英検1級リスニング27問【第3セット・無料】｜Part1〜4独自全台本・全訳・108選択肢の詳解

英検1級リスニングの全27問を無料で演習できます。今回は第3セットとして、Part1会話10問、Part2説明文10問、Part3 Real-Life5問、Part4インタビュー2問を新規作成しました。すべて慶英会の独自台本・4択問題です。27問の正答、全108選択肢の判断理由、各台本の日本語訳を収録しています。

重要：この記事には音声ファイルを収録していません。したがって公式試験と同じ速度・一回放送を再現する音源付き模試ではなく、台本読み上げ・読み上げソフト・ペア練習に対応するテキスト教材です。問題を先に読んで台本を自分で読むだけではリスニング力の測定にならないため、可能なら第三者や端末の読み上げ機能で本文を聞き、回答後に文字を確認してください。

Listening27問・追加の独自第4セット：Part1〜4の新しい全27問、独自台本・訳文・全108択解説を公開。音声ファイルを含まないため、台本を隠して読み上げ機能や人の音読で演習し、英検の公式音源も併用してください。

2026年時点の1級公式形式はリスニング約35分・27問、4部構成です（英検協会・1級の試験内容）。公式音源を使う場合は英検協会の過去問・リスニング音源から入手してください。本記事は英検協会の過去問を転載していません。

解き方｜4つのPartで何を聞くか

• Part1：会話の最後に決まったこと、提案と承認の区別、話者の立場を聞く。
• Part2：説明の主張と、例示・観察・留保の関係を押さえる。
• Part3：自分のSituationと質問を先に確認し、時刻・対象・例外の条件を比較する。
• Part4：長めのインタビューで専門家が認める利点と制限を分ける。

問題｜Part1 会話10問（Q1〜Q10）

Q1｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Woman: Did the conference center confirm our reservation for Saturday? Man: Not exactly. Their main hall will be closed for repairs, but they offered a smaller room at the same price. Woman: That room would hold everyone, but we still need to stream the presentations. Man: They said the wireless network there is unreliable. The public library has a meeting room with a wired connection, although we would need to bring our own microphones. Woman: We already have microphones. Let’s book the library before someone else does.

Question：What will the speakers probably do?

1. Accept the smaller room at the conference center. ／ 2. Cancel the presentations entirely. ／ 3. Reserve the library meeting room. ／ 4. Buy new microphones before choosing a venue.

Q2｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Man: The regional research grant looks promising. Have we received approval? Woman: Only a preliminary notice. The reviewers liked our proposal, but they want a clearer plan for anonymizing interview records. Man: Does that mean we should start recruiting volunteers? Woman: Not yet. We can prepare the consent forms, but the university ethics board must sign off on the revised plan before recruitment begins. Man: I see. I’ll update the privacy section and leave the recruitment notices on hold.

Question：What must happen before recruitment can begin?

1. The team must increase the grant amount. ／ 2. The revised privacy plan must receive ethics approval. ／ 3. All interview records must be published online. ／ 4. The researchers must withdraw their application.

Q3｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Woman: I thought the exhibition was sold out, but the website lists tickets for the afternoon. Man: Those are for members. Regular admission is unavailable today. Woman: Could we join the museum and go in immediately? Man: Membership starts tomorrow, according to the terms. We could return Sunday, when advance bookings open to everyone. Woman: That’s better than paying for membership just for one visit. I’ll reserve Sunday tickets tonight.

Question：Why will the woman visit on Sunday?

1. Her membership will expire on Saturday. ／ 2. The museum will waive admission fees. ／ 3. A private tour is offered only then. ／ 4. Tickets will be available to nonmembers.

Q4｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Editor: The interviewee’s allegation could be our headline, but it contradicts the official records. Reporter: She showed me a screenshot, although I haven’t been able to verify its source. Editor: Then we cannot present the allegation as fact. Can you contact the office that issued the original report? Reporter: Yes. If they decline to respond, I’ll make that clear and explain what remains unverified. Editor: Good. Hold the article until you’ve completed that check.

Question：What does the editor instruct the reporter to do?

1. Verify the claim with the issuing office before publication. ／ 2. Print the screenshot without attribution. ／ 3. Delete the official records from the article. ／ 4. Publish immediately and correct any errors later.

Q5｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Man: Our class was going to the coastal laboratory by ferry. The weather service now expects strong winds. Woman: The ferry company hasn’t canceled anything yet, but it may decide at short notice. Man: Should we take the train to the inland science center instead? Woman: The center can accommodate us tomorrow, and the students’ research assignments would still be relevant. But we must inform parents before we change the itinerary. Man: I’ll ask the principal for approval and send the revised schedule after that.

Question：What is the man planning to do first?

1. Cancel the school’s research project. ／ 2. Ask the principal to approve a change. ／ 3. Wait until the ferry officially cancels. ／ 4. Travel to the laboratory without the students.

