森村学園12月5日「入試問題解説会」と桐蔭学園12月12日「入試体験会」は何が違う？｜2026年小6の予約・2科4科探究・入学後英語32問

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。一次情報確認日：2026年10月24日。横浜市の中高一貫校を検討する小学6年生・保護者向けに、森村学園中等部の学校公式「学校説明会・イベント」と、桐蔭学園中等教育学校2026年10月20日付「12月12日入試体験会・入試説明会」の案内を照合しました。両校の公式の記載と慶英会独自の家庭学習を区別しています。両校による記事の監修・受験申込代行・公式問題の提供を意味しません。

結論｜森村は「作問教員による解説」、桐蔭は「本人が選んだ型で入試を体験」。両校の行事を同じプレテストにしない

2026年12月5日（土）15:00〜17:00頃の森村学園中等部「入試問題解説会」は、小学6年生が実際の受験教室で、作問担当の先生から入試問題の解説を受ける行事です。保護者と5年生以下の受験生には、別会場で入試問題の解説を行うと学校が明記しています。ここから「森村の小6は当日4科の模擬試験を受ける」「保護者も同じ受験教室に入れる」とは推測できません。

一方、2026年12月12日（土）の桐蔭学園中等教育学校「入試体験会・入試説明会」は、受験生本人が4科目型（国算社理）440名、2科目型（国算）120名、探究型40名から申し込む型を選び、9:45から入試体験を行います。同じ時間、保護者はシンフォニーホールの入試説明会で科目ごとの出題傾向・出願方法を確認する構成です。型の当日変更は認められず、選んだ型の全科目を最後まで受けるよう求めています。こちらを森村の「解説だけの行事」と誤認すると準備が不足します。

両校の違いは『説明会に行けば合格しやすい』という単純な比較ではありません。森村は教員の説明をどう受験勉強へ反映するか、桐蔭は時間内に試験・探究型の内容を体験することが主な目的です。行事への参加や成果は本番入試の受験資格・合格を保証しません。2027年度入試の正式募集要項と、両校がそれぞれ発信する新しい変更情報を最後まで確認してください。

1．学校公式の行事を比較｜参加者・日程・学ぶ内容

【森村学園12月5日の問題解説を聞く際、過去問の正答率グラフも活用】森村学園の公式第1回入試正答率グラフ（2024〜2026年）には合格者・不合格者の差が大きい設問など、学校自身が示す3つの分類があります。2026年度合格最低得点率64.0％・63.5％と公式正答率グラフの読み方、架空の正答率練習と入学後英語の独自32問を別記事に整理しました。桐蔭学園12月12日の体験会では受験型を選んで全科目に参加しますが、森村12月5日の解説会は教員の説明を理解する目的であり、模擬試験の成績判定が提供されると断定しないでください。

• 森村：2026年12月5日（土）15:00〜17:00頃。学校公式イベント一覧が「入試問題解説会」と掲載。小学6年生は本番の受験教室で作問担当教員による解説を聞く
• 森村：小5以下と保護者の扱い。小6と同じ受験教室ではなく、保護者および5年生以下の受験生に別会場で入試問題を解説する予定
• 桐蔭：2026年12月12日（土）午前。10月20日付学校公式発表は参加受験生600名上限で、4科440名・2科120名・探究40名に分ける
• 桐蔭：申込開始と締切。2026年11月12日（木）10:00受付開始、12月3日（木）10:00受付終了予定。満席になる場合は期限前に受付が終わり得る
• 桐蔭：受験生の時程。8:30受付、9:30諸注意、9:45入試体験開始。2科・探究は10:45終了予定、4科は11:25終了予定
• 桐蔭：保護者の時程。8:30受付、9:30説明会開始、10:45頃終了。型ごとの受験生と合流する時刻は10:50頃または11:30頃の予定
• 重要な共通点。学校の正式な予約ページで当年度の参加対象・締切・予約完了を確認し、別校の催しへの申込が自動的に成立したと考えない

