江戸川女子中学校の中1・中2で「NEW TREASUREの授業も英検も難しい」「朝テストはできても英検3級の英作文で点が取れない」「中2で準2級を受けるべきか迷う」とお悩みなら、学校のStage 1・2の理解と、英検の級別試験形式を別々に診断し、共通する誤答から先に直すことが重要です。学校公式の学習内容では中1のNEW TREASURE STAGE 1、中2のSTAGE 2を案内し、英検の級は中1に3～5級、中2に準2～4級を掲載しています。これは全員の必須合格級とは限りません。朝テストは説明文に「中2・中3は漢字と英検対策」、学年別表に「漢字・英単語」と異なる記載があり、実際の範囲は学校確認が必要です。2026年の英検3級・準2級の一次試験では、ライティングにEメール返信と意見英作文の2題があります。本記事では学校英語と英検の重なり・違い、独自20問と全解答、14日間の学習計画、二次面接と定期考査の両立を解説します。
結論｜学校のNEW TREASUREと英検は、語彙・文法を共有しながら別の課題を解く
- 学校：中1 NEW TREASURE Stage 1、中2 Stage 2の指定範囲・文法問題集・授業プリントを優先する。
- 中1の英検：公式の学年別一覧は5級～3級を紹介。本人の現在の英語力を見て級を選ぶ。
- 中2の英検：公式の一覧は4級～準2級を紹介。中2全員に準2級合格が必須だとは断定しない。
- 朝テスト：中1は漢字週1回、中2・中3は週2回。公式説明文と一覧表で「英検対策／英単語」の記載に差があるため、英語の出題形式は学年へ確認する。
- 英検3級・準2級の2026年形式：一次のライティングはEメール返信と意見英作文の2課題。リスニング・リーディングとは別に答案作成を練習する。
- 定期考査：英検用の単語帳だけでなく学校の単語・文法・本文・学校独自の考査範囲を優先する。
進級・内部進学の正式条件と、学校資料に掲載される英検の目標級は同一ではありません。英語が得意でも授業の指定文法や語順で失点することがあるため、学校の答案に戻ってください。
学校公式①｜中1 Stage 1・中2 Stage 2・中3 Stage 3
学校公式の「学習内容」は中1にNEW TREASURE STAGE 1、中2にSTAGE 2、中3にSTAGE 3と文法問題集を掲載し、中2・中3の問題集は習熟度に応じて異なると説明しています。「各教科の特色」では、NEW TREASUREを軸に豊富な語彙・文法、英語での発信とオンライン英会話へ学習を広げる方針を紹介しています。
学校はStage 1・2で基礎となる語彙を身につける趣旨を説明しますが、その語彙数が一人ひとりの習得数や、英検の合格に必要な語彙をそのまま表すものではありません。またNEW TREASUREの版・Lesson・考査範囲は年度で異なる可能性があるため、実際の教材を確認します。
学校公式②｜朝テスト・英検級の表には読み方の注意点がある
学校公式「学習内容」の朝テスト説明文には、1年は週1回の漢字、2・3年は週2回の漢字と英検対策とあります。一方、同ページの学年別「テスト」欄は中2・中3を「朝テスト［週2／漢字・英単語］」と表記しています。どちらか片方だけを唯一の現行の出題範囲として断定しません。英単語、英検形式、小テストの曜日・配点は学校の最新プリントに従ってください。
同じ学年別表では中1の英検を3級～5級、中2を準2級～4級、中3を準2級～3級と掲載します。これは学校で紹介する学習上の目安であり、全生徒が表示級を必ず取得することや、学校が特定の受検級を保証することを意味しません。
学校公式③｜英語週9時間と英会話・オンライン活動
学校公式の「教育課程」は中1～中3の英語を各週9時間と示しています。「各教科の特色」は通常の英語学習に加え、英会話・オンラインのマンツーマンレッスン等を紹介しています。学校が英語に時間を充てていることと、英検の級別出題に自動的に対応できることは別です。
学校の英会話で一文話せても、英検3級・準2級のEメール返信では質問に正しく答えたり、必要な情報を英文で書いたりする力が求められます。話す・聞く・読む・書くをそれぞれ実際の課題で確かめます。国際コースのAdvanced・Standardの英語課程は一般コースと同一とは限らず、本記事の主対象である一般的な学年別一覧と区別してください。
英検2026年公式｜3級と準2級に共通する「書く」2題
日本英語検定協会の3級試験内容と準2級試験内容は、一次のライティングにEメール返信1問＋意見英作文1問を掲載しています。二次試験は一次合格後の英語面接です。
学校で正しい英文が書けるようになっていても、Eメールの質問に答える練習と、自分の意見に理由を加える練習はそれぞれ必要です。英検2級など他の級では課題の種類が異なるため、受検する本人の級の公式最新形式を必ず確認してください。
中1の英検｜5級・4級・3級を学年ではなく現在の力で選ぶ