Q6｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Woman: The new appointment system has received positive comments. Can we expand it to every clinic next month? Man: I wouldn’t recommend that yet. The pilot involved just two sites, both with unusually experienced staff. Woman: But the waiting time fell sharply. Man: It did. We still need to test whether the improvement continues at clinics with different staffing levels. Woman: Then let’s collect comparable data before discussing expansion.

Question：Why does the man oppose immediate expansion?

1. He believes the pilot had no positive results. ／ 2. The system costs more than the current one. ／ 3. The clinics have already rejected the proposal. ／ 4. The pilot may not represent other clinics.

Q7｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Man: The first delivery company quoted us less for storing our materials. Woman: Yes, but their contract doesn’t include help after six in the evening. Our festival ends at nine, and we have to remove everything that night. Man: The second company is more expensive, though it provides late pickup without an extra fee. Woman: In that case, the second quote is safer. A lower storage price wouldn’t help if we couldn’t meet the venue’s deadline. Man: I’ll accept their offer.

Question：Why do they prefer the second company?

1. It can collect materials after the festival ends. ／ 2. It charges the lowest storage fee. ／ 3. It provides a larger venue. ／ 4. It offers to extend the festival.

Q8｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Woman: The filmmaker would like to use your recorded performance in her documentary. Man: I’d be happy for her to include it, but the composer still holds some of the music rights. Woman: She says everyone involved agreed verbally. Man: That’s encouraging, but I can’t grant permission on the composer’s behalf. The filmmaker should obtain written clearance from the rights holder. Woman: I’ll explain that we can discuss the recording once the paperwork is complete.

Question：What is required for the documentary?

1. The performer must withdraw from the project. ／ 2. The filmmaker must change the documentary’s topic. ／ 3. Written permission from the relevant rights holder. ／ 4. A new studio recording must be made.

Q9｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Man: Residents seem enthusiastic about the community garden. Are we ready to purchase equipment? Woman: The neighborhood committee supports a limited trial, but the city hasn’t approved the budget. Man: Could volunteers bring their own tools? Woman: Possibly, although we still need permission to use the vacant lot. Let’s secure the site first and keep the spending proposal separate. Man: I’ll contact the property office.

Question：What will the man do next?

1. Purchase all the proposed equipment. ／ 2. Seek permission to use the vacant lot. ／ 3. Announce that the city has approved funding. ／ 4. Cancel the trial because volunteers lack tools.

Q10｜会話の決定・条件・意図

読み上げ台本：Woman: The study found that people who attended evening classes tended to exercise more. Man: That sounds like a good argument for making classes compulsory. Woman: Not so fast. Participants chose whether to enroll. They may have been more health-conscious to begin with. Man: So we don’t know whether the classes caused the difference? Woman: Exactly. We should compare similar groups or test the program more carefully before drawing that conclusion.

Question：What is the woman’s main concern?

1. The exercise classes were too expensive. ／ 2. The study excluded all voluntary participants. ／ 3. The classes have no possible health benefits. ／ 4. The observed association may not prove causation.

問題｜Part2 説明文5本・10問（Q11〜Q20）

説明文1｜古い地図のデジタル化

読み上げ台本：Many archives are making historical maps available online. Digitization can protect fragile originals by reducing the number of times researchers handle them. It also allows people who live far from major libraries to inspect documents that were previously difficult to access. However, digital images are not perfect replacements for the originals. The colors displayed on screens may differ from those on the paper, and the physical texture of a map can reveal how it was made. In one fictional archive, staff published detailed scans alongside information about the materials and the conditions under which each item was photographed. When a researcher noticed a possible error in the date assigned to one map, the archive corrected the catalog entry but preserved the previous record as part of its revision history. Its director argued that broad access should be combined with careful documentation rather than treated as a reason to discard the original collection.

Q11. According to the passage, why can digitization help preserve maps?

1. It prevents all future cataloging errors. ／ 2. It reduces physical handling of fragile originals. ／ 3. It guarantees accurate screen colors. ／ 4. It eliminates the need for conservation staff.

Q12. Why did the archive keep its earlier catalog record?

1. To conceal the date correction. ／ 2. To discourage public access. ／ 3. To replace all paper records. ／ 4. To document how the information was revised.

説明文2｜都市の街路樹の保護

読み上げ台本：Urban trees can provide shade and make streets more comfortable during hot weather. Yet planting new trees is not always enough to secure these benefits. Some species need adequate soil volume and reliable watering while their roots become established. When pavement and underground utilities leave little room for roots, a tree may struggle even if its leaves look healthy during its first season. In a fictional city, a parks department compared newly planted trees with mature trees that had been preserved during road repairs. It found that some replacement trees required substantial maintenance before they offered comparable shade. The department therefore advised planners to account for both long-term benefits and near-term care. It did not argue that existing trees should never be removed. Rather, it recommended evaluating safety, disease, site conditions, and realistic alternatives before making decisions.

Q13. What problem does the passage identify in planting new trees?