森村の12月5日の予約開始日・定員について、今回確認した学校の公式イベント一覧だけでは日時を確定できません。第三者のまとめサイトや過去年度の『1か月前』といった一般的な案内を、今年の固定受付開始日として転載することは避けます。学校の最新の申込画面で対象学年・受付状況を確認してください。桐蔭の11月12日開始・12月3日締切・600名の区分は、2026年10月20日の学校公式告知が直接明記しています。

2．森村学園12月5日：作問担当教員の解説を家庭学習に変える方法

森村学園の公式予定表は、小6が実際の受験教室に入って作問担当教員による問題解説を聞くと示しています。学校がどの問題を扱うか、配点や難度、保護者の別室資料や参加者の具体的な必要教材については、行事直前の正式案内を優先します。『森村の今年の算数で必ずこの大問が出る』『4科すべてが本番と同じ形式で出題される』といった予測はしていません。

参加前は、自分の過去問の誤答を3つの理由に分けると質問が具体的になります。①問題文の条件を読み落とした、②計算や知識が足りなかった、③時間の配分が合わなかった、の3つです。解説を聞いた直後に正解できた問題でも、翌日見本を閉じて再び解けるかを確認しましょう。『学校の先生の説明を聞いた』ことと『自分一人で初見の問題を解ける』ことは別です。

特に小6は本人の受験教室で先生の説明を聞くため、会場の音や机・休憩の流れを含めて自分が緊張した場面を覚えておくことができます。ただし学校は模擬試験の成績票を配ると公式に記しているわけではないため、個別の成績返却・順位発表・本番合格判定があると決めつけてはいけません。参加後に『苦手単元を1つ』『学校へ確認したいことを1つ』『翌日にやり直す問題を1つ』メモすれば、聞いただけで終わることを防げます。

3．桐蔭学園12月12日：4科・2科・探究型の選択は申込時に確定する

桐蔭学園の10月20日公式告知には3つの型の定員がそれぞれ記載されています。4科目型は国語・算数・社会・理科で440名、2科目型は国語・算数で120名、探究型は40名です。学校は申込時に記載する住所が番地・マンション号室まで欠けないよう注意し、送付する受験票に本人・保護者氏名等を印字すると説明しています。記入不備による郵便物の返送例があると学校が記しています。

小6本人は、試験で解く科目の選択によって退出予定時刻が異なります。2科・探究型は10:45終了予定、4科は11:25終了予定。『途中の科目だけ受けて帰る』『当日教室で4科から2科へ切り替える』ことを学校は認めていません。申し込み前に家庭で型を確定し、その型の全科目を受ける準備をしましょう。これは12月12日の体験イベントのルールであって、入学試験の全ての方式をここで決めたという意味ではありません。

受験票は学校からほかの同封物とともに郵送され、桐蔭は封筒ごと当日持参と明記しています。携帯電話の予約完了画面だけで受験票の代わりにしてよいとは書かれていません。8:30より前は校舎に入れないため、早く着けば中へ入れるとも考えないでください。学校に駐車場はなく、公共交通機関での来校が求められます。

4．保護者の説明会に『学校の教育内容の説明』は含まれない

桐蔭の12月12日保護者向け説明会は、教科ごとの出題傾向・対策、出願手続、当日の動きに特化しています。学校は教育内容の説明は行わないので、事前にオンデマンド説明会を視聴するよう明記しています。子どもが参加する試験体験と、保護者が学ぶ制度説明を別の役割として理解してください。

学校の英語教育や探究学習の特色を知りたい家庭は、桐蔭学園中等教育学校の公式FAQや学校のオンデマンド説明会を事前に確認できます。学校のFAQは中2から英語・数学で習熟度別授業を導入すると説明し、中3の「グローバル探究」で各国代表として地球規模の課題を考える学習にも触れています。ただし毎年度の具体的な授業時間割や配布教材については学校の新しい案内を優先してください。

5．見学の目的と学習課題を混同しない｜森村の英語との違い

森村学園公式の英語教育は、中1・中2でコミュニケーションとして英語を使う基礎を重視し、中3・高1で論理的に意見を述べる力、高2・高3で批判的・分析的な発表・文章表現へ発展させる6年間の方針を紹介しています。中1・中2には、英語経験や学び方に応じてEEルートと通常ルートが設けられ、少人数で取り組むことが公式FAQにあります。

