慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検2級の短文4択でmake・do・take・have・giveのどれを選ぶか迷う方へ。日本語の「する」「取る」「与える」だけでは選べません。make a decision / do research / take part in / have access to / give feedbackのように、動詞と名詞をひとかたまりの連語として覚える必要があります。
慶英会独自の5分野×8問の4択40問、英文の語法修正12問、独自4長文の内容一致8問＝合計60課題を全和訳・解答・解説付きで公開します。問題はすべてオリジナルで、英検公式過去問の転載ではありません。
結論｜動詞単体ではなく、後ろの名詞・構文をまとめて学ぶ
| 動詞 | 代表的な連語 | 覚えるポイント |
|---|---|---|
| make | make a decision / make progress / make an effort | 決定・進歩・努力 |
| do | do research / do homework / do one’s best | 研究・作業・活動 |
| take | take part in / take responsibility / take action | 参加・責任・行動 |
| have | have difficulty doing / have access to / have an impact on | 状態・経験・機会 |
| give | give feedback / give permission / give a refund | 助言・許可・返金 |
注意：英語には複数の自然な言い方が存在します。たとえばtake a breakとhave a breakはどちらも使われます。4択では複数の正解を避けるよう選択肢を設定しましたが、ほかの自然な連語がすべて誤りという意味ではありません。
公式の英検2級の形式
英検協会公表の2級試験内容では、Reading短文の語句空所補充は17問・4肢選択です。本記事は連語学習に重点を置いた独自60課題であり、公式の問題数・難度と完全に一致するものではありません。
第1部｜make・do・take・have・giveの文脈4択40問
最初は選択肢を使わず自分で動詞を考え、その後4択から正解を選びます。正答だけでなく全文の意味を説明しましょう。
make｜結果・決定・工夫を生み出す｜8問
問1
The committee will ___ a decision after reviewing the survey.
- make
- do
- spend
- lend
正答・和訳・連語の解説
正答：A（make）
和訳：委員会は調査を検討した後に決定する。
make a decision＝決定する。take a decisionも特に英国英語では自然なため、本問ではtakeを不正解の選択肢に含めない。have a decisionも文脈によって成り立つので除外した。
問2
Students can ___ steady progress by reviewing their mistakes.
- take
- make
- have
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：B（make）
和訳：間違いを復習すれば生徒は着実に進歩できる。
make progress＝進歩する。progressは不可算。
問3
The team must ___ an effort to explain the results clearly.
- do
- take
- make
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：C（make）
和訳：チームは結果を分かりやすく説明する努力をすべきだ。
make an effort to do＝〜しようと努力する。
問4
Even experienced writers may ___ mistakes when they are tired.
- do
- have
- take
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：D（make）
和訳：経験豊かな書き手でも疲れていると間違うことがある。
make mistakes＝誤りを犯す。
問5
A clear map can ___ a difference for people visiting a new town.
- make
- do
- take
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：A（make）
和訳：分かりやすい地図は初めて町を訪れる人の助けになる。
make a difference＝違い・改善を生む。
問6
Would you like to ___ a suggestion about the schedule?
- do
- make
- take
- draw
正答・和訳・連語の解説
正答：B（make）
和訳：日程について提案をしたいですか。
make a suggestion＝提案する。
問7
Visitors should ___ an appointment before meeting the researcher.
- do
- take
- make
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：C（make）
和訳：研究者に会う前に予約をするべきだ。
make an appointment＝予約を取る。have an appointmentなら予約がある。
問8
Please do not ___ promises that you cannot keep.
- do
- have
- take
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：D（make）
和訳：守れない約束をしないでください。
make a promise＝約束する。keep a promise＝守る。
do｜行為・作業・課題を実施する｜8問
問9
Our science club will ___ research on the quality of local water.
- do
- make
- take
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：A（do）
和訳：科学クラブは地域の水質を調査する。
do research＝研究する。researchは不可算。
問10
Students need to ___ their homework before joining the event.
- take
- do
- make
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：B（do）
和訳：生徒は催しに参加する前に宿題をする必要がある。
do homework＝宿題をする。
問11
Could you ___ me a favor and check these dates?
- make
- take
- do
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：C（do）
和訳：お願いですが日付を確認していただけますか。
do someone a favor＝人のお願いを聞く。
問12
You should ___ your best even if the topic is difficult.