1. Some may require extensive care before producing substantial benefits. ／ 2. All newly planted trees die within one season. ／ 3. Shaded streets inevitably become unsafe. ／ 4. Urban planners cannot measure tree growth.

Q14. What does the department recommend?

1. Never removing any existing tree. ／ 2. Replacing every mature tree immediately. ／ 3. Considering conditions and alternatives before deciding. ／ 4. Ignoring the safety of pedestrians.

説明文3｜修理する権利と電子機器

読み上げ台本：Consumers often replace electronic devices when a small component fails, partly because obtaining spare parts or repair instructions can be difficult. Advocates of the right to repair argue that manufacturers should make certain components and technical information more accessible. They believe easier repairs could reduce unnecessary waste and give consumers a wider range of choices. Manufacturers sometimes respond that repairs carried out without sufficient training may create safety problems, particularly when batteries or high-voltage parts are involved. An independent policy review in a fictional country recommended a balanced approach. It proposed making common spare parts available for a reasonable period, publishing clear instructions for low-risk repairs, and establishing professional standards for hazardous work. The reviewers cautioned that allowing repairs would not automatically reduce total waste if devices were repaired inefficiently or consumed far more energy than replacements. They called for evidence that considered product life cycles rather than simply counting repaired devices.

Q15. How do repair advocates expect easier repairs to help?

1. By banning all newly manufactured devices. ／ 2. By reducing unnecessary disposal and increasing consumer choices. ／ 3. By eliminating safety checks for batteries. ／ 4. By making all electronic products identical.

Q16. What did the policy review caution?

1. Spare parts must never be sold. ／ 2. Professional repair is inherently unsafe. ／ 3. Repairs always increase total energy use. ／ 4. More repairs do not necessarily guarantee lower overall waste.

説明文4｜市民科学の観測データ

読み上げ台本：Citizen-science projects allow volunteers to help collect information about birds, rainfall, and other environmental conditions. Their strength often lies in geographic coverage: hundreds of participants can report from places that a small research team could not visit regularly. However, volunteers may use different methods or overlook events that are difficult to recognize. A fictional research group addressed this by distributing short training videos and asking volunteers to attach photographs when possible. It then compared a sample of their reports with observations by trained researchers. Some categories showed strong agreement, while others needed clearer definitions. The group decided not to discard all volunteer data. Instead, it marked records by confidence level and focused additional training on tasks with frequent errors. The project leader said that wider participation was valuable only if the uncertainty of the observations was reported honestly.

Q17. What is a major advantage of citizen science mentioned in the passage?

1. It can provide observations from many locations. ／ 2. It produces error-free results without training. ／ 3. It makes professional researchers unnecessary. ／ 4. It guarantees identical reporting methods.

Q18. How did the research group respond to inconsistent reports?

1. By publishing all reports as equally certain. ／ 2. By ending volunteer participation immediately. ／ 3. By rating confidence and improving targeted training. ／ 4. By refusing to use photographs.

説明文5｜遠隔勤務と地域経済

読み上げ台本：Remote work can change where employees spend their money. Workers who no longer commute every day may buy fewer meals near central offices while using more services in their own neighborhoods. Some observers initially predicted that downtown areas would permanently lose most of their customers. Yet a fictional regional study found a more complicated pattern. Several office districts attracted fewer lunchtime visitors but more weekend tourists, while some suburban shopping streets became busier on weekdays. The researchers warned that the observed changes could also reflect tourism campaigns, new housing, and transport schedules. They suggested that local governments avoid assuming that every business would experience the same effect. Instead, they recommended monitoring activity at different times and helping small firms adjust their services to changing demand.

Q19. What did the regional study suggest about remote work?

1. It affected all commercial districts in exactly the same way. ／ 2. Its local effects varied by location and time. ／ 3. It caused tourism to disappear from office districts. ／ 4. It had no relationship to consumer activity.

Q20. Why did researchers avoid a simple causal conclusion?

1. Because they did not record any customer numbers. ／ 2. Because every worker had returned to the office. ／ 3. Because the observations showed only declining activity. ／ 4. Because other developments may also have influenced business patterns.

問題｜Part3 Real-Life 5問（Q21〜Q25）

Q21｜状況条件・選択

Situation：You are presenting at an international workshop. Your presentation begins at 2:30 p.m. You need a projector, and you cannot miss the first ten minutes.

読み上げ台本：Attention participants: The auditorium projector has stopped working. The 2:30 presentations will be moved to Rooms B and C. Presenters needing projection should use Room C, where a technician will be available from 2:10. Room B is reserved for presentations requiring only a microphone. Please check in with the room coordinator at least ten minutes before your talk.

Question：What should you do?

1. Go to Room B at 2:30. ／ 2. Wait for the original auditorium projector to be repaired. ／ 3. Check in at Room C by 2:20. ／ 4. Move the presentation to the following day.