桐蔭学園中等教育学校のグローバル探究と森村学園のEE／通常ルートは、いずれも学校が掲げる教育ですが、学年や目的が違います。『桐蔭の探究型入試体験へ参加したから入学後の英語はすべて英語で行われる』『森村の入試問題解説会に参加したから中1の英作文の定期試験範囲が分かる』という推測はできません。

将来、入学後に英語が不得意になった場合は、まず学校の先生への質問、学校が案内する補習・確認テストを優先して、本人がつまずいた英文法・聞き取り・短い英作文を特定しましょう。森村では学校が中等部生徒へ塾に頼らず自学自習の習慣をつけ、必要なら補習・追試を行う方針も公表しています。慶英会の無料体験は学校の学習支援を代替するものではなく、個別に残る課題を確認する選択肢です。

6．当日までのチェック12項目

• 1．森村12月5日と桐蔭12月12日は別の学校・別の日程であると理解した
• 2．森村は作問担当教員の解説で、小6本人が模擬試験の得点を測る行事と断定していない
• 3．森村では小6と、保護者・小5以下の会場の扱いが異なると確認した
• 4．森村の予約開始・終了日時を推測せず学校の最新ページで確認した
• 5．桐蔭12月12日は小6受験生が入試体験を行う行事であると理解した
• 6．桐蔭では4科・2科・探究の型を申し込み時に選ぶ必要がある
• 7．桐蔭の体験では型を途中変更したり一部科目を省いたりできない
• 8．桐蔭の11月12日10時受付開始・12月3日10時締切を分けて記録した
• 9．桐蔭の受験票を学校からの封筒ごと当日持参することを理解した
• 10．桐蔭では学校の教育内容の説明は当日の保護者説明会で行われないと理解した
• 11．両校の実際の入学試験や募集要項をイベント案内から独自に作っていない
• 12．学校の行事に参加する目的と入学後の英語の準備を別の計画にした

このリストは慶英会が家庭向けに整理したもので、両校が公式に配布する申込チェックシートではありません。会場の変更、天候による中止、本人の病気、申込対象の細かい制限など、学校からの最新の通知に従ってください。

7．慶英会独自32問｜制度8問と新中1英語24問

以下32問の前半は小6家庭が学校の2つの行事を区別するための確認問題です。後半は入学後の英語で聞く・話す・読む・書く力を段階的に確かめる完全独自教材です。森村の本番入試問題、桐蔭の体験問題、実際の定期考査、英検本試験を転載・再現したものではありません。学校の選抜の配点や参加者の成績と直接結びつけないでください。

A．12月イベントの制度確認（問1〜8）

問1：森村学園の入試問題解説会は2026年何月何日ですか。

問2：森村学園で小6が解説を受ける場所はどこですか。

問3：森村学園で小5以下と保護者は小6と同じ教室ですか。

問4：桐蔭学園の入試体験会はいつですか。

問5：桐蔭学園の申込開始はいつですか。

問6：桐蔭学園の4科・2科・探究型はそれぞれ定員何名ですか。

問7：桐蔭学園の体験で当日受験型を変更できますか。

問8：桐蔭学園の12月12日保護者説明会で学校の教育内容の説明はありますか。

B．中1英語の基礎・語順（問9〜20）

問9：He (study / studies) English after school.

問10：I (go / went) to the library yesterday.

問11：英語で『もう一度説明していただけますか』。

問12：You like science. を疑問文にする。

問13：She visited the school. を否定文にする。

問14：They (was / were) excited about the event.

問15：What (did / does) you learn yesterday? 正しい語を選ぶ。

問16：We should (ask / asks) questions.

問17：英語で『私は自分の意見を説明できます』。

問18：This question is (easier / easiest) than that one.

問19：She is interested (in / on) other cultures.