- make
- take
- have
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：D（do）
和訳：題材が難しくても最善を尽くすべきだ。
do one’s best＝最善を尽くす。
問13
The organization plans to ___ business with schools in several cities.
- do
- take
- make
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：A（do）
和訳：その団体は複数都市の学校と取引する予定だ。
do business with＝〜と取引する。
問14
Misleading information can ___ harm to readers.
- make
- do
- take
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：B（do）
和訳：誤解を招く情報は読者に害を及ぼし得る。
do harm to＝〜に害を与える。
問15
After lunch, the students will ___ the dishes in the kitchen.
- make
- take
- do
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：C（do）
和訳：昼食後、生徒は台所で皿洗いをする。
do the dishes＝皿洗いをする。
問16
To stay active, some people ___ exercise in the morning.
- make
- take
- have
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：D（do）
和訳：活動的でいるため朝に運動する人もいる。
do exercise＝運動する。get exerciseも自然だが選択肢にない。
take｜時間・責任・参加など｜8問
問17
We should ___ a short break after the first hour.
- take
- make
- do
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：A（take）
和訳：最初の1時間後に短い休憩を取ろう。
take a breakがよく使われる。have a breakも英語として自然だが、本問は選択肢にhaveを残すと複数正解になるため別の選択肢に置き換えるべき。
問18
The school will ___ responsibility for checking the safety of the room.
- make
- take
- do
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：B（take）
和訳：学校は部屋の安全確認に責任を負う。
take responsibility for doing＝責任を引き受ける。
問19
It is useful to ___ notes while listening to a presentation.
- give
- do
- take
- spend
正答・和訳・連語の解説
正答：C（take）
和訳：発表を聞きながらメモを取るのは有益だ。
take notes＝メモを取る。make notesも自然で、have notesは既存のメモを持つという別の意味になり得る。選択肢には別解の可能性がある語を置かず、記録する動作を選ぶ。
問20
More students will ___ part in the volunteer event next month.
- make
- do
- have
- take
正答・和訳・連語の解説
正答：D（take）
和訳：来月さらに多くの生徒がボランティア行事に参加する。
take part in＝〜に参加する。
問21
We must ___ action before the damaged bridge becomes dangerous.
- take
- make
- do
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：A（take）
和訳：橋が危険になる前に対策を取らなければならない。
take action＝行動・対策を取る。
問22
People should ___ care of shared equipment after using it.
- make
- take
- do
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：B（take）
和訳：共有設備を使った後は丁寧に扱うべきだ。
take care of＝〜を大切に扱う。
問23
Visitors can ___ advantage of the free information sessions.
- make
- do
- take
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：C（take）
和訳：来訪者は無料説明会を活用できる。
take advantage of＝機会を活用する。
問24
The town will ___ steps to make the park more accessible.
- make
- have
- do
- take
正答・和訳・連語の解説
正答：D（take）
和訳：町は公園を使いやすくする対策を進める予定だ。
take steps to do＝〜するための措置を取る。
have｜状態・経験・機会を持つ｜8問
問25
Some students may ___ difficulty understanding long sentences.
- have
- make
- do
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：A（have）
和訳：長文を理解するのが難しい生徒もいる。
have difficulty doing＝〜するのに苦労する。
問26
Residents should ___ access to reliable public information.
- give
- have
- make
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：B（have）
和訳：住民は信頼できる公共情報にアクセスできるべきだ。
have access to＝〜へのアクセスがある。
問27
The new policy may ___ an effect on local transportation.
- make
- give
- have
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：C（have）
和訳：新方針は地域交通に影響を与える可能性がある。
have an effect on＝〜に影響する。
問28
Participants will ___ an opportunity to ask questions at the end.
- do
- give
- make
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：D（have）
和訳：参加者は最後に質問する機会を持つ。
have an opportunity to do＝機会がある。
問29
Before entering, visitors must ___ permission from the manager.
- have
- take
- do
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：A（have）
和訳：入室前に管理者の許可を得ている必要がある。
have permission from＝許可を持っている。get permissionも自然。
問30
The new volunteers will ___ a conversation with local residents.
- give
- have
- make
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：B（have）
和訳：新しいボランティアは地域住民と会話をする予定だ。
have a conversation with＝〜と話す。
問31
The class can ___ a discussion about reducing food waste.
- do
- take
- have
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：C（have）
和訳：授業では食品廃棄削減について討論できる。
have a discussion about＝〜について議論する。
問32
The workshop will ___ a positive impact on some participants.