Q22｜状況条件・選択

Situation：You reserved a research book. You can collect it only after 6 p.m. on Friday and are leaving town on Saturday morning.

読み上げ台本：Hello, this is the university library. Your requested book is ready for pickup. The main desk closes at five on Friday, but registered borrowers may collect reserved items from the security desk until eight. Please bring your student identification and reservation number. Items not collected by Friday evening will be returned to circulation on Saturday.

Question：How can you obtain the book?

1. Collect it from the security desk on Friday evening. ／ 2. Ask the main desk to remain open after eight. ／ 3. Pick it up without identification on Saturday. ／ 4. Wait until the reservation expires.

Q23｜状況条件・選択

Situation：You are applying for a community research fund. You have a digital proposal but cannot print it before the deadline.

読み上げ台本：Applicants: Electronic submissions will be accepted until midnight Sunday. Printed copies are no longer required. However, the budget spreadsheet must be uploaded as a separate file in the original spreadsheet format. Applications missing that file will be marked incomplete, even if the budget appears in the main proposal. Confirmation messages are sent immediately after successful submission.

Question：What must you do before the deadline?

1. Print and mail two copies. ／ 2. Upload the proposal and a separate budget spreadsheet. ／ 3. Submit only the proposal with budget figures in the text. ／ 4. Wait for the office to reopen on Monday.

Q24｜状況条件・選択

Situation：You are traveling to an early-morning seminar by train. You need to arrive at the venue by 8:45 a.m.

読み上げ台本：Passengers going to Rivergate University: The 7:40 express will skip East Station because of track repairs and will reach Rivergate at 8:50. The 7:25 local service will stop at East Station, where a shuttle leaves at 8:05 and reaches the university at 8:35. The next shuttle will not leave until nine. The station attendant can provide walking directions for those using other services.

Question：Which option meets your arrival requirement?

1. Take the 7:40 express directly to Rivergate. ／ 2. Wait for the nine o’clock shuttle. ／ 3. Arrive by the express and walk to the venue. ／ 4. Take the 7:25 local and transfer to the 8:05 shuttle.

Q25｜状況条件・選択

Situation：You are attending a public lecture. You use a wheelchair and need an accessible entrance. The lecture starts at 6 p.m.

読み上げ台本：Welcome to the city history museum. Because of construction, the west entrance is closed. The main staircase entrance remains open, but visitors requiring step-free access should use the north entrance, where the elevator is operating. Please note that the north ticket desk closes at 5:30, although visitors holding electronic tickets may enter through that gate until 6:15.

Question：What should you do if you already have an electronic ticket?

1. Use the main staircase entrance. ／ 2. Enter through the north gate before the lecture. ／ 3. Go to the closed west entrance. ／ 4. Purchase a new paper ticket at 6:10.

問題｜Part4 インタビュー2問（Q26〜Q27）

読み上げ台本（インタビュー）：Interviewer: Today we are speaking with Dr. Lena Ortiz, who helps libraries and museums conserve audio recordings. Why is this work becoming urgent? Ortiz: Many collections contain tapes and discs that deteriorate over time. Even when the recordings remain intact, suitable playback equipment is disappearing. Institutions therefore have to decide which items to digitize first. The difficulty is that a digital copy is not the end of the story. Files can become unreadable if formats are abandoned, storage systems fail, or essential information about the recording is lost. Interviewer: So what should a museum prioritize when it begins a project? Ortiz: First, it should identify vulnerable recordings and assess their condition. Then it needs a plan for making reliable copies, checking their integrity, and maintaining several secure backups. But the institution should also record who performed the original work, when and how it was created, and what restrictions apply to public use. An unlabeled file may be technically perfect yet practically meaningless. Interviewer: Some institutions want to make all their recordings freely available on the internet. Is that necessarily a good idea? Ortiz: Broad access can be valuable, particularly for people who cannot visit an archive. However, rights vary. A recording may contain material owned by a composer or performer, and interviews can involve privacy or consent concerns. Digitization does not erase these obligations. Institutions should distinguish preservation from public distribution and provide access in ways that respect the relevant permissions. Interviewer: Smaller organizations often have limited funding. What can they do? Ortiz: They shouldn’t assume that the most expensive equipment is automatically the best investment. A modest project with clear documentation and a realistic maintenance plan can outperform a large project whose files are forgotten afterward. Partnerships can also help smaller organizations share expertise and equipment. Still, digitization is not cost-free: regular storage checks, migrations, and staff training remain necessary. Interviewer: Has technological progress changed your assessment of the challenge? Ortiz: Technology has made high-quality copying easier, but I am more concerned than before about long-term management. People may celebrate the number of hours digitized without asking whether future generations will be able to identify and use those files. We need to measure durable access, not simply production volume. Interviewer: What would you like institutions to remember? Ortiz: Preservation is a commitment over time. A responsible program protects the physical items where possible, creates usable digital records, respects rights holders, and plans for future maintenance. If an organization cannot sustain all these tasks immediately, it can start with a manageable collection and expand carefully.

