2026年12月 英検S-CBTの申込締切は10月27・31日｜千葉県中高一貫校の学校英語・4技能24問

結論：2026年12月に英検S-CBTを受けたい千葉県の中高一貫校生は、「試験日」だけではなく「支払方法別の申込締切」と「学校の11〜12月定期考査」を一緒に確認してください。英検協会の公式日程では、12月2〜6日のS-CBTはコンビニ・Pay-easy支払が10月23日23:59に締切済みですが、クレジットカード支払は10月27日（火）10:00まで。12月7〜13日はコンビニ・Pay-easyが10月31日（土）23:59まで、クレジットカードは11月4日（水）10:00までです。S-CBTは3級、準2級、準2級プラス、2級、準1級が対象で、4技能を原則1日で受験できます。ただし、空席があるという意味ではなく、会場・級・実施枠は申込画面で確認が必要です。本記事では出願や学校行事と混同しやすい日程、英検一次結果を見てからの級選択、手書き・タイピング、学習負荷の調整、慶英会独自24問と14日間復習まで解説します。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。監修者プロフィール。本記事の試験日程・方式は日本英語検定協会の公式案内、学習法と24問は慶英会の独自作成です。実際の学校の考査日や教材は本人の年間予定表・教科担当者の連絡を優先してください。掲載の申込期限は2026年10月26日未明の公開資料確認時点の案内です。

【10月26日の英検一次結果を見て12月S-CBTを選ぶか｜翌10月27日10:00に迫るのは一部の支払期限だけ】英検協会・2026年度第2回の正式結果案内では、受験者の合否公開は1級・準1級11時、2級12時、準2級プラス13時、準2級14時、3級15時、4級18時、5級19時以降、Reading・Listening・Writingなど技能別の詳細成績は同日20時以降です。①3級以上で一次合格：まず本人が指定された11月8日／15日の二次面接を優先。一次合格だけでは最終級取得ではなく、翌日にS-CBTを追加申込する必要があるとは限りません。②一次不合格：20時以降の技能別成績を見て、学校の英語考査の弱点と共通するかを確認してから、再受験日を選ぶ。③4・5級：S-CBTの実施級ではないため従来型の次回受験を検討する。12月2〜6日のS-CBTはコンビニ・Pay-easy申込が10月23日で終了していますが、クレジットカード支払は10月27日（火）10:00まで。12月7〜13日受験分のコンビニ・Pay-easyは10月31日（土）23:59、カード支払は11月4日（水）10:00です。出願枠は先着順で、日時・会場・受験級に空席があるかは英検S-CBTの公式日程と申込画面で別途確認が必要です。特に千葉県内の学校の11〜12月期末考査と衝突する場合は、締切を理由に受験を増やすより学校の教材の定着を優先してください。一次結果から二次・再受験・学校英語を決める詳細ガイドと、最大1か月完全無料体験・Web学習相談をご活用ください。公式照合：2026年10月26日。

2026年12月英検S-CBT｜試験週・支払方法別の申込締切を比較

必ず英検協会のS-CBT試験日程・申込締切の公式表から、予定する試験日と支払い方法を組み合わせて確認してください。表は12月実施分のうち10月26日時点で申込時に比較すべき3つの期間です。申込画面の残席や受付条件が優先されます。

試験実施期間	コンビニ・Pay-easy	クレジットカード	Web合否公開（予定）
12月2日（水）〜6日（日）	10月23日（金）23:59（受付期間終了）	10月27日（火）10:00	2027年1月18日（月）17:00
12月7日（月）〜13日（日）	10月31日（土）23:59	11月4日（水）10:00	2027年1月25日（月）17:00
12月14日（月）〜20日（日）	11月7日（土）23:59	11月11日（水）10:00	2027年2月1日（月）17:00