- give
- do
- take
- have
正答・和訳・連語の解説
正答：D（have）
和訳：講座は一部の参加者に前向きな影響を与える可能性がある。
have an impact on＝〜に影響を及ぼす。
give｜情報・許可・支援を相手に渡す｜8問
問33
The instructor will ___ students advice about choosing sources.
- give
- make
- take
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：A（give）
和訳：講師は生徒に出典の選び方を助言する。
give someone advice＝助言する。adviceは不可算。
問34
The manager cannot ___ permission until the safety check is complete.
- take
- give
- do
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：B（give）
和訳：安全点検完了まで管理者は許可できない。
give permission＝許可を与える。
問35
The teacher will ___ students feedback on their writing.
- do
- take
- give
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：C（give）
和訳：先生は生徒の英作文にフィードバックを与える。
give someone feedback＝人に助言・講評を与える。feedbackは不可算。
問36
The organizer will ___ a refund if the event is canceled.
- take
- do
- make
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：D（give）
和訳：イベント中止なら主催者が返金する。
give a refund＝返金する。issue a refundも自然。
問37
The guide will ___ visitors information about the new entrance.
- give
- do
- take
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：A（give）
和訳：案内係は来訪者に新しい入口の情報を伝える。
give someone information＝情報を与える。
問38
The museum plans to ___ priority to wheelchair access in its next renovation.
- do
- give
- have
- make
正答・和訳・連語の解説
正答：B（give）
和訳：博物館は次の改修で車椅子アクセスを優先する方針だ。
give priority to＝〜を優先する。
問39
The volunteer will ___ the new students a chance to ask questions.
- take
- make
- give
- do
正答・和訳・連語の解説
正答：C（give）
和訳：ボランティアは新入生に質問する機会を与える。
give someone a chance to do。
問40
Staff must ___ clear warnings before using the equipment.
- make
- do
- take
- give
正答・和訳・連語の解説
正答：D（give）
和訳：職員は設備使用前に明確な注意を与える必要がある。
give warnings＝警告・注意を与える。
第2部｜自然な連語に修正する12問
次の英文の基本動詞と名詞の不自然な結び付きを修正します。同じ日本語でも複数の自然な言い方がある場合は、実際に意味が変わるかを確認してください。
問41
Before: The teacher will make research about traffic.
修正例・理由
After: The teacher will do research about traffic.
do researchが自然な連語。researchは不可算名詞。
問42
Before: Please do a decision by Friday.
修正例・理由
After: Please make a decision by Friday.
make a decision。
問43
Before: The volunteers made their best to finish the work.
修正例・理由
After: The volunteers did their best to finish the work.
do one’s best。
問44
Before: Students should do notes during the interview.
修正例・理由
After: Students should take notes during the interview.
do notesという連語は一般的ではない。take notesが自然で、make notesも使われる。
問45
Before: We made part in the event.
修正例・理由
After: We took part in the event.
take part in＝参加。
問46
Before: The town did steps to improve safety.
修正例・理由
After: The town took steps to improve safety.
take steps to do＝対策を取る。
問47
Before: The staff took the visitors useful information.
修正例・理由
After: The staff gave the visitors useful information.
give someone information。
問48
Before: She will make me a favor.
修正例・理由
After: She will do me a favor.
do someone a favor。
問49
Before: They did an appointment for Friday.
修正例・理由
After: They made an appointment for Friday.
make an appointment＝予約する。
問50
Before: The trial did a positive impact on the town.
修正例・理由
After: The trial had a positive impact on the town.
have an impact on。
問51
Before: Residents took access to the website.
修正例・理由
After: Residents had access to the website.
have access to。
問52
Before: The organizer will take permission to the participants.
修正例・理由
After: The organizer will give permission to the participants.
give permission to＋人。
第3部｜長文4題・内容一致8問
短い連語が長文の主張・決定・行為をどう示すか、根拠に沿って確認してください。4つの英文は慶英会の完全オリジナルです。
長文1｜地域の水質調査
A science club decided to do research on the water quality of a local river. The students made a plan and took notes during each visit. Their teacher gave them feedback on how to record the results. The group has collected some useful information but has not yet made a final decision about what the measurements show.問53｜What did the science club decide to do?
- Sell tickets
- Do research on water quality
- Cancel all visits
- Study only museum opening hours
問54｜What did the teacher give the group?