中1で学校のStage 1が難しい場合は、学校の短い英文を読む・書く基礎を優先します。英検5級・4級の公式過去問で意味と音声の理解を確かめ、上位級へ進む必要があるときに3級のライティングと面接を加えます。英検3級は中学卒業程度の級として協会が案内するため、中1全員が同じ時期に必ず合格することを目標にする必要はありません。
例としてShe studies English.を疑問文にする場合、Does she study English?です。Doesの後に動詞原形studyを使うことを説明できるまで確認します。3級のEメール返信や意見英作文でも、こうした文法が基本になります。
中2の英検｜4級・3級・準2級とStage 2の優先順位
中2で準2級を目指す場合、学校のStage 2の長文・文法の理解と、英検準2級の初見語彙・リスニング・Eメール返信・意見英作文を別にチェックします。公式では準2級は高校中級程度を目安とするため、本人の英検3級の合格だけで自動的に準2級の読解・作文まで完成したと考えないことが大切です。
学校のテストで語順を何度も間違えるなら先にその文法を復習し、学校が落ち着いている時期に準2級の公式過去問を使って自分の不足技能を診断しましょう。問題をただ何回解いたかより、同じ誤答が減っているかを確認します。
朝テストの語彙を英検へつなげる4段階
- 意味：学校で指定された語を英文の文脈と一緒に理解する。
- 音：学校教材の音源がある場合は、文字を隠して聞き取れるかを試す。
- 綴り：出題形式が書き取りなら、日本語から英語を自力で書く。
- 使用：既習文法に合う短い英文を作り、英検の初見文に現れたときも意味を取れるか確かめる。
中2の朝テストで英語が含まれるとしても、その出題内容と英検準2級に必要な語彙が完全に一致するわけではありません。学校の範囲を優先した上で、受検級の公式過去問から足りない語彙を追加してください。
Stage 1・2の英文をただ覚えるだけで終わらせない
学校のNEW TREASUREの例文を学んだら、①主語と動詞を探す、②時制や語順を説明する、③一部の語句を別のものに替えて文を自力で書く、④音読し意味を説明する、という順序で再利用します。
学校の教科書・文法問題集の文章をそのまま外部サイトへ転載する必要はありません。学校の例文は手元の教材で復習し、本記事の独自問題では別の題材・例文を使います。
英検3級・準2級のライティング｜Eメールと意見文を別々に練習
Eメール返信｜問われたことに答え、相手へ必要な質問を返す
Eメール形式では、もとのメールの内容に対応する情報を確かめてから返信します。自分の意見を大量に書くより、まず相手から聞かれたことに正しく答え、公式のその級・回の指示に合う質問や語数を満たすことが大切です。英検準2級の公式過去問には、メールの特定の内容について具体的な質問を2つ書く指示がある形式もあります。必ず受検年度の公式指示を確認してください。
意見英作文｜結論と理由の対応を確認する
意見英作文では、I think … because …などを使い、問いへの答えと理由を明確にします。例：I think students should read books every day because reading helps them learn new ideas. これは慶英会の独自練習文で、英検の公式設問を複製したものではありません。
学校の単元別の英作文と英検のライティングは一部の文法が共通しますが、学校の指定語句・語数・採点基準と英検の出題形式は別です。片方ができてももう一方を自動的に満点と見なすことはできません。
英検3級・準2級の二次面接｜文章を読めるだけでは足りない
両級とも一次合格後に二次の英語面接があります。短い英文を音読する、説明文や絵について答える、自分の意見を簡潔に述べるなど、級ごとの正式な形式に合わせて準備します。学校のオンライン英会話で自然に会話できる生徒でも、質問を聞き取り、指定された形式に必要な情報を英語で答える練習が必要な場合があります。
練習するときには、声に出して答えた後で誤った時制・動詞形を短く書き直し、翌日に違う話題でも使えるか確認しましょう。面接の正確な問いの数や順番は受検級の公式サンプル問題を参照してください。
【慶英会オリジナル20問】学校英語・英検3級・準2級につながる弱点診断
以下は慶英会が新規作成した演習です。江戸川女子中学校の考査・朝テスト・NEW TREASURE本文や英検公式過去問の転載ではありません。英検3級・準2級の出題技能を参考にしていますが、問題数・語数・採点方法を本試験と同じにした模試ではありません。学校の既習範囲に応じて未習の問題は飛ばしてください。
問1〜6｜学校の英文法・単語を正しく使う
- 問1．She (study / studies) English every day. 正しい語を選びなさい。