【千葉県の小6で2027年1月の県立中受検も検討している家庭へ｜12月S-CBTと英検第3回は別の日程判断】千葉中・東葛飾中の二次検査は2027年1月24日（日）9:30集合・13時から面接等、2026年度第3回英検の個人本会場一次も同日です。県立中一次結果12月16日より英検個人申込締切12月14日が先なので、12月S-CBTを代わりに検討する場合も、級・日時・空席・合否の公開日を別に確認する必要があります。県立中二次と第3回英検の重複・団体準会場の日程の制約・独自32問に公式時刻を整理しました。個人の第3回英検を自由に準会場別日へ変更できる保証はなく、県立中の面接終了時刻も一律ではありません。出願の手続きは学校と英検協会へ、学校の英語の語順・読解・短文作成の学習は慶英会の無料体験でご相談ください。

注意：この表は英検協会の「申込受付期間」の終了時刻を記載しています。どの級でも毎日千葉県内に会場がある、席が残っている、変更・キャンセルできる、という意味ではありません。S-CBTは先着順です。会場や希望級を選択できるかは英検S-CBT公式申込ページで直接確認してください。住所・本人情報・決済情報は英検協会の正規画面で入力し、学習塾の問い合わせフォームには送らないでください。

S-CBTと従来型英検の違い｜中1・中2でどちらを選ぶか

比較	英検S-CBT	従来型英検（個人本会場の例）
試験の実施	原則1日でSpeaking・Listening・Reading・Writing	一次（R・L・W）と、一次合格後の別日の二次（Speaking）
2026年度第3回	2026年12月の実施週を選択する方式	2027年1月24日（日）が本会場一次試験
実施級	3級／準2級／準2級プラス／2級／準1級	5級〜1級
Speaking	マイク・ヘッドセットへの録音方式	面接委員との対面方式（通常の二次試験）
Writing	申込時に手書き型・タイピング型を選択	指定の解答用紙への筆記
級・CSE	従来型と同等の級・資格・CSEスコア	同じ級・合格基準で評価

英検協会「S-CBTについて」によれば、S-CBTでも従来型と同じ級・スコアとして扱われ、従来型と併願が可能です。ただし「録音面接だから簡単」「PCだから採点が甘い」という根拠はありません。出題内容・難易度・採点基準は同じと公表されています。S-CBTでは原則として4技能すべてを受験しますが、所定の一次試験免除資格を使ってSpeakingだけ受験できる場合もあります。資格がある生徒は申込時に適用条件を確認してください。

10月26日の一次結果後、すぐ再申込すべきか

2026年度第2回・英検協会の公式結果日程では従来型第2回の一次合否は10月26日（月）、詳細成績は20:00以降に公開予定です。まず級別の一次合否、技能別CSE、学校の次の考査日を確認してください。例えば3級一次合格なら、11月8日・15日の本人に指定された二次受験が優先であり、12月S-CBTの申込を焦って増やす必要がない場合があります。一次不合格なら、Reading・Listening・Writingのどの技能に課題があるかを確認し、12月に再挑戦するか、従来型第3回に向けて時間を確保するかを判断しましょう。成績の公開前に不合格と決めつけて申込費を使わないことが重要です。10月26日の英検一次結果と学校英語の立て直しも参照してください。

千葉県の中高一貫校生がS-CBTを選ぶときの5つの判断軸

• 学校の考査: 11月下旬〜12月のテスト日、提出物、部活動・発表行事を学校配布の最新日程表で確認。欠席・期末前日の受験を避ける判断も必要
• 級: 3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級から、自分の直近のCSEと毎週の勉強時間で決める。4・5級と1級はS-CBTの対象外
• 操作: マウスでの選択、ヘッドセットでの聞き取り、マイクへの発話を事前に練習する。機器の持込みやキー配列変更はできない
• Writing: 手書きとタイピングのどちらで正確な英文を作れるかを試し、申込時に選択する。普段からキーボードが得意とは限らない
• 予算と費用対効果: 空席があるから複数回申し込むのではなく、前回の弱点を減らせるだけの復習期間・学習時間があるか判断する

学校ごとの差を説明する資料として、千葉県内NEW TREASURE採用根拠の比較、中1・中2が平均点以下になったときの答案診断、学校英語に対応できる塾の選び方を用意しています。学校名だけでS-CBT受験級や合格までの期間を決めるのは避けてください。

