結論：足立区は、花畑北中学校と花畑中学校を2030年4月に統合し、2035年4月から新校舎で学校生活を始めることを目指す計画案（第2版）を2026年7月に公表しています。ただし、区公式は統合地域協議会で承認されて初めて個別計画が正式決定と明記しています。2030年4月に必ず両校が統合する、2035年には必ず新校舎が完成する、という確定情報ではありません。
一次資料は足立区公式「花畑北中学校・花畑中学校 花畑地区個別計画（案）第2版」です。2026年7月2日公表、区の検索掲載では2026年9月16日更新の情報も確認できます。本記事は区の統合案、2027年入学の中1の在籍時期、仮校舎・花畑第一小併設構想と英語学習を分けて回答します。
何が変わる？2030統合案・2035新校舎・花畑第一小との施設一体型
足立区の学校統合は他にもある？対象校・学年・時期の違い
足立区が2026年に公表した学校適正配置の計画案・最新新入学案内には、中学校の統合を検討する2組と小学校の統合を検討する2組があります。学校名が似ても同じ統合ではなく、2030年の中学校と2032年の小学校の計画案を分けてください。花畑地区は小学校・中学校で対象校が異なります。
2027年新中1は通常2030年3月卒業、2027年新小1は2032年度に小6となる計算です。どの計画も統合確定と誤認せず、足立区の公式統合・学区域変更一覧を確認してください。学校別の記事で扱う制度や英語学習上の悩みは異なるため、同じ情報を校名だけ替えて掲載していません。
| 区の計画案の項目 | 学校名と将来の案 | 確認すべき未確定点 |
|---|---|---|
| 統合する学校 | 花畑北中学校＋花畑中学校 | 協議会の承認と正式決定の有無 |
| 統合開始 | 2030年4月を目指す | 時期は協議と整備状況により変更可能 |
| 統合直後の仮校舎 | 花畑北中学校を活用する計画 | 現行の学校配置・通学手段の最終決定 |
| 新校舎 | 花畑中学校敷地を改築、2035年4月利用目標 | 具体的な施工日・費用・通学経路 |
| 小学校との併設 | 花畑第一小学校と施設一体型を計画 | 花畑第一小は中学校へ法的に統合するという意味ではない |
大切なのは『統合する2中学校』と『施設一体型として併設する花畑第一小学校』を区別することです。小学校を併設する構想は、小学生を中学校の生徒として扱う制度変更を意味しません。学校間の授業交流や施設利用の詳細も、改築後の校舎構成と学校の案内で確認が必要です。
花畑北中・花畑中が統合対象に挙げられた背景
区は花畑北中学校の生徒数が2017年度172人から2025年度105人へ約39％減少したこと、2022年度以降の合計学級数が3学級で推移したことを公表しています。花畑中も2017年度153人から2021年度299人まで増加した後に減少傾向となり、合計学級数は9学級を超えない小規模状況と説明されています。花畑中の校舎は1963年建設で、更新が必要な老朽化も一つの理由です。
これは統合の行政的な検討理由であり、少人数の学校は必ず教育成果が低い、という意味ではありません。小規模なら質問機会が多い可能性もありますし、統合後は部活動や多様なクラス編成に選択肢が増える可能性もあります。どちらの影響も実際の学校運営の計画が決まる前には数字で断定できません。
なぜ花畑北中の校舎を仮校舎にする計画？
区の計画案は、花畑中の解体・改築工事で工事中の騒音・振動や安全面の影響を避けるため、花畑北中の既存校舎を統合後の仮校舎として利用する方針を示します。不足教室があれば転用・増設を検討するとの記載があります。その後、花畑中敷地の新校舎へ移る予定です。仮校舎の期間・具体的な通学方法は個々の学年で違う可能性があるため、区の正式決定を待って確認してください。
2027年4月の新中1は統合に影響する？
| 2027年度入学者の通常の学年 | 年度 | 計画案との関係 |
|---|---|---|
| 中1 | 2027年度 | 元の花畑北中または花畑中で学ぶ時期 |
| 中2 | 2028年度 | 学校の当年度の授業・部活動・行事を確認 |
| 中3 | 2029年度 | 通常の進級なら2030年3月卒業 |
| 統合開始案 | 2030年4月 | 上記の2027年入学者は通常卒業済み |
この学年計算は『2027年4月入学→2030年3月卒業』という通常の3年間を前提とするものです。2027年入学者について竹の塚中・渕江中のような『各校で卒業』との明記がこの花畑地区の計画案にあると確認したわけではありません。個別の転学事情や計画変更は除き、入学前には両校・学務担当へ正式な案内を確認してください。
2028年以降の入学者・在校生はどうなる？
統合が当初案どおり2030年4月に行われる場合、2028年度新中1は2030年度に中3、2029年度新中1は2030年度に中2になる計算です。したがって途中の校舎移動、友人関係、通学、部活動、制服等は関心の高い論点となります。ただしあくまで計画案が承認され変更されない場合の年次計算です。
新校名・校歌・校章は協議会で検討する対象と区が説明しています。今ある両校の名前を将来の新校名として断定したり、具体的な制服・入学金・バス費用・英語教材を推測したりしないようにしましょう。
小中施設一体型なら英語の授業は同じになる？
花畑第一小を新校舎に併設する案があっても、小学校と中学校の教科書・評価方法まで共通になるという資料ではありません。小学生には学年相当の外国語活動・外国語があり、中学生には定期考査や文法・読解・英作文が求められます。現行の花畑北中と花畑中で使用する英語の教科書・ワーク・採点基準が同じかは今回確認できていません。
保護者向け7つの確認項目
- 統合地域協議会の開催・正式決定・最新の学区域案を足立区で確認する。
- 2030年4月の目標と2027年度入学後の学校生活を年次で整理する。
- 花畑北中の仮校舎と花畑中敷地の新校舎を地図と現地で区別する。
- 花畑第一小は併設予定であり、統合する中学校2校とは学校種別が異なると理解する。
- 通学距離・部活動・校則・学級編成・相談体制は、確定した区・学校の案内を使う。
- 各校の英語教科書・定期考査・学校の質問支援は在籍年度の資料で確認する。
- 掲示板の経験談は参考にできても、まだ決まっていない制度を公式決定として転載しない。