問20：英語で『結果を二つ比較しました』。

C．創作英文から理由と行動を読む（問21〜28）

慶英会創作英文1： Yui wanted to prepare for a school event. She planned to write down everything the teacher said. Her brother suggested listening for three important ideas first. Yui tried the new method and wrote a short summary after the explanation. The next day, she looked at her notes and tried to explain the ideas without reading them. She noticed that understanding a point was different from remembering the exact words. この物語は森村・桐蔭の実際のイベントを再現したものではありません。

問21：Yuiが最初に計画したメモの方法を答える。

問22：兄が勧めたことを答える。

問23：Yuiが説明を聞いた後に書いたものは何ですか。

問24：翌日にYuiが試したことを答える。

慶英会創作英文2： Ken’s class wanted to improve a study room. One group suggested adding more tables. Another wanted quieter spaces for students who needed to read. Before making a final decision, the class asked twenty students about their habits. Half wanted more tables, while the others preferred quiet areas. The class decided to try both ideas for two weeks and then ask students what had changed. これも学校の実際の探究活動・入試試験ではありません。

問25：生徒たちが改善したい場所はどこですか。

問26：一つ目のグループの提案を答える。

問27：二つ目のグループの提案を答える。

問28：最終判断の前にクラスがしたことを答える。

D．意見・理由・確認を短く書く（問29〜32）

問29：学校の先生へ確認したいことを英語一文で書く。

問30：参加後に改善したい学習行動を英語二文で書く。

問31：意見と理由を英語二文で書く。

問32：新中1の英語学習目標と方法を英語二文で書く。

8．独自32問の全解答・解説

A．問1〜8：説明会・入試体験の違い

1．12月5日（土）。　学校の公式イベント一覧。

2．実際の受験教室。　作問担当教員が解説する予定。

3．いいえ。別会場で問題の解説を受ける案内です。　参加する区分に注意。

4．12月12日（土）。　学校公式10月20日記事。

5．11月12日（木）10:00。　締切は12月3日（木）10:00。

6．440名・120名・40名。　3型で体験参加者上限600名。

7．できません。　申込時に選択し全科目を最後まで受験。

8．ありません。　事前にオンデマンド説明会で確認。

B．問9〜20：英語の基礎

9．studies　三単現のs。

10．went　過去形。

11．Could you explain that again?　丁寧な聞き返し。

12．Do you like science?　doを前に。

13．She did not visit the school.　did not＋原形。

14．were　複数主語のbe動詞。

15．did　yesterdayが過去形の手掛かり。

16．ask　助動詞の直後は原形。

17．I can explain my opinion.　can＋原形。

18．easier　比較級＋than。

19．in　be interested in。

20．We compared two results.　過去形compared。

C．問21〜28：読解の根拠

21．先生の言うことを全て書き留めること。　write down everything。

22．まず大切な考えを三つ聞き取ること。　three important ideas。

23．短い要約。　short summary。

24．ノートを見ずに三つの考えを説明すること。　without reading them。

25．自習室。　study room。

26．テーブルを増やすこと。　more tables。

27．静かな読書・学習スペースを作ること。　quieter spaces。

28．20人に習慣について質問したこと。　asked twenty students。

D．問29〜32：自由英作文

29．Could you tell me what I should prepare for the event?　間接疑問。　意味が正しく伝わる別解も可能です。

30．I will review my mistakes. I will try the questions again tomorrow.　行動＋再挑戦。　意味が正しく伝わる別解も可能です。

31．I think asking questions is important. It helps us understand new ideas.　主張＋理由。　意味が正しく伝わる別解も可能です。

32．I want to improve my writing. I will practice making new sentences each day.　目標＋実行。　意味が正しく伝わる別解も可能です。

制度の設問は学校が公式に出題する入試の問題ではなく、家庭の理解を確認するものです。英語の設問は学習の一例であり、森村の作問教員の説明や桐蔭の体験型の正式内容とは関係ありません。最初に答えを見ずに解き、間違えた理由を自分の言葉で説明できるようにしてください。

9．11月上旬から12月の行事までの14日間準備

1日目：両校の公式イベント情報を開いて、開催日・対象学年を確認。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

2日目：森村は解説会、桐蔭は入試体験会という目的の違いを家族で共有。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

3日目：桐蔭の11月12日10時受付開始、12月3日10時締切を記録。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

4日目：森村の参加申込がいつから可能かは学校公式の予約画面を直接確認。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

5日目：森村の過去問の誤答を条件・計算・時間の3つに分類する。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

6日目：桐蔭の体験型を4科・2科・探究から選び、本人が全科目受けられるか検討。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

