慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：話の大意だけでは『誰が誰に何を渡したのか』などの人物関係を誤読しがちです。登場人物ごとの行動を短く再現してから音声練習に戻します。 和洋国府台女子中学校の在校生・保護者向けに、学校の公式公表内容と、家庭で使える独自演習を分けて整理します。
学校公式資料で確認できた教育内容
和洋国府台女子中学校公式資料によると、和洋ラウンドシステムを取り入れ、ラウンド1は文章を見ずにリスニングから話の概要を把握し、なりきりスピーキングも行うとされています。このページには音声ファイルを付けていません。下記は文字で意味と人物関係を確かめ、学校教材の音声に戻るための補助練習です。
一次情報：和洋国府台女子中学校公式ページ。2026年11月3日参照。
つまずきの判定と学習優先順位
- he・she・theyの指す人物を前後の文から判断。
- 相手の発言か語り手の説明かを区別する。
- 概要の説明と細部の正確さを別々に評価する。
7日間の実行計画
- 1日目：人物を3色でメモ。
- 2日目：行動ごとに主語を言い直す。
- 3日目：代名詞の前に指す人物を書く。
- 4日目：話の始まり・中・終わりを3文で要約。
- 5日目：人物を交代して会話を作る。
- 6日目：学校の指定音声で誰が話したかを確認。
- 7日目：初見の別話題でも人物関係を再現。
慶英会独自の初見英文
以下は人物3名の架空の学級活動です。 本文・質問は学校の教科書、定期考査、検定本番問題を転載したものではありません。
Aki and Yuna planned a class display. Aki wanted to show pictures of local flowers, but Yuna preferred pictures of birds. Their friend Emi suggested using both. Aki gave her flower drawings to Emi, and Emi put them on the left side of the board. Yuna placed the bird pictures on the right. At the end, Aki thanked Emi for helping them finish on time.
本文理解：1〜8問
英文に書かれている事実と意見を区別し、根拠を特定して解きましょう。
- Who wanted flower pictures?
- Who preferred bird pictures?
- Who suggested using both?
- What did Aki give to Emi?
- Who put drawings on the left side?
- Where were the bird pictures placed?
- Who thanked Emi?
- What did ‘them’ in the final sentence refer to?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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転用演習：9〜12問
日本語の指示に合う英文を作るか、与えられた英文の誤りを直してください。
- 『エミは二つとも使うことを提案した』と英訳。
- 『ユナは右側に写真を置いた』と英訳。
- 『アキはエミに感謝した』と英訳。
- 『彼女たちは時間どおりに完成させた』と英訳。
12問すべての解答・根拠
- Aki.。最初の希望を示す。
- Yuna.。preferredの主語。
- Emi.。提案者。
- Her flower drawings.。gave … toの対象。
- Emi.。putの主語。
- On the right side.。位置の対比。
- Aki.。thankedの主語。
- Aki and Yuna.。助けられた人たちを指す。
- Emi suggested using both.。suggest＋動名詞。
- Yuna placed the pictures on the right.。place＋目的語＋場所。
- Aki thanked Emi.。thankは他動詞。
- They finished it on time.。on timeは時間どおり。
復習で注意すること
リスニングが中心の活動と、文字による補助学習を混同しないようにします。音声を覚えているかではなく登場人物と行動の関係を再構成できるか確認します。
よくある質問
ラウンド1の教科書本文ですか？
いいえ。完全オリジナル英文です。
音声なしでもラウンド1対策になりますか？
人物関係を整理する補助にはなりますが、学校指定音声で聞く練習は別に必要です。
慶英会での無料体験の進め方
在籍校の教材・直近の試験範囲・間違えた答案を確認して、不足部分だけに追加練習を行います。学校内の補習や先生への質問を第一にし、外部指導は必要な範囲で組み合わせます。慶英会は和洋国府台女子中学校と提携していません。
参考公式情報：和洋国府台女子中学校の教育内容。学校・学年・年度によって実際の進度や課題は異なります。最大1か月無料体験と料金（税込）。
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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
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