Q26. What does Dr. Ortiz consider an important limitation of digitization?

1. Digital copies eliminate all copyright concerns. ／ 2. A well-maintained digital collection requires continuing attention. ／ 3. Old recordings can never be copied accurately. ／ 4. The number of completed files is the only meaningful measure.

Q27. What advice does Dr. Ortiz give smaller institutions?

1. Buy the most expensive equipment before beginning. ／ 2. Avoid cooperating with other archives. ／ 3. Make every recording immediately public. ／ 4. Begin with sustainable projects and expand carefully.

解答一覧｜27問の正解番号

Q1＝3 ／ Q2＝2 ／ Q3＝4 ／ Q4＝1 ／ Q5＝2 ／ Q6＝4 ／ Q7＝1 ／ Q8＝3 ／ Q9＝2 ／ Q10＝4 ／ Q11＝2 ／ Q12＝4 ／ Q13＝1 ／ Q14＝3 ／ Q15＝2 ／ Q16＝4 ／ Q17＝1 ／ Q18＝3 ／ Q19＝2 ／ Q20＝4 ／ Q21＝3 ／ Q22＝1 ／ Q23＝2 ／ Q24＝4 ／ Q25＝2 ／ Q26＝2 ／ Q27＝4

Part1｜全文和訳と全40選択肢の正誤理由

Q1　正解3

台本の日本語訳：女性：土曜日の会場予約は確定した？ 男性：本館は修理中で小部屋を提案された。 女性：全員は入るけれど配信が必要。 男性：小部屋の無線は不安定。図書館の会議室は有線回線があるがマイクは持参。 女性：マイクはある。図書館を予約しよう。

判断根拠：会場変更の決定はLet’s book the library。配信の安定性が判断条件。

1（誤答）：小部屋のネットワークは不安定。

2（誤答）：中止とは言っていない。

3（正解）：有線回線がありマイクは手持ちなので図書館。

4（誤答）：マイクは既に所有。

Q2　正解2

台本の日本語訳：男性：地域研究助成は採択された？ 女性：まだ予備通知のみ。審査員は計画を評価したが面接記録の匿名化を明確にしてほしい。 男性：もう参加者募集を始める？ 女性：まだ。同意書の準備は可能だが、修正計画の大学倫理審査が必要。 男性：個人情報の節を修正して募集は保留する。

判断根拠：must sign off on the revised plan before recruitment begins が根拠。

1（誤答）：助成額変更はない。

2（正解）：倫理審査が募集前の条件。

3（誤答）：匿名化計画であって全公開ではない。

4（誤答）：申請は取り下げない。

Q3　正解4

台本の日本語訳：女性：展覧会は売り切れと思っていたけれど午後の券が載っている。 男性：会員用だよ。一般の当日入場は不可。 女性：今会員になれば入れる？ 男性：会員資格は明日から。日曜日なら一般予約ができる。 女性：一度のために会員にならず、日曜分を今夜予約する。

判断根拠：advance bookings open to everyone on Sunday。

1（誤答）：会員期限ではない。

2（誤答）：無料との言及なし。

3（誤答）：特別ツアーなし。

4（正解）：非会員にも予約が開放される。

Q4　正解1

台本の日本語訳：編集長：証言は見出しになるが公的記録と矛盾する。 記者：スクリーンショットは見たが出所未確認。 編集長：疑惑を事実として示せない。元報告書の発行機関に照会を。 記者：返答がなければ未確認部分を明示する。 編集長：確認が済むまで掲載を保留して。

判断根拠：Hold the article until you’ve completed that check。

1（正解）：発行元への確認後に掲載。

2（誤答）：出所不明画像を無断で確証としない。

3（誤答）：記録削除の要求はない。

4（誤答）：即時掲載を禁止。

Q5　正解2

台本の日本語訳：男性：沿岸研究所へ船で行く予定だったが強風予報。 女性：船はまだ欠航していないが直前変更の可能性。 男性：内陸の科学センターへ列車で？ 女性：明日受け入れ可、課題にも合う。ただし旅程変更前に保護者へ知らせる必要。 男性：校長の承認を求めた後で変更予定を送る。

判断根拠：I’ll ask the principal for approval and send … after that。

1（誤答）：課題は継続可能。

2（正解）：承認後に保護者へ通知。

3（誤答）：欠航確定を待つとは言っていない。

4（誤答）：学生抜きの移動なし。

Q6　正解4

台本の日本語訳：女性：予約システムに好評が集まった。来月全院へ広げられる？ 男性：まだ推奨しない。試行は経験豊かな職員の2施設のみ。 女性：待ち時間は大きく減った。 男性：そうだが人員体制の異なる施設でも続くか検証が必要。 女性：比較可能なデータを集めてから拡大を議論する。

