慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：多読の冊数を増やしても、it・they・themが何を指すか分からなければ内容理解は伸びません。短文ごとに参照先を書き換える訓練をします。 光英VERITAS中学校の在校生・保護者向けに、学校の公式公表内容と、家庭で使える独自演習を分けて整理します。
学校公式資料で確認できた教育内容
光英VERITAS中学校公式資料によると、朝15分のScholastic社教材による英語多読と英語CP、オンライン英会話を取り入れているとされています。Scholasticの本文や図版は引用せず、代名詞の参照先を見つける独自英文で読解技能を確認します。
一次情報：光英VERITAS中学校公式ページ。2026年11月3日参照。
つまずきの判定と学習優先順位
- 直前の名詞が必ず参照先とは限らない。
- 数の一致（単数／複数）と文意で判断。
- itが物だけでなく出来事を指す場合がある。
7日間の実行計画
- 1日目：代名詞に丸を付ける。
- 2日目：単数と複数を判断。
- 3日目：代名詞の代わりに名詞を書き入れる。
- 4日目：段落の主要人物を整理。
- 5日目：物と出来事のitを区別。
- 6日目：初見の短い物語を読んで根拠を回答。
- 7日目：学校多読教材で同じ確認をする。
慶英会独自の初見英文
小さな科学部の活動を題材にしたオリジナル物語です。 本文・質問は学校の教科書、定期考査、検定本番問題を転載したものではありません。
Mina brought a small robot to the club. It could follow a black line, but it stopped at a corner. Taro and Aya checked its wheels because they thought the wheels were too loose. The students tightened them and tried the robot again. This time it finished the course. Mina was pleased, and she wrote about the experience in her notebook. She said it had taught her the value of testing ideas.
本文理解：1〜8問
英文に書かれている事実と意見を区別し、根拠を特定して解きましょう。
- What did Mina bring?
- What does the first ‘It’ refer to?
- Where did the robot stop?
- Who checked the wheels?
- What does ‘them’ in ‘tightened them’ refer to?
- What finished the course?
- Who wrote in a notebook?
- What does the final ‘it’ refer to?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
転用演習：9〜12問
日本語の指示に合う英文を作るか、与えられた英文の誤りを直してください。
- 代名詞を名詞に直す：They tightened them.（the students／the wheels）
- 『ロボットは角で止まった』と英訳。
- 『ミナはその経験について書いた』と英訳。
- 『車輪が緩いと彼らは考えた』と英訳。
12問すべての解答・根拠
- A small robot.。冒頭の目的語。
- The robot.。主語を受ける。
- At a corner.。場所が明記。
- Taro and Aya.。複数の主語。
- The wheels.。複数の目的語。
- The robot.。itの参照先。
- Mina.。sheの参照先。
- The experience.。学んだきっかけである経験。
- The students tightened the wheels.。theyとthemを両方展開。
- The robot stopped at a corner.。stopの過去形。
- Mina wrote about the experience.。write about。
- They thought the wheels were too loose.。thinkの過去形thought。
復習で注意すること
正しい参照先を本文から指せたかを採点し、誤った場合は直近の名詞だけに頼らず文意と数を確認させます。
よくある質問
Scholasticの原文や問題を使っていますか？
使っていません。教材の多読に役立つ技能を独自英文で練習します。
代名詞は日本語に必ず訳すべきですか？
意味を明確にするため参照先を確認し、自然な和訳では省略する場合もあります。
慶英会での無料体験の進め方
在籍校の教材・直近の試験範囲・間違えた答案を確認して、不足部分だけに追加練習を行います。学校内の補習や先生への質問を第一にし、外部指導は必要な範囲で組み合わせます。慶英会は光英VERITAS中学校と提携していません。
参考公式情報：光英VERITAS中学校の教育内容。学校・学年・年度によって実際の進度や課題は異なります。最大1か月無料体験と料金（税込）。
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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
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