- 問2．Does your brother (play / plays) soccer? 正しい語を選びなさい。
- 問3．They are interested in science. を疑問文にしなさい。
- 問4．He reads books after school. を否定文にしなさい。
- 問5．We visited a museum last Saturday. を疑問文にしなさい。
- 問6．「私は今、英語の物語を読んでいます」を英文にしなさい。
問7〜11｜架空の学習体験から必要な情報を読み取る
Last spring, Mei joined a school reading project. Students could choose short English books and write a small report about each story. At first, Mei chose books that were too difficult for her. She tried to translate every sentence and soon stopped enjoying the activity. Her teacher suggested reading easier stories first and writing two sentences about the main events. Mei also used new words in short emails to her friend Sara. After several weeks, she became more confident, but she still needed to review past-tense verbs before her school English tests.
MeiとSaraは架空の人物です。この英文は江戸川女子中学校の実際の多読制度・2026年度の授業活動・英語成績を記録したものではありません。
- 問7．When did Mei join the reading project? 英語で答えなさい。
- 問8．Why did Mei stop enjoying the activity? 英語で答えなさい。
- 問9．What did her teacher suggest she do first? 英語で答えなさい。
- 問10．How did Mei use new words outside the reading reports? 英語で答えなさい。
- 問11．What grammar did Mei still need to review? 英語で答えなさい。
問12〜16｜英作文とEメールの基本
- 問12．「私は昨日、その本について短い感想を書きました」を英文にしなさい。
- 問13．「私は英語の単語を覚えるために毎日音読します」をtoを使って英文にしなさい。
- 問14．Does she likes history? の誤りを訂正し、理由を説明しなさい。
- 問15．友人からのメール：I started playing tennis. Do you enjoy sports? に対し、質問に答える英文を1〜2文書きなさい。
- 問16．問15の友人に、テニスの練習について尋ねる具体的な英文の質問を二つ作りなさい。
問17〜20｜意見・受検計画・学校の制度を考える
- 問17．Do you think students should read books in English? という問いに、賛成または反対の意見と理由を英語で2文書きなさい。
- 問18．英検3級の意見英作文は練習しているが、Eメール返信をまったく練習していない。2026年の公式形式に照らして、何が不足しているか答えなさい。
- 問19．中2の朝テストについて、学校公式の説明文と一覧表に英検対策・英単語の記載差がある。どのように学習範囲を確認すべきか答えなさい。
- 問20．学校の英語テストで語順の間違いが続いているのに英検準2級の単語だけを増やしている。翌日からの復習を二つ提案しなさい。
20問の模範解答・わかりやすい解説
問1〜6｜基本文法
- 1．studies。 Sheは三人称単数現在なのでstudyはstudies。
- 2．play。 Doesを使うと後ろの動詞は原形。
- 3．Are they interested in science? be動詞areを主語の前に置く。
- 4．He does not read books after school. does notの後は原形read。
- 5．Did we visit a museum last Saturday? 過去の疑問文はDid＋主語＋動詞原形。
- 6．I am reading an English story now. 現在進行形be＋-ingを使う。