従来型第3回・2027年1月受験との比較｜12月S-CBTの合格発表はいつ？

英検協会の2026年度個人申込日程では、従来型第3回の個人申込受付は2026年10月30日〜12月14日（コンビニ・Pay-easyの支払期限は12月11日）、本会場一次試験は2027年1月24日、一次Web合否は2月15日です。一方、S-CBTの12月2〜6日受験分はWeb合否が2027年1月18日17時、12月7〜13日分は1月25日17時、12月14〜20日分は2月1日17時の予定。受験日と合否日を一緒に表に書き、実際に資格が必要な提出期限から逆算してください。

中学受験の英検加点には特に注意：2026年12月1日の千葉県内私立中第一志望・推薦入試では、12月S-CBTの合否（2027年1月以降）を当該入試の新たな取得級として使えると考えてはいけません。すでに取得済みの級と、これから受ける試験の結果は別です。正式な取扱いは各校の2027年度募集要項と入試窓口で確認してください。成田・流経大柏・麗澤の英検加点と証明方法／千葉県4校の証明書原本・コピー・共有キー比較で学校別の扱いを整理しています。

Writingは手書きかタイピングか｜本番前の20分比較

英検協会のS-CBT試験方法では、Writingの解答方式を申込時に選ぶと案内しています。次の比較は慶英会が作成した学習上の目安であり、英検協会の推奨・採点基準ではありません。

自宅で試す	手書き型の確認	タイピング型の確認
5分で短い英作文を1題	書き直し後も読みやすい字か、単語の綴りを落とさないか	英語キーボードで大文字・アポストロフィー・ピリオドを迷わず入力できるか
2回目の同じ内容	主語・時制・三単現のsを赤字で自己修正	単語の脱落、入力ミス、消したつもりの語が残らないか
決定時	読む画面と書く用紙を行き来しても内容を見失わないか	問題画面と解答欄を切り替えても時間が足りるか

例えば「I have two reasons. First, it helps me learn new words. Second, I can talk with my friends.」という短文を両方式で書き、20分の練習中にどちらの誤りが少ないかを比較してください。特に中1・中2は「PCの操作に慣れている」と「英文を正確に入力できる」が異なります。反対に、手書きでスペルミスを何度も消す生徒はタイピングの練習で改善する可能性があります。

独自24問｜S-CBTの4技能と学校英語をつなぐ診断

以下の24問は慶英会の完全オリジナル教材で、英検協会の本試験問題や出題予測ではありません。英文の難易度は中1〜中3の基礎を混ぜ、3級〜準2級の土台を確認できるようにしています。級別の本番配点や時間制限を模倣したものではないため、合否判定には使用できません。Reading 6問、Listening想定6問、Writing 6問、Speaking想定6問の順に取り組み、答えは最後に照合してください。ReadingとWritingは紙、ListeningとSpeakingは保護者か学習相手が台本を読み上げ・録音する家庭練習です。

Reading 6問（1〜6）｜語順・読解・言い換え

• 1. Choose the correct word: My sister (go / goes / going) to the library every Saturday.
• 2. Complete the sentence: I have lived in Chiba (for / since) three years.
• 3. Choose the correct sentence: (A) She didn’t ate breakfast. (B) She didn’t eat breakfast.
• 4. Read: ‘The science club meets on Fridays, but this week it will meet on Thursday because the gym is being used.’ Which day is the meeting this week?
• 5. Read: ‘Ken wants to join the speech contest. He is nervous, so he records himself every night to find unclear words.’ Why does Ken record himself?
• 6. Rewrite without changing the meaning: ‘This is the most interesting book I have read.’ → ‘I have never read a (____) book than this.’

