慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論
「着く」はarrive at/in・reach・get toで語順が違います。使う前置詞を含めて文全体で覚えなければ、穴埋めや英作文で失点します。
学校公式情報とこの教材の関係
和洋国府台女子中学校公式資料には、和洋ラウンドシステムで教科書を5回学び、ラウンド3は音読と語彙確認、ラウンド4は穴埋め文法・スペリングを確認するとあります。ここにある英文・解答は学校の内部試験・公式教材の転載や再現ではありません。使用教材のEdition、学年別の試験範囲は学校配布資料をご確認ください。
学校公式一次情報：和洋国府台女子中学校公式資料（2026年11月4日参照）。
間違いの原因を3点に分ける
- arrive at the stationとarrive in Tokyoを区別する。
- reach the stationにはtoを付けない。
- get to schoolにはto、get homeにはtoを付けない。
7日間の改善計画
- 1日目：学校の実際のワークから今回の学習事項を3例確認。
- 2日目：それぞれの例文の構造と意味を説明。
- 3日目：最初の8問を本文の根拠に線を引いて回答。
- 4日目：後半8問の初見・英作文へ転用。
- 5日目：主語・数量・時制・状況を変えて書き換える。
- 6日目：全16問を解き直し、自力再現率を記録。
- 7日目：学校の既習範囲に戻り、誤答だけ再テストする。
慶英会オリジナル英文
The class planned a visit to a science museum. They arrived at the station at eight forty. After a short ride, they got to the museum at nine fifteen. Their teacher had reached the entrance earlier to check the tickets. The students walked inside and watched a short film. In the afternoon, they arrived in Tokyo for a second activity. They got home before six.
読解8問
- Where did the students arrive at eight forty?
- When did they get to the museum?
- Who reached the entrance earlier?
- Why had the teacher reached the entrance first?
- What did students watch?
- Which city did they arrive in?
- When did they get home?
- Did the class visit only one place?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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文法・英作文の応用8問
- 空所：We arrived (at / in) the station.
- 空所：We arrived (at / in) Tokyo.
- 空所：She reached (to / Ø) the museum.
- 空所：They got (to / Ø) school early.
- 空所：I got (to / Ø) home at six.
- 『私たちは9時に駅に着いた』と英訳。
- 『先生は図書館に着きました』とreachで英訳。
- 誤文訂正：I arrived to the school early.
16問の全解答・解説
- At the station.。地点にはarrive at。
- At nine fifteen.。get toで到着。
- Their teacher.。reach＋目的語。
- To check the tickets.。目的を示すto不定詞。
- A short film.。活動の内容。
- Tokyo.。都市にはarrive in。
- Before six.。get homeはto不要。
- No.。午後にsecond activity。
- at。駅は特定の地点。
- in。都市・国など広い場所はin。
- Ø。reachは他動詞。
- to。get to school。
- Ø。get homeはto不要。
- We arrived at the station at nine.。場所と時刻。
- The teacher reached the library.。reachの後は前置詞不要。
- I arrived at school early.。arrive at school。
家庭での理解度チェック
正解した問題でも理由が説明できないものには印を付けます。すべてをやり直すのではなく、同じ種類の誤りが再発した問題だけを翌日・一週間後に確認します。学校の課題量をむやみに増やさないことも重要です。
よくある質問
ラウンド4の正式な穴埋め問題ですか？
違います。文法・語法の初見応用を確かめる独自16問です。
英語が苦手なら何から始めますか？
まずarrive atとget toの2型で場所を変えて練習します。
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慶英会は学校と提携していない独立したオンライン個別指導塾です。まず学校の授業・校内補習・教師への質問を優先します。そのうえで、実際の答案・使用教材から苦手な部分を特定し、個別に補習します。
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