問7〜11｜読解の根拠
- 7．Last spring. 第1文の時期。
- 8．Because she chose books that were too difficult and tried to translate every sentence. 第3・4文が原因。
- 9．To read easier stories first and write two sentences about the main events. 先生の提案を答える。
- 10．She used the words in short emails to her friend Sara. 第6文が根拠。
- 11．Past-tense verbs. 最終文が不足した文法を示す。
問12〜16｜英作文・メール
- 12．I wrote a short comment about the book yesterday. wroteはwriteの過去形。感想はcommentやreviewなどで表現できる。
- 13．I read English aloud every day to learn new words. to learnで目的を表す。
- 14．Does she like history? Doesの後は原形like。
- 15．例：Yes, I enjoy sports. I often play badminton after school. メールのDo you enjoy sports?に答えている。
- 16．例：How often do you practice tennis? / Where do you usually practice tennis? 相手の練習について具体的な二つの質問。
問17〜20｜意見・試験形式・学習方針
- 17．例：Yes, I think students should read books in English. They can learn useful expressions while enjoying stories. 意見と理由がつながっている。他の立場も論理的なら正解例となる。
- 18．Eメール返信の練習が不足。 英検3級の公式一次ライティングはEメール返信と意見英作文の2課題で、意見文の練習だけでは準備が不十分。
- 19．学校配布の朝テスト範囲・先生の説明を確認。 公式ウェブ上の説明文と一覧表の記載差を勝手に一方へ統一しない。
- 20．例：学校の誤答した疑問文・語順を教科書の例文へ戻って確認し、翌日に違う主語・動詞の類題を自力で書く。英検の単語学習はその後の時間で少量進める。
問15・16はメール返信に必要な要素を短く練習する例で、英検3級・準2級の規定語数を再現した模試ではありません。実際の本番では級ごとのメール文、質問条件、語数・指示に従いましょう。文字の問題だけではリスニングや二次面接の即応力を判定できません。
【中1・中2の14日間】朝テスト・NEW TREASURE・英検の両立計画
これは慶英会の独自モデルで、江戸川女子中学校の正式な時間割・朝テストの出題日・英検講座や学校の宿題ではありません。学校の考査範囲表と提出物、睡眠や他教科の課題を優先します。
- 1日目：学校のNEW TREASURE、文法問題集、朝テストの誤答、受検級の英検公式問題を分けて集める。
- 2日目：学校の指定単語で、意味が分からないものと綴れないものを分ける。
- 3日目：学校の現在の文法で間違えた一文を選び、主語・動詞・時制を確認する。
- 4日目：前日の文法を別の主語・動詞で短い3文に書き換える。
- 5日目：学校の長文と英検の短い読解から答えの根拠を探す練習をする。
- 6日目：英検3級・準2級を受検する場合、意見英作文の短い構成を練習する。
- 7日目：学校の誤答を再テストし、英検過去問で苦手な形式を一つ記録する。
- 8日目：学校の新しい授業の範囲・宿題を優先し、先週間違えた語彙を復習する。
- 9日目：英検3級・準2級のEメール返信について、質問へ答え、指定された情報を書く練習をする。
- 10日目：学校指定の音源か英検公式過去問のリスニングを聞き、聞けない箇所を文字と照合する。
- 11日目：英検面接を受ける場合は公式級別形式で、短い一問一答を声に出して練習する。
- 12日目：学校の次の朝テスト・定期考査の指定範囲と提出物を確認する。
- 13日目：これまで間違えた語彙・文法・英作文を混ぜて解答なしの確認を行う。
- 14日目：初日の間違いの種類と比べ、次の二週間に直す課題を一つ選ぶ。
14日間で必ず英検に合格する、学校の成績が上がると保証するものではありません。学校の考査直前は受検級の新しい問題を増やすより、学校の指定範囲の正答を優先します。
学校の定期考査が近い場合と英検直前の場合の優先順位