学校別の英語を14日で診断する独自手順
| 期間 | 本人が使う資料 | 家庭で確認できる成果 |
|---|---|---|
| 1〜3日 | 学校指定教材・前回答案 | be動詞・一般動詞の誤答を分類 |
| 4〜6日 | 本人が授業で学んだ疑問文・単語 | 語順と綴りをノーヒントで再現 |
| 7日 | 初回の誤答5問 | 異なる単語でも正答できるか |
| 8〜10日 | 学校の短い英文・配布範囲 | 時刻・否定・理由を本文から抽出 |
| 11〜13日 | 学校から指定された作文形式 | 主張＋理由の2文を自分の語句で書く |
| 14日 | 返却答案・教員への質問メモ | 残る弱点だけ次の復習へ |
統合検討中という状況を理由に英語学習を止める必要はありません。学校や自治体に確認する内容と、本人が毎週取り組む英語の復習は並列で進められます。教材の無断転載は行わず、学校の指定課題が一番の優先事項です。
慶英会独自の中学英語12問｜学校通知・進級・学習計画を読み取る
以下の英文は慶英会が独自に作成した創作教材であり、両校が発行した英語の通知・実際の定期考査・指定Workbookを転載、翻訳、予想したものではありません。扱う文法は各学年の既習単元に合わせて取捨選択し、正答・和訳・誤答の理由を確認してください。
第1問｜生徒数の変化
問題：The number of students (decreased / decrease) between 2017 and 2025.
正答：decreased
和訳：生徒数は2017年から2025年の間に減少しました。 解説・誤答理由：期間を過去として表すのでdecreased。特定の学校の成績評価ではない。
第2問｜計画案
問題：This is a proposal, not a (final / finally) decision.
正答：final
和訳：これは最終決定ではなく提案です。 解説・誤答理由：名詞decisionを修飾する形容詞finalが必要。
第3問｜新校舎
問題：The new building is planned for (2035 / 2027), not next year.
正答：2035
和訳：新校舎は翌年ではなく2035年の計画です。 解説・誤答理由：2035年度新校舎を目指すという学校計画案を題材にした創作。
第4問｜協力
問題：Two schools (are / is) discussing their future.
正答：are
和訳：2校は将来について協議しています。 解説・誤答理由：複数主語Two schoolsにare。
第5問｜丁寧な質問
問題：Could you tell me (where / why) the temporary building is planned?
正答：where
和訳：仮校舎がどこに計画されているか教えてください。 解説・誤答理由：場所の問いはwhere、間接疑問文ではwhere＋主語＋動詞。
第6問｜未来
問題：We (will check / checked) the notice next month.
正答：will check
和訳：私たちは来月、通知を確認します。 解説・誤答理由：next monthは未来を示す。
第7問｜他の小学校
問題：A primary school will (share / shares) the new site.
正答：share
和訳：小学校が新しい敷地を共用する予定です。 解説・誤答理由：willの後は原形。法的な統合を意味しない創作表現。
第8問｜比較
問題：The second report is (newer / new) than the first one.
正答：newer
和訳：2番目の報告は最初のものより新しいです。 解説・誤答理由：thanがあるので比較級newer。
第9問｜原因
問題：We read the official notice (because / but) we needed clear information.
正答：because
和訳：正確な情報が必要だったため公式通知を読みました。 解説・誤答理由：理由はbecause。
第10問｜まだ決定していない
問題：The committee has not (made / make) the final decision.
正答：made
和訳：協議会は最終決定をまだ出していません。 解説・誤答理由：現在完了has not＋過去分詞made。
第11問｜読解条件
問題：If the plan is approved, the two schools may merge. Has the merger already been approved?
正答：No, it hasn’t.
和訳：もし計画が承認されたら2校は統合する可能性があります。既に承認されましたか。 解説・誤答理由：ifおよびmayは条件と可能性を示す。
第12問｜英作文
問題：『学校の最新情報を確認してから、次の授業の準備をします』を英語で。
正答：I will prepare for my next class after checking the latest school information.
和訳：学校の最新情報を確認してから次の授業に備えます。 解説・誤答理由：after＋動名詞checking、prepare for＋目的語。
保護者のよくある質問
花畑北中と花畑中は2030年に必ず統合しますか？
現状は足立区の2026年7月公表の計画案第2版です。統合地域協議会で承認されて正式決定とするため、確約ではありません。
新校舎は2035年ですか？
区は2035年4月から新校舎での生活を目指すとしています。施工日や実施を保証する確定予定ではありません。
花畑第一小学校も花畑北中・花畑中と統合するのですか？
花畑第一小を併設して施設一体型とする計画です。小学校を中学校へ統合し学校種別をなくす内容だと解釈するべきではありません。
2027年の新中1は転校することになりますか？
通常の3年間であれば2030年3月に卒業し、2030年4月統合の案とは在籍期間が重ならない計算です。ただし各校の正式な扱いは最新の区・学校の通知を優先します。
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