判断根拠：two sites with unusually experienced staff という標本の偏り。

1（誤答）：改善は認めている。

2（誤答）：費用の話はない。

3（誤答）：他施設の拒否の言及なし。

4（正解）：他の人員環境にも一般化できるか不明。

Q7　正解1

台本の日本語訳：男性：1社目の保管見積りは安い。 女性：でも18時以降は対応なし。祭りは21時終了で当日撤収が必要。 男性：2社目は高いが追加料金なしで遅い回収に対応。 女性：撤収期限を守れる2社目の方が安全。 男性：そちらに決める。

判断根拠：after-hours pickup matches venue’s deadline。

1（正解）：夜間回収が必須条件。

2（誤答）：より高額。

3（誤答）：会場規模の話はない。

4（誤答）：祭り延長はない。

Q8　正解3

台本の日本語訳：女性：映画監督が演奏録音をドキュメンタリーに使いたい。 男性：構わないが作曲家が一部の権利を持つ。 女性：関係者は口頭で合意したらしい。 男性：自分は作曲家の代理で許可できない。権利者から書面の許諾が必要。 女性：書類完成後に録音の話を進めると伝える。

判断根拠：obtain written clearance from the rights holder。

1（誤答）：降板は不要。

2（誤答）：題材変更ではない。

3（正解）：権利者の書面許可が必要。

4（誤答）：録音の取り直しの話ではない。

Q9　正解2

台本の日本語訳：男性：地域菜園の評判がよい。機材購入を始める？ 女性：委員会は限定試行を支持したが市の予算承認なし。 男性：ボランティアが道具を持参する？ 女性：可能かも。ただし土地の利用許可が必要。場所を先に確保し支出計画は別に。 男性：不動産担当に連絡する。

判断根拠：I’ll contact the property office = land permission。

1（誤答）：予算未承認。

2（正解）：用地使用許可を取得する。

3（誤答）：予算承認されていない。

4（誤答）：中止はしていない。

Q10　正解4

台本の日本語訳：女性：夜間講座の参加者ほど運動する傾向があった。 男性：講座の義務化の根拠になる。 女性：待って。参加者は自主選択。もともと健康意識が高かった可能性。 男性：講座が差を生んだかは不明？ 女性：その通り。似た群の比較など検証が必要。

判断根拠：selection bias and not necessarily causation。

1（誤答）：費用への言及なし。

2（誤答）：自主選択で参加。

3（誤答）：利益なしとは言っていない。

4（正解）：観察上の関連が原因とは限らない。

Part2｜説明文5本の全文和訳・全40択解説

説明文1｜古い地図のデジタル化の全文和訳

多くの文書館は古地図をオンライン公開している。実物に触れる回数を減らして傷みを抑え、遠方の人も閲覧できる。しかしデジタル画像は実物の完全な代替ではなく、画面の色や紙の質感に違いがある。架空の文書館は詳しいスキャンと材質・撮影条件を公開した。地図の年代に誤りの可能性を指摘され、目録を修正しつつ以前の記録も変更履歴として残した。館長は公開と詳しい記録を両立すべきで、原本廃棄の根拠にしてはいけないと述べた。

Q11　正解2

根拠：実物の取り扱い頻度を減らす。

1（誤答）：全誤りの防止とはない。

2（正解）：現物の接触を減らす。

3（誤答）：色の差異を説明している。

4（誤答）：保存担当は引き続き必要。

Q12　正解4

根拠：履歴を透明にするため旧記録を保持した。

1（誤答）：隠すのではなく公開。

2（誤答）：アクセス制限ではない。

3（誤答）：紙の記録全廃なし。

4（正解）：変更履歴の記録。

説明文2｜都市の街路樹の保護の全文和訳

都市の樹木は日陰を作り猛暑時の歩きやすさを改善する。しかし植樹だけでは効果は保証できない。樹種によっては十分な土壌や定着期の水やりが必要で、舗装と地下設備で根の空間が狭いと育たない場合もある。架空の都市の公園部署は植えたばかりの木と道路修理中に守った成木を比較し、一部の若木が同等の日陰を提供するまで大きな保守費が必要と分かった。既存の木の全面保護を主張するのではなく、安全性・病気・敷地条件と代替案を比較すべきだと結論した。

Q13　正解1

根拠：若木は日陰の効果が出るまで土壌と保守管理が必要。

1（正解）：定着まで手入れが必要。

2（誤答）：全滅とは述べない。

3（誤答）：日陰が危険との断定なし。

4（誤答）：比較調査を実施。

Q14　正解3

根拠：安全・病気・条件・代替案を比較する。

1（誤答）：絶対禁止ではない。

2（誤答）：全面的な即時交換ではない。

3（正解）：条件に基づく判断。

4（誤答）：安全を考慮している。

説明文3｜修理する権利と電子機器の全文和訳

電子機器は小さな部品の故障でも、部品や説明書が手に入らず買い替えられる場合がある。修理する権利を支持する人々は、部品と技術情報の入手容易化で廃棄物を減らし、消費者の選択を増やせると考える。一方で製造側は電池や高電圧部品の無資格修理には安全リスクがあると述べる。架空の国の政策レビューは、一般部品を一定期間供給し、低リスクの修理手順を公開し、危険作業には専門基準を設ける案を示した。ただし修理を許せば自動的に総廃棄物が減るとは限らず、製品寿命全体の証拠で評価すべきとした。

