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英検2級リスニング無料練習【第71セット】会話15題＋物語・説明文15題｜独自30問・全台本と和訳

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

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英検2級リスニング無料練習【第71セット】は、慶英会が独自制作した会話15問・物語5問・説明文10問、全30題と英文台本30本を収録する無料教材です。全問に4択・正答・英文内容の日本語訳と解説を用意しました。録音音声は付属しません。英検協会の公式過去問は転載していません。

形式は日本英語検定協会の2級試験内容を参考にし、会話15問・物語や説明文15問の各1回放送を想定した独自教材です。実際の音声速度は公式過去問の音源を併用してください。

音声なしの台本を聴解練習へ変える方法

  1. 質問と4択を読み、台本は隠す。
  2. 講師や家族に一度朗読してもらうか前日に録音して翌日聞く。
  3. 解答後に正答・内容訳を読み、日時・許可・条件を確認する。
  4. 聞けなかった表現を短く音読して別の初見素材に進む。文字を見て答えた点数は読解として区別する。

Part 1｜会話15問

問1｜音声解説の予約

Woman: Does the theater provide audio description for visitors with poor vision? Man: Yes, for Saturday evening. Woman: Can I use my phone? Man: Not yet. Please book one of our receivers by Thursday. Only three remain, and the service isn’t available for Sunday’s performance.

What must the woman arrange?

  1. A new phone.
  2. A receiver reservation by Thursday.
  3. A ticket for Sunday.
  4. A private theater tour.
正答・根拠・日本語訳

B：A receiver reservation by Thursday.

内容の日本語訳と解答根拠：土曜夜に音声解説を使うには専用受信機を木曜までに予約する必要があり自分の携帯では聴けない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問2｜英語講座の当選通知

Man: I applied for the English debate workshop and got a message saying received. Am I accepted? Woman: Not necessarily. Applications are being reviewed because places are limited. Man: Should I submit the form again? Woman: Please don’t. We’ll send the decision by Wednesday.

What does received mean?

  1. The application arrived but approval is pending.
  2. A place is guaranteed.
  3. The workshop is canceled.
  4. He must apply again.
正答・根拠・日本語訳

A：The application arrived but approval is pending.

内容の日本語訳と解答根拠：申請の受領と参加承認は異なり、重複申請をせず水曜の結果を待つ。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問3｜列車のホーム

Woman: The website says the train leaves from Platform One, but the station announcement says Platform Four. Which should I use? Man: Follow the announcement. An inspection changed the platform, but the departure time is still five fifteen. Woman: Then I’ll go to Platform Four now.

Where should the woman board?

  1. Platform One.
  2. The bus terminal.
  3. The ticket office.
  4. Platform Four.
正答・根拠・日本語訳

D：Platform Four.

内容の日本語訳と解答根拠：設備点検で1番ホームから4番へ変更した。発車時刻17時15分は変わらない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問4｜図書館のカメラ貸出

Man: Is the camera I reserved ready for collection? Woman: It was returned this morning, but our staff must check the lens and battery. Man: Can you hold it for me? Woman: Yes. We’ll send a message after the inspection. Please don’t collect it before that confirmation.

What is the man waiting for?

  1. A new library card.
  2. A change in the rental fee.
  3. Confirmation after the camera inspection.
  4. A different camera brand.
正答・根拠・日本語訳

C：Confirmation after the camera inspection.

内容の日本語訳と解答根拠：カメラは返却済みだがレンズと電池の点検が済むまで受取確定ではない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問5｜学校映画と音楽の許可

Woman: Our class made a video with a popular song. Can we upload it to the public school site? Man: Schoolwork alone doesn’t grant the music rights for public use. Woman: What if we list the singer’s name? Man: Credit is important, but permission may still be required. Consider original music instead.

What should the class check?

  1. Only the singer’s spelling.
  2. Permission to use the music publicly.
  3. The size of the video file.
  4. Whether the song was popular last year.
正答・根拠・日本語訳

B：Permission to use the music publicly.

内容の日本語訳と解答根拠：学校の課題で使うことと一般公開の権利は別で、歌手名を表示するだけでは許可の代わりにならない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問6｜食品保存の体験

Man: Are all ingredients provided at the food-preservation workshop? Woman: The ingredients are, but bring two small clean glass jars. Man: Can I use a large plastic box instead? Woman: No. The activity requires the jars mentioned in the confirmation email. You’ll also need to complete the hygiene briefing.