- New uniforms
- A full refund
- Feedback on recording results
- A final decision that ended the project
長文1の日本語要旨・全解答と根拠
科学クラブは地域の川の水質を調べることにした。計画を作成し毎回メモを取り、教師から記録方法の助言を受けたが、結果の解釈についての最終結論はまだ出していない。
問53：B（Do research on water quality）。do research on water quality。
問54：C（Feedback on recording results）。gave them feedbackであり最終判断を下したわけではない。
長文2｜図書館の学習イベント
A public library will hold a free study event next Saturday. Registered students can take part in small discussions and have an opportunity to ask questions. Visitors who need special arrangements should make an appointment with the coordinator before the event. The library will give priority to students who have already registered, and walk-in places are not guaranteed.問55｜What can registered students do?
- Take part in discussions and ask questions
- Receive a guaranteed private laptop
- Avoid all registration
- Bring unlimited guests without notice
問56｜Who receives priority?
- Anyone arriving after the event
- Students who have not registered
- Only the library’s staff
- Students already registered
長文2の日本語要旨・全解答と根拠
図書館は無料学習イベントを開催。登録者は討論に参加・質問の機会がある。特別対応が必要なら担当者へ事前に予約する。登録済み生徒が優先され、当日参加の席は保証されない。
問55：A（Take part in discussions and ask questions）。take part inとhave an opportunity to。
問56：D（Students already registered）。give priority to already registered。
長文3｜町の公園改修
The town plans to take action to improve access to a public park. Officials have discussed the costs and will make a decision after checking the entrance design. A group of residents offered to give advice about wheelchair routes. The town has not promised that every path will be rebuilt, and the project may take longer than expected.問57｜What will officials do after reviewing the entrance design?
- Close the park forever
- Make a decision about the work
- Give away the park
- Reduce all residents’ taxes
問58｜What is NOT promised?
- Taking action to improve access
- Receiving residents’ advice
- Rebuilding every path
- Checking the design
長文3の日本語要旨・全解答と根拠
町は公園を利用しやすくする措置を取り、入口設計確認後に決定する予定。住民が車椅子経路について助言を申し出たが、すべての道を修繕する保証はなく、工期が延びる可能性もある。
問57：B（Make a decision about the work）。will make a decision after checking …。
問58：C（Rebuilding every path）。not promised every path …。
長文4｜学校のオンライン資料
A school introduced digital materials to give students better access to information. Some teachers say the resources have had a positive effect on preparation for lessons. Other teachers have difficulty checking whether students understand the materials at home. The school will do more research before deciding if it should expand the program.問59｜What was the purpose of introducing digital materials?
- To improve access to information
- To stop all homework
- To guarantee test scores
- To close the school
問60｜What will the school do before expanding the program?
- Require all students to buy a device
- Remove all materials
- End every course
- Do more research
長文4の日本語要旨・全解答と根拠
学校は情報へのアクセス改善を目指しデジタル教材を導入。一部教師は予習に良い効果があると述べる一方、家庭での理解度確認は難しいという意見もある。拡大前に追加調査する予定。
問59：A（To improve access to information）。give students better access to information。
問60：D（Do more research）。will do more research before deciding。
混同しやすい連語と解き直し方
| 混同する表現 | 区別する基準 |
|---|---|
| make progress / do research | 進歩を表すか、研究を実施するか |
| make a decision / take action | 決定か、決定後の行動か |
| take part in / have access to | 参加する行為か、利用できる状態か |
| give feedback / have difficulty doing | 人へ情報を与えるか、行為で苦労するか |
7日間の復習
- 1〜5日目：各基本動詞8問ずつ解き、連語を英文で音読する。
- 6日目：語法修正12問と独自4長文8問を実施する。
- 7日目：間違えた連語だけを新しい例文にして、公式過去問で応用できるか確認する。
よくある質問
make a decisionとdo a decisionはどちらが正しいですか？
標準的な連語はmake a decisionです。do a decisionとは通常言いません。
do researchはresearchesのように複数形にしますか？
「研究・調査活動」という意味では通常do researchで、researchは不可算です。個々の研究を表すときはstudiesなどで説明できます。
take a breakとhave a breakは両方正しいですか？
はい。どちらも使われるため、「takeしか使えない」と覚えないでください。
これらの熟語は英検2級の公式問題ですか？
いいえ。2級の語彙・長文に役立つよう慶英会が独自に構成した演習です。公式問題・他社教材の転載ではありません。
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