千葉大学工学部・総合工学科の現役大学生へ。建築・都市・デザイン・機械・医工・電気電子・物質・応用化学の学びを、小中高生の算数・数学・理科の理解に生かしませんか。慶英会では、完全在宅オンライン個別指導講師の候補者を事前登録しています。得意な1科目、指導できる学年・単元から相談可能です。実際に担当した指導60分換算2,000〜3,000円が業務委託報酬の目安。最初のメールは「在籍大学名」と「在籍学年」の2項目だけで構いません。履歴書・顔写真・住所・電話番号は初回不要です。
工学部の8コース、どの専門でも得意教科を1つから。教室への通勤不要。実験・制作・ゼミの予定は具体的な指導案件が生じた時点で確認できます。現在は講師候補の事前登録で、授業担当や収入の保証ではありません。
メールアプリが開かない場合はGmailの作成画面から送ることもできます。
Gmailを使えない場合は、Outlook対応・メールの送り方・2行の記入例 →も確認できます。
Microsoftアカウントを使う場合は、Outlook（Web）で応募メールを作成することもできます。送信前に宛先・大学名・学年を確認してください。
運営：慶英会 塾長
慶應義塾大学環境情報学部卒・英検1級。写真・経歴を見る →
千葉大学工学部は2026年現在8コース。古い9コース表記に注意
千葉大学工学部の公式Web説明会では、総合工学科の現行8コースが紹介されています。一部の大学公式サイトや古い入試案内には9コースと書かれているものがありますが、これは大学の2024年改組以前の構成を含むためです。2024年4月、旧・工学部情報工学コースは発展的に解消され、新たに情報・データサイエンス学部が設置されました。2026年時点で工学部の新しい入学者を「情報工学を含む9コース」として紹介するのは適切ではありません。
なお、改組前の工学部情報工学コースに入学し、現在も在籍する大学生が慶英会の講師候補者として問い合わせることを妨げるものではありません。現在の在籍大学名と学年だけをお知らせください。2024年以降の情報・データサイエンス学部生は、情報・データサイエンス学部向けの別記事でも数学・情報の教え方を紹介しています。
| 工学部・総合工学科の現行8コース | 学校教科の指導を検討する例 | 生徒に説明する際の具体的な着眼点 |
|---|---|---|
| 建築学 | 小学校算数の図形、中学数学、数学Ⅰ・物理基礎 | 縮尺・面積・体積を図と単位で説明する |
| 都市工学 | 中学地理、数学の比例・データ活用、中学理科 | 地図の凡例・縮尺と数値の意味を確認する |
| デザイン | 図形、国語の説明、学校英語など得意教科 | 図と文章を行き来し、説明の順序を整える |
| 機械工学 | 数学ⅠA・ⅡB、物理基礎・物理、中学理科 | 速度・力の向き・単位と式を一つずつ確認する |
| 医工学 | 中学理科の人体、生物基礎、数学のデータ分析 | 教科の基礎に限定し、医療相談には踏み込まない |
| 電気電子工学 | 中学理科の回路、物理、数学の比例 | 電流・電圧・抵抗の違いを図にする |
| 物質科学 | 化学基礎・化学、物理基礎、数学 | 物質の性質と観察データを分けて整理する |
| 共生応用化学 | 中学理科、化学基礎・化学、資料読解 | 濃度・反応式を教科書レベルから説明する |
「学科・コース＝担当可能科目」ではありません。専門が建築でも得意教科が中学英語なら英語だけ、応用化学でも算数が得意なら算数だけ、という形で検討できます。教える内容は本人の得意分野と学年・教材の組合せによって決めます。
工学部で学ぶ力を個別指導へ生かす4つの5分演習
1．建築・都市：縮尺の考え方を身近な計算へ