What must the man bring?

  1. Two small clean glass jars.
  2. All ingredients.
  3. A large plastic box.
  4. A portable refrigerator.
正答・根拠・日本語訳

A：Two small clean glass jars.

内容の日本語訳と解答根拠：基本材料は用意されるが清潔な小型ガラス瓶2つは持参し、衛生説明も受ける。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問7｜バスの乗り継ぎ

Woman: Does this day pass cover the airport express bus? Man: It covers normal local buses, but the airport express requires a supplement. Woman: Can I pay after boarding? Man: Not on this route. Buy the additional ticket from the machine before you get on.

What should the woman buy?

  1. Another day pass.
  2. A ticket after the bus leaves.
  3. An airport parking pass.
  4. An express supplement before boarding.
正答・根拠・日本語訳

D：An express supplement before boarding.

内容の日本語訳と解答根拠：一日券は普通路線に有効だが空港特急バスには追加券が必要で、乗車前に購入する。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問8｜美術館の撮影

Man: I took a picture of a sculpture for my school report. May I post it on a public website? Woman: That sculpture has a notice restricting online publication. Man: Does using a smaller image make a difference? Woman: No. Contact the rights holder before sharing it with the public.

What does the man need?

  1. A smaller image.
  2. A new report title.
  3. Permission for public online use.
  4. A more expensive camera.
正答・根拠・日本語訳

C：Permission for public online use.

内容の日本語訳と解答根拠：学校レポート用の撮影が認められてもサイトの一般公開には別の許可が必要。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問9｜動物保護施設の見学

Woman: Can our class visit the animal shelter on Saturday? Man: Saturday is for trained volunteers caring for animals. Public visits are on Sunday afternoons. Woman: Could our class volunteer this weekend? Man: Not without completing training in advance. Please book an ordinary Sunday visit instead.

When can the class visit as ordinary visitors?

  1. Saturday morning.
  2. Sunday afternoon.
  3. Any time without a booking.
  4. During Saturday’s volunteer shift.
正答・根拠・日本語訳

B：Sunday afternoon.

内容の日本語訳と解答根拠：土曜は研修済みボランティア専用。一般見学は日曜午後で、無研修の活動参加はできない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問10｜地域菜園の開始

Man: Are we still meeting at eight for the gardening project tomorrow? Woman: The weather forecast shows frost early in the morning, so we’re starting at ten. Man: Do I need to bring a shovel? Woman: The center provides tools. Just bring gloves and drinking water.

What has changed?

  1. The starting time.
  2. The location.
  3. The tools provided.
  4. The date.
正答・根拠・日本語訳

A：The starting time.

内容の日本語訳と解答根拠：朝の霜の予報で開始を8時から10時へ変更。道具は支給される。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問11｜学校新聞の調査

Woman: Sixty percent of our survey respondents support the new schedule. Can we say most students support it? Man: You surveyed only the drama club. Woman: Then I should describe that group rather than the whole school. Man: Exactly, and report how many members responded.

What should the article clarify?

  1. That every student took part.
  2. That no student supported the plan.
  3. The number of all schools in the city.
  4. The respondent group and sample size.
正答・根拠・日本語訳

D：The respondent group and sample size.

内容の日本語訳と解答根拠：演劇部だけの調査結果を全校に一般化せず回答者の集団と人数を明記する。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問12｜電車の模型実演

Man: Is the railway-model demonstration at ten? Woman: The exhibition opens at ten, but the moving model starts at eleven after a safety check. Man: Can we still see the other models at ten? Woman: Yes, the stationary models will be displayed when the doors open.

What can visitors do at ten?

  1. Operate the moving train.
  2. Watch the moving demonstration.
  3. View the stationary models.
  4. Join the technicians’ inspection.
正答・根拠・日本語訳

C：View the stationary models.

内容の日本語訳と解答根拠：展示は10時開場だが動く模型の実演は点検後の11時から。静止模型は先に見られる。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問13｜公共菜園の鍵

Woman: I reserved a garden plot online. The website says my request was received. Can I collect the key now? Man: Not until your plot is assigned. Woman: When will I hear the result? Man: We check requests every Friday. You’ll receive a separate message with the plot number once it’s confirmed.