7日目：イベントの目的と、2027年度本番の正式出願条件を分ける。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

8日目：森村へ質問したい箇所を本人の言葉で3点整理。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

9日目：桐蔭の受験票の氏名・住所の番地・号室まで登録事項を確認。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

10日目：学校教育方針を知るため、桐蔭のオンデマンド説明会を確認。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

11日目：森村の中1・中2の英語ルートと学校の補習について公式のFAQを読む。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

12日目：英語の問9〜20を必要な範囲のみ実施し、語順の誤りを整理。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

13日目：英語の問21〜28で、読んだ事実と推測を区別する。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

14日目：受験予定校の正式募集要項・現在の学力・通学を含めて家族で最終確認。これは慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が指定した試験・提出義務ではありません。

10．よくある質問

Q．森村学園の12月5日入試問題解説会で、小6は模擬テストを受けますか？

学校公式は、実際の受験教室で作問担当教員が問題を解説すると案内しています。桐蔭のように4科・2科・探究型を選んで受験体験を行うとは記載していません。模擬試験や採点結果が提供されると決めつけないでください。

Q．桐蔭学園の12月12日入試体験会は、申込当日に型を変えられますか？

学校は申込時に4科・2科・探究型から選び、当日の型変更は一切認めないと公式に案内しています。選んだ型の全科目を最後まで受ける必要があります。

Q．桐蔭学園の12月12日の予約はいつからですか？

2026年11月12日（木）10:00開始、12月3日（木）10:00締切予定です。定員に達した場合は締切前に受付終了の可能性があります。学校の指定予約画面で申込完了を確認してください。

Q．保護者だけ桐蔭学園の入試説明会へ参加できますか？

学校は保護者だけの入試説明会参加も案内しており、定員は150名としています。子どもが体験をしない場合の参加方法と保護者人数は正式予約画面の選択条件を優先してください。

Q．小5なら森村学園12月5日の入試問題解説会へ参加できますか？

学校公式予定は、5年生以下と保護者へ別会場で入試問題を解説すると案内しています。ただし実際の予約状況・学年制限や席数は学校の正式申込画面で確認してください。小6の受験教室で同じ体験を受けるという意味ではありません。

Q．入学後の英語も、入試イベントで教わる内容と同じですか？

入試イベントの出題解説と学校の授業は別です。森村はEE／通常ルートと少人数指導、桐蔭は中2から習熟度別英語・数学や中3のグローバル探究を案内しています。入学後の英語を無理に予想せず、学校の当年度教材と本人の習熟度を確認してください。

11．主な学校公式情報と関連記事

• 森村学園・中等部2026年度学校説明会と12月5日入試問題解説会
• 森村学園・外国語（英語）教育とEE／通常ルート
• 森村学園・中等部の英語の学習支援と公式Q&A
• 桐蔭学園・2026年10月20日付12月12日入試体験会の公式案内
• 桐蔭学園・英語習熟度別とグローバル探究の公式FAQ
• 桐蔭学園・10〜11月の学校説明会シリーズ
• 慶英会・森村学園12月5日入試問題解説会の学校別記事
• 慶英会・森村学園11月7日学校説明会とEE英語
• 慶英会・桐蔭学園12月12日入試体験会（4科／2科／探究）
• 慶英会・森村学園英語定期テスト対策
• 慶英会・桐蔭学園中等教育学校の英語・定期考査対策
• 慶英会・横浜市26校の学校別英語ガイド

学校の本番入試・出願手続はそれぞれの公式資料を優先してください。森村の入試問題解説や桐蔭の体験会への出席を、慶英会が予約代行したり、入試での加点に換算したりすることはありません。学校に入学した後の英語の語順・読解・英作文・スピーチについて、本人の教材をもとに個別に学習の順番を整理したい場合は慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談をご利用ください。学校での質問・補習を優先し、必要な部分だけをご相談いただけます。

2026年10月24日・学校公式情報確認。森村の12月5日は説明会・入試問題解説、桐蔭の12月12日は受験生本人の型別入試体験と保護者向け説明であり、学校の公表した対象・時程を区別しました。独自32問と14日計画は慶英会の創作です。

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