縮尺が1：500の図面で長さが3cmなら、実際の距離は1,500cm＝15m。生徒に「なぜ500倍するのか」「cmとmの換算はどうするのか」を説明してもらいます。建築の設計図そのものを教える必要はなく、中学地理・算数の比例と単位変換を理解できるかを確認します。
2．電気電子・機械：電流・抵抗・電圧を区別する
抵抗3Ωに6Vの電圧がかかる場合、オームの法則から電流は2Aです。「6÷3」という計算だけでなく、抵抗の大きさや単位が何を意味するかを図で示します。高校の物理でも、結論だけを先に提示するのではなく、与えられた条件を書き出す練習が重要です。
3．物質・化学：水溶液の濃度は何を分母にするか
水溶液200gで質量パーセント濃度が5％なら、溶質は10gです。濃度＝溶質の質量÷水溶液全体の質量×100、という定義を確認し、200×0.05の計算の意味を説明してもらいます。大学レベルの分析化学を先に話す必要はありません。
4．医工・デザイン：観察と解釈を切り分ける
人体の器官についての教科書図や、ある時点の測定値を示すグラフを生徒に見せ、まず「どの器官がどこにあるか」「数値は何を表すか」を説明してもらいます。そのあとで「なぜそのような変化が起きるか」を考えます。見えた事実と考えた原因は別であることを伝え、学年に合わせた表現へ言い換える練習です。患者の個人情報や実習先の機密情報を使うものではありません。
高校数学Ⅲや物理を全部教えられないと応募できない？
その必要はありません。数学は得意でも物理が苦手、化学は得意でも数学Ⅲまでは不安、という大学生もいます。慶英会では対応可能な1科目・学年・単元から検討します。大学で学んだ専門知識を生徒に披露することより、学校の教科書に立ち返り、理解できない部分を見つけて説明することを重視します。
実験・実習・制作課題と在宅指導はどう両立する？
工学部のコースや学年によって、実験・演習・制作・卒業研究などにかける時間は異なります。初回のメールに固定曜日・授業回数・希望報酬の申告は必要ありません。講師候補者として問い合わせた後、具体的な指導依頼がある場合に、対応科目・学年、通信環境、指導時間、教材準備・報告、報酬などの取引条件を確認し、引き受けるか判断できます。講師として西千葉キャンパスの近くに勤務先へ通う必要はありません。
よくある質問
Q．工学部の情報工学コースは今も9コースの一つですか？
A．工学部の2026年向け公式Web説明会は8コースとしており、情報工学コースは2024年の改組で情報・データサイエンス学部へ移行しました。改組前から在籍している学生への候補登録案内には影響しません。
Q．デザインコースでも理科・数学を教えられますか？
A．学校教材を説明できる得意科目・単元があれば検討できます。デザイン分野で学ぶ大学生に特定科目を強制するものではありません。
Q．オンライン講師の時給が2,000〜3,000円という意味ですか？
A．雇用の時給ではなく、実際の指導60分換算の業務委託報酬の目安です。候補登録しただけで授業や収入を保証するものではありません。
Q．大学の教員・研究室から推薦される必要がありますか？
A．ありません。千葉大学の公認・提携求人ではなく、慶英会が独立して受け付ける大学生講師候補の事前登録です。
Q．はじめのメールに指導科目や住所を書きますか？
A．いいえ。初回に必要なのは在籍大学名・大学の在籍学年の2項目だけです。履歴書・顔写真・住所・電話番号・資格証明は初回不要です。
まず大学名・学年の2項目だけで問い合わせる
academy@keio-edu.comへ現在の大学名と学年をお送りください。通信環境・指導科目・学年などは必要に応じて返信後に確認します。
慶英会の大学生講師募集・共通条件／首都圏国公立大学生の総合案内／千葉大学情報・データサイエンス学部生向けの指導例。この求人は千葉大学の公式求人・提携・推薦ではありません。受領する情報は候補者への連絡・適性確認・将来の案件検討に利用します。個人情報の取扱いをご確認ください。