What must happen first?

  1. The woman must buy new soil.
  2. The plot must be assigned.
  3. The garden must close.
  4. She must send a second request.
正答・根拠・日本語訳

B：The plot must be assigned.

内容の日本語訳と解答根拠：申込受領だけでは区画の割当が済んでおらず、番号付きの確定通知後に鍵を受け取る。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問14｜字幕付きの文化講座

Man: Is tomorrow’s history presentation available online? Woman: Yes, and the streaming version includes captions. Man: Can online viewers also join the small discussion afterward? Woman: That’s only for visitors at the hall, but everyone can send written questions before noon.

What is limited to visitors at the hall?

  1. The small discussion.
  2. Watching the presentation.
  3. Reading captions.
  4. Sending written questions.
正答・根拠・日本語訳

A：The small discussion.

内容の日本語訳と解答根拠：歴史講演の配信・字幕・質問投稿はオンラインで可能だが少人数討論は会場参加者のみ。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問15｜強風による中止判断

Woman: Is the outdoor photography event canceled because it’s cloudy? Man: Clouds alone won’t cancel it. However, a severe wind warning would make the equipment unsafe. Woman: When will the decision be announced? Man: We’ll check the official report at six and post the final notice by seven tomorrow morning.

What may cause cancellation?

  1. Clouds alone.
  2. The posting of a message.
  3. The event’s opening announcement.
  4. A severe wind warning.
正答・根拠・日本語訳

D：A severe wind warning.

内容の日本語訳と解答根拠：曇りだけで中止にはならないが強風警報なら機器の安全上中止。朝7時までに決定を告知。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

Part 2A｜物語5問

問16｜橋の年表の修正

History students found that a bridge was described as completed in 1924 but officially opened to buses in 1926. They initially believed the sources disagreed. Later records explained that safety work for heavy vehicles continued after the bridge structure was finished. The students revised their timeline to show both stages clearly.

What did the students learn?

  1. The bridge was never used.
  2. The photograph belonged to another city.
  3. Construction finished before buses were allowed to cross.
  4. Buses crossed before construction began.
正答・根拠・日本語訳

C：Construction finished before buses were allowed to cross.

内容の日本語訳と解答根拠：1924年の構造完成と1926年のバス通行開始は別の段階で、矛盾する年号ではなかった。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問17｜海岸での生物数

A school club compared small animals at two beaches. The first group searched a much larger area and spent longer counting, so its total was higher. Their teacher suggested recording the area, observation time, and tide. After revising the method, the students stopped claiming that one beach necessarily had more wildlife.

Why did they revise the comparison?

  1. There were no animals.
  2. The observation methods differed between the groups.
  3. Both beaches were the same size.
  4. The tide never changed.
正答・根拠・日本語訳

B：The observation methods differed between the groups.

内容の日本語訳と解答根拠：探索した面積・時間と潮位が違うため生物の単純な合計数だけでは比較できない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問18｜古い映画館の記憶

A student group interviewed residents about a historic cinema. People remembered different years for its opening, so the students checked newspaper advertisements and old tickets. Some details were confirmed, while others remained uncertain. The exhibition clearly identified which dates were supported by documents.

How did students handle conflicting memories?

  1. They checked records and labeled uncertain information.
  2. They picked the oldest memory.
  3. They deleted every interview.
  4. They invented a date.
正答・根拠・日本語訳

A：They checked records and labeled uncertain information.

内容の日本語訳と解答根拠：取材で異なる開館年が出たため新聞・切符で照合し確認済みと未確定を区別した。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問19｜給食の残食調査

A cafeteria reported that food waste had decreased during examination week. Students first credited a new menu, but their teacher pointed out that fewer meals had been served. They began comparing waste per meal and recording portion sizes. This provided a fairer picture of whether their changes were helpful.

What made the analysis fairer?

  1. Only weighing total leftovers.
  2. Ignoring attendance.
  3. Counting posters about food waste.
  4. Measuring waste per meal.
正答・根拠・日本語訳

D：Measuring waste per meal.