- 学校考査が近い：学校指定のNEW TREASURE、文法問題集、単語・英作文、配布された範囲表を最優先にし、英検対策は無理のない範囲で継続する。
- 学校考査まで余裕がある：学校の宿題を終え、英検過去問で新たに見つかった読解・Eメール・意見文・リスニングの弱点を練習する。
- 英検一次直前：受検級の公式問題の時間・指示に沿って、本番形式に慣れる。ただし学校の提出物は放置しない。
- 英検一次合格後：二次面接の流れと級別の質問に合わせて、声に出す応答を練習する。
保護者様が学校へ確認したい6つの事項
- 本人の学年のNEW TREASUREのStage・版・学校考査のLesson範囲。
- 中2の朝テストが英単語・英検対策のどの範囲を扱い、どの形式・曜日で実施されるか。
- 中1・中2の英検の受検推奨級、任意受験か、学校評価・進級との関係。
- 定期考査・実力テスト・英検の成績を学校がどのように別々に扱うか。
- 英作文や面接について学校の担当教員に添削・練習を依頼できる機会。
- 国際コース在籍者の場合は、Advanced／Standardのクラス・英語教材・英検に関する別の条件。
よくある質問｜江戸川女子中学校の英検・朝テスト
Q．中1はNEW TREASURE Stage 1、中2はStage 2ですか？
学校公式の学年別学習内容表は中1 Stage 1、中2 Stage 2、中3 Stage 3を掲載しています。ただし教材の版や当年度の授業進度・考査範囲は学校配布資料を確認してください。
Q．中2の朝テストは週2回ですか？
公式では中2・中3に週2回を掲載しています。ただし説明文の「漢字・英検対策」と学年別表の「漢字・英単語」に差がありますので、具体的な範囲・形式は学校へ確認してください。
Q．中1で英検3級を取得しなければ進級できませんか？
学校の学習内容表に中1の3級～5級という記載はありますが、中1全員の3級合格を一律の進級条件とする規定は確認できません。最新の学年の正式な進級規程を確認してください。
Q．中2で英検準2級へ進むのは早すぎますか？
本人の現在の英語力によります。学校公式表に中2の準2級～4級が掲載されていても、全員に同じ受検級が適切とは限りません。準2級の公式過去問で語彙・読解・聞き取り・Eメール返信・意見文の力を確認してください。
Q．3級・準2級のライティングは意見英作文だけですか？
いいえ。2026年の日本英語検定協会公式試験内容では、両級ともEメール返信と意見英作文があります。実際の語数・質問条件は受検年度の公式問題で確認してください。
Q．英検に合格すれば学校の英語の定期考査も高得点になりますか？
共通する語彙・文法はありますが、学校の指定本文・プリント・単語・英作文と英検の形式は一致しません。学校の答案で繰り返す誤答を別に直す必要があります。
Q．英検準2級プラスは中2の学校目安に含まれますか？
学校公式の学年別表では「準2級～4級」という表現で、準2級プラスについて独立した学校目標・受検条件を示していません。本人が準2級プラスを検討する場合は日本英語検定協会の当年度形式と学校の指示を別々に確認してください。
江戸川女子中学校の英語と英検を両立したい保護者様へ
慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の教科書・副教材・定期考査答案・英検の受検級に合わせたオンライン個別指導と毎日のLINE学習サポートを提供しています。学校のNEW TREASUREで失点する単語や文法を確認したうえで、英検3級・準2級で必要になる初見読解・Eメール・意見英作文・面接の練習を、学校課題と重複しない形で組み立てます。
学校での指導と家庭学習だけで十分に改善できる場合は外部塾を追加する必要はありません。英検と学校の両方の勉強の順番が決められない、英作文を自分で書き直せない場合には、慶英会公式サイトから最大1か月の無料体験・学習相談をご確認ください。慶英会は江戸川女子中学校・高等学校、日本英語検定協会の公式提携塾ではなく、英検合格や成績向上を保証するものではありません。
学校・英検の公式一次情報
- 江戸川女子中学校｜学習内容（NEW TREASURE・学年別英検・朝テスト）
- 江戸川女子中学校｜各教科の特色（英語の教科方針・オンライン英会話）
- 江戸川女子中学校｜教育課程（英語週9時間）
- 日本英語検定協会｜英検3級の試験内容（ライティング2題）
- 日本英語検定協会｜英検準2級の試験内容（ライティング2題）
- 日本英語検定協会｜3級公式過去問
- 日本英語検定協会｜準2級公式過去問
情報確認日：2026年10月12日。学校公式サイトにおける朝テストの説明文・学年別表の記載差、英検の級別形式、学校の学年別教材を区別しました。20問・全解答と14日間計画は慶英会の独自作成教材で、NEW TREASUREや英検の正式な試験問題の転載ではありません。学校の最新配布資料と本人の受検回の公式試験情報を優先してください。