Listening想定 6問（7〜12）｜読み上げられた文を聞く

保護者は次の英文を英文のみ一度読み上げ、学習者は画面を見ずに答えてください。台本には答えが含まれるので学習者側は見ないこと。音声教材の提供ではなく、独自の聞き取り練習です。

• 7. Teacher: "The English test starts at nine twenty, not at nine." — What time does it start?
• 8. Friend: "I studied science yesterday, but I will study English tonight." — Which subject will the speaker study tonight?
• 9. Staff: "You can borrow two books and keep them for fourteen days." — How many books can a student borrow?
• 10. Mother: "Please put your homework on the table before dinner." — Where should the student put it?
• 11. Coach: "We planned to practice outside, but it is raining. We will use the classroom." — Where will they practice?
• 12. Student: "I finished reading the story, but I haven’t written the summary yet." — What has not been finished?

Writing 6問（13〜18）｜自分の理由と英文の正確さ

• 13. Write one sentence: あなたは毎日10分英語を勉強します。
• 14. Change to a question: She plays tennis after school.
• 15. Write a polite request asking a teacher to repeat something.
• 16. Answer in two sentences: Do you think students should read books in English? Give one reason.
• 17. Write two sentences comparing studying alone and studying with friends.
• 18. Write three sentences: You were absent from class. Ask a friend what the homework is, say why you missed class, and thank them.

Speaking想定 6問（19〜24）｜マイクに短く答える

• 19. What do you usually do after school?
• 20. Tell me about a place you like in your town.
• 21. Do you prefer reading books or watching videos? Why?
• 22. A friend looks worried before an English test. What will you say?
• 23. Explain one thing that was difficult for you last week.
• 24. Would you like to use computers more often in English lessons? Give two reasons.

24問の全解答とチェックの観点

問	模範解答・判定ポイント
1	goes — 主語My sisterは三人称単数、習慣を表す現在形。
2	for — three yearsは期間を示す。
3	B — didn’tの後は動詞の原形。
4	Thursday — 今週だけは木曜日と書かれている。
5	To find unclear words / improve his speech — 録音の目的がso以下に書かれている。
6	more interesting — 比較級を使って同じ意味にする。
7	9:20（nine twenty）— not at nineと対比。
8	English — tonightが未来の予定を示す。
9	Two books — 数量を聞き取る。
10	On the table — 場所表現。
11	In the classroom — butの後に変更内容。
12	The summary — haven’t written … yetで未完了を表す。
13	I study English for ten minutes every day. — for ten minutesで時間の長さ。
14	Does she play tennis after school? — Doesの後はplay。
15	Could you say that again, please? — 丁寧な聞き返し。
16	Yes, I do. Reading English books helps me learn useful expressions. — 理由を具体的に説明。
17	Studying alone helps me concentrate. Studying with friends gives me new ideas. — 一般論で比較。
18	Could you tell me what the homework is? I was absent because I had a fever. Thank you for your help. — 用件・理由・お礼の3要素。
19	I usually do my homework and play basketball. — 主語と動詞で答える。
20	I like the library near my school because it is quiet. — 場所と理由。
21	I prefer reading books because I can learn at my own pace. — 選択と理由。
22	Let’s review the important words together. — 相手への具体的な提案。
23	I had trouble with a long English passage, so I read it twice. — 過去の事実と対処。
24	Yes. They let us listen to different speakers, and we can practice writing more quickly. — 立場と理由2つ。

判定方法の一例：Reading・Listeningは1問1点で12点、Writing・Speakingは各問「伝わる内容」1点＋「主語・動詞など文の正確さ」1点として24点、合計36点。これは慶英会が家庭診断用に設定した便宜的な36点満点で、英検の採点基準・CSE換算ではありません。24問全体の点数より、どの技能の誤答が繰り返されるかを重視してください。Speakingは完璧な難語より、短くても質問に合う内容と語順を優先します。