内容の日本語訳と解答根拠：試験週は食数が少なかったため残食総量ではなく1食当たりの残食で比較した。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問20｜楽器の参考音源

A museum had a fragile traditional instrument that could no longer be played safely. A musician recorded a similar modern instrument to illustrate a possible sound. Staff labeled the recording as a demonstration, not as the actual sound of the historic item. This protected the original while helping visitors imagine its tone.

What did the label explain?

  1. The original was played daily.
  2. It was a century-old recording.
  3. The recording was a demonstration using a similar instrument.
  4. Visitors could borrow the historic item.
正答・根拠・日本語訳

C：The recording was a demonstration using a similar instrument.

内容の日本語訳と解答根拠：壊れやすい古楽器は演奏せず似た現代楽器の参考演奏と明記して展示した。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

Part 2B｜説明文10問

問21｜公共の冷房利用室

Some towns open community rooms during extremely hot weather so residents can rest in cooler conditions. However, electricity, cleaning, and staffing cost money. Managers compare attendance on ordinary days and during special events. A crowded opening day alone does not show that the service is useful throughout the summer.

What should managers evaluate?

  1. Only the first day’s crowd.
  2. Regular attendance and operating expenses.
  3. The color of chairs.
  4. The number of posters.
正答・根拠・日本語訳

B：Regular attendance and operating expenses.

内容の日本語訳と解答根拠：暑さを避ける公共室は開設初日の混雑ではなく継続利用と電気・清掃・人件費で評価する。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問22｜言語の異なる避難案内

Cities sometimes translate emergency notices into several languages. After an evacuation route changes, an older translation may become unsafe if it is not updated. Staff display revision times and have trained reviewers check instructions. Residents are directed to the newest official notice rather than an outdated screenshot.

Why are revision times important?

  1. They help people identify current safety instructions.
  2. They prevent all storms.
  3. They remove the need for reviewers.
  4. They make notices longer.
正答・根拠・日本語訳

A：They help people identify current safety instructions.

内容の日本語訳と解答根拠：避難路の変更後に古い翻訳を使うと危険なので更新時刻を示して最新情報を確認できるようにする。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問23｜充電器の駅間移動

Some railway stations lend portable phone chargers. Devices may collect near offices during the day while stations near homes become empty. Operators inspect chargers after returns and move them between locations according to demand. A large number of devices does not guarantee convenient service if none are available where needed.

What problem must operators solve?

  1. Only the color of devices.
  2. The number of public posters.
  3. The length of station names.
  4. Uneven distribution of working chargers.
正答・根拠・日本語訳

D：Uneven distribution of working chargers.

内容の日本語訳と解答根拠：充電器は総台数だけでなく駅間の偏りと実際に動く機器の台数を管理する必要がある。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問24｜学校のデジタル教材

Digital worksheets can be updated quickly, but some students have unreliable internet connections or unsuitable devices. Schools may lend tablets and keep important materials available on paper. Teachers also provide ways to submit work offline. These options can prevent technology problems from blocking learning.

Why keep printed materials?

  1. Every family dislikes computers.
  2. Digital materials cannot be corrected.
  3. Some students have limited access to devices or the internet.
  4. Paper never needs storage.
正答・根拠・日本語訳

C：Some students have limited access to devices or the internet.

内容の日本語訳と解答根拠：端末・通信が不足する生徒にも学習機会を保証するため紙教材とオフライン提出を用意する。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問25｜歴史資料の電子写真

Libraries digitize fragile letters to help distant researchers read them. However, photographs may not show the texture of paper or all details of ink and binding. Archivists preserve original materials and keep records of their condition. Digital access supports study but cannot replace every examination of an original document.

Why preserve the originals?

  1. Digital files never show words.
  2. Some physical details cannot be captured fully.
  3. Remote research becomes impossible.
  4. Every photograph destroys the paper.
正答・根拠・日本語訳

B：Some physical details cannot be captured fully.

内容の日本語訳と解答根拠：電子化しても紙やインク・製本の物質的な特徴を全て見られるわけではないため原本保存が必要。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問26｜雨水をためる植栽

Rain gardens are shallow planted areas designed to absorb part of the water flowing from streets. Their effects vary with rainfall, soil, and maintenance. Towns measure how quickly water drains and check that paths remain accessible. A successful trial in one storm does not guarantee that every future flood can be prevented.

What affects a rain garden’s performance?

