脈
D.都市間の。between cities。
9.non-|非・〜ではない
nonprofit・nonresidentなど、名詞や形容詞へ『非〜』を付けることがあります。
語彙33|nonprofit
The event was organized by a nonprofit group.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 非営利の
- 高利益の
- 販売禁止の
- 参加者だけの
正解と語の構造・文脈
A.非営利の。not operated primarily for profitという意味。
語彙34|nonresident
Nonresidents must pay a different admission fee.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 登録済みの住民
- 居住者以外の人
- 職員
- 未成年者
正解と語の構造・文脈
B.居住者以外の人。not a resident。
語彙35|nonessential
The school postponed nonessential activities.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 重要である
- 危険な
- 必須ではない
- オンライン専用の
正解と語の構造・文脈
C.必須ではない。not essential。
語彙36|nonverbal
Facial expressions are forms of nonverbal communication.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 翻訳された
- 誤った
- 学術的な
- 言語以外による
正解と語の構造・文脈
D.言語以外による。not using spoken or written words。
10.anti-|反対・防止
antivirus・anti-theftなど、何かを防ぐ・反対する意味が付くことがあります。
語彙37|antivirus
The school updated its antivirus software.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- ウイルス対策の
- 自動翻訳の
- 録画用の
- 修理後の
正解と語の構造・文脈
A.ウイルス対策の。software designed to protect against viruses。
語彙38|anti-theft
The bicycles have anti-theft locks.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 軽量の
- 盗難防止の
- 簡単に外れる
- 展示専用の
正解と語の構造・文脈
B.盗難防止の。against theft。
語彙39|anti-smoking
The city introduced an anti-smoking campaign.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 販売を促す
- 交通安全の
- 喫煙を抑制する
- 価格を上げる
正解と語の構造・文脈
C.喫煙を抑制する。against smoking。
語彙40|anti-pollution
The group supported anti-pollution measures.
この英文の中で、注目語は何を意味しますか。
- 観光促進の
- 資金不足の
- 交換条件の
- 汚染防止の
正解と語の構造・文脈
D.汚染防止の。against pollution。
オリジナル長文2題・内容一致8問
独自読解1|地域のデジタル案内
A local community center wanted to improve access to public information. At first, some visitors misunderstood the online reservation instructions and occasionally misplaced their membership cards. Staff rewrote the guide using clearer examples and created a short preview of the registration process. They also kept printed instructions for nonresidents and other visitors who could not easily use smartphones. The center hopes these changes will reduce confusion, but it has not measured whether the number of errors has fallen. Officials will review feedback before deciding whether to expand the online service to other facilities.長文内容一致1
What did staff rewrite?
- The instruction guide
- The membership fee rules
- An exam application
- A bus timetable
正答と文章の根拠
A.The instruction guide。rewrote guide clearer examples。
長文内容一致2
What is a preview intended to support?
- Refund requests
- Understanding the registration steps beforehand
- Closing the facility
- Buying a new phone
正答と文章の根拠
B.Understanding the registration steps beforehand。preview of registration process。
長文内容一致3
Who may receive printed information?
- Only teachers
- Only professional engineers
- Nonresidents and visitors needing another format
- Nobody
正答と文章の根拠
C.Nonresidents and visitors needing another format。printed available for those users。
長文内容一致4
What has not been measured?
- Whether instructions exist
- Whether there were membership cards
- Whether the center is open
- Changes in the number of user errors
正答と文章の根拠
D.Changes in the number of user errors。errors fallen? not measured。
独自読解2|学校の科学機器と点検
Students at a school used new equipment during a science project. Before beginning, they took a pretest about safety rules and watched a demonstration. A teacher asked them not to overuse one measuring device because the class had limited supplies. Later, a group miscalculated the amount of water needed for an experiment. Rather than restarting the entire project, students checked the instructions and corrected the figures. The school also installed anti-theft locks on the equipment storage room. Teachers recorded how many tools were borrowed but did not estimate whether the changes improved long-term science results.長文内容一致5
What happened before the project began?
- Students sold every device.
- They took a safety pretest.
- The storage room was closed.
- The water amounts were measured perfectly.
正答と文章の根拠
B.They took a safety pretest.。pretest before project。
長文内容一致6
What did the teacher warn against?
- Borrowing equipment
- Reading instructions
- Using a particular device excessively
- Studying safety
正答と文章の根拠
C.Using a particular device excessively。not overuse one device。
長文内容一致7
What error did students correct?
- A spelling mistake
- The school date
- A computer virus
- A calculation of water amounts
正答と文章の根拠
D.A calculation of water amounts。miscalculated amount of water。
長文内容一致8
What has not been evaluated?
- Long-term improvement in science outcomes
- Number of tools borrowed
- Existence of anti-theft locks
- Whether students watched a demonstration
正答と文章の根拠
A.Long-term improvement in science outcomes。long-term science results not estimated。
未知語に出会ったときの5つの順序
- 単語の前に付いている部分を確認する
- 知っている語根があるか調べる
- 品詞と目的語を確認する
- 周囲の因果・否定・時間関係に合う意味か比較する
- 接頭辞からの推測だけで断定せず、復習時に辞書で確認する
10日間の復習プラン
1〜8日目に毎日5語を例文で確認し、9日目に読解2題、10日目に間違えた接頭辞を別の英文で再確認します。公式過去問に含まれる未知語を見たとき、文章の前後と接頭辞で大まかな意味を捉えられるか試してください。
よくある質問
unで始まる単語はすべて否定ですか?
いいえ。綴りがたまたまunから始まる語もあるため、単純な分解だけで判断してはいけません。
overlookは『見すぎる』ですか?
いいえ。overlook a mistakeは間違いを見落とすという意味です。接頭辞を直訳するより語の使われ方を確認します。
この40語は英検2級の公式必須単語ですか?
いいえ。慶英会が語形成の理解のために選んだ独自教材です。試験への出題を保証するものではありません。
接頭辞だけ覚えれば長文を読めますか?
接頭辞は補助手段です。基本語彙、文構造、段落の論理も学ぶ必要があります。
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