学校英語とS-CBTを両立する14日間の学習計画

期間	学校の英語（先に確保）	英検S-CBT（追加する量）
1〜3日目	学校の授業範囲・未提出物・返却答案を一覧化。毎日15分の白紙再テスト	公式の試験方式を確認し、1日10分の録音Speaking・5分の操作練習
4〜7日目	教科書の本文の意味・文法・単語を再現し、間違えたところだけ再テスト	Reading2問、Listening想定2問、Writing1問、Speaking1問を反復
8〜10日目	翌週の小テスト・定期テスト範囲を優先し、提出前に解答・綴りを見直す	苦手技能を15分だけ集中補強。疲労が強い場合はS-CBT側を削減
11〜13日目	学校ワークを解き直して自力正答率を記録。満点を目標にする範囲を絞る	4技能を1日で順に試し、操作と発話の誤りを確認
14日目	学校英語の新しい英文で7日前の誤答が再発しないかチェック	S-CBT受験日・持参物・会場・受験票を公式マイページで最終確認

時間配分は家庭の目安です。たとえば中2で翌週に英語の期末考査がある場合、1日60分使えるなら学校教材40分・英検20分から開始し、学校範囲が未完成ならS-CBTへの配分をさらに下げます。学校の単語・文法を理解せずに録音練習だけ増やすと、話せても書けない状態が残る場合があります。予定に応じて日数を延ばしてかまいません。

保護者向けFAQ｜申込・学校・合格証明書

Q1. S-CBTを申し込めば12月のどの日でも千葉県内で受けられますか？

いいえ。協会は地域・級によって毎週実施されない場合があると明示しています。現時点で千葉県内の特定会場・希望時刻の空席は確認していません。申込画面で希望の級・会場・試験日が選べるか直接確認してください。

Q2. 4級・5級でもS-CBTを申し込めますか？

いいえ。S-CBTの対象は3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級です。4級・5級は従来型英検での受験を検討してください。

Q3. 10月26日に3級の一次合格を確認したら、S-CBTは不要ですか？

一次合格だけでは最終的な級取得ではありません。本人に指定された11月の二次試験に合格すれば級を取得できます。面接準備に集中する方が合理的な場合もあります。一次試験免除資格の適用や他回次受験の扱いは、協会の公式条件を確認してください。

Q4. 12月S-CBTで取得した級を12月1日の私立中入試に使えますか？

12月のS-CBTは試験自体が12月1日より後で、最も早い該当週のWeb結果でも2027年1月18日の予定です。12月1日実施の試験の資格加点に、未来の合否を当然に利用できるものではありません。既取得の資格を学校の公式募集要項と証明書提出期限に従って利用してください。

Q5. スマホや自分のPCを会場へ持ち込めますか？

試験は会場に設置されたPC・ヘッドセット・キーボード・マウスを使います。本人持込み機器での受験ではありません。機材・入力設定については協会の最新の試験方法・注意事項を確認してください。

Q6. 英語塾の無料体験では何を見ればよいですか？

「難しい級を受けるべきか」だけでなく、学校教材を理解しているか、Writingの誤りを説明できるか、Speakingの発話を本人が再録音して改善できるかの3点を確かめてください。学校の補習で十分改善する場合は追加授業は不要なこともあります。慶英会の無料体験は本人の学校教材・返却答案・目標級を踏まえて設計します。慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談。

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参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会：英検S-CBTの試験日程・支払方法別申込締切・Web合否（2026年12月実施分）
• 日本英語検定協会：英検S-CBTについて（実施級、4技能1日、従来型との同等性、一次試験免除）
• 日本英語検定協会：英検S-CBTの試験方法（録音・PC操作・手書き／タイピングの違い）
• 日本英語検定協会：英検S-CBTの試験時間（受験級・時間帯で変動）
• 日本英語検定協会：2026年度第2回の結果・受験票日程（10月26日結果と11月二次）
• 日本英語検定協会：従来型2026年度第3回の個人申込と試験日（2027年1月24日本会場一次）

公式情報の最終確認日：2026年10月26日未明。申込受付・空席・開催級・会場・支払い・合否予定は変更となる場合があるため、予約確定前に日本英語検定協会の最新情報を優先してください。本記事は千葉県の特定会場の空席を確認したものではありません。独自24問・全解答・14日間計画は慶英会の学習支援用で、英検協会の公式過去問・実際の難易度やスコアの再現ではありません。

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