Q15　正解2

根拠：不必要な廃棄減と消費者の選択拡大。

1（誤答）：製造禁止ではない。

2（正解）：廃棄と選択の改善。

3（誤答）：安全確認は必要。

4（誤答）：製品の同一化なし。

Q16　正解4

根拠：修理件数だけで環境影響を断定できない。

1（誤答）：部品提供は推奨。

2（誤答）：危険作業には専門基準。

3（誤答）：エネルギー量の一律増加ではない。

4（正解）：ライフサイクル全体の検証が必要。

説明文4｜市民科学の観測データの全文和訳

市民科学ではボランティアが鳥や雨量などの情報を収集し、少人数の研究者では頻繁に訪れられない地域を広く観測できる。しかし観測法の違いや見落としが問題。架空の研究班は短い研修動画を配り、できる場合には写真の添付を求め、研究者による観測と一部を比較した。項目によって一致度は高かったが定義の曖昧な項目もあった。データをすべて捨てず信頼度を記録し誤りの多い作業の研修を強化した。参加者拡大だけでなく不確実性を正しく公表することが重要だと述べた。

Q17　正解1

根拠：小人数で行けない地域も広く観測。

1（正解）：地理的カバー範囲。

2（誤答）：誤りはあり得る。

3（誤答）：研究者の確認は続く。

4（誤答）：手法差は問題として挙げられる。

Q18　正解3

根拠：信頼度の段階と研修改善で対応。

1（誤答）：一律の確実性は付けない。

2（誤答）：参加停止ではない。

3（正解）：信頼度と研修を組み合わせる。

4（誤答）：写真の添付を推奨。

説明文5｜遠隔勤務と地域経済の全文和訳

在宅勤務は働く人の支出場所を変える。中心部の職場近くで昼食を買う回数が減り、住宅地近くのサービス利用が増える可能性がある。当初中心街の客が恒久的にほぼ失われると予測した人もいた。しかし架空の地域調査では、平日昼の客は減っても週末観光客が増えたオフィス街や平日に賑わった郊外商店街もあった。観光施策、新築住宅、交通便の変更も影響し得るため、一律の影響を仮定せず時間帯別に観測し、小規模事業者が需要へ適応する支援を勧告した。

Q19　正解2

根拠：地域・時間帯による異なる変化を示した。

1（誤答）：画一的ではない。

2（正解）：場所と時間帯で変化する。

3（誤答）：週末観光客の増加もある。

4（誤答）：支出場所に関係。

Q20　正解4

根拠：観光施策・住宅・交通などの交絡要因。

1（誤答）：変化を観測している。

2（誤答）：全員出社とはない。

3（誤答）：増加の例もある。

4（正解）：複数の要因が変化に関係し得る。

Part3｜状況5題の全文和訳・全20択解説

Q21　正解3

放送の日本語訳：会場の映写機が故障。14:30開始の発表はB室とC室へ移動。映写機が必要な発表者は14:10から技術者がいるC室。B室はマイクのみ。開始10分以上前に担当へ受付。

根拠：投影が必要→C室、10分前→14:20までに受付。

1（誤答）：Bはマイクのみ。

2（誤答）：修理待ちは不要。

3（正解）：C室で14:20までに受付。

4（誤答）：翌日への変更なし。

Q22　正解1

放送の日本語訳：予約本は受け取り可能。金曜の本館受付は17時までだが登録利用者は警備受付で20時まで受け取れる。学生証と予約番号が必要。金曜夜に未受領なら土曜に予約を解除する。

根拠：18時以降は警備受付で20時まで。

1（正解）：金曜夜に学生証と番号持参。

2（誤答）：本館受付は17時に閉まる。

3（誤答）：身分証必須で土曜は返却扱い。

4（誤答）：待てば失効する。

Q23　正解2

放送の日本語訳：電子申請は日曜24時まで。紙は不要。ただし予算表を元の表計算形式で別ファイルとしてアップロードする必要。主提案に予算が書かれていても添付がなければ不備。成功すると確認メッセージが直ちに届く。

根拠：提案書に加えて元形式の予算表を添付。

1（誤答）：紙不要。

2（正解）：別添の予算表が必須。

3（誤答）：本文への記載だけでは不十分。

4（誤答）：日曜までの受付。

Q24　正解4

放送の日本語訳：7:40急行は工事で東駅を通過し大学へ8:50着。7:25普通列車は東駅に停車。8:05にシャトルが出て大学へ8:35着。次のシャトルは9時。

根拠：8:45までに到着するのは8:35着の組合せ。

1（誤答）：8:50到着で遅い。

2（誤答）：9時発は遅い。

3（誤答）：直通急行8:50で遅い。

4（正解）：普通列車＋8:05便で8:35着。

Q25　正解2

放送の日本語訳：工事で西入口は閉鎖。正面は階段。段差なしの北入口はエレベーターが利用可能。北の券売窓口は17:30で閉じるが電子チケット所持者は18:15まで入場可。