  1. Soil, rainfall, and maintenance.
  2. Only the number of flowers.
  3. The color of nearby signs.
  4. The size of advertisements.
正答・根拠・日本語訳

A：Soil, rainfall, and maintenance.

内容の日本語訳と解答根拠：雨庭の排水効果は土と雨量・管理次第なので一度の成功で全ての洪水を防げるとは言えない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問27｜野生動物の移動橋

Some roads divide habitats that wild animals need. Special passages can help animals cross, but designs suitable for one species may not work for another. Researchers use cameras to observe actual movement. Building more passages does not automatically prove that local wildlife can travel between habitats safely.

What is the key evidence?

  1. Only the number of bridges built.
  2. The price of nearby housing.
  3. The color of road signs.
  4. Animals actually using the passages.
正答・根拠・日本語訳

D：Animals actually using the passages.

内容の日本語訳と解答根拠：動物用の通路の本数より対象種が実際に通過しているか観察することが重要。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問28｜食品容器を再利用

Reusable food containers can reduce disposable packaging, but washing, collecting, and transporting them use energy, water, and labor. Researchers compare the number of uses with these resources. A product labeled reusable does not automatically have a smaller environmental impact under every condition.

What else matters?

  1. Only the color.
  2. The number of restaurants.
  3. Cleaning and transport resources together with reuse frequency.
  4. Only the original price.
正答・根拠・日本語訳

C：Cleaning and transport resources together with reuse frequency.

内容の日本語訳と解答根拠：再利用回数と洗浄・輸送の資源負担を比べなければ環境面で有利とは断定できない。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問29｜字幕の表示時間

Museums add captions to educational videos for visitors who have difficulty hearing. If captions include too many words or disappear quickly, people may not finish reading. Staff test text size, contrast, and timing with different visitors and provide a complete transcript separately for those who need more detail.

What improves captions?

  1. More words in less time.
  2. Readable text and sufficient display time.
  3. The smallest possible letters.
  4. Removing every transcript.
正答・根拠・日本語訳

B：Readable text and sufficient display time.

内容の日本語訳と解答根拠：字幕は読める文字サイズと十分な表示時間を確保し、詳細は全文台本でも提供する。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

問30｜危険な修理の範囲

Community centers teach basic repairs to clothing, bicycles, and furniture. However, electrical faults and damaged batteries may be dangerous for volunteers without training. Staff explain what can be repaired safely and refer complex cases to qualified technicians. The goal is useful learning and safe reuse rather than simply the greatest number of repairs.

What is the priority?

  1. Safe repair skills and professional help for hazardous cases.
  2. Fixing every electrical fault immediately.
  3. Counting all visitors as repairs.
  4. Avoiding all maintenance lessons.
正答・根拠・日本語訳

A：Safe repair skills and professional help for hazardous cases.

内容の日本語訳と解答根拠：衣類など安全な基本修理を学び、危険な配線・電池は専門職へ任せることが重要。

英文の変更・許可・原因と結果を確認し、本文にない断定を選ばないようにしましょう。

全30問の正答一覧

会話1〜15：1B ／ 2A ／ 3D ／ 4C ／ 5B ／ 6A ／ 7D ／ 8C ／ 9B ／ 10A ／ 11D ／ 12C ／ 13B ／ 14A ／ 15D

物語16〜20：16C ／ 17B ／ 18A ／ 19D ／ 20C

説明文21〜30：21B ／ 22A ／ 23D ／ 24C ／ 25B ／ 26A ／ 27D ／ 28C ／ 29B ／ 30A

7日間の復習

  1. 会話1〜5の予約・場所の変更・著作権。
  2. 会話6〜10の料金と安全条件を確認。
  3. 会話11〜15の調査・受取・開催条件。
  4. 物語16〜20の年代・比較・証拠の違い。
  5. 説明文21〜25の貸出・資料保存・環境。
  6. 説明文26〜30の通路・洗浄・字幕・修理。
  7. 第70セットと公式音源で別の初見聴解。

FAQ

音声を再生できますか？

音声ファイルは付属しません。英文台本を朗読・録音して学習する独自教材です。

この正答数をCSEスコアに換算できますか？

慶英会の独自問題を英検公式CSEスコアや合否へ直接換算できません。

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