根拠：段差なしの北入口、電子券で18:15まで入場可。

1（誤答）：正面は階段。

2（正解）：北入口に電子券で入れる。

3（誤答）：西入口は閉鎖。

4（誤答）：券売は17:30までで新規紙券不要。

Part4｜インタビュー全文和訳・全8択解説

司会：音源保存専門家のオルティス博士。なぜ急ぐ必要が？ 博士：テープやディスクが劣化し、再生機器も減る。ただ電子化は終点ではなく形式が廃れたり情報が失われたりすればファイルは使えない。最初は傷みやすさを調査し、品質検査・複数保管・作品の出所と利用制限を記録すべき。司会：全公開は？ 博士：便利だが演奏者の権利や面接の同意・プライバシーがあり、保存と公開は分けて考える。司会：小さな団体は？ 博士：最も高額な設備が常に最善ではない。管理計画と協力が重要。保存・変換・研修にも継続費用がかかる。司会：技術進歩の影響は？ 博士：複写は容易になったが将来も同定・利用できるかがより重要。作成時間数ではなく長期利用を評価する。司会：最後に？ 博士：物理資料の保存、使えるデジタル記録、権利保護、将来の保守を組み合わせ、小さく始めて慎重に広げる。

Q26　正解2

根拠：デジタルコピー後も形式・記録・保存管理が必要。

1（誤答）：電子化しても権利は残る。

2（正解）：長期管理が必要。

3（誤答）：正確に複写できないとは言わない。

4（誤答）：数量だけで評価しない。

Q27　正解4

根拠：管理可能な規模で開始して拡大。

1（誤答）：高価な設備が常に最善とは言わない。

2（誤答）：協働を勧める。

3（誤答）：権利の確認が必要。

4（正解）：持続可能性を重視。

聞き取りの失点を直す7日間学習

• 1日目：Part1を読み上げてもらい、Yes・Noの表面上の返答ではなく、最終決定を聞き取る。
• 2日目：Part2の説明文を1回ずつ聞き、研究の結果と制約を二列でメモする。
• 3日目：Part3でSituation・締切・対象・例外を読み、放送の時刻や条件と照合する。
• 4日目：Part4を段落単位で聞き、専門家が認めた利点と警告を説明する。
• 5日目：全27問を、台本を見ないで読み上げを聞いて解答。点数とPart別の弱点を記録。
• 6日目：誤答の選択肢を見て、なぜ本文からは導けないか英語または日本語で説明する。
• 7日目：英検協会の公式音源で実際の放送速度・一回聞き取りに慣れる。

よくある質問（FAQ）

この27問は公式リスニング過去問ですか？

いいえ。英検1級の出題数配分を参考に慶英会が独自に作った台本・問題です。公式過去問や音源ではありません。

音声がない教材でもリスニングの練習になりますか？

第三者や端末の読み上げ機能で音声化し、台本を隠して回答すれば意味処理の練習になります。ただし音声の自然さや速度は公式試験と異なるため、実際の音源を使った練習も必要です。

英検1級のリスニングは全部で何問ですか？

現行の1級はPart1会話10問、Part2説明文10問、Part3 Real-Life5問、Part4インタビュー2問の合計27問です。変更がある場合は公式情報が優先です。

台本を読んで正答できれば十分ですか？

いいえ。文字で理解できることと音声で1回で理解できることは異なります。台本を先に見ない演習と公式音源での練習を分けましょう。

中高一貫校の英語学習にも使えますか？

英検1級の難度は一般的な中1・中2学習範囲を大きく超えます。準1級以上を目指す生徒など、語彙と読解が十分な場合の発展教材として利用してください。

次に解く英検1級の無料教材

• リスニング27問・第2セット：別題で初見実力を確認。
• リスニング27問・第1セット：Part別の反復。
• Reading35問・第4セット：語彙と読解の根拠選択を練習。
• 英検1級無料教材一覧：全技能から選ぶ。

慶英会の英語学習相談

音声で聞けていたのに選択肢で誤答する場合は「聞こえない」と「判断根拠を取り違える」を分けて練習することが重要です。慶英会の英検・中高一貫英語オンライン個別指導への相談は学習相談・最大1か月無料体験のお問い合わせから受け付けています。

参考にした主な公式情報：日本英語検定協会・英検1級の試験内容、同・過去問と公式リスニング音源。確認日：2026年10月29日。本記事の会話、説明文、案内放送、インタビュー、4択・解説はすべて慶英会独自制作の教材であり、実在の発言や公式問題を示していません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する